Este documento presenta el plan de estudios semestral para la asignatura de Lenguaje y Comunicación en el primer curso básico. Incluye objetivos de aprendizaje, habilidades, contenidos y evaluaciones para las unidades de lectura, escritura y lenguaje oral durante los meses de marzo y abril, con un enfoque en la identificación de sonidos, palabras y significados.
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Este documento presenta el plan de estudios semestral para la asignatura de Lenguaje y Comunicación en el primer curso básico. Incluye objetivos de aprendizaje, habilidades, contenidos y evaluaciones para las unidades de lectura, escritura y lenguaje oral durante los meses de marzo y abril, con un enfoque en la identificación de sonidos, palabras y significados.
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Este documento presenta el plan de estudios semestral para la asignatura de Lenguaje y Comunicación en el primer curso básico. Incluye objetivos de aprendizaje, habilidades, contenidos y evaluaciones para las unidades de lectura, escritura y lenguaje oral durante los meses de marzo y abril, con un enfoque en la identificación de sonidos, palabras y significados.
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PLANIFICACION SEMESTRAL 2017
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicacin PROFESOR : CURSO: 1 Bsico
Fecha Objetivo de Aprendizaje Habilidad Contenido Evaluacin/ Indicadores Marzo Eje Lectura: Eje de lectura: Eje: Lectura. Eje Lectura OA1 Reconocer que los textos - Hallar idea principal Uniones de vocales y consonantes Indican qu mensaje transmite escritos transmiten mensajes y - Identificar hechos y detalles en diferentes palabras. un texto familiar; por ejemplo, que son escritos por alguien para Lectura y comprensin de textos salida de emergencia, no cumplir un propsito. literarios: cuentos. fumar, etc. OA 2 Reconocer que las palabras Reconocimiento de fonema Identifican palabras familiares; son unidades de significado grafema de las consonantes en por ejemplo, su nombre o separadas por espacios en el estudio, l, m. apellido. texto escrito. Juegan a leer. Diferencian una palabra de una frase u oracin. Identifican la cantidad de palabras que hay en una oracin. Identifican la primera y la ltima letra de una palabra. Eje Escritura: Eje de escritura: Eje Escritura. OA 13 Experimentar con la - Identificar Eje Escritura. Escritura de grafemas escritura para comunicar hechos, - Relacionar Juegan a escribir. correspondientes vocales y letras l, ideas y sentimientos, entre otros. - Reconocer Escriben la palabra que m. corresponde a una imagen. Escriben listas de palabras. Crean mensajes que contienen palabras familiares, partes de palabras y/o palabras con ortografa inventada. Eje Lenguaje Oral: Eje Lenguaje oral: Eje Comunicacin Oral. OA 18 Comprender textos orales - Expresar ideas Eje Comunicacin Oral. Comunicacin y dialogo. (explicaciones, instrucciones, - Escuchar Relacionan lo que han Audicin y disfrute de diversos relatos, ancdotas, etc.) para textos literarios y no literarios. aprendido en otras asignaturas obtener informacin y desarrollar con un texto escuchado en su curiosidad por el mundo. clases. Mencionan experiencias de sus vidas que se relacionan con lo que han escuchado. Dibujan objetos, eventos y experiencias personales que se relacionan con el texto escuchado. Hacen un recuento de partes de un texto escuchado en clases. Formulan preguntas para ampliar la informacin que aprendieron al escuchar un texto. Responden preguntas que hacen referencia a la informacin de un texto escuchado. Siguen instrucciones orales para realizar una tarea. Expresan una opinin sobre algn aspecto de un texto escuchado.
PLANIFICACION SEMESTRAL 2017
ASIGNATURA: PROFESOR : CURSO: Fecha Objetivo de Aprendizaje Habilidad Contenido Evaluacin/ Indicadores