Ficha de Juegos

FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Las manitas.
Edad: 1 ao.
Material: Ningn recurso material.
Descripcin: Se canta la cancin Las manitas (Las manitas, las manitas dnde estn
aqu estn ellas te saludan, ellas te saludan y se van y se van), moviendo las manos en la
primera parte y ocultndolas al decir y se van, y se van.
Representacin Grfica:
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrolla el conocimiento de su cuerpo.

Aprendern partes del cuerpo y estarn adems desarrollando su lenguaje.
Variante: Adaptado a qu edad? 3 aos.

Se canta la cancin Las manitas mientras que los nios por parejas chocarn su mano
con la de su compaero.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Camino de obstculos.
Edad: 1 ao.
Material: Cojines, almohadas y elementos blandos.
Descripcin: Se crea un camino de obstculos con los cojines y luego se coge al nio
de los brazos (este juego es para nios que ya saben caminar) y se le ayuda a pasar de
un lado del camino al otro. Puede saltar los cojines o simplemente subir sus piernas y
pararse encima de ellos.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrolla su motricidad gruesa. Esta
actividad le ayudar a desarrollar los msculos de las piernas y mejorar su balance.

Se crea un camino de obstculos con los cojines y los nios tendrn que saltar los
cojines o elementos blandos sin pisarlos.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Collar de macarrones
Edad: 2 aos.
Material: Macarrones e hilo.
Descripcin: Se introduce el hilo en macarrones grandes por la zona del agujero hasta
rellenar el hilo.
HILO
Aspectos que se desarrollan con este juego: El aspecto que se desarrollar con este
juego es su motricidad fina.

Los nios pintarn con tmperas los macarrones, los dejarn secar y luego los
introducirn en el hilo para hacer su collar.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: No te caigas al mar!
Edad: 2 aos.
Material: almohadas, revistas, platos de papel
Descripcin: Se despeja la clase e imaginamos que es el mar. Colocamos en el suelo

almohadas, revistas o platos de papel para que los nios no se caigan al mar y puedan
llegar a la isla.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollarn el equilibrio y la

percepcin espacial.

Se despeja la clase e imaginamos que es el mar. Colocamos en el suelo almohadas,
revistas o platos de papel. La mitad de los nios intentarn pasar por todos esos
materiales para llegar a la isla y los dems sern tiburones que tratarn de hacer que sus
compaeros no lleguen a la isla.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Veo veo
Edad: 3 aos.
Descripcin: Una persona comienza por escoger algo que haya visto (por ejemplo, una
flor) y dice "veo veo", iniciando la siguiente secuencia entre la persona que escogi el
objeto, y los otros jugadores que intentarn adivinarlo: -veo veo, -qu ves?, -una
cosita, -qu cosita es?, -empieza por f. Los otros jugadores entonces miran a su
alrededor para sugerir qu podra ser. La persona que escogi el objeto debe decirles si
es o no. La persona que adivina entonces escoge el siguiente objeto.
Aspectos que se desarrollan con este juego: En parte para ayudarlos tanto en la
observacin como en la familiaridad con el alfabeto, adems de familiarizarse con el
lenguaje.

Una persona comienza por escoger algo que haya visto (por ejemplo, una flor) y dice
"veo veo", iniciando la siguiente secuencia entre la persona que escogi el objeto, y los
otros jugadores que intentarn adivinarlo: -veo veo, -qu ves?, -una cosita, -qu
cosita es?, -empieza por f. Los otros jugadores entonces miran a su alrededor para
sugerir qu podra ser. La persona que escogi el objeto debe decirles si es o no. La
persona que adivina tiene que decir una palabra que rime con la letra por la que empieza
la palabra que ha adivinado y as sucesivamente.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Los monitos
Edad: 3 aos.
Descripcin: En este juego los nios se convierten en monitos y uno de ellos ser el
monito mayor. Los monitos tienen que copiar todos los movimientos que el monito
mayor hace y luego cambian de monito mayor para que todos participen.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollarn la coordinacin, el

equilibrio y el esquema corporal.

En este juego los nios se convierten en monitos y dos de ellos sern los monitos
mayores. Los monitos tienen que copiar, a la vez, todos los movimientos que los dos
monitos mayores hacen sin equivocarse y luego cambiar a otros monitos mayores para
que todos participen.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Estatua.
Edad: 4 aos.
Material: Msica de fondo.
Descripcin: Los alumnos se desplazan por todo el gimnasio (bosque) imitando a un

animal (serpiente, canguro, len) con msica de fondo. Cuando el profesor diga estatua
se tienen que quedar quietos hasta que el profesor diga que se pueden mover.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollo del equilibrio y la

coordinacin dinmica general.

Los alumnos se desplazan por todo el gimnasio (bosque) imitando a un animal
(serpiente, canguro, len), en el cual hay distribuidos diferentes materiales (bancos,
ladrillos de colores, bancos apoyados al revs, colchonetas.), cuando el profesor diga
estatua se deben subir de la forma que diga el profesor: apoyando una pierna, de
puntillas, con los dos pies apoyados, apoyando el glteo, etc.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: La gallinita ciega.
Edad: 4 aos.
Material: Pauelo.
Descripcin: En primer lugar se debe elegir a quien llevar la venda, es decir, el que
har el papel de gallinita ciega y deber encontrar al resto. Una vez elegido debe
ponerse un pauelo en los ojos, de forma que no pueda ver nada. El resto de los nios se
ponen en crculo alrededor de la gallinita ciega, cogidos de las manos. La "gallinita"
debe dar tres vueltas sobre s misma antes de empezar a buscar, para que no sepa dnde
est mientras que los dems recitan el verso popular infantil: Gallinita, gallinita qu se
te ha perdido en el pajar? Una aguja y un dedal... Da tres vueltas y la encontrars. La
tarea de la gallinita consiste en atrapar a alguno de los nios, que pueden moverse pero
sin soltarse de las manos. Cuando la gallinita tenga a un nio, tiene que adivinar quin
es mediante el tacto. Si acierta, se intercambian los papeles.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollo de los sentidos (percepcin
corporal), la percepcin espacial y los desplazamientos.
Variante: Adaptado a qu edad? Es un juego que est elaborado para nios de 3

aos hacia delante.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Pauelito.
Edad: 5 aos.
Material: Pauelo.
Descripcin: En primer lugar, se hacen dos grupos y cada grupo se pone en corro para
asignarse un nmero cada nio.
Se hacen dos rayas alejadas y cada equipo se pone detrs de su raya.
El profesor se pone en el medio con un pauelo en la mano y si dice el nmero uno,
tienen que ir los nios, de los dos equipos, que tienen ese nmero para llevarse el
pauelo al lugar donde est su equipo.
Cada vez que cojan el pauelo y consigan llegar a su campo obtendrn un punto para su
equipo. Tambin ganarn un punto si el contrario ha cogido el pauelo y el nio del otro
equipo consigue pillar al nio antes de llegar a su lugar.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Se desarrolla el desplazamiento y la

coordinacin culo-manual.
Variante: Adaptado a qu edad? De 6 hacia delante.

En primer lugar, se hacen dos grupos y cada grupo se pone en corro para asignarse un
nmero cada nio.
Se hacen dos rayas alejadas y cada equipo se pone detrs de su raya.
El profesor se pone en el medio con un pauelo en la mano y tiene que decir dos
nmeros a la vez, por lo que tendrn que ir los dos nios de cada grupo que coincidan
con esos nmeros. Cada vez que cojan el pauelo y consigan llegar a su campo
obtendrn un punto para su equipo. Tambin ganarn un punto si los nios del equipo
contrario han cogido el pauelo y los del otro equipo consiguen pillar a los nios antes
de llegar a su lugar.
FICHA DE JUEGOS
Nombre del juego: Salto musical.
Edad: 5 aos.
Descripcin: Se marcan dos puntos, uno de salida y otro de llegada a una distancia de 4
metros. Los nios se organizan uno al lado del otro y se colocan en la lnea de salida. El
maestro con un instrumento musical marcar un golpe y en ese momento los nios
darn un salto, si marca dos, darn dos saltos, etc. No debe dar ms de tres golpes
seguidos. Mediante los saltos, los nios se desplazarn desde la lnea de salida hasta la
de llegada.
Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollo de la percepcin temporal y

los saltos.
Variante: Adaptado a qu edad? De 6 aos hacia delante.

Se marcan dos puntos, uno de salida y otro de llegada a una distancia de 4 metros. Los
nios se organizan uno al lado del otro y se colocan en la lnea de salida. Se les taparn
los ojos a los nios. El maestro con un instrumento musical marcar un golpe y en ese
momento los nios darn un salto, si marca dos, darn dos saltos, etc. No debe dar ms
de tres golpes seguidos. Mediante los saltos y con los ojos vendados, los nios se
desplazarn desde la lnea de salida hasta la de llegada.

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Nombre del juego: Las manitas.

Material: Ningn recurso material.

Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrolla el conocimiento de su cuerpo.

Variante: Adaptado a qu edad? 3 aos.

Nombre del juego: Camino de obstculos.

Material: Cojines, almohadas y elementos blandos.

Variante: Adaptado a qu edad? 3 aos.

Nombre del juego: Collar de macarrones

Material: Macarrones e hilo.

Variante: Adaptado a qu edad? 5 aos.

Nombre del juego: No te caigas al mar!

Material: almohadas, revistas, platos de papel

Descripcin: Se despeja la clase e imaginamos que es el mar. Colocamos en el suelo

Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollarn el equilibrio y la

Variante: Adaptado a qu edad? 5 aos.

Nombre del juego: Veo veo

Material: Ningn recurso material.

Variante: Adaptado a qu edad? 5 aos.

Nombre del juego: Los monitos

Material: Ningn recurso material.

Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollarn la coordinacin, el

Variante: Adaptado a qu edad? 5 aos.

Nombre del juego: Estatua.

Material: Msica de fondo.

Descripcin: Los alumnos se desplazan por todo el gimnasio (bosque) imitando a un

Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollo del equilibrio y la

Variante: Adaptado a qu edad? 5 aos.

Nombre del juego: La gallinita ciega.

Variante: Adaptado a qu edad? Es un juego que est elaborado para nios de 3

Nombre del juego: Pauelito.

Aspectos que se desarrollan con este juego: Se desarrolla el desplazamiento y la

Variante: Adaptado a qu edad? De 6 hacia delante.

Nombre del juego: Salto musical.

Material: Ningn recurso material.

Aspectos que se desarrollan con este juego: Desarrollo de la percepcin temporal y

Variante: Adaptado a qu edad? De 6 aos hacia delante.

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