MBA G - Seminario de Tesis I PDF
MBA G - Seminario de Tesis I PDF
MBA G - Seminario de Tesis I PDF
Documento N R101V8034
Slabo
I. Descripcin General
Este curso presenta representa una introduccin a los estndares APA para ser usado en la
preparacin de documentacin acadmica en CENTRUM Catlica tales como tesis, casos,
ensayos, trabajos aplicativos finales de los distintos cursos del MBA, trabajos asignados
por los profesores, artculos para journals y en general todo escrito que tenga que ver con
el MBA.
Principio 1: Propsito.
Desarrollaremos las capacidades de nuestros estudiantes para convertirlos en futuros
generadores de un valor sostenible para las organizaciones y la sociedad en general y para
trabajar por una economa global integral y sostenida.
Principio 2: Valores.
Incorporaremos, dentro de nuestras actividades acadmicas y currcula, los valores de una
responsabilidad global social como descrita en iniciativas internacionales tales como las del
Global Compact de las Naciones Unidas.
Principio 3: Mtodo.
Crearemos marcos educacionales, materiales, procesos y ambientes que permitan
experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.
Principio 4: Investigacin.
Nos involucraremos en una investigacin conceptual y emprica que incremente nuestro
entendimiento sobre el rol, dinmicas, e impacto de las corporaciones en la creacin de un
valor econmico, ambiental, y social sostenido.
Principio 5: Asociacin.
Interactuaremos con gerentes de las diversas corporaciones y organizaciones para ampliar
nuestro conocimiento sobre su retos para cumplir responsabilidades sociales y ambientales y
explorar conjuntamente propuestas eficaces para hacer frente a estos retos.
Principio 6: Dilogo.
Facilitaremos y apoyaremos el dilogo y el debate entre los educadores, las organizaciones,
los gobiernos, los consumidores, los medios de comunicacin, las organizaciones de la
sociedad civil y otros grupos interesados y la comunidad vinculada a asuntos importantes
relacionados a la responsabilidad y sostenibilidad social global.
Entendemos que nuestras propias prcticas organizacionales deben servir de ejemplo a los
valores y actitudes que nosotros transmitimos a nuestros estudiantes.
CENTRUM Catlica fue una de las primeras 100 organizaciones que firmaron los PRME
(Principles for Responsible Management Education) del United Nations Global Compact.
Objetivo General.
Conocer y aplicar las reglas de estilo, redaccin y forma establecidas en el Manual
de Publicacin de la Asociacin Americana de Psicologa (APA, 2010) en todo
manuscrito acadmico.
Objetivos Especficos.
Emplear uniformemente el estilo, redaccin y forma del Manual de Publicacin de
la Asociacin Americana de Psicologa (2010) durante su proceso de formacin
acadmica.
Conocer y aplicar las normas ticas y legales en toda publicacin de ndole
acadmico.
IV. Competencia
El participante:
Demuestra sus destrezas de escritura siguiendo el Manual de Publicacin de la
APA vigente (2010).
Demuestra, en el desarrollo de manuscritos acadmicos, competencias ticas
reseadas dentro del Manual de Publicacin de la APA.
Identifica y aplica, en textos cientficos, el estilo editorial de la APA: puntuacin,
ortografa, uso de maysculas, cursivas, abreviaturas, encabezados, citacin
textuales, entre otros.
4
V. Metodologa
Los estudiantes debern leer antes de clase las lecturas sealadas para cada sesin con el
objetivo de lograr una participacin activa en el desarrollo de las sesiones y el anlisis crtico
del material.
La metodologa del curso es altamente participativa y est orientada al logro de los objetivos
enunciados. Su evaluacin se realiza de la siguiente manera:
Asistencia y puntualidad.
La puntualidad a todas las clases expresa respeto y es un comportamiento esperado de
nuestros estudiantes. El profesor podr impedir el ingreso, si es que se llega despus de
iniciada la clase. Todos los alumnos tienen en principio una nota de 20, a la que se le
descontar 2 puntos por cada sesin que falten. As, en un da de clases promedio (2
sesiones), el alumno perder hasta 4 puntos por este concepto, independientemente si la falta
es justificada o no. En el caso de las tardanzas el demrito ser de 1 punto por sesin.
Participacin en clase.
La participacin activa de los estudiantes a travs del comentario crtico de las lecturas, la
aplicacin de los casos y ejercicios, y la discusin de sus propias experiencias, relacionadas
con los tpicos tratados en clase es incentivada a lo largo del curso.
Controles.
Se tomarn controles de comprensin de las lecturas asignadas sin necesidad de previo aviso.
Evaluaciones individuales
Asistencia y Puntualidad 10%
Participacin en Clase 30%
Controles (3) 15%
Evaluaciones grupales
Trabajo Aplicativo Final 45%
Total 100%
5
Sesin 1.
Forma, composicin y configuracin en la escritura de documentos acadmicos siguiendo
el Manual de Redaccin de la APA (2010).
Ejercicios
Sesin 2.
Estilo, escritura y redaccin de documentos acadmicos siguiendo el Manual de
Redaccin de la APA (2010): citaciones, referencias.
Ejercicios
Control 1
Sesin 3.
Estilo, escritura y redaccin de documentos acadmicos siguiendo el Manual de
Redaccin de la APA (2010): citaciones, referencias, Figuras, Tablas, smbolos, formulas.
Ejercicios
Control 2
Sesin 4.
Estilo, escritura y redaccin de documentos acadmicos siguiendo el Manual de
Redaccin de la APA (2010): citaciones, referencias, Figuras, Tablas, smbolos, formulas.
Ejercicios
Control 3
Primer Control
Qu es el Manual de Publicacin de la APA?: importancia del estndar de escritura
acadmica.
Estndares ticos y legales en el mbito de publicaciones acadmicas. Plagio: en la
Web y en la investigacin.
Cmo y por qu combatir el plagio?
Estructura del manuscrito de un trabajo de investigacin (ver Gua y Manual de
Tesis de Programas de Maestra, 2012).
Estructura de un trabajo de investigacin final, segn las normas del Manual de APA
(2010).
Citacin de fuentes: citacin y parafraseo, citacin de referencias dentro del texto,
elementos de referencias.
Presentacin de resultados: tablas y figuras.
Referencias.
Segundo Control
Aspectos de formato de presentacin de un trabajo de investigacin final:
mrgenes, espacio interlineal (casos excepcionales), tipo de letra (casos excepcionales),
tamao de letra (casos excepcionales), sangras, numeracin de pginas, citaciones directas
e indirectas, seriaciones, referencias.
6
Tercer Control
Citacin de fuentes: citacin y parafraseo, citacin de referencias dentro del texto,
Tablas, Figuras, referencias.
Presentacin de resultados: tablas y figuras.
Referencias.
Lecturas obligatorias.
American Psychological Association. (2010). Aspectos prcticos de estilo. En Manual de
publicaciones de la American Psychological Association (pp. 85126). 3ra ed.
traduccin de la 6th ed. en ingls. Mxico D.F., Mxico: Autor.
American Psychological Association. (2010). Citacin de fuentes. En Manual de
publicaciones de la American Psychological Association (pp. 169192). 3ra ed.
traduccin de la 6th ed. en ingls. Mxico D.F., Mxico: Autor.
American Psychological Association. (2010). Ejemplos de referencias. En Manual de
publicaciones de la American Psychological Association (pp. 193224). 3ra ed.
traduccin de la 6th ed. en ingls. Mxico D.F., Mxico: Autor.
DAlessio, F. A. (2010). Observaciones Generales para la Redaccin de Trabajos
Acadmicos. Lima, Per: CENTRUM Catlica.
Direccin Acadmica (2012). Gua de tesis de programas de maestra. Lima, Per:
CENTRUM Catlica.
Lythgoe, T. (2012, Enero-Mayo). Simulacro de vuelo para el cerebro: Por qu los
oficiales deben saber redactar? Review Military, 19-27.
Pontificia Universidad Catlica del Per (s.f.) Por qu y cmo combatir el plagio?.
Vicerrectorado Acadmico. Lima, Per.
VIII. Referencias
IX. Profesor
Esther Garca
Grados y Certificaciones
Experiencia
Publicaciones
Cargo actual
Premios