Sesion de Aprendizaje La Familia
Sesion de Aprendizaje La Familia
Sesion de Aprendizaje La Familia
COMUNICACIN
Los estudiantes
experimentan respeto y
Orientacin al bien comn Solidaridad
cumplimiento con los
derechos de la familia.
PRODUCTO: planificador de actividades acerca de los derechos de la familia.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: lista de cotejos ficha de metacognicin.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
INICIO 20 minutos
Antes del discurso
Saludo a los estudiantes.
Acuerdo con los estudiantes las normas de convivencia.
Recuerdo con los estudiantes el ttulo de la unidad Conocemos los derechos de la
familia.
Motiva con los estudiantes para que compartan de manera voluntaria las actividades que
se podra trabajar.
Realizo las siguientes preguntas: Cmo nos organizamos para conocer derechos de la
familia? Cmo podemos demostrar que se cumplen con los derechos de la familia?
Comunico el propsito: has conversado para planificar las actividades que se realizaran
durante esta unidad, a fin de conocer los derechos de la familia.
DESARROLLO 70 minutos
Durante el discurso
Organizo a los estudiantes en grupos pequeos y se les pide que dialoguen sobre las
actividades que se pueden desarrollar en el rea que le ha tocado a cada grupo.
Se invita a los nios que coloquen los papelotes en un lugar visible y que un representante
de cada equipo lea las actividades que han propuesto.
En grupo clase
Se inicia la planificacin de las actividades junto con los estudiantes en el cuadro que debe
estar visible en el aula.
Recojo as actividades escribindolas en el planificador y sintetizndolas con la ayuda de
los nios, procurando que todos participen.
Qu Como lo Quienes lo Para qu lo Qu
queremos haremos haremos? haremos? materiales
hace? necesitaremos?
CIERRE 20 minutos
Despus del discurso
En grupo clase se propicia la metacognicin a travs de estas preguntas:
De qu hablamos en esta sesin?
Qu actividades realizamos para esta sesin?
Para qu nos servir planificar nuestras actividades?
Cmo se han sentido al trabajar en grupo?
Entrego a los nios una ficha metacognicin.