Educacion Liberadora de Paulo Freire
Educacion Liberadora de Paulo Freire
Educacion Liberadora de Paulo Freire
Mi visin de la alfabetizacin va ms all del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una
comprensin crtica de la realidad social, poltica y econmica en la que est el
alfabetizado.
El educando debe enfrentar con un pensamiento crtico la lectura de los libros, de las revistas y
los peridicos; que analicen cmo se manifiestan en forma diferente los diarios que tratan un
mismo hecho con el objetivo de que los participantes, al leer o escuchar una noticia, no lo
hagan de forma pasiva sino conscientes que necesitan liberarse y ser diferentes en su
estructura mental.
El educando se siente sujeto de su pensar, puede discutir su pensar, su propia visin del
mundo circundante. Aqu es importante la comprensin, pues, el educando es crtico por tanto
su accin lo ser tambin. Desde esta perspectiva, se necesita un mtodo activo que permita
ser crtico al educando, por medio del debate de situaciones existenciales en grupos.