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    Evaluacion Octavo

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    Cesar Chuncho
    Este examen remedial de Ciencias Naturales para 8° grado contiene 7 preguntas sobre diversos temas como reproducción, sistemas reproductivos humanos, ecosistemas, cadenas tróficas, instrumentos de medición y trayectorias. Las preguntas incluyen completar oraciones, identificar imágenes, realizar cálculos matemáticos y dibujar diagramas. El examen evalúa los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas áreas de Ciencias Naturales.

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    Este examen remedial de Ciencias Naturales para 8° grado contiene 7 preguntas sobre diversos temas como reproducción, sistemas reproductivos humanos, ecosistemas, cadenas tróficas, instrumentos de medición y trayectorias. Las preguntas incluyen completar oraciones, identificar imágenes, realizar cálculos matemáticos y dibujar diagramas. El examen evalúa los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas áreas de Ciencias Naturales.

    Descripción original:

    Evaluacion Parcial 8avo año

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    Este examen remedial de Ciencias Naturales para 8° grado contiene 7 preguntas sobre diversos temas como reproducción, sistemas reproductivos humanos, ecosistemas, cadenas tróficas, instrumentos de medición y trayectorias. Las preguntas incluyen completar oraciones, identificar imágenes, realizar cálculos matemáticos y dibujar diagramas. El examen evalúa los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas áreas de Ciencias Naturales.

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    Este examen remedial de Ciencias Naturales para 8° grado contiene 7 preguntas sobre diversos temas como reproducción, sistemas reproductivos humanos, ecosistemas, cadenas tróficas, instrumentos de medición y trayectorias. Las preguntas incluyen completar oraciones, identificar imágenes, realizar cálculos matemáticos y dibujar diagramas. El examen evalúa los conocimientos fundamentales de los estudiantes en estas áreas de Ciencias Naturales.

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    COLEGIO DE BACHILLERATO

    LA VICTORIA
    La Victoria-Macará-Loja

    EXAMEN REMEDIAL DE CIENCIAS NATURALES 8° EGBS

    NOMBRE:
    FECHA: __________________________
    II unidad
    1. Identifica cuáles frases se relacionan con la reproducción asexual.
    a. Producción de individuos idénticos y en gran número.
    b. Este mecanismo es fuente de variación importante para las especies.
    c. En la fecundación, los gametos se unen para generar un nuevo individuo.
    d. Las células no sexuales conocidas como somáticas se dividen por mitosis.

    2. Observa la imagen y responde las preguntas.

    a. Indica el nombre del órgano que tiene la función de alojar al embrión para que se desarrolle
    por 40 semanas. _________________________________
    b. Explica la función de los ovarios.
    ___________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    IV unidad
    3. Completa el siguiente párrafo con las palabras:
    redes - ecosistemas - tróficas - productor - energía
    El flujo de ______________________en los ecosistemas se explica fácilmente en las cadenas
    __________________________ , en las cuales cada organismo tiene un nivel específico y mantiene un orden
    determinado, al iniciar siempre con un ____________________seguido de los consumidores en
    orden ascendente; sin embargo, la dinámica energética en los _______________________ es más compleja:
    presenta la integración de varias cadenas tróficas y da paso así a las __________________________tróficas.

    4. Escribe falso o verdadero frente a las siguientes oraciones.


    a. Una población es un conjunto de seres vivos de la misma especie que comparten un lugar y tiempo
    determinados.
    b. La comunidad está compuesta por poblaciones de organismos de diferentes especies que ocupan un
    espacio y tiempo determinados.
    c. Los ecosistemas son espacios en los cuales los seres vivos no interactúan entre sí ni con su medio.
    V unidad

    5. Observa las imágenes. Indica con cuál de los instrumentos es más apropiado medir.
    a. El ancho de un cuaderno. __________________
    b. La masa de un paquete de azúcar. ______________
    c. El tiempo en una carrera de atletismo. _____________
    d. La duración de un día. ______________________
    e. El largo de un tornillo pequeño. __________________
    f. La longitud de una calle. ______________________
    g. La diferencia en masa de dos canicas de acero. _____
    h. El grosor de una tuerca. _________________
    i. El tiempo de una jornada de trabajo. _____________
    j. El largo de un lápiz. ______________________

    6. Un avión se desplaza con una rapidez de 270 km/h. ¿Cuántos kilómetros recorre en 5 horas?

    7. Dibuja tres trayectorias para ir del punto A al punto B pasando por C y D.

    _______________________________________

    _______________________________________

    _____________________________________

    ------------------------- ------------------------- -------------------------


    DIRECTOR COM. PEDAGÓGICA COORD. DE ÁREA

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