Sociales Unidad 1
Sociales Unidad 1
Sociales Unidad 1
DCD: CS.2.1.6. Indagar los orígenes fundacionales y las características más significativas de la localidad,
parroquia, cantón y provincia, mediante el uso de diversas fuentes.
Indicador: I.CS.2.4.1. Reconoce las características más relevantes (actividades culturales, patrimonios,
acontecimientos, lugares, personajes y diversidad humana, natural, cultural y actividades económicas y
atractivos turísticos) de su localidad, parroquia, cantón, provincia y país. (J.1., I.2.)
3.- Los límites del Ecuador son: al norte con __________, al sur y al este con __________
y al oeste con el __________________
DCD: CS.2.2.5. Opinar acerca de las oportunidades y amenazas de la ubicación geográfica de la localidad,
comunidad, parroquia, cantón y provincia, por medio del uso de TIC y/o de material cartográfico.
Indicador: I.CS.2.4.1. Reconoce las características más relevantes (actividades culturales, patrimonios,
acontecimientos, lugares, personajes y diversidad humana, natural, cultural y actividades económicas y
atractivos turísticos) de su localidad, parroquia, cantón, provincia y país. (J.1., I.2.)
7.- Las provincias de la región Interandina son conocidas también como provincias
__________________________
8.- Las provincias de la región Interandina se encuentran en la parte ______________del
país.
DCD: CS.2.1.8. Reconocer acontecimientos, lugares y personajes de la localidad, parroquia, cantón, provincia y
país, destacando su relevancia en la cohesión social e identidad local o nacional.
Indicador I.CS.2.4.2. Analiza la división político-administrativa de su localidad, comunidad, parroquia, cantón y
provincia, reconociendo las funciones y responsabilidades de las autoridades y ciudadanos en la conservación
de medios de transporte, servicios públicos y vías de comunicación que brin- den seguridad y calidad de vida a
sus habitantes. (J.2., I.2.)