República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politecnica de la Fuerza Armada

Tucupita Estado Delta Amacuro

“REABILITACION A LA SALA SANITARIA MASCULINO DE LA SEDE

U.N.E.F.A, NUCLEO TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO PARROQUIA
SAN JOSE”

FACILITADOR: BACHILLERES:

LIC. EGLEE BERMUDEZ GONZALEZ CLIUMARIS

HERNANDEZ IBSEN

7MO SEMESTRE MILLAN ALLYNIS

ING CIVIL PADRINO JHOSANNIS

Tucupita, 2018
 Dedicatoria

Dedicamos este proyecto principalmente a Dios, por iluminarnos y estar a nuestro

lado en todo momento. A nuestros padres, amigos incondicionales y a la profesora Eglee

Bermúdez por la ayuda desinteresada brindada en cada obstáculo que se nos presentaba en la

elaboración del proyecto, gracias a sus ejemplos hoy hemos llegado a cumplir uno de nuestros

propósitos de culminar este trabajo de investigación. A nuestros profesores los cuales

también nos facilitaron información. Mil Gracias.

 Agradecimientos

Primeramente a Dios, a nuestros padres quienes a lo largo de toda nuestras vidas nos

han apoyado y motivado en nuestra formación académica, creyeron en nosotros en todo

momento y no dudaron de nuestras habilidades. A nuestros profesores a quienes les debemos

gran parte de nuestros conocimientos, gracias a su paciencia y enseñanza, finalmente un

eterno agradecimiento. A esta prestigiosa universidad la cual abre sus puertas a jóvenes como

nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como profesionales con

sentido de seriedad, responsabilidad y rigor académico. ¡Gracias Dios!

 Tabla de Contenidos

Pag.

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

INTRODUCCION

Contenido:

CAPITULO I EL PROBLEMA

 Planteamiento del Problema…………………………………………...

 Objetivo General……………………………………………………….

 Objetivo específicos…………………………………………………...

 Justificación…………………………………………………………….

 Delimitaciones………………………………………………………….

CAPITULO II MARCO TEORICO

 Antecedentes de la investigación……………………………………...

 Bases teóricas………………………………………………………….
  Bases legales…………………………………………………………..

 Definición de términos básicos………………………………………...

CAPITULO III MARCO METODOLOGICO

 Tipos de investigacion………………………………………………...

 Diseño de investigacion……………………………………………….

 Poblacion y muestra…………………………………………………..

 Recoleccion e instrumentacion de datos

Introducción

La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada núcleo

Tucupita Estado Delta Amacuro, cuenta con los sistemas adecuados para satisfacer la óptima

necesidad para los estudiantes que pertenecen al plantel educativo reflejando así la calidad

que posee esta institución para la formación tanto moral, ética y física que debe poseer una

persona con un pensamiento racional y complejo que demanda el mundo contemporáneo de

hoy.

Los baños y otras áreas de aseo comprenden un sitio importante para los alumnos de

toda institución educativa debido a que permiten satisfacer necesidades primarias que afectan

el rendimiento estudiantil del colectivo universitario, de acuerdo a esto, cada estudiante

debe tener sentido de pertenencia hacia los sistemas que el plantel educativo le ofrezca,

llegando a ese punto de los baños como uno de los sitios fundamentales donde se manifiesta

la cultura que poseen; sin embargo se presenta una situación desagradable de higiene y mal
estado de los baños que perjudica la salud de la mayoría de los estudiantes que hacen uso de

ellos permanentemente, por ende pretendemos hacer un análisis complejo que nos permita

llegar al inicio de las causas que influyeron a que este entorno se muestre inapropiado para

la conservación de una buena salud.

En este orden de ideas, la presente investigacion se refiere a la rehabilitacion de la

sala sanitaria masculina de la sede unefa del Estado Delta Amacuro municipio Tucupita

parroquia San Jose, especificando presupuestos, simulando planos de planta y detalles de la

rehabilitacion de la sala sanitaria masculina para alcanzar el objetivo general, el estudio se

dividio en cuatro capitulos:

capitulo I, denominado el Problema, incluyo el planteamiento del problema, Objetivo

general y especifico, se desarrollo la importancia de la investigacion mediante la justificacion

de la misma.

Capitulo II titulado, marco teorico la cual abordo los antecedentes, las bases teoricas

que fundamentan los objetivos, las bases legales que dan soporte a la investigacion y agoto

con las definiciones de terminos que dan sustento al planteamiento del problema.

Capitulo III, Marco metodologico enfoca la estrategia metodologica tecnica mediante

la cual se abordo el estudio; definiendose el tipo y diseño de investigacion y se describieron

las tecnicas de recoleccion de datos.

 1. EL PROBLEMA

Historia de la universidad beneficiada, actualmente esta casa de estudio se caracteriza

por ser una institución comprometida e involucrada de modo muy activo y protagónico en el

desarrollo económico, social y cultural de la nación. Para dar cumplimiento a esta misión

social la Unefa, planifica acciones en función de la expansión, desarrollo y promoción de la

educación en el sentido más amplio, sin excluir a ningún estrato social del país.

Sin embargo con el tiempo esta institución universitaria se fue integrando al desarrollo de su

sede, pero conservando su estatus, con deficiencia en sus necesidades básicas como los

sanitarios de los caballeros, lo que está representado un problema de saneamiento ambiental

debido a los malos olores que afectan a las partes adyacentes de la misma. Por este motivo

los estudiantes del séptimo semestre de ingeniería civil hemos tomado en cuenta esta

problemática, para darle una rehabilitación a esta área que beneficie a toda la comunidad

unefista y mejore un poco nuestro sistema de estudio en las aulas de clases.

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El ambiente escolar aunado a la infraestructura física y didáctica son los aspectos que más

influyen en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de cualquier institución

escolar en todo el mundo. Algunos países como México, Argentina y Brasil han invertido

grandes sumas de dinero y esfuerzo humano en construir, organizar y mantener ambientes

escolares aptas, agradables y en buen estado para optimizar el desarrollo estudiantil de los

alumnos.

Las políticas educativas venezolanas han estado dirigidas a optimizar el ambiente escolar

creando campañas de reparación y reacondicionamiento de muchas instituciones educativas

a lo largo y ancho de todo el país.

Los baños comprenden un sitio importante para los alumnos de toda institución educativa,

debido a que permite satisfacer necesidades primarias de los estudiante y todo el colectivo

en general, además el uso inadecuado de los baños trae consecuencias en la salud, fácilmente

se pueden transmitir enfermedades infecciosas, hongos, alergias a cualquier estudiante que

los utilice.

Contar con un baño adecuado y acondicionado para el uso tanto para los estudiantes cómo

del colectivo en general, es imprescindible; este debe estar operativo para el uso de todos en

momentos específicos. Las instituciones educativas deben ser garantes de ofrecer servicios

escolares que vayan en pro del desarrollo integral de los estudiantes, servicios que puedan

satisfacer las necesidades más importantes de los mismos.

Proveer al estudiantado espacios sanitarios adecuados, debe ser unos de los nortes principales

de cada comunidad educativa. En nuestra institución (UNEFA) el espacio sanitario de los

varones se encuentra en un estado deprimente, con un 50% operativo, para una población

aproximada de 270 entre estudiantes, profesores, administrativos y obreros.

Los baños (masculino) de la UNEFA se encuentra en un mal estado debido a las siguientes

situaciones:

• No hay urinarios, lo que se encuentra es un tanque sumidero que está en la parte baja

con dos bloque de altura, el cual provoca incomodidad a los estudiantes a la hora de hacer

sus necesidades.

• Malos olores que perjudica a los lados adyacentes de la universidad.

• Falta de mantenimiento para las pocetas, lavamanos, tubos, inodoros y llaves de agua.

• No hay papelera.

• Falta de carteles mostrando normas que se deben cumplir.

• Las baldosas requieren limpieza.

• Se percibe una falta de privacidad.

• Falta de iluminación.

Falta de ventiladores.
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Proponer rehabilitación a la sala sanitaria masculino de la sede UNEFA, núcleo

Tucupita estado Delta Amacuro, Para disminuir el riesgo de adquirir alguna enfermedad por

no tener este espacio con los requerimientos sanitarios necesarios.

1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Determinar las fallas que existen en la sala sanitaria masculino de la sede UNEFA,

núcleo Tucupita estado delta Amacuro.

- Establecer soluciones a los problemas que existen en la sala sanitaria masculino de

la sede UNEFA, núcleo Tucupita estado delta Amacuro.

- Diseñar reglas en la sala sanitaria para un uso adecuado de la misma.

1.3 JUSTIFICACION

Teniendo en cuenta que somos estudiantes de la universidad nacional experimental

de la fuerza armada (UNEFA), núcleo Tucupita estado delta Amacuro y observando la mala

higiene y deterioro en la sala sanitaria de los hombres de nuestro plantel, decidimos buscar

soluciones que nos ayuden a una rehabilitación a la sala sanitaria de la UNEFA, puesto que

se pueden plantear diferentes controversias acerca de las causas que pudieron llevar a su

deterioro.

A su vez buscaremos un beneficio mutuo tanto para los estudiantes del plantel como

para cualquier individuo que haga uso de este sitio; por lo tanto ellos y todos los que hacemos

parte de este plantel seremos los beneficiados con este proyecto.

1.4 DELIMITACIONES

La canalización del proyecto busca motivar a la universidad en dar a conocer además

las implicaciones que derivan al no buscar soluciones inmediatas a problemas como son los

malos olores, falta de mantenimiento a las pocetas, tubos, inodoros, lavamanos etc. por

cuanto es la salud de todo aquel que hace uso del sanitario que se ve afectada, siendo un

colectivo quien sufre los embates de los riesgos asociados a enfermedades como :

respiratorias(asma), enfermedades de la piel, producto por hongos y bacterias que se

producen en estos ambientes altamente contaminantes.

1.4.1 ESPACIAL

Esta investigación se enfocara en la falta de higiene de la sala sanitaria de los

hombres, se desarrollara en la universidad experimental de la fuerza armada, núcleo Tucupita

estado delta Amacuro que conecta por el norte con el baño de las mujeres, por el oeste con
el aula 8, por el sur con el canal que se encuentra del lado de la nueva sede unefa y por el

este espacio ambiantal de la universidad.

1.4.2 TEMPORAL

Este proyecto se estará desarrollando entre los meses de febrero a mayo de

2018.

2 . MARCO TEORICO

Son teorías que contribuyen a clarificar, explicar y ubicar el problema en estudio,

facilita su interpretación, además de orientar en cuanto a los métodos técnicos y

procedimientos a seguir.

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

A diferencia de las áreas más comunes de una institución como lo son: salones,

oficina, pasillos, los sanitario, comúnmente llamado baño son considerado como un lugar

íntimo y de privacidad. Por la razón, muy pocos los investigadores han documentado con

precisión de nuestros precursores y los servicios necesario con los que debe contar cualquier

tipo de sanitario.
 Liendro, y Veliz, (2005). En su investigación de grado titulado Rehabilitación y

mejoras de las salas de baños ubicada frente al salón de dibujo del instituto universitario de

tecnología Dr. Delfín Mendoza, Tucupita Estado Delta Amacuro, para optar por el título de

técnico superior universitario en construcción civil, se propusieron como objetivos rehabilitar

y reparar las instalaciones y equipos dañados en la sala de baño, y obtuvieron como

conclusiones que el mantenimiento de todas las piezas ayudaría a mantener la vida útil de los

materiales y preservación del mismo.

Castillo, Rodríguez, y Vargas, (2008). En su investigación titulada Reparación de

instalaciones sanitarias y aula de clases en el centro de iniciación Amacuro, urbanización la

paz municipio Tucupita Estado Delta Amacuro, como requisito para optar por el título de

técnico superior universitario en construcción civil, se plantea como objetivo reparar y

adecuar las instalaciones sanitarias y un aula de clases, para contribuir con el mejoramiento

del plantel y proceso educativo, y concluyeron que es indispensable crear conciencia en la

población estudiantil para así conservar las instalaciones de las escuelas.

Karina Donangelo (2005) atribuyen este silencio a la repugnancia y carencia que se

tenían para hacer desaparecer los desechos o basura humana. El desarrollo de la civilización

y los sanitarios van ligados; Colunga (1995) menciona que las tendencias en el baño

respaldan la continuidad de ser áreas o estancias intimas, con diseños, materiales naturales y

accesorios de última tecnología que lo convierte en un espacio útil y muy personal.

En la sociedad actual, el sanitario constituye un espacio dedicado al confort y forma parte

importante dentro de cualquier tipo de instituciones. El sanitario, al igual que cualquier otro

acontecimiento, es parte de la historia de la higiene humana y no puede ser aislado.

2.2 BASES TEORICAS

Según Fidias G. Arias las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos

y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para sustentar o

explicar el problema planteado (P107).

 AGUAS NEGRAS: son cualquier tipo de agua cuya calidad se vio afectada

negativamente por influencia antropogenica. Las aguas residuales incluyen las aguas

usadas, domésticas, urbanas y los residuos líquidos industriales o mineros eliminados,

o las aguas que se mezclaron con las anteriores (aguas pluviales o naturales). Su

importancia es tal que requiere sistemas de canalización, tratamiento y desalojo. Su

tratamiento nulo o indebido genera graves problemas de contaminacion.

 DOTACION: Se entiende por dotación la cantidad de agua que se asigna para cada

habitante y que incluye el consumo de todos los servicios que realiza en un día medio

anual, tomando en cuenta las pérdidas.

 LAVAMANOS: Es un tipo de recipiente en el que se vierte el agua para el aseo

personal. Fabricados originalmente en piedra, loza y porcelana, la moderna industria

de saneamientos los produce en diversos tipos de cerámica, metal, vidrio, madera y

otros materiales sólidos. Se pueden considerar precedentes o sinónimos de recipientes

como jofainas, palanganas, tinas, zafas, 3 aguamaniles, o pilas.

 SANITARIO: Se aplica a los aparatos de higiene instalados en cuartos de baño,

como la bañera, el lavabo, el inodoro o el bidet.

 SALA SANITARIA: Habitación donde se encuentran el inodoro y otros elementos

para el aseo y baño.

 RED DE DISTRIBUCION: Es el conjunto de tuberías que suministran agua a las

edificaciones con la capacidad de satisfacer el caudal máximo de la hora de máximo
consumo.

 URINARIO: Es un objeto utilizado para orinar, generalmente ubicado en baños

públicos masculinos. Suelen ser de porcelana y los hay con diferentes formas:

redondos, ovalados, rectangulares, suspendidos del muro o apoyados en el piso. En

todos los casos se ubican de manera que el borde inferior del receptáculo de la orina

esté ubicado a una distancia de 70 cm del suelo y de 40 cm para personas con

discapacidad o niños. Estas alturas se deben a que el urinario está diseñado para usarlo

en posición de pie.

 UNIDAD DE DESCARGA: Se define como unidad de descarga a un número

abstracto a través del cual se mide la descarga probable de varios tipos de piezas

sanitarias al correspondiente sistema de desagüe. Se expresa mediante una escala de

valores relativos obtenidos experimentalmente en función del gasto requerido para el

funcionamiento de la pieza, la duración de su descarga y la frecuencia de su uso. Los

diámetros de los conductos y ramales de desagüe, bajantes y cloacas de aguas servidas

se calculan de acuerdo, con el número total de unidades de descarga de las piezas

sanitarias servidas.
  RED DE DISTRIBUCION: Es el conjunto de tuberías que suministran agua a las

edificaciones con la capacidad de satisfacer el caudal máximo de la hora de máximo

consumo.

 TUBERIA DE ADUCCION: Es el conjunto de tuberías, instalaciones y accesorios

destinados a conducir las aguas requeridas bajo una población determinada para

satisfacer sus necesidades, desde su lugar de existencia natural o fuente hasta el hogar

de los usuarios.

 TUBERIA DE VENTILACION: Los tubos de ventilación presentan características

que permiten su utilización en varias aplicaciones, como por ejemplo ventilación de

gases producidos en las tuberías de aguas negras, vallas comerciales, andamios,

pasamanos y señalización vial entre otros, todo esto gracias a su moldeablilidad y

fácil manejo.

2.3 BASES LEGALES

Según Villafranca D. (2002) “Las bases legales no son más que se leyes que sustentan

de forma legal el desarrollo del proyecto” explica que las bases legales “son leyes,

reglamentos y normas necesarias en algunas investigaciones cuyo tema así lo amerite”.

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ARTÍCULO 304:

Todas las aguas son bienes de dominio público de la Nación, insustituibles para la vida

y el desarrollo. La ley establecerá las disposiciones necesarias a fin de garantizar su

protección, aprovechamiento y recuperación, respetando las fases del ciclo hidrológico

y los criterios de ordenación del territorio.

Las aguas son de dominio público para todos los habitantes de la nación y es

indispensable para la vida y el desarrollo, el estado garantiza su protección, aprovechamiento

y conservación para las futuras generaciones.

ARTÍCULO 83

La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará

como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas

orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar colectivo y el acceso a los servicios.

Todas las personas tienen derecho a la protección de la salud, así como el deber de

participar activamente en su promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas

sanitarias y de saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los tratados y

convenios internacionales suscritos y ratificados por la República.

Lo expresado es este artículo señala que todo ciudadano tiene derecho a la salud y es

una obligación del estado en garantizarla, el mismo se encarga de crear los entes que
protegerán el derecho a la salud, a las medidas sanitarias y de saneamiento de acuerdo a las

leyes.

LEY ORGANICA DEL AMBIENTE

ARTICULO 3 NUMERAL 2:

El aprovechamiento racional de los suelos, aguas, flora, fauna, fuentes energéticas y

demás recursos naturales, continentales y marinos, en función de los valores del

ambiente

Lo señalado en este artículo expresa la importancia del aprovechamiento racional de

los recursos naturales tales como el agua, el suelo, etc. Para que haya un mejor ciclo

hidrológico y a su vez un equilibrio en la naturaleza.

NORMAS SANITARIAS PARA PROYECTO, CONSTRUCCIÓN,

REPARACIÓN, REFORMA Y MANTENIMIENTO DE EDIFICACIONES (1988)

ARTICULO 3:

Toda edificación deberá ser mantenida y operada en forma permanente de manera que

se garanticen en todo momento las condiciones de higiene y seguridad. A este fin, el o

los propietarios de la edificación, deberán establecer un sistema de administración, el

cual se encargará de mantenimiento y operación tanto de la edificación, como de sus

instalaciones y equipos.

Lo señalado anteriormente expresa que en todas las edificaciones se deben establecer

constantemente las condiciones de higiene y seguridad, cada ente deberá establecer un

sistema de administración el cual se encargara del mantenimiento de las instalaciones y

equipos.

ARTÍCULO 19:

Las dimensiones de las salas sanitarias estarán de acuerdo con el número y tipo de las

piezas sanitarias que se instalarán en ellas, previendo los espacios mínimos necesarios

para su adecuado uso, limpieza, reparación e inspección.

Lo expresado en este artículo señala que las dimensiones de la sala sanitaria tienen que ir de

acuerdo al tipo de piezas sanitarias.

ARTICULO 108:

Las dotaciones de agua para las edificaciones destinadas a: vivienda, instituciones,

comercios, industrias, uso recreacional y deportivo, para riego de jardines y áreas

verdes y para otros usos, se calcularán de acuerdo con lo establecido en el presente

capítulo. Cualquier valor diferente de las aquí señaladas deberá ser debidamente

justificado mediante un análisis de consumos reales.

Lo planteado en el artículo señala que las dotaciones de agua para el consumo en la

vivienda, institución, comercios, entre otros, se calcularan de acuerdo a lo expresado en el

presente capitulo. Cualquier valor adicional que no esté contemplado en la norma debe de

poseer un análisis de consumo real.

ARTÍCULO 110:
Las dotaciones de agua para edificaciones destinadas a instituciones de uso público o

particular, se determinarán de acuerdo con lo que se indica a continuación:

Planteles educaciones

B1. Con alumnado externo 40 litros/alumnos/día

B.2. Con alumno semi-interno 70 litros/alumnos/día

B.3. Con alumnado interno o residente 200 litros/alumno/día

B.4. Por personal residente en el plantel 200 litros/persona/día.

B.5. Por personal no residente 50 litros/persona/día.

NOTA: La dotación de agua para Planteles Educacionales que funcionen con dos o más

turnos, se determinará multiplicando la dotación calculada de acuerdo con las cifras

anotadas anteriormente, por el número de turnos que corresponda.

El artículo señala que las dotaciones de agua destinadas a planteles educativos se

calcularan litros/alumnos/día.

ARICULO 117:

Las piezas sanitarias deberán estar construidas de materiales duros, resistentes e

impermeables, como porcelanas, hierro esmaltado, acero inoxidable o cualquier otro

que resulte aceptable por la Autoridad Sanitaria Competente. Las superficies de las

piezas serán lisas y no presentarán defectos interior ni exteriormente.

 Lo señalado en el artículo expresa que e las piezas sanitarias deben de estar

construidas de material resistente, duros o impermeables, tales como porcelana, acero

inoxidable.

ARTÍCULO 120:

Toda pieza sanitaria deberá estar dotada de su correspondiente sifón con sello de agua,

conectado al sistema de desagüe de la edificación.

Como se establece en el artículo toda pieza sanitaria debe de poseer su

correspondiente sifón con sello de agua para así permitir la salida de las aguas residuales.

ARTICULO 121:

Las piezas sanitarias deberán instalarse en ambientes adecuados, (salas sanitarias),

previendo los espacios mínimos necesarios para su correcto uso, limpieza, reparación e

inspección.

Lo señalado en el artículo expresa que al instalar las piezas sanitarias se deben de

respetar los espacios mínimos entre cada pieza para facilitar el uso, reparación, inspección y

limpieza de los mismos.

ARTÍCULO 122:

Los excusados de agua, bidets, lavamanos de pedestal y piezas sanitarias similares,

colocadas sobre el piso, deberán ser preferentemente fijados con tornillos o pernos. Las
piezas sanitarias de pared se fijarán por medio de soportes metálicos, en forma tal que

ningún esfuerzo sea trasmitido a las conexiones de agua y de desagüe de las piezas.

ARTÍCULO 140:

Las salas sanitarias y otros locales destinados a prestar servicios sanitarios al público y

donde se instalen piezas sanitarias, deberán estar ubicados en lugares accesibles a los

usuarios y permanentemente provistos de los utensilios y recursos higiénicos adecuados

a sus fines, y a los requerimientos para su aseo y mantenimiento.

ARTICULO 144:

Las edificaciones destinadas a instituciones, que se indican a continuación serán

dotadas de salas sanitarias y de piezas sanitarias del tipo y del número mínimo que se

(Sic) en cada caso.

TABLA 12

TIPO Y NÚMERO MÍNIMO DE PIEZAS SANITARIAS A INSTALAR EN LAS

SALAS SANITARIAS DE PROFESORES EN ESCUELAS SECUNDARIAS,

NORMALES ARTESANALES, UNIVERSITARIAS, INSTITUTOS

TECNOLÓGICOS Y SIMILARES.

Nº profesores de

cada sexo Excusados Urinarios Lavamanos

 1 – 15 1 En las salas 1

16 – 35 2 sanitarias 2

36 – 55 3 para profesores, se 3
podrán sustituir
56 – 80 4 4
excusados por
81 – 100 5 5
urinarios, siempre

que

Un excusado el número de éstos Un lavamanos

MAS DE 100 adicional no adicional por cada

por cada 40 se ha mayor que la 45

profesores o tercera parte del profesores o

fracción número total de fracción

excusados

Requeridos.

2.4 DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

 AMBIENTE: Es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos

externos con los que interactúan los seres vivos.

(https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente).
 BAÑO: Es una habitación generalmente utilizada para el aseo personal, el baño y la

evacuación de desechos humanos

(https://es.wikipedia.org/wiki/Cuarto_de_ba%C3%B1o).

 INODORO: Aparato sanitario utilizado para recoger y evacuar los excrementos

sólidos y líquidos de los humanos hacia una instalación de saneamiento y que impide,
mediante un sistema de sifón de agua limpia, la salida de los olores desagradables de
la cloaca o alcantarillado hacia los espacios habitados.
( https://es.wikipedia.org/wiki/Inodoro).

 MALOS OLORES: Se refiere a los olores que no son agradables a nuestro olfato

Roxis (2007).

 LIMPIEZA: Acción de limpiar la suciedad, lo superfluo o lo perjudicial de algo.

( https://es.wikipedia.org/wiki/Limpieza).

 SUMIDERO: Los sumideros son huecos que se hacen en el suelo y cuya área

obedece a la capacidad que tiene el terreno de absorber los líquidos. Jiménez A (2017)
3.- MARCO METODOLOGICO

Según Fidias G. arias 5ª edición, la metodología del proyecto incluye el tipo o tipos

de investigación, las técnicas y los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo la

indagación. Es el “como” se realizara el estudio para responder al problema planteado.(P110)

3.1 TIPO DE INVESTIGACION

La presente investigación se encuentra enmarcada dentro de dos tipos que han sido

clasificadas como como de campo y descriptiva, ya que se caracteriza por dedicarse a la

búsqueda de soluciones en los problemas que afectan a la institución.

Es una investigación de campo ya que se efectúa en el terreno donde se producen los

hechos, los resultados no son de carácter teórico, sino que se busca la aplicación de los nuevos

conocimientos adquiridos. Al respecto Arias (2006) señala que:

La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de datos

directos de los sujetos investigados o de la realidad donde ocurren los hechos

(datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir; el

investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes

(p38).
Lo citado por el autor señala que este tipo de investigación consiste en la recolección de datos

de las personas investigadas directamente sin alterar o manipular ninguna información

obtenida.

La investigación es de campo cuando la estrategia que sirve al investigador se basa

en método que permite recoger los datos de forma directa de la realidad, es decir; datos

primarios, originales de primera mano, producto de la investigación que se esté realizando.

Según los objetivos de estudio propuesto, la investigación de campo puede ser de

carácter exploratorio, descriptivo, imprentivo, reflexivo-crítico y explicativo. Al respecto

Acevedo (1988) señala que la investigación de campo contribuye un proceso sistemático

riguroso y racional de los datos basados en una estrategia de recolección directa de la realidad

de las informaciones necesarias para la investigación (p 39).

Mientras que la investigación descriptiva se orienta a dar respuestas a las

interrogantes que se plantean en el estudio. Esta modalidad investigativa se dirige a

determinar y describir la naturaleza de una situación tal como existe en el momento de

estudiarla. Este tipo de investigación trabaja sobre las realidades concretas y su característica

fundamental es la de presentar una interpretación concreta de los hechos, Best (1996) al

respecto señala “la investigación descriptiva se ocupa del análisis e interpretación de la

formación reunida, con el propósito de comprender y solucionar problemas importante” (p

16). De acuerdo esto la investigación descriptiva, trata de entender una situación planteada

con el fin de buscar su solución.

3.2 POBLACION Y MUESTRA

Población

La población según Arias ob cit. “conjunto finito o infinito de elementos con

características comunes, para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación.

Esta queda limitada por el problema y por los objetos de estudio. (p 81). Es decir, se utilizara

un conjunto de personas con características comunes que serán objeto de estudio.

En tal sentido la población objeto de estudio para la realización de los cálculos

técnicos, estará constituida en su totalidad por alumnos, profesores, administrativos y obreros

masculinos de la universidad nacional experimental de la fuerza armada nacional.

Alumnos: 270

Administrativos: 3 TOTAL PERSONAL MASCULINO: 326

Obreros: 3

Profesores: 50

Muestra

Se entiende por muestra al sub conjunto representativo y finito que se extrae de la

población accesible. Es decir, representa una parte de la población objeto de estudio. De allí
es importante asegurarse que los elementos de la muestra sean suficientemente

representativos de la población que permita hacer generalizaciones.

Por otro lado, Ramírez (1999), indica que “la mayoría de los autores coinciden que

se puede tomar un aproximado del 30% de la población y se tendría la muestra con un nivel

elevado de representatividad”. (p.91).por su parte Hernández citado en castro (2003), expresa

que “si la población es menor a cincuenta (50) individuos, la población es igual a la muestra”

(p. 69).

Para la realización o ejecución del trabajo se tomara una muestra de 81 estudiantes,

15 profesores, 3 administrativos, 3 obreros de la universidad nacional experimental de la

fuerza armada nacional (UNEFA).

3.3 TECNICAS E INSTRUMENTACION DE RECOLECCION DE DATOS.

Las técnicas de recolección de datos son las directrices que van a permitir obtener

informaciones, datos u opiniones sobre el tema que se está investigando. Entre las técnicas

se tienen: (a) la observación, (b) la entrevista, (c) la encuesta, (d) la técnica socio métrica y

(e) escala de actitud.

Arias (ob, cit) asegura que las técnicas de recolección de datos son “el procedimiento

o forma particular de obtener datos o información” (p.67). y en cuanto al instrumento

manifiestan que “es cualquier recurso, dispositivo o formato( en papel o digital), que se

utiliza para obtener, registrar o almacenar información”.( p. 69).

En este trabajo de investigación para la recolección de la información relacionada con

el problema se aplicara una encuesta a la muestra de la población seleccionada.

Encuesta
 Es el método más común utilizado a este tipo de investigación, al respecto Arias

(2006) afirma que es “una modalidad de encuesta que se realiza en forma escrita mediante

un instrumento o formato en papel contentivo de una serie de preguntas” (ob. Cit. P 74)

Para obtener los resultados de la presente investigación los datos fueron recolectados

a través de la aplicación de un cuestionario constituido por cuatro (4) preguntas a 81

estudiantes, 15 profesores, 3 administrativos, y 3 obreros escogidos a los azares

pertenecientes a la universidad nacional experimental de la fuerza armada nacional.

Presentando como resultado

1. ¿ Considera usted que la rehabilitacion de baño de la sala sanitaria masculino es?

-Una necesidad

- Una prioridadCapítuloCapítuloCapítuloCapítuloCapítuloCapítulo

- Urgencia

De acuerdo a lo planteado el 53% de los encuestados señalaron que se hace una

urgencia, el 29% respondieron que es una prioridad, mientras que el 20% restante consideran

una necesidad su respuesta lo cual indica que se hace indispensable la rehabilitacion de la

sala sanitaria del mencionado baño para el bienestar de la masa estudiantil masculina.

2. ¿Cree usted que el personal asignado para mantenimiento de la sala de baño cumple

satisfactoriamente su trabajo?

- Si

-No
 De acuerdo a la encuesta realizada un 42% de la poblacion en estudio señalaron que

si, mientras que el 60% de ellas respondieron que no, lo cual indica que el personal asignado

no cumple del todo con su funcion o es insuficiente para abastecer la de usuarios que se

dirigen a las instalaciones sanitarias.

3. ¿ Cual de las siguientes opciones considera usted que insiden en el deterioro

progresivo de las instalaciones sanitarias?

- Falta de mantenimiento

- Mal uso

- Falta de recursos

- Todas las anteriores

El 15% de los escuestadores respondieron que es por mal uso; el 17% consideraron

la opcion de falta de mantenimiento, el 27% señalaron que por falta de recursos y el 43%

restantes respondieron que todas las opciones anteriores ya que ellos consideran que todas

insiden en el deterioro progresivo de las instalaciones sanitarias en estudio.

4.¿ Considera usted que las condiciones higienicas que presenta la sala sanitaria

masculina es?

- Mala

- Regular

- Buena

- Excelente
 De acuerdo a lo planteado el 32% de la poblacion en estudio señalaron que las

condiciones higienicas es regular, mientras que el 70% restante consideraron que las

condiciones higienicas son malas.

CAPITULO IV

4.1 DISEÑO Y EJECUCION DEL PLAN DE ACCION

En esta fase de la investigacion se hace referencia a la presentacion del plan de accion,

informe de resultados y memorias fotograficas involucradas en la investigacion

4.1.1Informe de resultado