REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
UNEFA
NÚCLEO MIRANDA – EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY

INFORME DE PRÁCTICAS PROFESIONALES

REALIZADAS EN EL LABORATORIO DE LA UNIDAD DE SERVICIOS
DE SALUD (U.S.S.I) DR. JOSE LUIS VILLEGAS

TUTOR ACADÉMICO: TUTOR INSTITUCIONAL

PROF. MARIA ROSSELLO ODONTOLOGA
C.I V-11.834.193 AILZA REQUENA
C.I V-13.219.242
ESTUDIANTE:
CARDOZO HIDALGO MICHELL DEL CARMEN
C.I V-27.512.322
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECANICA DENTAL

OCUMARE DEL TUY, FEBRERO DE 2021

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
UNEFA
NÚCLEO MIRANDA – EXTENSIÓN OCUMARE DEL TUY

DISEÑO DE PRÓTESIS PARCIAL REMOVIBLE A PACIENTE

MASCULINO DE 49 AÑOS DE EDAD PARA DEVOLVER LA ESTÉTICA Y
FONÉTICA.

TUTOR ACADÉMICO: TUTOR INSTITUCIONAL

PROF. MARIA ROSSELLO ODONTOLOGA
C.I V-11.834.193 AILZA REQUENA
C.I V-13.219.242
ESTUDIANTE:
CARDOZO HIDALGO MICHELL DEL CARMEN
C.I V-27.512.322
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECANICA DENTAL

OCUMARE DEL TUY, FEBRERO DE 2021

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EVALUACIÓN FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

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CARTA DE APROBACION DEL TUTOR ACADEMICO

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APROBACION DEL INFORME DEL TUTOR INSTITUCIONAL

5
APROBACION DEL INFORME COORDINADOR DE CARRERAS

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 INDICE

Evaluación final de la práctica profesional………………………...... iii

Aprobación del tutor académico………………………………………. iv
Aprobación del tutor institucional…………………………................. v
Aprobación del informe coordinador de carrera…………………........ vi
Dedicatoria…………………………………………………………….……ix
INTRODUCCIÓN……………………………………………………........ 1
CAPITULO I…………………………………………………………….… 3
INFORMACION DE LA INSTITUCIÓN…………………………………3
1.1 Ubicación Geográfica………………………………………………. 3
1.2 Reseña Histórica…………………………………………………….. 3
1.3 Misión……………………………………………………………….... 3
1.4 Visión………………………………………………………………..... 4
1.5 Valores………………………………………………………………… 4
1.6 Objetivos de la Institución………………………………………..... 4
1.7 Estructura Organizativa…………………………………………...... 5
1.8 Descripción del Departamento donde se realizo la Práctica
Profesional……………………………………………………………….. 5
1.9 Nombre del Jefe o Encargado del Departamento……………….. 6
1.10 Funciones del Departamento…………………………………….. 7
CAPITULO II……………………………………………………………… 8
RESUMEN………………………………………………………………… 8
2.1 Titulo del Proyecto………………………………………………….. 9
2.2 Planteamiento del Problema………………………………………. 9
2.3 Objetivos……………………………………………………………… 11
2.4 Justificación………………………………………………………….. 11
2.5 Alcance……………………………………………………………….. 12
2.6 Limitaciones…………………………………………………….……. 13

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CAPITULO III………………………………………………………..….… 14
PLAN DE ACTIVIDADES………………………………………….…….
3.1 Diagrama de Gantt……………………………………………..
3.2 Logros de las Actividades…………………………………….
CAPITULO IV……………………………………………………………..
4.1 Conocimientos Adquiridos…….…………………………......
4.2 Conclusiones…………………………………………………...
4.3 Recomendaciones……………………………………………..
4.4 Glosario………………………………………………………….
4.5 Referencias……………………………………………………..
4.6 Anexos…………………………………………………………..

8
 DEDICATORIA
Principalmente Le doy GRACIAS A DIOS por darnos el día a día, por
permitirme disfrutar de todas las cosas maravillosas de este mundo, por
darnos salud y felicidad, por haberme permitido llegar a mi primer Logro y
poder lograr muchos objetivos, por enseñarme a encarar, las adversidades sin
perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
A mis padres les doy las gracias por ser mis principales motores de mis
sueños y confiar y creer en mí siempre. Por estar dispuesto a acompañarme
en mis estudios, por siempre desear y anhelar lo mejor para mi vida, gracias
por los consejos y palabras que me guiaron durante mi vida, se los agradezco
de todo corazón, este trabajo me llevo tiempo en hacerlo, es para ustedes,
papá y mamá por ser mi motivación día a día y por su gran amor.
A mi familia por siempre estar hay apoyándome en todo lo que necesitaba
por su apoyo incondicional y por la paciencia que me tuvieron para yo poder
lograr mi meta, gracias.
A mi esposo Nelson Briceño que el fue mi pilar a seguir con mis estudios
y su apoyo incondicional .por estar dispuesto a acompañarme cada larga y
agotadora noche de estudio por siempre desear y anhelar siempre lo mejor
para mi vida te lo agradezco de todo corazón
A mi tutora académica gracias por enseñarme todos los conocimientos
adquiridos y por su gran apoyo durante las pasantías Profesora María
Rossello.
A mis profesores: gracias por ser los mejores, por enseñarme cada paso
y técnica de trabajo, que a pesar de los regaños así aprendimos todo lo bueno,
valió la pena poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la carrera,
Profesor José Díaz.
A la U.N.E.F.A.N.B le doy las gracias por darme la oportunidad de entrar
en la casa de estudios como bachiller en ciencias, por cumplir una de mis

9
metas dentro de esta valiosa institución y salir de la mano con un título
universitario.
INTRODUCCION
En el actual informe que se presenta a continuación va enfocado a explicar
un breve resumen descriptivo de las prácticas profesionales realizadas en el
laboratorio de Servicios de Salud Unidad de Servicios Integral Dr. Jose Luis
Villegas
Cabe destacar que allí en dichas prácticas se realizaron muchas técnicas
para la confección de prótesis dentales, tales como prótesis parcial removible
y prótesis totales, así mismo se logro la destreza para hacer reparaciones,
vaciado en yeso, montaje y desmontaje en articulador, enfilado, enmuflado y
desenmuflado, encerado y desencerado, acrilizado y pulido.
Es importante destacar que una prótesis dental es un dispositivo que sirve
para reemplazar un diente faltante o para cubrir un diente defectuoso .Estos
dispositivo dentales incluyen los implantes, las carillas .Algunos son extraíbles
y otros se fijan permanentemente en la boca
Para finalizar es importante enfatizar que el proceso de prácticas
profesionales se convierta en una de las oportunidades y experiencias, es lo
más significativo que se le ofrece al estudiante en la formación integral. Como
futuro técnico dental y es una gran ayuda para el desarrollo de habilidades que
se desempeñan en un laboratorio dental.

10
 CAPITULO I

INFORMACION DE LA EMPRESA

1.1 Ubicación Geográfica.

Se encuentra ubicado en la avenida Rivas, edificio de la Universidad
Bolivariana de Venezuela (UBV), Casa de las Misiones, planta baja, Ocumare
del Tuy, Municipio Tomas Lander, del Estado Miranda.

1.1 Reseña Histórica.

La Unidad de Servicios de Salud Integral (U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas
fue inaugurado el día 22 de marzo de 2012 por alcalde del Municipio Tomas
Lander Julio Cesar Marcano y el profesor Williams Vegas, dándole este
nombre a la Unidad para enaltecer la labor que durante 40 años realizó el
médico Dr. José Luis Villegas y su apoyo al Socialismo Bolivariano.
Esta unidad se creó contando los servicios de medicina integral
comunitaria, servicio de enfermería, servicio de odontología, servicio de
orientación y trabajo social, y supervisión de registros y apoyo asistencial. En
la actualidad sigue funcionando en la mañana para la comunidad en general
circunvecina a la institución y en la tarde para la comunidad universitaria que
están dentro de las instalaciones de la UBV de Ocumare del Tuy.
1.2 Misión.
Garantizar el cumplimiento del compromiso ético y político de contribuir a
satisfacer las necesidades sociales de calidad de vida y salud de la comunidad
Universitaria, expresados en la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, leyes y políticas del Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria planteados en los principios fundamentales de la U.B.V
1.3 Visión.

11
 Ser modelo organizacional en la promoción de la calidad de vida y atención
en salud integral. Dando cumplimiento al mandato constitucional de la salud
como derecho social fundamental. Articulado con la Red de Atención Primaria
de Salud (A.P.S.) a toda la comunidad ubv y circunvecina. Además, realizamos
talleres y seminarios durante cada mes a la comunidad en general sobre temas
relacionados con la prevención de la salud
1.5 Valores.
Sus principales valores son la responsabilidad, la ética y la calidad en la
atención del paciente con humanismo y equidad logrando dar una atención
integral de la salud del individuo dentro de un contexto social y así garantizarle
el bienestar físico, mental y social.
1.6 Objetivos de la Institución.
• Ofrecer Promoción de Salud y Prevención de Enfermedades a través
de un sistema de consultas médicas preventivas y curativas.
• Prestar atención a través de un personal profesional de gran calidad
humana y condiciones técnicas, desarrollando actividades de prevención
evitando la aparición de las enfermedades.
• Brindar capacitación permanente en temas de salud orientados a la
formación general de la comunidad.
• Brindar asistencia gratuita a todos los estudiantes, trabajadores de la
UBV y comunidad en general, con la finalidad de fomentar y preservar la salud
bucal, a través de consultas y tratamientos especializados.
• Ofrecer apoyo y acompañamiento académico durante la prosecución
estudiantil, coordina talleres de asesoramiento para el desarrollo de
habilidades sociales, trabajo en equipo, la conducta o el pensamiento positivo,
entre otros.
• Elaborar informes a fin de mantener registros actualizados de los
servicios, garantizando una óptima ayuda asistencial adecuada a los pacientes
y usuarios.

12
1.7 Estructura Organizativa de la Institución.

13
1.8 Descripción del Departamento donde se desarrolló la Práctica
Profesional.
• Área de recepción: es el área donde se reciben los trabajos,
impresiones, pruebas de prótesis, etc. Sus trabajadores deben abstenerse a
las medidas generales de prevención de infecciones, deben usar guantes,
gafas, mascarillas. En esta zona se esterilizan los trabajos si no lo están.
• Área de yeso: es el área donde se trabaja todo lo que son modelos de
estudio de ortodoncia definitiva, se realiza el vaciado de los modelos con yeso,
preparación de los modelos, para su posterior montaje en articulador,
duplicación de los mismo, enmuflado entre otro.
• Área de encerado: consiste en realizar modelados en ceras (polímeros
orgánicos) de la posición o morfología ideales de los dientes ausentes o de la
rehabilitación que s desear planificar
• Área de tallado y pulido: Esta área después de tener el modelo de
estudio acrilizado, se procede al tallado tomando anatómico que es asemeje
a los tejidos bucales tomando en cuenta la presencia de los frenillos, en ella
también se eliminan los excesos de acrílicos y otros materiales a la prótesis, y
se da una anatomía correspondiente para que la misma sea más estética. En
la parte del pulido es la destinada para pulir todas las prótesis dentales
confeccionadas en el laboratorio.
1.9 Nombre del Jefe o Encargado.
Odontóloga Flores Requena Ailza del Carmen.
1.10 Funciones del departamento.
El laboratorio dental cuenta con un grupo de profesionales que trabajan en
conjunto para brindarles un excelente servicio social a las personas que
asisten a este Centro.
Coordinador: Es responsable de la programación, coordinación y
supervisión de las actividades en el laboratorio, brindándole el material
necesario para la realización de sus funciones.

14
 Odontólogos: Se encargan de la salud oral, no solo se centra en los
dientes, sino también en los diversos órganos que componen la cavidad oral,
además del diagnóstico y el tratamiento de enfermedades, se ocupa de la
prevención.
Higienista Dental: trabaja de forma coordinada con el odontólogo
ayudándolo en la atención y el tratamiento de los pacientes.
Técnicos Dentales: Son los encargados del diseño, fabricación,
elaboración y reparación de los diferentes tipos de prótesis dentales, de las
cubetas individuales, las férulas dentales, los aparatos removibles, entre otros,
adecuados a la necesidad de cada paciente, teniendo la habilidad de hacerlos
funcionales y estéticos.
Recepcionista: Se encarga de dar la bienvenida a los clientes u otro tipo
de visitas, proporcionarles todo tipo de información y asistencia a los
pacientes.
Aseadora: se encargan de mantener la limpieza de oficinas, laboratorios,
pasillos, baños u otras áreas.

15
 CAPITULO II
RESUMEN

El presente Informe tuvo como finalidad confeccionar prótesis parcial

removible superior en paciente masculino de 49 años de edad, la cual acudió
a la Unidad de servicios de salud integral (U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas para
realizarse una consulta en la cual se le indico prótesis parcial removible,
empleando los conocimientos y técnicas necesarias para su elaboración,
mejorando la función masticatoria, la estética y fonética del paciente. Se
desarrollo metodológicamente bajo una investigación de campo apoyada en
un estudio de caso para obtener información, se utilizo la técnica de la
observación participante y la entrevista en profundidad, las cuales fueron
precisas para analizarlo.

Descripción: Diseño de prótesis parcial removible a paciente masculino de 49

años de edad para devolver la estética y fonética.

2.1 Título del Proyecto

Diseño de prótesis parcial removible a paciente masculino de 49 años de
edad para devolver la estética y fonética.
2.2 Planteamiento del Problema
La enfermedad bucal es la resultante de condiciones especificas de la
salud a nivel mundial, respuesta a la exposición a determinados agentes
bacterianos, dieta rica o carente de carbohidratos, fluoruros, hábitos higiénicos
bucales, acceso a la atención estomatológica, adquisición de conocimientos
sobre problemas buco-dentales, responsabilidad individual con su propia
salud, asistencia sistemática a los servicios y otros. La educación para la salud,
influye favorablemente sobre los conocimientos, actitudes y comportamiento
de los individuos.

16
 En Venezuela y en el mundo entero, existe un alto índice de población
humana, con pérdida parcial o total de la dentadura, debido a traumas, caries,
enfermedad periodontal, accidentes, entre otros, proporcionándole
desarmonía en el sistema estomatognatico. Para recuperar esta armonía que
existe en odontología una rama llamada rehabilitación oral, la cual se encarga
de devolver la función muscular, estética, fonética, brindándole al paciente la
pronta recuperación.
De igual manera la falta de conocimiento por parte de la sociedad acerca
de la salud, y en especial de la salud oral, es uno de los problemas más graves
que afronta nuestro estado Miranda, hoy en día, y esto nos lleva a tener una
total falta de interés en el tema odontológico, los principales trastornos de
salud bucodental son: caries dental, periodontopatías, cánceres bucales,
manifestaciones bucodentales del VIH y traumatismos bucodentales. Dichas
enfermedades bucodentales constituyen una importante carga para el sector
de la salud y afectan a las personas durante toda su vida, causando dolor,
molestia, desfiguración e incluso la muerte, de allí la importancia del
desarrollo de las prácticas profesionales para con ello dar un poco de calidad
de vida a las comunidades.
De lo expuesto anteriormente se derivan las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son las características bucales que presenta el paciente según el
diagnostico, a través del caso clínico?
¿Cuál es material adecuado para la elaboración de la prótesis parcial
removible?
¿Cómo es la elaboración de la prótesis parcial removible para devolver la
estética y fonética?
2.3 Objetivos
2.3 Objetivo General.
Diseñar la prótesis parcial removible a paciente masculino de 49 años de
edad para devolver la estética y fonética en el laboratorio de la Unidad de
Servicios de Salud Integral (U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas.

17
2.3 Objetivos Específicos.
➢ Identificar las Características bucales que presenta el paciente,
según el diagnóstico, a través del caso clínico en el laboratorio de
la Unidad de Servicios de Salud Integral (U.S.S.I) Dr. José Luis
Villegas.
➢ Determinar el material adecuado para la elaboración de la prótesis
parcial removible en el laboratorio de la Unidad de Servicios de
Salud Integral (U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas.
➢ Explicar la elaboración de la prótesis parcial removible a paciente
masculino de 49 años de edad para devolver la estética y fonética
en el laboratorio de la Unidad de Servicios de Salud Integral
(U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas.
2.4 Justificación.
La pérdida de una o más piezas dentales, cobra una posible
desorganización en la conformación de las arcadas dentarias, con
consecuencia funcional u orgánica, que producen un déficit en la eficacia en
la masticatoria. Las pérdidas de los dientes se deben a diversas causas, las
más frecuentes son enfermedades con gran prevalencia, las caries, la
enfermedad periodontal, al igual que los traumatismos y tumoraciones. Es por
ello que las personas que tienen ausencia de una o más piezas dentarias, se
dirigen a los profesionales capacitados con el deseo de mejorar su aspecto
físico, su fonética y su bienestar.
Por otra parte, el paciente del presente caso clínico, solicito ayuda,
profesional por sentirse con bajo autoestima, en la deficiencia al masticar o
triturar alimentos por la ausencia de los dientes, indicándosele prótesis parcial
removible para mejorar su estética y fonética.
De tal manera que la realización de este informe, es de gran importancia
para el Mecánico Dental, pues le va a permitir tener conocimiento más amplio
sobre el diseño de prótesis parcial removible en pacientes. Desde el punto de
vista práctico se considera que los resultados del trabajo permitirán al

18
Mecánico Dental, hacer los correctivos necesarios para ofrecer una mejor
prótesis.
Con la realización del presente informe se pretende hacer un aporte que
contribuya a la salud bucal, así como a mejorar el aspecto estético y funcional
de los pacientes, optimizar la autoestima, y que tenga una mejor comunicación
con sus semejantes.
2.5 Alcance.
Los alcances de esta investigación se traducen en el diseño de prótesis
parcial removible, en el cumplimiento de las horas establecidas y
reglamentarias de las presentes pasantías.
En tal sentido, en el presente estudio se pretende mejorar la salud bucal,
estética y función fonética del paciente.
Con esta investigación se logro diseñar una prótesis parcial removible en
el paciente de 49 años de edad la cual le quedo bien adaptada en boca
2.6 Limitaciones
La principal limitación fue la llegada a nuestro país la pandemia Covid-19
con las medidas tomadas por el Gobierno Nacional las cuales fueron el
confinamiento por un largo periodo radical y luego hubo cierta flexibilización
Otras limitaciones son la falta de efectivo para la movilización y realización
de las prácticas profesionales, El alto costo de los materiales utilizados y la
falta de recursos económicos.

19
 CAPITULO III

PLAN DE ACTIVIDADES

3.1 Diagrama de Gantt

0
3.2 Logros de Actividades.
En el presente informe es de vital importancia señalar el papel que tiene
el pasante en el Laboratorio de la Unidad de Servicios de Salud Integral
(U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas.
Esta experiencia en las pasantías fue gratificante ayudar a cada prójimo
que necesitaba de nuestros servicios.

Semana 1: 19 Octubre al 23 Octubre 2020.

Se realizó un recorrido de reconocimiento por las áreas del Laboratorio de
la Unidad de Servicios de Salud Integral (U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas en
Ocumare del Tuy, Estado. Miranda, junto al tutor institucional y tutor
académico se visualizó el funcionamiento que cumple cada áreas y como está
dividido el departamento, el modo de funcionamiento de cada unos de los
equipos y materiales existentes, con el fin de llevar a cabo las práctica
profesionales en dicho laboratorio. Posterior a esto, se conoció al personal que
ahí labora, se habló de las actividades a realizar en el proceso de prácticas
profesionales asignadas, tomando en cuenta las normas y exigencias a
cumplir dentro del Laboratorio dental ( Ver anexo 2. memoria fotográfica de
actividad realizada).
Semana 2: 26 Octubre al 30 Octubre 2020.
Se procedió a realizar acompañamiento en el área de vaciados de las
impresiones que fueron tomadas por el odontólogo de casos anteriores, para
eso se utilizó yeso parís o piedra, espátula de yeso, taza de goma y agua. Por
otro lado se preparó una determinada cantidad de yeso con un poco de agua,
donde se procedió a mezclar por varios segundos y luego se colocó sobre la
impresión, se procede a vibrarla para así evitar que le quede formaciones de
burbujas de aire, una vez endurecido el yeso se saca la impresión y obtenemos
un modelo de trabajo. Luego se realizó el recortado de los modelos obtenidos
de las impresiones, con el cuchillo de yeso, esto para desgastar todo el exceso
de yeso quedando el modelo en condiciones de manipularlo. (Ver anexo 3,,)

1
Semana 3: 02 de Noviembre al 06 Noviembre 2020.
Continuando con los casos proporcionados por el odontólogo, se trabajó
en el área de montaje en articulador semi ajustable, este es el que simula el
movimiento de la mandíbula, (APERTURA Y CIERRE) para el montaje en
articulador hay que aplicar los siguientes pasos; Aislar el modelo que se va a
montar y el articulador en el cual se va a trabajar con agua jabonosa para que
al momento de desmontar no se quede el yeso pegado y no se fracture el
modelo, primero se coloca una fina capa para luego montar en articulador el
modelo previamente sellado con cera para que no se mueva el registro de
mordida del modelo, se agrega el yeso de ferretería, por los laterales del
modelo cubriendo así el articulador y el modelo, luego se aplica una capa
gruesa en la parte superior del modelo cubriendo el articulador con yeso, el
modelo tiene que quedar en la línea media quedando en línea con el tornillo
del articulador, este tornillo debe estar flojo a la hora de montar el modelo, y
luego esperar unos minutos a que el yeso fragüe y listo para empezar a enfilar
los dientes.
Esta misma semana por parte del odontólogo se llevó a cabo la recepción
del Caso Clínico, entregándonos las impresiones de ambas arcadas
Seguidamente se procedió a realizar el vaciado en yeso y recorte de modelo
para así tener una mejor acabado, donde se trabajó también una nueva
técnica, en la cual se le realizo tres muecas alrededor de los modelos con un
poco de profundidad para así separarlo del yeso de ferretería con mayor
facilidad. al momento de montarlo en articulador (Ver anexo 4: )
Semana 4: 9 de Noviembre al 13 Noviembre 2020.
En esta semana se continuo con los otros trabajos asignados semanas
anteriores por el odontólogo, en ellos se enfilaron y desmontaje en el
articulador.
Continuando con el Caso Clínico y ya obteniendo por parte del odontólogo
el registro de mordida y realizado el montaje en articulador, según lo aplicado

2
en la semana anterior, en primer lugar se hace el marcaje del modelo a
trabajar, el cual consiste agarrar un bicolor y marcar las zonas de alivio y de
retención en el modelo, luego se selecciona los dientes artificiales que se le
colocarán a la prótesis parcial removibles, es importante el color, ya que debe
tomarse en cuenta los dientes remanentes en la boca del paciente, los mismos
deben tener una apariencia lo más natural posible, según la recomendación
del odontólogo. Seguidamente se procedió a realizar el encerado donde se
cubre con cera rosada todo el paladar y las partes edentulas para su posterior
enfilado, respetando las zonas de alivio, luego se procede a la colocación de
los dientes (anteriores y posteriores) tomando en cuenta las curvas de
compensación y el balance oclusal, también las líneas (Sonrisa, canina). Se
entregó el enfilado al odontólogo, el cual procedió aprobar el modelo en la boca
del paciente, indicando este que quedó pulcro y se procedió al desmontaje en
articulador de bisagra, en el cual se utilizó el cuchillo de yeso y un martillo. (Ver
anexo 5. a, b, c).

Semana 5: 16 de Noviembre al 20 Noviembre 2020.

Continuando con el caso clínico se trabajó en el área de yeso para llevar

a cabo el enmuflado, inicialmente se elige la mufla, la contra mufla y su tapa
para trabajar, también el modelo con el enfilado en cera, se aísla todas las
partes de la mufla con separador de yeso o vaselina, se mide el modelo en la
mufla, y se trabaja en forma simultánea con la preparación del yeso de
(ferretería) en una taza de goma, se agrega la cantidad de yeso a trabajar con
un poco de agua y se mezcla con una espátula hasta que quede totalmente
homogénea, se vierte el yeso en la mufla hasta cubrirla totalmente, luego se
coloca el modelo en la mufla y con el cuchillo de yeso se quita el exceso
restante, se cubre el modelo con el mismo yeso blanco respetando tanto los
bordes de la mufla, y del encerado, ya que debe encajar bien la contra mufla
quedando la cera descubierta sin yeso, se deja fraguar y una vez duro el yeso

3
se lima con una lija hasta que quede esa área completamente lisa, se le agrega
aislante y se procede hacer otra mezcla de yeso y el mismo debe ser rosado
Paris tipo 4, sobre el encerado, cubriendo todos los dientes y cera rosada. Una
vez fraguado ese yeso rosado se procede nuevamente a preparar otro yeso
colocando a su vez la contra mufla para su posterior llenado con yeso de
ferretería nuevamente hasta cubrir en su totalidad la contra mufla y finalmente
colocar la tapa de la mufla y proceder a vibrarla para eliminar las burbujas de
aire.
Posteriormente la mufla se coloca en una prensa manual para sumergirla
en una olla con el agua hirviendo para así llevar a cabo el desencerado. Este
procedimiento se realiza de 30 a 35 minutos para que se derrita la cera con el
agua caliente, quedando marcado el patrón de cera en el yeso, para que esto
facilite su posterior acrilizado. Una vez culminado los 35 minutos de hervor se
procede a retirar la mufla para separarla en dos, de un lado quedará el patrón
de cera registrado y del otro el modelo, se sigue incorporando agua caliente
para retirar el exceso de cera restante con agua caliente y jabón y un cepillo
dental, una vez fría la mufla se procede al acrilizado. ( ver anexo nro. 6., a,b,c
Semana 6: 23 de Noviembre al 27 Noviembre 2020.
En esta semana se realizó del Caso Clínico el acrilizado, en este
procedimiento primeramente se realizan las retenciones en los dientes con una
fresa dental de punta fina, este paso se ejecuta para una mayor retención del
acrílico en los dientes para que se desprendan de la prótesis.
Una vez realizada las retenciones se aísla el modelo, con un pincel grueso
se añade aislante por todo el modelo sin tocar los dientes, consecutivamente
se procede a acrilizar. Se utilizó acrílico auto curables y termo curables que se
trabajan con calor, seguidamente con un medidor se agregó la cantidad de
acrílico líquido a utilizar en el vasito tope o un envase de vidrio y con un gotero
se agregó una gótica a cada retención de los dientes, en un vaso se agregó la
cantidad de acrílico en polvo y liquido a utilizar, mezclándose ambos con una
espátula de metal, se deja polimerizar hasta llegar a su etapa elástica, que es

4
cuando se maneja el acrílico, se agarra con las manos formando una especie
y se coloca en forma de U en el modelo cubriendo así los dientes de manera
uniforme, rápidamente se coloca la contra mufla y se lleva a la prensa, la
función de esta es actuar sobre la mufla aplicando la fuerza para que todo
exceso de acrílico salga y el que está adentro ocupe el lugar que dejó el patrón
de cera, se prensa muy bien y se introduce en la olla con el agua hirviendo por
45 minutos, luego de haber transcurrido ese tiempo se saca la mufla y se pone
a enfriar, se saca de la prensa se abre la mufla y con el martillo se quita el
yeso y se saca el modelo con la prótesis ya acrilizado, se obtiene la prótesis
del modelo con un cuchillo de yeso se lava quitando así los excesos de yeso
restantes de manera quede limpia y lista para comenzar a tallar.
Seguidamente el proceso de tallado consiste en rebajar la prótesis hasta
que quede del tamaño correcto quitando así los excesos del acrílico, este
procedimiento se ejecuta con el dremel y las diferentes fresas y piedras
dentales, primero se comienza tallándola hasta quitar todo el exceso de
acrílico hasta dejarla estética.
Finalmente, llegamos al pulido de la prótesis, donde se realiza el acabado
final y el brillo que requiere. Antes de pasar a esta área hay que lijar la prótesis
con una lámina de lija de grano grueso y fino, hasta que esta quede
uniformemente lisa, de esta manera se procede a pulir en el motor del cepillo
con el material de piedra pomex para quitarle la rugosidad a la prótesis y
dejarla estéticamente pulida, antes de pulirla hay que humedecer la prótesis y
cubrirla totalmente con piedra pomex y cada vez que se pase por el cepillo
debe estar completamente cubierta de piedra pomex para que la prótesis no
se quemé, luego de esto se lava la prótesis y con un cepillo dental se quitan
los residuos de piedra pomex y se va directo al otro motor donde está la mopa
y con una tiza de pulir se le da el brillo final. ( ver anexo 7, a,b,c,).
Semana 7: 30 de Noviembre al 04 Diciembre 2020.
En esta semana se realizaron trabajos de práctica dentales como fue el
diseño de ganchos para unas prótesis parciales y aparatos de ortopedia, los

5
materiales utilizados fueron: alambre ocho, pinza pajarito, tres pico, acanalada,
torre y pinza corta frio. Dicha técnica aplicada sirvió para que la pasante
obtuviese las habilidades y destrezas requeridas al momento de realizar los
aparatos de ortopedia.( Ver anexo 8, ).
Semana 8: 7 de Diciembre al 11 Diciembre 2020.
Esta semana se trabajo con el procedimiento aplicado en la semana nro.
5 de enfilado, enmuflado y desencerado, se utilizaron las mismas técnicas,
cabe mencionar que dichos casos fueron trabajos que se realizaron en el
laboratorio para pacientes asistentes a dicho centro de salud, perfeccionando
así las técnicas de enfilado en cuanto a la selección de dientes y manejo de la
cera rosada respecto las zonas de alivio, seguidamente el enmuflado en
relación a la proporción de agua y yeso para aprovechar bien el material y en
cuanto al desencerado el afinamiento de retiro de cera en el modelo. . (Ver
anexo 9, a,b,).
Semana 9: 14 de Diciembre al 18 Diciembre 2020.
Esta semana se trabajo con el procedimiento aplicado en la semana nro.
6 de acrilizado, tallado y pulido se utilizaron las mismas técnicas, cabe
mencionar que dichos casos fueron trabajos que se realizaron en el laboratorio
para pacientes asistentes a dicho centro de salud, en cuanto al acrilizado afine
el manejo del acrílico y retención de los dientes y en el tallado y pulido se
mejoró la técnica del acabado de las prótesis parciales.
Se realizó reunión con la tutora academia para revisión del informe final
de pasantías (Ver anexo 9, a,b,).

Semana 10: 21 de Diciembre al 24 Diciembre 2020.

Durante esa semana se llevo a cabo las reparaciones de prótesis parciales
removibles fracturadas tanto superior como inferior. Los materiales utilizados
para esta reparación fueron: acrílico autopolimerizable monómero y polímero,
vaso dappen, dremel. Lo primero que se hizo fue desinfectarla, estableciendo

6
de esta manera un modelo para facilitar la reparación, seguidamente le hizo
una perforación en las grietas, rebajando el material para así agregarle una
pequeña porción de acrílico autopolimerizable cubriendo toda la zona
rebajada, dejando actuar en un tiempo de 10 minutos para el endurecimiento
del acrílico así mismo rebajar el exceso de acrílico en la reparación de prótesis
con el dremel. Seguidamente se procede a pulirla hay que humedecer la
prótesis y cubrirla totalmente con piedra pomex y cada vez que se pase por el
cepillo debe estar completamente cubierta de piedra pomex para que la
prótesis no se queme, luego de esto se lava la prótesis y con un cepillo dental
se quitan los residuos de piedra pomex y se va directo al otro motor donde
está la mopa esta es la que da el brillo final ya que una reparación bien pulida
facilita y promueve la salud oral, finalmente se procedió a la entrega de dicha
prótesis al odontólogo para probar en boca de paciente. . (Ver anexo 11, a,b,).
Semana 11: 28 de Diciembre al 31 Diciembre 2020.
Esta semana se trabajo agilizando el trabajo de los atrasados por los
técnicos los cuales se procedieron única y exclusivamente al tallado y pulidos
de dichos trabajos atrasados, cabe destacar que allí fueron muchas prótesis
como totales, tanto superiores e inferiores, parciales removibles con ganchos,
parciales removibles sin ganchos, aparatos de ortopedia para asi mejorar las
técnicas adquiridas anteriormente. (Ver anexo 12, a,b,).
Semana 12: 04 de Enero al 08 de Enero 2021
Esta semana se llevó a cabo reunión con la tutora institucional y con la
tutora académica para discutir y hacerle correcciones al informe, y se hace la
entrega de la prótesis del caso clínico al odontólogo para el cierre del caso. Y
finalmente el llenado de planillas evaluativas.

7
 CAPITULO IV

4.1 Conocimientos Adquiridos.

Más que habilidades me llevo un gran aprendizaje, ya que estas

técnicas ejecutadas por los profesionales que allí laboran, y las palabras
técnicas con sus métodos al momento de la ejecución de prótesis, ya que cada

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profesional posee una técnica diferente en su conocimiento para así adaptarse
a cada procedimiento que se realiza, un trabajo en el modelo de estudio bien
sea un rebasado, enmuflado, o montaje en articulador, enfilado, reparaciones.
Cada una de estas habilidades es fundamental para ponerlo en práctica para
la elaboración de prótesis

Durante este proceso de pasantías se adquirieron los siguientes

conocimientos
Realizar el vaciado de modelos anatómicos
Para realizar el encerado se debe el marcaje del modelo
Cuando se realiza el montaje en articulador se deben los tener los,
modelos con el registro de mordida
Para enmuflar se debe tener la proporción de yeso y agua con respecto
al tamaño de la mufla.
Al realizar un acrilizado para hacer el procedimiento más rápido se coloca
en una olla para que el acrílico endurezca más rápido y tener en cuenta el
tiempo.
Abrirle las retenciones a los dientes después que se realiza el
desencerado para que el acrílico pueda penetrar bien en los dientes.
Perfeccionamiento de los dobles de los alambres en forma de ganchos
retenedores.

CONCLUSIONES
Las pasantías son importantes ya que son el objetivo fundamental para
obtener un mayor conocimiento y fortalecer las habilidades en el ámbito
laboral, ya que esta permite formar futuros profesionales. En la carrera de
Mecánica Dental el profesional debe adquirir mucho conocimientos bien sean
teóricos o prácticos para así poder desenvolverse en el área de trabajo,. Las
actividades se llevaron a cabo en el laboratorio de Servicio de Salud Integral

9
(U.S.S.I) Dr. José Luis Villegas donde se conoció cada área de trabajo como
son: Área de recepción, área de yeso, área de encerado, área de tallado y
pulido, el haber realizado las prácticas profesionales aquí fue de gran
beneficio al momento de poner en prácticas habilidades en cada una de las
áreas
Cabe mencionar que, se logro satisfactoriamente haber cumplido todos
los objetivos planteado por la institución en el transcurso de periodo de las
prácticas profesionales, ya que fue de mucho provecho los conocimientos
teóricos-prácticos al comienzo del campo laboral, siendo beneficio al
estudiante universitario para demostrar las habilidades y conocimientos
adquiridos en el aula de clase en la carrera de mecánica dental.
Para finalizar, la realización de las prácticas profesionales permitió la
adquisición de conocimientos para el diseño de prótesis parciales removibles
para pacientes, y devolverle la estética y fonética, contribuyendo esto a mi
formación como futuro técnico dental.

RECOMENDACIONES.

A la Universidad:
Continuar brindándoles la debida oportunidad a los pasantes para que
lleven a cabo sus prácticas profesionales.
Esforzarse cada día más por ofrecer una educación de mayor calidad para
los estudiantes.

10
 Ofrecer perspectivas más amplias a los estudiantes acerca del campo
laboral para que posean una base cada vez más firme y de esta manera
puedan adaptarse rápidamente al ámbito de trabajo.
Se sugiere que la institución cuente con un área acondicionada para que
los estudiantes de Mecánica Dental realicen sus prácticas con tranquilidad y
estén en contacto con los instrumentos y maquinarias para obtener mayores
conocimientos.
A los estudiantes:
Ser cuidadoso al momento de elegir la empresa o institución en la cual
realizará el proceso de pasantías, ya que de esta dependerá su formación de
desarrollo y llevar a la práctica lo que teóricamente ha aprendido.
Cumplir con las normas de cada institución, ya que esto colabora en la
formación personal y profesional de un pasante. Cumplir con el horario y todas
las actividades que le sean recomendadas hará que la efectividad del pasante
en la institución no sea puesta en duda, sino más bien reconocido.
Prestar toda la atención posible al momento del desarrollo de las
actividades.

GLOSARIO
Acanalada.. Que tiene forma larga y estrecha ,semejante a la de un canal
con forma de estrías marcadas en un hueco

Autopolimerizable: Cuya polimerización es por activación o reacción

química.

11
 Dremel Es un instrumento o herramientas eléctricas conocidas por sus
herramientas rotativas amoladoras de piezas de piezas de fundición
neumáticas
Estomatognático: El sistema o aparato Estomatognático es el conjunto
de órganos y tejidos que permiten las funciones fisiológicas de: comer, hablar,
pronunciar, masticar, deglutir, sonreír, incluyendo todas las expresiones
faciales, respirar, besar o succionar.
Homogénea Que está formado por elementos con característica
comunes referidas a su clase o naturaleza ,lo que permite establecer entre
ellos una relación de semejanza y uniforme
Lecrón: Es un instrumento fino, de pequeño tamaño, manejable y de metal
en su totalidad utilizado para tallar.
Mandibula: Cada una de las dos piezas óseas o cartilaginosas que
forman la boca de los vertebrados y en las cuales están encajados los dientes.
Ortopedia Tratamiento para prevenir o corregir de forma mecánica o
quirúrgica las deformaciones o desviaciones de los huesos y de las
articulaciones
:
Perforación Agujero que deja perforación en un cuerpo o algo que
atraviesa
Prensa Maquina que sirve para comprimir una cosa, está compuesto
básicamente de dos plataforma de accionamiento mecánico o manual

Retención Acción de retener o detención en el organismo de sustancias o

materiales
Simultaneo Que ocurre o se hace al mismo tiempo que otra cosa al
expresar una acción simultanea

12
 REFERENCIAS

Prótesis parcial removible – Universidad de Chile

Por CJ González Galvez 2009
https//www.google.com/url?ca=t&source=web&rct=j&url=http//repositorio.uchil
e

13
 La prótesis parcial removible en la práctica odontológica de Caracas,
Venezuela en el periodo febrero – marzo de 2006. Volumen 46, número
4. Año 2008. Acta Odontológica Venezolana.
Higiene de las prótesis dentales removibles en el anciano . F.J.
Caballero & cols. Rev Esp Geriatr Gerontol. 1998; 33 (NM2): 25 -31

14
ANEXOS

ANEXO 1

15
 UBICACIÓN: avenida Rivas, edificio de la Universidad Bolivariana de
Venezuela (UBV), Casa de las Misiones, planta baja, Ocumare del Tuy,
Municipio Tomas Lander, del Estado Miranda.

16
 ANEXO 2

Área de recepción

ANEXO 3

17
Vaciado de impresiones

18
 ANEXO 4

Montaje en articulador

ANEXO 5

19
Selección de dientes artificiales

ANEXO - 6

20
VACIADO EN YESO

21
 ANEXO 7

REGISTRO DE MORDIDA

22
ANEXO 8

ENCERADO

23
 ANEXO 9

DESENCERADO

ANEXO 10

24
ACRILIZADO

ANEXO 11

25
REPARACION DE PROTESIS

ANEXO 12

26
ACABADO Y PULIDO

27