Caso de Estudio Sobre ESCUELAS ORIENTADAS A LOS DATOS
Caso de Estudio Sobre ESCUELAS ORIENTADAS A LOS DATOS
Caso de Estudio Sobre ESCUELAS ORIENTADAS A LOS DATOS
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre: Jonathan Belalcazar
1.2. Escuela: Escuela de Administración de Empresas y Marketing
1.3. Nivel: Séptimo “B”
1.4. Fecha: 21/05/2018
1.5. Tema: Resumen del caso de estudio “Escuelas orientadas a los datos”
2. OBJETIVOS:
• Realizar un resumen del tema propuesto con el fin de adquirir nuevos conocimientos.
• Responder a la incertidumbre mediante la respuesta de las preguntas de mis en acción
• Determinar los puntos claves
3. CONTENIDO:
Una metodología que está empezando a influir es el uso más intensivo de los sistemas de
información para medir el desempeño académico a nivel individual y de distrito escolar, e
identificar las áreas problemáticas que requieren de recursos e intervención adicionales
Las puntuaciones de las pruebas, las calificaciones y los demás datos se introducen en el
sistema en tiempo real, y se puede acceder a ellos en tiempo real. En el pasado, los datos
escolares estaban desorganizados y las tendencias tanto en el desempeño de los estudiantes
individuales como en el del cuerpo estudiantil en general eran difíciles de diagnosticar.
Los maestros y administradores pueden utilizar distintos tipos de información organizada por
el DSS para identificar a los estudiantes talentosos lo antes posible y desafiarlos con una
carga académica más apropiada o más clases de nivel avanzado (AP).
No sólo los estudiantes están sujetos a esta metodología orientada a los datos. Los maestros
del condado de Montgomery se han inscrito en un programa similar que identifica a los
maestros con problemas y suministra datos para ayudarles a mejorar. En muchos casos, los
contratos y los puestos permanentes dificultan la labor de despedir a los maestros menos
efectivos. Para tratar de resolver este problema, los sindicatos de maestros y los
administradores se han puesto de acuerdo para desarrollar un programa de revisión de
iguales, en el que los maestros con bajo desempeño forman pareja con un mentor que les
proporciona orientación y apoyo.
MIS EN ACCION
2. Seleccione una de las escuelas del distrito y después los resultados de las
encuestas a las escuelas (School Survey Results). ¿Cómo ayudan estas encuestas
a que los encargados de tomar decisiones mejoren la calidad educativa?
Mediante la aplicación de estas encuestas permiten mejorar los eventos académicos
para logra mayor desempeño en sus notas como es el generar nuevos proyectos que
ayuden a la integración de los diferentes estudiantes.
4.Conclusiones
Los datos en tiempo real en la actualidad son muy importantes que ayudan a la toma de
decisiones dado que permiten incurrir de manera inmediata y mejorar el rendimiento de los
alumnos, por ende la aplicación de datos en las instituciones educativas son importantes para
dar a conocer el desempeño de cada alumno.
5.Bibliografia