Formación de Imagenes Con Lentes Delgadas Positivas
Formación de Imagenes Con Lentes Delgadas Positivas
Formación de Imagenes Con Lentes Delgadas Positivas
Aguilar Carmona Giovanni Jefté, Ramirez Martines Christian, Marylin Ordoñez Midori, Orozco Islas Edgar Snaider
Laboratorio de Óptica, Facultad de Ciencias, 2018-1
Universidad Nacional Autónoma de México
El presente trabajo consiste en observar describir y medir la formación de imágenes de una pantalla opaca, a
partir del uso de lentes positivas.
De esta manera, el presente trabajo, incluye un marco teórico que ahonda tanto en la utilización como de
los métodos o ecuaciones a emplear, con base en fundamentos sustentados, conocidos por gran parte de la
comunidad científica.
Utilizando un vernier y un flexómetro, se calculó no solo en tamaño de la imagen proyectada, si no que el fo-
co que es de (12.8883±0.0992)cm de la propia lente de trabajo utilizada, usando la afamada ecuación de Gauss.
Los resultados del análisis permiten conocer satisfactoriamente el foco antes mencionado, así como una
gráfica en la cual la distancia imagen como función de la distancia objeto, contra la distancia objeto.
Objetivos:
1. Observar y describir la formación de imagenes verificando al ecuación de Gauss para lentes delgadas positivas denotando
la aproximación paraxial.
2. Medir la distancia focal de la lente te trabajo por el método de Béssel.
3. Graficár la curva teórica "Si(So) Vs. So", con puntos experimentales;
a) 3 Donde el objeto es real y la imagen también lo es.
b) 2 Donde el objeto es virtual y la imagen es real.
4. Hacer una tabla con los datos obtenidos anteriormente.
5. Observar y describir las imagenes fuera de la aproximación paraxial.
6. Comprobar la ecuación del fabricante.
2. MATERIALES
1. Lampara colimadora.
Fig. 5. Formación de una imagen virtual en una lente Biconvexa.
2. Transparencia.
3. Porta-transparencia.
4. Pantalla opaca.
5. Lente de trabajo.
6. Lente auxiliar.
7. 5 carritos (para el riel).
8. Vernier.
9. Flexómetro.
Fig. 9. .
4. DESARROLLO Y RESULTADOS
Fig. 10. .
Fig. 13. .
Fig. 12. .
5. CONCLUSIONES