Nacionalismo

Individuos Racismo Educacion

Se definen, Clasismo Motivacion Cambios de:
Conducta Habilidades Estudio
identidfican, Sexismo Comunicacion Proceso que Instrucción
cualidades Formas de Destrezas
ratifica y se Razonamiento
decategoris pensar. Aptitudes Mediante
adquieren Observación
sociales Actitudes
Genero conductas Valores
Identidad Social Cambios
estructurales
Genera
Conocimientos
Sujeto Tipos Fisica Sinapsis
Se definen en Elementos Psicologia en el cerebro.
en las
terminos de Moral neuronas
como lo ven
otros
Ideologica Aprendizaje Medio social
Valores
Vocacional Factores Familia
Proyecta que
influyen
Cosas
materiales Cuerpo
Dan sentido de Habla Lenguaje Creatividad Dimensiones
pertenencia. Tipos
Acciones Religion
Modelan la Implícito
identidad Geografia  Problematización Elementos Pilares
Explícito
 Adquisición y
Asociativo
organización del
No asociativo
conocimiento.
Significativo
 Procesamiento de Lenguaje  Aprender a
Objetivo
Universal
Conocimiento Se transmite
la información Religión conocer
Cooperativo
Colaborativo
Implícita  Aplicación de la Geografía
Necesario  Aprender a Emocional
Explicita información hacer Observacional
Verificable
 Conciencia del  Aprender a Experiencial
Características
proceso de vivir juntos Por descubrimiento
aprendizaje  Aprender a Memorístico
Empírico ser Receptivo
Tipos
Religioso
Elementos Es
Sujetos Filosófico
Objetos Metodología Científico Habilidades del pensamiento
Representaciones Intuitivo
Operación Información
cognoscitiva Experiencia
Aprendizaje  Explorar  Parafrasear o resumir información
Mayéutica
Dialéctica  Establecer relación  Evaluar logros o avances
Proceso
Lógica  formular hipótesis y objetivos  Clasificar información
Duda  Comparar  Identificar relaciones y modelos
 Crear imágenes mentales  Organizar ideas clave
 Hacer inferencias  Transferir o aplicar conceptos y
 Plantear preguntas y pedir aclaraciones predecir por analogía
 Seleccionar ideas importantes  Ensayar y estudiar
 Elaborar ejemplos, analogías , comparaciones
 Evaluar críticamente las ideas