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    Trigonometria 4º - Sistema de Medidas Angulares

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    Eber Alaniz
    problemas de trigonometria

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    Trigonometria 4º - Sistema de Medidas Angulares

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    TRIGONOMETRIA - 4º AÑO

    ANGULO TRIGONOMÉTRICO
    Ángulo Trigonométrico, es aquel que se genera al hacer rotar un rayo alrededor de su origen,
    al que llamaremos: vértice, desde una posición inicial o lado inicial hasta una posición final o
    lado final 

     RECUERDA QUE:
    Etimológicamente:
    TRI : tres
    GONO: ángulo
    METRÍA: medida

    Fig. 1 TOMA NOTA


    Fig. 1
    Punto 0: vértice Si la rotación se realiza en el
    OP : Lado inicial sentido antihorario, el ángulo será
    OR : Lado Final positivo y en el sentido horario
    será negativo. El ángulo
    trigonométrico puede tomar
    SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES cualquier valor positivo o
    negativo.
    SISTEMA SEXAGESIMAL: En este sistema al ángulo
    de una vuelta se le divide en 360 partes iguales y cada
    parte se le denomina grado sexagesimal. Es decir la
    unidad de este sistema es el grado sexagesimal.

    NOTACIÓN: EQUIVALENCIAS: : Medida positiva : Medida


    1º : Un grado sexagesimal 1º = 60’ = 3600’’ negativa
    1’ : Un minuto sexagesimal 1’ = 60’’
    1’’: Un segundo sexagesimal 1 VUELTA = 360º Es importante precisar que:
    SISTEMA CENTESIMAL: En este sistema el ángulo  Cuando a un ángulo
    de una vuelta se le divide en 400 partes iguales y a trigonométrico se le cambia el
    cada parte se le denomina grado centesimal. Es decir la sentido, el signo cambia.
    unidad de este sistema es el grado centesimal.  Para sumar ángulos
    trigonométricos en una
    NOTACIÓN: EQUIVALENCIAS: gráfica, estas deben tener el
    1g : Un grado centesimal 1g = 100m = 10000s
    mismo sentido.
    1m : Un minuto centesimal 1m = 100s
    1s : Un segundo centesimal 1 VUELTA = 400g

    SISTEMA RADIAL: En este sistema la unidad es el radian y  RECUERDA QUE:


    se define como el ángulo central que subtiende en cualquier En Geometría se considera a
    circunferencia un arco de longitud igual al radio.
    un ángulo como la figura
    NOTACIÓN: EQUIVALENCIA
    formada por dos rayos que
    1 rad: un radian 1 VUELTA = 2 rad. parten de un mismo punto
      3,1416 llamado vértice.

    -1-
    TRIGONOMETRIA - 4º AÑO

    EQUIVALENCIAS ENTRE LOS TRES SISTEMAS

    REGLA MNEMOTÉCNICA SOBRE PI ()


    m  1 vuelta = 360º = 400g = 2 rad
    m  ½ vuelta = 180º = 200g =  rad El número, que se obtiene como la razón de
    22 la longitud de la circunferencia al diámetro, tan
      3,1416   3 2 familiar a todos los estudiantes, hace ya
    7 muchos años, ha sido calculado nada menos
    como 707 cifras exactas. Esta hazaña de
    ADEMAS: cálculo fue realizado por W. SHANKS (1873),
    y aunque en la actualidad este número de
    medida del  de 1 vuelta = 2 rad 
    cifras ha sido largamente superado, ocurre
    medida del  de ½ vuelta =  rad
    que estas 707 cifras figuran grabadas a lo
    medida del  de ¼ vuelta = /2 rad largo del friso circular en que se apoya la
    cúpula del “PALAIS DE LA DECOUVERTE”.
    Simplificando: Para ninguna aplicación practica con  son
    S C R necesarias tantas cifras, bastando usualmente
      Fórmula de Conversión los valores aproximados3; 14; ó 3; 1416; ó
    180 200 
    22/7.
    De todos modos como regla MNEMTÉCNICA
    Observaciones: para recordar las 32 primeras cifras, se puede
    acudir a los siguientes versos, originales del
    I. S, C y R no representan submúltiplos ingeniero R. NIETO PARIS, DE COLOMBIA.
    (minutos ni segundos)
    SOY  LEMA Y RAZÓN INGENIOSA
    II. Para convertir grados sexagesimales a DE HOMBRE SABIO QUE SRIE PRECIOSA
    centesimales o viceversa empleando sólo: VALORANDO, ENUNCIO MAGISTRAL
    POR SU LEY SINGULAR, BIEN MEDIDO
    S C EL GRANDE ORBE POR FIN REDUCIDO
     Simplificando: S  C  FUE AL SISTEMA ORDINARIO USUAL.
    180 200 9 10
    Si substituye cada palabra por el número de
    Despejando S: S  9 C  letras que la forma, obtendremos el siguiente
    10 desarrollo decimal para .
    =3,141 592 653 589 893 238 462 643 383
    Despejando C: C
    10
    S  2795..
    9

    MÉTODOS DEL FACTOR DE CONVERSIÓN

    El factor de conversión de una fracción cuyo cociente es igual a la unidad

    a  180 º
     b  1  A ) rad  1
    Si a  b  
    B) rad  1
    b  1  180º
     a  g
    C) 200  1
    Como: 180º  200g  rad  rad

    También:9º 10g D) rad  1
     200 g
     9º
    E) g  1
     10
     10 g
    F) 1
     9º
    -2-
    TRIGONOMETRIA - 4º AÑO

    Ejemplos:
    1. Calcular x en:

    Resolver:
    Del gráfico:
    g  10 g 
    (9 x  10)  (10 x  9º ) 
     9 º 
    81x + 90 = 100x-90
    180
    180 = 19x  x=
    19

    2. Sabiendo que “n” es el número de radianes de 266º24’ calcular el valor de


    7n  0,44
    P
    n
    Resolución:
    º
     24   rad 
    266º24’=266º+    236,4º    1,48rad
     60   180 º 
     n=1,48rad
    Reemplazando en P:

    7(1,48)  0,44 9,92


    P  2
    1,48   2,48

    P = 2

    EJERCICIOS DE APLICACION
    6- Hallar X.

    1- Convertir 4/15 rad a grados


    sexagesimales

    2- Efectuar = 60g - /6 rad + 6º

    3- Se inventa un sistema de medición 7- Los ángulos de un triangulo son:


    angular “”, de tal manera que su (20º + x); (10x)g y (x/6). Calcular el
    unidad angular equivale a la 150ava. mayor ángulo
    parte del ángulo de una vuelta. ¿A
    S  C  20R
    cuantos grados “” equivale 300º? 8- Reducir: =
    4R
    4- Si una vuelta equivale a 20 unidades 9- Hallar X si se cumple:
    vigesimales, cuantas unidades x x
    S= 3 3 y C= 1 + 3
    vigesimales equivaldrán 3/4 radianes.
    10- Calcular el  en radianes si:
    5- Si: 170g = abc º . 10 S + 5 R + C = 40, 31415
    Determinar (a + b + c)º en radianes.

    -3-
    TRIGONOMETRIA - 4º AÑO

    TALLER DE PROBLEMAS TAREA DOMICILIARIA

    01- Expresar en radianes 150º 07- Si la medida de un ángulo satisface


    la igualdad:
    3 6 5 R
    A) B) C) CS CS 
    5 5 6 19  1
    Hallar el  en radianes.
    5 3
    D) E) 340 571
    3 4 A) 6480 B) C)
      
    7
    02- Expresar en centesimales rad. 6481
    10 D) E) n.a.

    A) 70g B) 100g C) 140g
    08- Expresar 30º 30’36” en la forma
    D) 210 g
    E) 300 g a9bmcs y calcular el valor de:

    03- Expresar en sexagesimales 120g. M= 2a + b – c

    A) 96º B) 108º C) 132º a) 121 b) 141 c) 150


    D) 72º E) 95º
    d) 12 e) 156
    04- En un triangulo sus ángulos miden
    39º, 90g y (x  )rad. Calcular “x”. 09- Si las medidas sexagesimal,
    centesimal y radial de un mismo
    1 ángulo se encuentran relacionados
    a) 3 b) c) 2 por la expresión:
    3

    (S + C)  KR Hallar K
    d) ½ e) n.a 2

     a) 380 b) 95 c) 71
    05- Calcular “x”, si: (3x – 2)º = rad d) 342 e) n.a.
    18
    10- La medida de un ángulo se expresa
    A) 1 B) 2 C) 3
    x
    D) 4 E) 5 como rad. Calcular la medida de
    30
    06- Del grafico hallar “x”. dicho ángulo en grados centesimales
    sabiendo que el valor de su
    complemento es 9xº
    a) 40g b) 80g c) 60g

    d) 75g e) 45g

    A) 10º B) 30º C) 40º 11- Hallar x si:


    S = x2 – 3x – 10
    D) 50º E) 60º C = x2 – 2x – 4

    a) 4 y 16 b) 5 y 25 c) 3 y 9

    d) 9 7 y 49 e) n.a.

    -4-

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