Tarea 1 Historia de La Civilizacion Moderna

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ESCUELA DE EDUCACIÓN

UNIDAD 1

Édad moderna

PRESENTADO POR:

Juan francisco santos Silverio

MATRICULA:

16-0186

ASIGNATURA:

Historia de la civilización moderna y contemporánea

FACILITADOR:
Efraín Cruz Dilone

FECHA DE ENTREGA:

Lunes 12 de marzo, 2019


Introducción

En este trabajo estaremos tratando el tema de la edad moderna que no es más


que, el periodo que data aproximadamente desde el año 1453, en que triunfan los
valores de la modernidad (el progreso, la comunicación, la razón), en contraposición a
la Edad Media, identificada como una Edad Oscura, de atraso, aislamiento,
superstición y oscurantismo. Fue un periodo sorprendente y brillante, en los ámbitos
material e intelectual.

Se caracterizó por encontrar un sentido antropocéntrico de la vida, es


decir hombre-naturaleza como objetivos centrales, donde aun sin abandonar
sureligión, el hombre en si mismo debe buscar su felicidad terrenal, buscar,
quizás con una concepción un tanto egoísta e individualista pero buscando un
bienestar también común.
Elaborar un resumen de los hechos históricos que marcaron el inicio de
Época Moderna. Explicar la incidencia de cada uno de ellos.

La edad moderna es el periodo comprendido desde el siglo XV al XVIII y que


se encuentra entre la Edad Media y la Edad Contemporánea.

La era Moderna tuvo inicio, según algunos historiadores, se dio el 29 de mayo


de 1453, fecha que registra la conquista turca de Constantinopla, pero no
representa un consenso entre los historiadores; otros estudiosos apuntan otras
fechas para el inicio de la era Moderna como: el viaje de Vasco da Gama a las
Indias o el viaje de Cristóbal Colón a las Américas. Su final acompaña
la Revolución Francesa de 14 de julio de 1789.

Caracterizado por una etapa de grandes cambios, revoluciones y los cambios


en la mente occidental, estos cambios económicos, científicos, sociales y
religiosos, dieron origen al sistema capitalista.

Por lo tanto, los principales acontecimientos de la era moderna fueron los siguientes:

 Las primeras grandes exploraciones


 El renacimiento
 La reforma religiosa
 El absolutismo
 La revolución francesa

Primeras grandes exploraciones

El descubrimiento de América por Cristóbal Colòn, en 1492. b)Se descubren


nuevas rutas comerciales marítimas y terrestres. En 1498 Vasco de Gamma
encuentra una ruta marítima para llegar a Asia, bordeando todo el continente
africano. Tripular los barcos en la zona del cabo de Buena Esperanza era un
poco traumático, por lo que fue ayudado por un avezado marinero árabe.
El renacimiento

fue una renovación del arte y la cultura en todos sus aspectos, haciendo una
regresión hacia el arte clásico, para exaltarlo, copiarlo y mejorarlo. Fue como
un redescubrimiento de todo el arte greco-latino. Naciò como un gran amor por
todo lo griego, y se le agregó luz, color, vida logrando bellas obras de arte que
hasta nuestros días siguen sorprendiendo. Duró unos 130 años y nació en
Italia.

Este movimiento cultural nació en Italia porque aquí fue donde primeramente el
sistema feudal dio paso al capitalismo de la burguesía. Las rutas comerciales
pasaban por distintas ciudades italianas como Genova, Roma y Venecia.

La reforma religiosas

Martín Lutero crea esta reforma a partir de un enfrentamiento con la iglesia


católica debido a:

 Vida fastuosa
 Ostentación de la riqueza
 Dueña de grandes extensiones de territorios en donde explotaba a a los
campesinos
 Sacerdotes sin vocación
 Compraban sus cargos eclesiásticos
 Vendían perdones a los fieles para construir la basílica de San Pedro
 Vivian alejados de los principios o votos originales de caridad y
humildad.

Carlos I decidió poner fin a esta reacción, y pidió a Lutero que se retractara,
como no lo hizo fue excomulgado y desterrado del imperio alemán.

Contrarreforma: la iglesia católica a los fines de devolver la fe a los fieles


católicos, que Lutero había puesto en duda, se reúnen en 1545 en un Concilio
(de Trento) para discutir estos temas que ponían en peligro la estabilidad de la
iglesia católica. Fundó la Compañía de Jesús, cuyo líder fue: Ignacio de Loyola,
y sus seguidores fueron los jesuitas.

El absolutismo

Es un sistema de gobierno absoluto, en el cual el poder reside en una única


persona que manda sin rendir cuentas a un parlamento o la sociedad en
general. El absolutismo fue muy usual desde el siglo XVI hasta la primera mitad
del XIX, cuando diversas revoluciones lo derrocaron.

Al comienzo de la Edad Moderna se asientan en el poder los reyes absolutos,


creando los Estados nacionales. El absolutismo monárquico se impone como
ideología de Estado gracias a los juristas que salen de las universidades;
principalmente las de Bolonia, Salamanca, París y Valladolid; pero también
triunfa por que se extiende la doctrina del origen divino del poder de los reyes.
Esto se traduce en que el rey es el único que puede crear leyes, a través de la
pragmática.

Revolución francesa

Se conoce con el nombre de revolución francesa al movimiento político, social,


económico y militar, que surgió en Francia en 1789; el mismo que trajo como
consecuencia el derrumbe de la monarquía absolutista, que hasta entonces
había regido en Francia, a la vez que originó el establecimiento de un gobierno
republicano democrático y asimismo, la iniciación de una nueva época llamada
como La época contemporánea. La revolución francesa difundió por el mundo
los ideales de libertad y fraternidad, así como el de la soberanía popular; y
divulgó, primordialmente el conocimiento de los derechos fundamentales del
hombre y del ciudadano.

Elabora un mapa conceptual con los factores más relevantes que


favorecieron el ascenso de la burguesía como clase social.

Aspectos más relevantes de burguesía

Los burgueses Como parte del Los trabajadores de las


tercer estado, no tenían acceso corporaciones eran llamados
al poder político monopolizado jornaleros, ellos vivían en los
por los clérigos y la nobleza. caserones de los maestros de oficio,
también existían los aprendices, que
querían aprender una función en el
ramo de la artesanía.

Los burgueses entendían ellos


La iglesia católica estaba en contra
sostenían la economía de las
de las prácticas de la burguesía,
clases sociales, merecían mas
porque esa nueva cultura de
participación en la sociedad.
acumulación de capital para el
lucro no era atractiva para las
costumbres de la iglesia, ya que
esta práctica no era muy bien vista
por la sociedad de aquella época.
Elabora un cuadro de doble entrada donde plasme los principales
precursores de la Ilustración y sus aportes, así como su incidencia en la
independencia de los países de América Latina.

En la Ilustración destacan importantes pensadores, filósofos y científicos, que


con sus ideas y obras inspiradas en las mismas hacen trascender este
movimiento, provocando acciones y reacciones en la gente y dejando claro que
la razón es el móvil principal de cualquier sociedad. Sus obras se utilizan a
nivel social, dando pie a importantes cambios en esa época, en el gobierno y la
sociedad.

Precursores aportes

John Locke (1632-1704) Ensayo sobre el gobierno civil";


Establece la división de poderes del
Estado.

Luis Montesquieu (1713-1784) Cartas persas"; Critica la sociedad y


al gobierno francés.

FJuan Jacobo Rousseau (1712- Cartas filosóficas"; Fundamento la


1778) importancia de la razón humana y de
los derechos del hombre, "La
usurpación de los Papas y otros
escritos, "El toro blanco", "El clamor
de la sangre inocente".

Juan Jacobo Rousseau (1712- El contrato social"; Establece la


1778) organización de un Estado
democrático basado en el pueblo.

Renato descartes (1596 - 1650) "Reglas para la dirección del espíritu",


"Discurso del método para dirigir bien
la razón y hallar la verdad en las
ciencias", "Médiaciones metafísicas",
"La búsqueda de la verdad mediante
la razón natural", "Principios de
filosofía", "Las pasiones del alma".

David Hume (1711 - 1776) "Ensayos morales y literarios",


"Ensayos políticos", "Sobre el suicidio
y otros ensayos"

Conclusión

La Edad Moderna fue un periodo que nos ofrece un conjunto de


acontecimientos importantes y fascinantes, tales como, los grandes avances
científicos y tecnológicos, grandes descubrimientos geográficos, que permitió el
conocimiento de la mayor parte de la superficie terrestre, el Renacimiento, con
el florecimiento de las Artes y las Letras, entre otras evoluciones y adelantos
que permitieron salir e ir la trascendiendo de ese periodo de oscurantismo que
se vivía en la Edad Media.
Se identifico como el Siglo de Las Luces, La Era de la Razón porque
enfatizaba ante todo la claridad, la iluminación, la búsqueda de la verdad, la
libertad y la autonomía, a través del pensamiento racional, del conocimiento, de
la lógica, de desafiar cualquier creencia sin antes comprobarla o
experimentarla, destruyendo así la superstición, el ocultismo y la intolerancia
religiosa.
Podemos decir que esa apertura mental ha contribuido que hoy en día, el
hombre no se conforme con recibir del medio, de algunas fuentes, o
simplemente de otros, un conocimiento dogmático e irrefutable, en donde no se
cuestione, no se compruebe, no se evidencie, donde se queden estancadas
sus potencialidades, sino muy al contrario, es deber, es menester, valerse por
su innata razón para volcarse a hacia la verdad a través del conocimiento

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