Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 36 vistas

    2019 Pauta de Acompañamiento 7° Básico Iv Medio

    Cargado por

    Paola Andrea
    Este documento presenta una pauta de observación de clases para apoyar a los profesores. La pauta incluye categorías para evaluar tres áreas: 1) preparación de la enseñanza y el aprendizaje, 2) clima propicio para el aprendizaje, y 3) enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes. El observador usará la pauta para recopilar evidencias cualitativas sobre el desempeño del profesor en cada área, con el fin de brindar retroalimentación que mejore la labor doc

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2019 Pauta de Acompañamiento 7° Básico Iv Medio

    Cargado por

    Paola Andrea
    36 vistas4 páginas
    Este documento presenta una pauta de observación de clases para apoyar a los profesores. La pauta incluye categorías para evaluar tres áreas: 1) preparación de la enseñanza y el aprendizaje, 2) clima propicio para el aprendizaje, y 3) enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes. El observador usará la pauta para recopilar evidencias cualitativas sobre el desempeño del profesor en cada área, con el fin de brindar retroalimentación que mejore la labor doc

    Descripción original:

    Pauta de observación de enseñanza media

    Título original

    2019 PAUTA DE ACOMPAÑAMIENTO 7° BÁSICO IV MEDIO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    XLS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una pauta de observación de clases para apoyar a los profesores. La pauta incluye categorías para evaluar tres áreas: 1) preparación de la enseñanza y el aprendizaje, 2) clima propicio para el aprendizaje, y 3) enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes. El observador usará la pauta para recopilar evidencias cualitativas sobre el desempeño del profesor en cada área, con el fin de brindar retroalimentación que mejore la labor doc

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xls, pdf o txt
    36 vistas4 páginas

    2019 Pauta de Acompañamiento 7° Básico Iv Medio

    Cargado por

    Paola Andrea
    Este documento presenta una pauta de observación de clases para apoyar a los profesores. La pauta incluye categorías para evaluar tres áreas: 1) preparación de la enseñanza y el aprendizaje, 2) clima propicio para el aprendizaje, y 3) enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes. El observador usará la pauta para recopilar evidencias cualitativas sobre el desempeño del profesor en cada área, con el fin de brindar retroalimentación que mejore la labor doc

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLS, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xls, pdf o txt
    de 4

    Colegio Centro Educacional Altair

    Primera Avenida N°952 Padre Hurtado


    PAUTA OBSERVACIÓN DE CLASES - APOYO A PROFESORES
    Año Escolar 2019

    NOMBRE PROFESOR(A) :
    CURSO OBSERVADO : FECHA OBSERVACIÓN:
    NOMBRE OBSERVADOR(A) :

    La siguiente pauta tiene por finalidad recoger información respecto de su trabajo en clases. Junto con la letra que clasifica
    el desempeño en cada ámbito, es importante agregar evidencias cualitativas de él, ya que la finalidad última es brindar
    apoyo a la tarea docente para una mejora contínua y no la calificación.

    CATEGORÍAS
    A : Destacado
    B : Competente
    C : Básico
    D : Insactisfactorio
    N/O : No Observado.

    I. PREPARACIÓN DEL PROCESO DE


    ENSEÑANZA–APRENDIZAJE
    .Categ Evidencias
    No Observado

    Demuestra comprender los conocimientos


    1. yque
    procedimientos centrales de la disciplina
    enseña y sus énfasis en el currículum
    vigente, al preparar sus clases

    No Observado

    Considera las dificultades más recurrentes


    3. en el aprendizaje de los conocimientos y
    procedimientos de su disciplina, al diseñar
    la enseñanza.

    No Observado

    Diseña la enseñanza considerando los


    5. conocimientos previos y los intereses de
    sus estudiantes

    No Observado

    Diseña variadas estrategias de enseñanza-


    9 aprendizaje adecuadas a la diversidad de
    sus estudiantes

    No Observado
    Elabora estrategias de evaluación
    14 formativas y sumativas que permiten a sus
    estudiantes demostrar el progreso de sus
    aprendizajes.
    Observaciones Área Enseñanza y Aprendizaje:

    II. CLIMA PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE .Categ Evidencias


    No Observado

    Promueve el respeto mutuo, la


    17 reciprocidad y el compañerismo entre
    los/as estudiantes.

    No Observado

    Propicia la autonomía y la perseverancia


    22 de los y las estudiantes durante el proceso
    de aprendizaje.

    No Observado

    Establece y aplica normas que favorecen el


    23 aprendizaje en conjunto con sus
    estudiantes.

    Observaciones Área Clima:

    III. ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE DE .Categ


    TODOS Y TODAS LOS/AS ESTUDIANTES Evidencias

    No Observado

    Se asegura que los/as estudiantes


    26 comprendan los objetivos o metas de
    aprendizaje.

    No Observado

    28 Promueve la utilización de un lenguaje oral


    y escrito preciso y pertinente.
    No Observado

    29 Promueve que los/as estudiantes


    desarrollen aprendizajes significativos.

    No Observado

    31 Fomenta el aprendizaje colaborativo entre


    los/as estudiantes.

    No Observado

    Lleva a cabo una retroalimentación efectiva


    33 que permite a los/as estudiantes mejorar
    sus aprendizajes.

    No Observado

    Flexibiliza el tiempo de acuerdo con las


    36 necesidades de aprendizaje de sus
    estudiantes.

    Observaciones Área Enseñanza para el


    aprendizaje:

    REGISTRO DE ENTREVISTA DE RETROALIMENTACIÓN DE


    OBSERVACIÓN DE CLASES

    Fecha:

    NOMBRE PROFESOR(A) :

    Planteamiento del Observador:


    Planteamiento del Profesor(a):

    Acuerdo / Compromisos :

    Firma Profesor(a) Firma Observador

    También podría gustarte