FICHA INTEGRADA 1

REGISTRO, TEXTUAL Y PARÁFRASIS

Propuesta emprendedora: Falta de centros educativos superiores en mi localidad”

Subtema: SUPERACION PROFECIONAL

Referencia bibliográfica:

https://www.ucv.edu.pe/paginas/cis-ucv/el-cis

https://www.upn.edu.pe/es

Cita textual:
La misión es de prepararse para este mundo competitivo ya que en estos tiempos exiguen
profesionales preparados a la vanguardia del avance tecnológico para complementar su
formación y así mejorar su competitividad y expectativas laborales y así acreditar diversas
habilidades.

Paráfrasis:
El propósito de la superación es crecer como personas profesionales y estar preparados para
incentivarse a sí mismos a conseguir nuestras metas. si realmente estas dispuesto con todo tu
corazón a cumplir aquello que te has propuesto te conviertes en una persona mucho más positiva,
creas hábitos que te servirán al largo plazo.
 FICHA INTEGRADA 2
REGISTRO Y RESUMEN

Propuesta emprendedora: Falta de centros educativos superiores en mi localidad”

Subtema: : SUPERACION PROFECIONAL
Referencia bibliográfica:

https://www.ucv.edu.pe/paginas/cis-ucv/el-cis

https://www.upn.edu.pe/es

Resumen:

En resumen, lo que debes es ser muy disciplinado, consciente del escaso tiempo del que dispones y
tener cuidado para administrar tus tareas.

¡No olvides que depende de ti activar tu potencial y no dejarte vencer por el tiempo!
Ahora podrás estudiar y trabajar al mismo tiempo con nuestras Carreras Para Gente que Trabaja
 PROGRAMA ACADÉMICO DE
FORMACIÓN GENERAL

PROPUESTA EMPRENDEDORA
“Falta de centros educativos superiores en mi localidad”

Integrantes:
María Eufemia Atalaya Briones

Docente:

NILDA RUTH ALARCON DE DIAZ

Aula:
_________

Lima, 2019
 ÍNDICE

I. Introducción (diagnóstico del problema) ................. Error! Bookmark not defined.

II. Desarrollo (conceptos teóricos)…………………………………………..………...4

2.1 Carrera profesional

2.2 Factores que intervienen en la elección de una carrera

2.3 Emigración

III. Resultados e interpretaciones de la encuesta. ........................................................8

IV. Propuesta de solución………………………………………………………….....11

V. Conclusiones………...……………………………………………………………...12

VI. Recomendaciones ….……………………………………………………………..13

Referencias…..…….………………………………………………………...………14

Anexos………...…….………………………………………………………...………16
 I. Introducción
(Diagnóstico de la problemática)

En un mundo tan competitivo como lo es ahora, se busca la superación tanto personal

como profesional. Esto nos impulsa o conlleva a buscar las facilidades y maneras de
poder estudiar alguna carrera profesional Y Evaluar los factores que intervienen en la
elección de una carrera. En este sentido hay un problema que aqueja a la mayoría de
poblaciones del Perú, poblaciones que no son tan desarrollados como lo es Lima, Trujillo,
Chiclayo por mencionar algunos, el problema de instituciones educativas superiores
sobre todo universitarias.

En la búsqueda de superarse profesionalmente, cada persona se ve obligada a emigrar

a otra ciudad dejando familia, amigos, la sociedad con la que uno convive, en resumen,
dejarlo todo por superarse profesionalmente y buscar, en muchos casos, un trabajo
cerca de la ciudad donde vas a trabajar para solventar gastos económicos.

Dicho esto, se propone que la universidad de facilidades económicas, a jóvenes que

quieren estudiar, a través, claro, de un estudio o examen previamente aprobado.

También se propone el gobierno central ofrezca becas para aquellos jóvenes con ganas
de superación profesional.
 II. Desarrollo

(Conceptos teóricos)

2.1 Carrera profesional

Sobre ello Boston Public Schools refiere lo siguiente: “La carrera profesional consiste en
una serie de empleos afines que ofrecen la posibilidad de avanzar dentro del campo
profesional elegido por la persona.” (BPS, 2008, p. 5). Como se expone en el texto anterior la
carrera profesional consiste en una serie de oportunidades a elegir, dichas oportunidades son
de suma importancia en un mundo competitivo como el de hoy.

2.2 Factores que intervienen en la elección de una carrera

Para Elena Figueroa de Amorós en su libro “La elección de carrera: una decisión de gran
trascendencia” conceptúa lo siguiente: “La elección adecuada de una carrera cumple una
función frente al joven y frente a la sociedad y los factores que intervienen son: 1) el prestigio
social de la carrera; 2) el espíritu de época; 3) el coeficiente de tradicionalidad familiar; 4) las
necesidades vitales” (Figueroa, 1993, p. 7). Son varios los factores que intervienen en la
elección de una carrera profesional, cada una con un sentido diferente pero que al final nos
conlleva a tomar una buena decisión a futuro para no estar a la deriva y desanimarnos a medio
camino de alcanzar el objetivo que es ser un profesional universitario.

2.3 Emigración
Para “OHCHR” en su artículo: Migración, derechos humanos y gobernanza resume lo siguiente:
“[…]es la circulación de personas a través de las fronteras para residir de manera permanente
o temporal en un país distinto al de nacimiento o ciudadanía. (OHCHR, 2013, p. 19). Es
importante entender el porque una persona se ve obligado a emigrar a otra ciudad, región o
país, saber los motivos (que por cierto varían dependiendo de lo que se busca), la razón y
circunstancias en que se dan.
 III. Resultados e interpretación de la encuesta
Creímos conveniente y por demás interesante, realizar una pequeña investigación
generalizada de los alumnos en situación laboral, debido al sistema de horarios en
las universidades, mismo que ha cambiado a lo largo de los semestres que los
alumnos estudian y que dependiendo de la situación académica de cada estudiante
también tienes alteraciones . estos cambios pueden tener consecuencias negativas
en ambas partes, el estudio y el trabajo, por lo cual creímos conveniente
documentar los porcentajes de los alumnos que trabajan y profundizan un poco
para tener una estadística más completa
 IV. Propuesta de solución

 La propuesta de solución es que el estado nos pueda brindar apoyo invirtiendo en

la educación ya que mucho joven tiene la motivación de surgir profesionalmente,
pero a la vez por ser de bajo recursos no lo siguen a su meta, y es por ello que se
ven la necesidad de salir de su país o ciudad para cumplir aquellas metas
planteadas

 Otra de las soluciones es trabajar y a la vez colocarse un negocio para así poder
tener ingresos y a la vez más tiempo para depositar a su vida académica

 Otra solución también está en la universidad cesar vallejo que con el programa
formación para adultos nos brinda la oportunidad de poder estudiar solo los
sábados y domingos , otorgando la misma calidad de educación , brindando el
nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos
del desarrollo humano ,ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante
toda la vida .en tanto constituye la base para la superación individual y el éxito de
las personas , y también para la conformación de una sociedad solidaria y con
valores.
 V. Conclusiones

 Según lo visto en nuestra investigacion , casi la mitad de los estudiantes estan en una
situacion laboral activa , esto hace preguntarse muchas cosas del porque y para que trabaajn
, ya que es un porcentaje muy amplio.

 Los distintos tipos de enfoques que los estudiantes con trabajo le dan a su labor ya sea por
necesidad . para adquirir sus objectivos de crecer y surguir . podriamos concluir que esto
sea probablemente debido a la cantidad de tiempo que se dedica al trabajo , ya que la
mayoria lo hace entre 18 a 12 a la semana que pareciera no ser demaciado pero al juntarlo
con los estudios se vueleve algo dificl , y eso es que hay alumnos que trabajan 12 y 8 horas
diarias por lo cual se esfuerzan constatemente .

 Que estarian jugando un rol en las oportunidades educativas de los estudiantes . sin
embargo , creemos necesario realizar estudios adicionales , ya sean de corte cualitativo o
cuantitativo , que permitan obtener mayor detalle acercade los factores que se hallan
inmersos en el procesos de toma de decisiones una vez finalizada la universidad nos
permitiras tener la informacion valiosa que conlleve a la reflexion de estrategias
complementarias a las ya implementadas por el estado con el objectivo de reducir las
brechas en cuanto a las oprtunidadesde acceso a la educacion superior entre los jovenes
peruanos
 I. Recomendaciones

 Una de las recomendaciones es no dejar los trabajos del instituto a la ultima

hora , si tienes trabajos del instituto o universidad , no lo dejes para la ultima
hora . recuerda que estas en desventaja, tienes menos tiempo en el que te
gustaría tener

 Evita una situación de enorme estrés avanzando con tus trabajos apenas te lo
dejan, no sabes que podrá llegar luego que cambie te impida cumplir con la
fecha de entrega

 Toma pequeños pasos y avanza de pocos, pero con el objetivo de terminar la

tarea lo antes ´posible
Referencias
 Anexo 01
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERIERIA INDUSTRIAL
ANEXO 01
Cuestionario de Encuesta

Tema: “Falta de centros educativos superiores en mi ciudad”