Guia #2 Vectores

1
PROF. MIGUEL RIVERA M
GUIA DE EJERCICIOS N° 2
ASIGNATURA : FISICA MECANICA – FISICA – FISICA GENERAL
TEMA : VECTORES
TEMA : OPERACIONES CON VECTORES
Sean los siguientes vectores
1.- Resolver los siguientes ejercicios aplicando el método del paralelogramo y el

del triángulo.
a) B – ( A – C ) + E
b) ( A + B) – ( C – F) + E
c) ( C – D ) + D – ( E – F )
d) ( D + E ) – ( A + B )
e) ( B + D ) + ( B – C ) + A
2.- Demuestre con los vectores anteriores las siguientes propiedades aplicando el
método del paralelogramo y del triángulo:
a) A + ( B + C ) = ( A + B ) + C
2
b) D + E = E + D
c) A – B = B – A
TEMA: DESCOMPOSICION DE VECTORES
Resolver los siguientes ejercicios.
Encuentre:
a) la componente del vector resultante en el eje x
b) la componente del vector resultante en el eje y
c) el vector total de la configuración
d) el sentido del vector total
Encuentre:
a) la componente del vector resultante en el eje x
b) la componente del vector resultante en el eje y
c) el vector total de la configuración
3
3.-
y Encuentre :
A=9 a) la componente del vector
B=4 resultante en el eje x
b) la componente del vector
resultante en el eje y
20º 60º x c) el vector total de la confi-
E=15 guración
40º d) el sentido del vector total
10º
C=15
D=20
4.- y A=20 Encuentre :

a) la componente del vector
resultante en el eje x
B=15 45º x resultante en el eje y
c) el vector total de la confi-
30º guración
30º
C=5 D=9
4
5.-
y Encuentre :
a) la componente del vector
B=4 resultante en el eje x
50º A=5 resultante en el eje y
c) el vector total de la confi-
15º x guración
10º d) el sentido del vector total
E=9
C=10
TEMA : TRANSFORMACION DE UNIDADES

OPERACIONES CON VECTORES
DESCOMPOSICION DE VECTORES
I : Realice las siguientes transformaciones de unidades

a) 45 Km/seg a cm/min
b) 145 m/min a Km/hrs
c) c) Un automóvil viaja a una velocidad de 56,7 m/min y otro lo hace a 68,9
cm/seg. Cuál es mas rápido
d) Un cuerpo posee una aceleración de 67,8 cm/min 2.y otro tiene una aceleración
de 56,3 m/min2. Cual tiene menor aceleración.
e) Un auto viaja por una carretera entra en una pendiente y acelera a razón de 34
m/seg2 al lado se coloca otro que lo hace a 3,5 Km/hrs 2. Cual tiene mayor
aceleración.
II : Realice las siguiente operaciones con los siguientes vectores:
A C
B D E
5
Se pide calcular:
a) ( A – B ) + C
b) ( C + D ) – ( A + D )
c) ( E – A ) + ( C + B )
d) C – ( A + C ) – ( B – E )
e) Demuestre con tres vectores anteriores la propiedad asociativa
f) Demuestre con dos vectores anteriores la propiedad conmutativa
NOTA: Realice los ejercicios de ítem utilizando los dos métodos estudiados en
clase.
III : Realice las siguientes descomposiciones de vectores y calculando lo que se

pide.
a) y
B = 15
A=7
30° x
30°
15°
D=4
C=2
Encontrar:
a) Vx
b) Vy
c) VT
d) Sentido de VT
e) Ax
6
b)
y A=2
B=9 45°
X
60°
C=6
Encontrar:
f) Vx
g) Vy
h) VT
i) Sentido de VT
j) Cy
TEMA: VECTORES EN EL PLANO Y ESPACIO
1.- Sean los siguientes puntos:

A = (-2,4,-5)
B = (4,-5,-7)
C = (2,0,-4)
D = (-1,-3,2)
a) Encuentre los elementos de los vectores:

a.1) AB
a.2) AC
a.3) BD
a.4) AD
a.5) CD
b) Grafique los vectores anteriores dentro del espacio
c) Encuentre las siguientes operaciones vectoriales

c.1) AB + BC + CD
c.2) AB – CD + 2(AC – BD)
7
c.3) AC • DC si el ángulo es d 38º

c.4) AC x DC
c.5) BC x AB – CD
2.- Sean los siguientes puntos:

A = (-3,-7)
B = (-5,7)
C = (2,-4)
D = (,-3,2)
a) Encuentre los elementos de los vectores:

a.1) AB
a.2) AC
a.3) BD
a.4) AD
a.5) CD
b) Grafique los vectores anteriores dentro del plano
c) Encuentre las siguientes operaciones vectoriales

c.1) AB + BC + CD
c.2) AB – CD + 2(AC – BD)
c.3) AC • DC si el ángulo es d 38º
c.4) AC x DC
c.5) BC x AB – CD
3.- Dad o s los vec to res
, y
h al l ar:
a) ,
b) ,
8
c)
d)
4.- Det erm inar la c ompone nt e s de los ve ct or e s q ue s e

pu ed en trazar el triáng ulo d e vértic es A( −3, 4, 0), B( 3, 6,
3) y C( −1, 2, 1) .
5.- Dete rm inar s i los vec to res AB=( 35,- 21) , C D=(- 10, 6)
ti en en la m is m a d irec c ió n y calc ular el mo d ulo d e am b os
v ec to res
6.-Observa el dibujo:
a) Indica el origen y el extremo de cada uno de los vectores

representados.
9
b) Calcula el módulo de cada uno de ellos.

c) ¿Cuáles tienen el mismo sentido?
d) ¿Cuáles tienen sentido contrario?
e) ¿Cuáles tienen la misma dirección?
7.- Agrupa en conjuntos de vectores equivalentes
8.- Dibuja un vector que sumado con u dé cómo resultado el vector w.

Dibuja otro vector que sumado con v dé también como resultado w

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1

PROF. MIGUEL RIVERA M

TEMA : OPERACIONES CON VECTORES

Sean los siguientes vectores

1.- Resolver los siguientes ejercicios aplicando el método del paralelogramo y el

TEMA: DESCOMPOSICION DE VECTORES

Resolver los siguientes ejercicios.

4.- y A=20 Encuentre :

TEMA : TRANSFORMACION DE UNIDADES

I : Realice las siguientes transformaciones de unidades

II : Realice las siguiente operaciones con los siguientes vectores:

III : Realice las siguientes descomposiciones de vectores y calculando lo que se

TEMA: VECTORES EN EL PLANO Y ESPACIO

1.- Sean los siguientes puntos:

a) Encuentre los elementos de los vectores:

b) Grafique los vectores anteriores dentro del espacio

c) Encuentre las siguientes operaciones vectoriales

c.3) AC • DC si el ángulo es d 38º

2.- Sean los siguientes puntos:

a) Encuentre los elementos de los vectores:

b) Grafique los vectores anteriores dentro del plano

c) Encuentre las siguientes operaciones vectoriales

3.- Dad o s los vec to res

4.- Det erm inar la c ompone nt e s de los ve ct or e s q ue s e

a) Indica el origen y el extremo de cada uno de los vectores

b) Calcula el módulo de cada uno de ellos.

7.- Agrupa en conjuntos de vectores equivalentes

8.- Dibuja un vector que sumado con u dé cómo resultado el vector w.

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