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    Bachillerato Ortográfico - Final

    Cargado por

    Carola Alcaparra Ortiz
    Este documento presenta una actividad para practicar las reglas de acentuación ortográfica mediante un juego colectivo. El juego consiste en completar palabras de diversas categorías (nombre, apellido, cosa-color, animal, vegetal, localidad) según su clasificación como aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula. Los participantes anotan sus respuestas y suman puntajes dependiendo de si repiten o no palabras dichas previamente.

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    Bachillerato Ortográfico - Final

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    Carola Alcaparra Ortiz
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    Este documento presenta una actividad para practicar las reglas de acentuación ortográfica mediante un juego colectivo. El juego consiste en completar palabras de diversas categorías (nombre, apellido, cosa-color, animal, vegetal, localidad) según su clasificación como aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula. Los participantes anotan sus respuestas y suman puntajes dependiendo de si repiten o no palabras dichas previamente.

    Descripción original:

    Bachillerato para reforzar la ortografía acentual

    Derechos de autor

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    Este documento presenta una actividad para practicar las reglas de acentuación ortográfica mediante un juego colectivo. El juego consiste en completar palabras de diversas categorías (nombre, apellido, cosa-color, animal, vegetal, localidad) según su clasificación como aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula. Los participantes anotan sus respuestas y suman puntajes dependiendo de si repiten o no palabras dichas previamente.

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    Primer Año de Enseñanza Media

    INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO Guía para trabajar Fluidez Lectora


    COQUIMBO Profesora Carola Ortiz Muñoz
    Lenguaje y comunicación

    Bachillerato
    Ortografía Acentual

    Objetivo de la actividad : Practicar, por medio de un juego colectivo, las reglas de acentuación en palabras de diversas categorías.
    Instrucciones : Complete los conceptos, considerando la clasificación (aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula) solicitada. Una vez finalizado, debe avisar
    diciendo: ¡Alto, lo logré! No será considerado si se dice de manera incompleta, pudiendo los demás continuar en el desarrollo.

    Puntaje asignado En blanco = 0 Repetida = 50 Sin repetir = 100 Respuesta única = 200

    NOMBRE APELLIDO COSA-COLOR ANIMAL VEGETAL LOCALIDAD TOTAL

    Clasificación Sílaba Tónica (acento) Regla de tildación Con Tilde Sin Tilde

    Aguda Última Si termina en vocal - N - S Pa – drón Cas – tor

    Grave Penúltima No termina en vocal - N - S Es – té – ril Ban – da

    Esdrújula Antepenúltima Siempre se tilda Es – pec – tá – cu – lo ---

    Sobreesdrújula Anterior a la antepenúltima Siempre se tilda Con – tá – ra – me – lo ---

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