Estratigrafia Portafolio

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UNIVERSIDAD NACIÓNAL DE

SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO


326 AÑOS FORMANDO PROFESIONALES DE PRIMER NIVEL

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINAS Y


METALÚRGICA

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLOGICA

DOCENTE:
LIC. GLADIS VERA S.

HORARIO:
MARTES 3-5

GRUPO:
225-A

ALUMNO:
CCAÑA SURI RONY HUALDIR

CODIGO:
163778
FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA GEOLOGICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : ESTRATIGRAFIA

1.2 Categoría : FCT

1.3 Código : GO402AGI

1.4 Créditos :3

1.5 Horas Teóricas :2

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : GO301

1.8 Horario y Aula : T:MI 14-16 IG-307, P: LU 11-13 IG-307;

1.9 Semestre Académico : 2018-2

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA GEOLOGICA

1.11 Docente : ESCALANTE-GUTIERREZ-JOSEFINA

1.12 Email Docente : [email protected].

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico – práctica, pertenece al área de Estudios de


Especialidad y es de carácter obligatorio, cuyo propósito es brindar al estudiante los
conceptos, principios, procedimientos fundamentales de la Estratigrafía que le permitan
realizar la interpretación de las columnas estratigráficas en el contexto de las cuencas
sedimentarias. Los principales ejes temáticos son: los estratos, las rocas sedimentarias,
tiempo y fósiles en Estratigrafía, la nomenclatura estratigráfica y discontinuidades,
métodos de estudio de las rocas estratificadas, tipos de facies, correlaciones y mapas
estratigráficos.

III. COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO


1.-Utilizar los conocimientos sobre: estratos, rocas sedimentarias, nomenclatura, facies y
correlaciones en la interpretación de las columnas estratigráficas.
2.-Aplicar los métodos de estudio de las rocas estratificadas, realizando gráficos de
columnas y secciones estratigráficas, orientados a la interpretación de las cuencas
sedimentarias demostrando interés y perseverancia.
IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD I : INTRODUCCION
COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Enuncia los principios fundamentales de la
Estratigrafía y explica la magnitud del tiempo geológico diferenciando los métodos de
Datación, demostrando interés y perseverancia.
DURACIÓN: 04 SEMANAS
CONTENIDOS:
1.- Conceptual
1.-Conceptos y Principios fundamentales de la Estratigrafía.
2. Estrato y estratificación.
3. Tiempo y Fósiles en Estratigrafía. Escala del Tiempo Geológico.
4. Métodos de estudio de las rocas estratificadas.
2.- Procedimental
1. Enuncia los principios fundamentales se la Estratigrafía.
2. Explica la magnitud del Tiempo Geológico.
3. Diferencia los métodos de Datación.
4. Aplica los métodos de estudio de las rocas estratificadas.
3.- Actitudinal
Demuestra interés, perseverancia y respeto durante el desarrollo de las sesiones de clase.

UNIDAD II: ROCAS ESTRATIFICADAS Y PROCESOS SEDIMENTARIOS

COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Describe y clasifica las principales rocas


sedimentarias, utilizando los Triángulos de Folk y las Tablas de Dunham, demostrando
interés y perseverancia.
DURACION: 05 SEMANAS
CONTENIDOS:
1.- Conceptual
1.- El ciclo geológico. Procesos diagenéticos.
2.- Sedimentos y rocas sedimentarias. Clasificación.
3.- Rocas volcano-clásticas. Clasificación.
4.- Estructuras sedimentarias. Clasificación.1ra Evaluación Teórica y Práctica.
2.- Procedimental
1. Comprende y analiza el ciclo geológico y los procesos diagenéticos..
2. Clasifica y describe las principales rocas sedimentarias.
3.-Clasifica y describe las principales rocas volcano sedimentarias
4. Clasifica y describe las principales estructuras sedimentarias.
3.- Actitudinal
Demuestra interés, perseverancia y respeto durante el desarrollo de las sesiones de clase.

UNIDAD III: NOMENCLATURA ESTRATIGRAFICA Y


DISCONTINUIDADES.
Competencias Específicas: .Describe y clasifica las unidades estratigráficas, las
discontinuidades, discordancias y los eventos mediante el reconocimiento de sus
evidencias en el registro estratigráfico, demostrando interés y perseverancia.
DURACION: 04 SEMANAS
CONTENIDOS:
1.- Conceptual
1.-. Unidades estratigráficas
2.-. Litoestratigrafía.
3.-. Bioestratigrafía y Geocronología.
4.-. Discontinuidades y Discordancias.
5.- Los eventos en el registro estratigráfico.

2.- Procedimental
1. Comprende y clasifica las unidades estratigráficas.
2. Clasifica y describe las unidades litoestratigráficas.
3. Clasifica y describe las unidades bioestratigráficas y geocronológicas.
4. Clasifica y describe las Discontinuidades y Discordancias.
5.- Reconoce los eventos geológicos en el registro estratigráfico.
3.- Actitudinal
Demuestra interés, perseverancia y respeto durante el desarrollo de las sesiones de clase.

UNIDAD IV: FACIES Y CORRELACIONES

Competencias Específicas: Utiliza los conocimientos sobre estratos, rocas


sedimentarias, nomenclatura, facies y correlaciones en la interpretación de las columnas
estratigráficas, aplicando los métodos de estudio de las rocas estratificadas, realizando
gráficos de columnas y secciones estratigráficas, demostrando interés y perseverancia.
DURACION: 04 SEMANAS
CONTENIDOS:
1.- Conceptual
1.-. Facies sedimentarias, tipos, asociaciones. Ley de Walther.
2.-. Correlaciones estratigráficas.
3.-. Mapas estratigráficos.
4.-. 2da Evaluación Teórica y práctica.
2.- Procedimental
1. Comprende y clasifica las Facies sedimentarias, sus tipos y asociaciones.
2. Clasifica e interpreta las correlaciones estratigráficas.
3. Clasifica e interpreta los mapas estratigráficos.
3.- Actitudinal
Demuestra interés, perseverancia y respeto durante el desarrollo de las sesiones de clase.
V. METODOLOGIA

Las estrategias metodológicas a emplear en el aspecto teórico, son la Exposición y el


Diálogo; la Lluvia de Ideas; el Método de Preguntas, que serán aplicadas de acuerdo al
tema que se trate en cada unidad didáctica. Los materiales son separatas, láminas,
audiovisuales.
En las prácticas de gabinete se aplicará el método de la dinámica de grupos con
la participación de todos los alumnos. Las prácticas de campo se desarrollarán con la toma
de datos los cuales serán reportados mediante un informe grupal o individual.
Por la naturaleza teórico- práctica de la asignatura. Se desarrollarán prácticas de
gabinete y campo. En campo se realizarán el levantamiento de columnas estratigráficas
en grupos y en gabinete se establecerá correlaciones estratigráficas. Se realizarán
prácticas de campo en las localidades de Quebrada Qotakalle- Agua Buena; Huambutio-
carretera a Huancarani y Taray-Pisaq.

VI. EVALUACION

La evaluación se llevará a cabo mediante la aplicación de Rúbricas, tanto para la parte


teórica, como para la parte práctica.
Se considera las siguientes evaluaciones:
Evaluación Parcial EP. Viene a ser el examen teórico, que rinde el estudiante en una fecha
determinada, de la parte teórica y conceptos que se desarrollaron en clase. Se aplica al
concluir cada periodo lectivo, mediante una prueba escrita, correspondiendo a 2 parciales.
Práctica Calificada. PC.- Es la evaluación de prácticas de gabinete, se aplica al concluir
cada periodo lectivo, mediante una prueba escrita, correspondiendo a 2 prácticas calificadas.
Práctica Dirigida.- PD.- Se considera las intervenciones orales, asistencia, procedimientos
y actitudes desarrolladas por los estudiantes en los trabajos grupales e individuales tanto en
trabajos de campo como de gabinete.
Promedio Parcial: será el resultado de la Evaluación Parcial EP+ la evaluación de prácticas
PC + la evaluación de prácticas dirigidas PD dividida entre 3.
Nota Final.- resulta del promedio aritmético de los dos promedios parciales. Se considera
nota aprobatoria la nota mayor o igual a 14.

VI. BIBLIOGRAFIA

Libro de consulta:
-Vera Torres J. (1994). Estratigrafía Principios y Métodos. Editorial Rueda. Madrid.
Disponible en: https://es.scribd.com/doc/122751935/Estratigrafia-Juan-Vera

-AUBOUIN J. Y OTROS.1981. “Paleontología y Estratigrafía”. Edit. Omega.Madrid.


-CASTRO DORADO. 1990. “Petrografía Básica”. Edic. Omega. Madrid.
-CORRALES Y OTROS. 1977. “Estratigrafía”. Edit. Rueda. Madrid.
-EICHER DON. 1973. “El Tiempo Geológico”. Edit. Omega. Madrid.
-KRUMBEIN – SLOSS. 1970. “Estratigrafía y Sedimentación”. Edic. UTEHA. México.
-NOLLIS. “Guía Estratigráfica Internacional”.
-ZARAUZA. 1980. “Estratigrafía”. Edic. Omega. Barcelona.
PAGINAS DE INTERNET:

-www.es.wikipedia.org/wiki/categoría:estratigrafía.
-www.geovirtual.cl/estratigrafia/gestr08b.htm
-www.2.udec.cl/geologia/flujograma/estratigrafía.htm
-www.tonatiuh.igeofcu.unam.mx/canet/Wilson.jpg.
-www.scielo.org.ar/img/revists/raga/v59n2/a1fo4.ipg.

PLAN DE PRÁCTICAS DE GABINETE Y CAMPO (SINTÉTICA)

PRACTICA 01, 02 y 03: Gráfico de columnas estratigráficas.


PRIMERA PRACTICA DE CAMPO: Zona de Qda. Qotacalli- Agua Buena. Toma de
datos en estratos horizontales de la Formación San Sebastián.
PRACTICA 05, 06, 07: Reconocimiento, descripción y clasificación de rocas
sedimentarias detríticas, carbonatadas y volcano-clásticas.
PRACTICA 08: primera práctica calificada.

PRÁCTICA 09, 10: Rumbo y buzamiento de estratos.


SEGUNDA PRACTICA DE CAMPO: Zona de Huambutio- carretera a Huancarani.
Toma de datos en estratos inclinados de la Formación Huancané.
PRÁCTICA 11, 12: Gráfico de columnas estratigráficas con representación de las
estructuras sedimentarias.
PRACTICA 13, 14, 15: Gráfico e interpretación de secciones estratigráficas.
PRACTICA 16: Segunda práctica calificada.

TERCERA PRÁCTICA DE CAMPO: Zona de Taray- Pisaq, toma de datos en las


unidades del Grupo Copacabana y Mitu.

Cusco, Octubre de 2018.

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Mgt. Josefina Escalante G.
Docente del Curso

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