POLÍTICA PÚBLICA DE PRIMERA INFANCIA - INFANCIA Y ADOLESCENCIA (DE 6 18 AÑOS)

LINEAS DE ACCIÓN COMPONENTES ALGUNAS ACCIONES QUE SE PUEDEN DESARROLLAR

1.Desarrollar capacidades y competencias de las entidades territoriales

para fortalecer la gestión intra e interinstitucional para la implementación
Arquitectura institucional
de la Política. 2. Priorizar en las herramientas de gestión y desarrollo
territorial (planes de ordenamiento territorial, planes de desarrollo,
visiones estratégicas o de largo plazo, entre otros) acciones y espacios para
materializar las realizaciones de la infancia y la adolescencia.

1.Promover acuerdos de financiación y gestión presupuestal, sectoriales e

Intersectoriales para garantizar la atención integral. 2. Gestionar fuentes de
financiación complementarias (cooperación nacional e internacional) para
Gasto público social:
la atención integral. 3. Generar mecanismos de control social que
FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL acompañen y velen por el uso pertinente y transparente de los recursos
asignados para la implementación de esta Política. 4. Proponer iniciativas
para el fortalecimiento del presupuesto de inversión asociado al desarrollo
de la infancia y la adolescencia.

1.Gestionar las intersecciones para la integralidad de las atenciones en la

garantía universal. 2. Gestionar las intersecciones para la atención integral
Identificación y gestión de en situaciones de vulnerabilidad, vulneración y restablecimiento de
intersecciones derechos. 3. Generar y gestionar iniciativas innovadoras orientadas a
visibilizar y responder a retos que enfrentan las niñas, niños y adolescentes
que no están siendo atendidos

1.Diseñar rutas integrales de atención para la materialización de las

realizaciones de derechos, específicas y especializadas para atender
situaciones de vulnerabilidad, vulneración y restablecimiento de derechos.
2. Construir contenidos, metodologías, procedimientos y servicios en el
Integralidad de las atenciones marco de atenciones diferenciadas y flexibles por los momentos del curso
de la vida que deben adaptarse al contexto poblacional y territorial. 3.
Realizar ajustes a la oferta histórica y formular con las niñas, niños y
adolescentes alternativas de atención integral con mecanismos de gestión
de oferta pertinentes y de calidad para la población y el territorio.

CALIDAD Y PERTINENCIA DE LAS 1.Cualificar los agentes educativos, de salud, comunitarios y de servicios de
ATENCIONES gestión del empleo que prestan la atención integral. 2. Desarrollar procesos
Desarrollo de capacidades de formación integral a las familias y comunidades con énfasis en el
cuidado, vínculos, relaciones y capacidad de agencia, de acuerdo con el
curso de vida de las niñas, niños, adolescentes y sus familias.
CALIDAD Y PERTINENCIA DE LAS
ATENCIONES

1.Generar procesos para reconocer y garantizar las transiciones armónicas,

atendiendo a su curso de vida y considerando las situaciones y contextos
Transiciones armónicas en el
curso de la vida particulares. 2. Generar la continuidad y pertinencia de las atenciones en el
curso de vida. 3. Generar acciones que permitan a cada niña, niño y
adolescente conseguir los objetivos que considere valiosos para vivir mejor

1.Gestionar acciones que fortalezcan el ejercicio responsable de los

derechos humanos por parte de las niñas, niños y adolescentes en el marco
Formación para la ciudadanía
de la atención integral. 2.Generar acciones orientadas a transformar los
imaginarios y representaciones sobre la infancia y la adolescencia que
tienen las instituciones, familias, comunidades, academia, organizaciones
de la sociedad civil y la cooperación nacional e internacional

1.Generar condiciones y escenarios para las diversas formas de expresión

de las niñas, niños y adolescentes, que fortalezcan el empoderamiento para
el ejercicio pleno de la ciudadanía. 2. Promover en lo público las
PARTICIPACIÓN, MOVILIZACIÓN Y Comunicación para el desarrollo expresiones de las niñas, niños y adolescentes, con el fin de que emerjan
CIUDADANÍAS análisis transformadores a partir de las subjetividades de los colectivos. 3.
Adelantar acciones que promuevan el diálogo social y la movilización de la
academia, las organizaciones de la sociedad civil y la cooperación

1.Generar mecanismos intersectoriales que garanticen de manera efectiva

el desarrollo de las iniciativas que formulan niñas, niños y adolescentes.
2.Desarrollar estrategias de movilización social que fomenten el liderazgo e
Incidencia política
incidan en la toma de decisiones sobre el mundo que les rodea. 3.Integrar a
la academia, a las organizaciones de la sociedad civil y a la cooperación
internacional en el fomento de la participación efectiva de niñas, niños y
adolescentes, así como en la implementación y el seguimiento de la
Política.

Sistemas de seguimiento
1. Acompañar los diferentes procesos de niñez, infancia y juventud. 2.
Tratar cada caso y/o proceso con enfoque diferencial.

1.Evaluar la gestión de esta Política desde el ciclo de gestión de lo público.

2.Evaluar los resultados de las acciones desarrolladas para el logro del
Evaluaciones de gestión,
resultados e impactos cumplimiento del objetivo de la presente Política. 3. Evaluar el impacto en
SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y las transformaciones del desarrollo de las niñas, niños y adolescentes,
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
atribuidas a la acción de esta Política.
SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.

1.Desarrollar una agenda nacional de investigaciones sobre infancia y

adolescencia, que incorpore la participación sectorial, la academia, las
Gestión de conocimiento niñas, niños y adolescentes, sus familias y colectivos. 2. Generar
mecanismos intersectoriales para el intercambio y sistematización de
prácticas para el cumplimiento de los objetivos de esta Política.
 DIMENSIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL
EJE PROGRAMAS PROPUESTA NUESTRA
ESTRATEGICO

1. Se implementará la Comisión Municipal de Calidad Educativa, cuyo fin es evaluar la calidad de los
programas académicos de todas las instituciones educativas, esta evaluación será un proceso
continuo con la participación de toda la comunidad educativa. 2. Apoyaremos la formación y el uso
CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN de tecnologías libres, en todos los campos del conocimiento, con el fin de facilitar y ampliar los
procesos tanto de estudiantes, como docentes y de aquellas empresas que adopten este tipo de
tecnologías. 3. Establecer los procesos de fortalecimiento en formación tecnológica de docentes.

1. Se brindarán herramientas para actualizar a los docentes en las nuevas teorías y debates
centrales en pedagogía. 2. Impulsaremos programas de investigación en medio ambiente y
productividad con el apoyo de universidades públicas y privadas así como con el SENA y demás
INVESTIGACIÓN organismos relacionados. 3. Propenderemos por la creación de una Política Pública de Ciencia y
Tecnología que facilite su apropiación para todos los habitantes del municipio. 4. Propenderemos
por el apoyo en programas de educación para dar soluciones sustentables a los graves problemas
ambientales que sufre el municipio.

JORNADA 1. En la jornada adicional se potenciarán las distintas habilidades, teniendo en cuenta la pedagogía
ADICIONAL que promueve las inteligencias diversas.

1. Educación inicial entendida como pilar funamental y primer eslabón de la educación será vigilada
POTENCIAR
EDUCACIÓN INICIAL y controlada por la secretaría de educación, actualmente es controlada por la secretaría de
desarrollo social; para ello se requiere ampliar y fortalecer la competencia de la primera secretaría.

1. Fortalecer los procesos educativos de educación primaria a partir de estrategias que motiven su
EDUCACIÓN
PRIMARIA interés por los procesos de aprendizaje. 2. Incentivar la participación de los y las estudiantes en los
colegios a partir de los programas Jornada adicional y Potencialización de talentos.

BILINGÜISMO
1. Fortalecimiento de las segundas lenguas ya sean inglés, francés, lengua de señas, braile, lenguas
ancestrales, etc.

EDUCACIÓN
POPULAR 1. Fortalecimiento de los procesos locales con respecto a la educación popular.

1. Educación básica y media para adultos 2. Alfabetización 3. Para revisar política educativa para
EDUCACIÓN
INCLUSIVA personas con discapacidad, ver ítem Poblaciones vulnerables. 4. Acompañamiento de docentes de
apoyo para personas neurodiversas.
 POTENCIALIZACIÓN
DE TALENTOS 1. Fortalecimiento de las inteligencias múltiples.
EXCEPCIONALES

1. Impulsar espacios de lectura tanto al interior de la biblioteca como en lugares externos. 2. Crear
PROMOCIÓN DE LA el hábito de la lectura enfatizando en los beneficios que ello trae en torno a distintos procesos como
LECTURA comprensión, lógica, ortografía, conocimiento, reconocimiento, etc. 3. Promover la lectura libre al
interior de los colegios sin dejar de lado los procesos de reflexión.
EDUCACIÓN DE
CALIDAD

1. Construir y fortalecer una red de bibliotecas públicas en el municipio. 2. Promover la creación de

FORTALECIMIENTO bibliotecas comunitarias. 3. Generaremos estrategias que motiven el ingreso de los funzanos y
DE LAS BIBLIOTECAS funzanas a las bibliotecas, así como el buen uso de las diferentes herramientas que allí se
encontrarán.

TRANSPORTE 1. Entablar y fortalecer convenios en torno al transporte para estudiantes de bajos recursos que
ESCOLAR residen lejos de las instituciones educativas.

1. Compra de alimentos a productores locales. 2. Debido al desarrollo tanto físico como cognitivo,
ALIMENTACIÓN
ESCOLAR los y las estudiantes deben alimentarse de manera saludable, por lo cual se verificará no solo el
estado de los alimentos, sino la pertinencia de los mismos para trefrigerios y almuerzos saludables.

1. Eventos de incentivo y estímulos, por ej: robotización, tecnologías , etc. 2. Apoyaremos la

formación y el uso de tecnologías libres, en todos los campos del conocimiento, con el fin de
TIC´S, TECNOLOGÍA, facilitar y ampliar los procesos tanto de estudiantes, como docentes y de aquellas empresas que
CIENCIA E
INNOVACIÓN adopten este tipo de tecnologías. 3. Impulsaremos la creación de al menos 10 telecentros al interior
de las bibliotecas, que permitan el acceso gratuito a
Internet y el uso de tecnologías libres y la formación en el uso de dichas tecnologías.

1. Fortalecer los procesos educativos de educación media a partir de estrategias que motiven su
interés por los procesos de aprendizaje. 2. Generar un acompañamiento por parte de las
FORTALECIMIENTO intituciones, así mismo de la alcaldía para evitar la deserción estudiantil. 3. Generar estrategias a
DE LA EDUCACIÓN partir de los programas Jornada adicional y Potencialización de talentos que incentiven el interés de
MEDIA los y las estudiantes a la hora de estudiar. 4. Instaurar un programa Proyecto de vida para
estudiantes de educación media donde desarrollen las ideas en torno a la carrera que desean
estudiar.
 1. Universidad de Cundinamarca. 1.1. Suscribir convenio con la Universidad de Cundinamarca o
Universidad Nacional para la instalación de carreras presenciales en jornadas diurna y nocturna. 1.2.
Propenderemos por la creación de una sede alterna para la Universidad de Cundinamarca, por su
carácter público ya que esta fue establecida para ofrecer el acceso a la educación superior a todos
EDUCACIÓN los cundinamarqueses. 1.3. Adecuación de uno, o varios, bienes inmuebles para asegurar la
SUPERIOR
UNIVERSITARIA presencia y fortalecimiento de la universidad de Cundinamarca en beneficio de la población. 2.
Impulsaremos la creación y fortalecimiento de convenios con universidades e instituciones privadas
para que haya una cobertura y acceso casi total a jóvenes bachilleres, dichos convenios se llevarán a
cabo teniendo en cuenta los indicadores de calidad educativa mencionada en el ítem Calidad de la
educación.

EDUCACIÓN PARA
ADULTO(A) MAYOR 1. Se impulsará la educación para adultos(as) mayores que quieran continuar con sus estudios.

FORTALECIMIENTO
DE LA 1. Se impulsará la creación de veeduría de padres y madres de estudiantes para verificar los
PARTICIPACIÓN distintos procesos de sus hijos e hijas.
CIUDADANA

COBERTURA 1. La creación del programa “Hogares Saludables”, cuyo objetivo es realizar alianza con todas las
UNIVERSAL EN entidades públicas y privadas del municipio con el acompañamiento de las diferentes
SALUD organizaciones para la salud, que implementarán un sistema de prevención y sensibilización de las
OPORTUNA Y comunidades en salud familiar, este programa no sólo realizará campañas en cada hogar sino que
DE CALIDAD hará un seguimiento a la familia a través del tiempo.

1. Realizar jornadas de sensibilización y educación para disminuir los riesgos de insalubridad en

Salud en casa
casa. 2. Realizar jornadas de capacitación para la ciudadanía en torno a primeros auxilios.

MEJORAMIENTO DE 1. Por medio de acuerdo municipal se creará la ESE (Hospital público municipal), el cual permitirá
LAS CONDICIONES que la alcaldía municipal ingrese dentro de la junta directiva y así el municipio pueda generar las
DE SALUD condiciones necesarias para una Salud oportuna y de calidad.
SALUD

INFRAESTRUCTURA 1. Inclusión y condicionamiento de tecnologías, aplicaciones para el mejoramiento del servicio de

Y TECNOLOGÍA EN
SERVICIOS DE SALUD salud.
1. Generar estrategias educativas que mitiguen y prevengan las diferentes enfermedades. 2. Un
SALUD PREVENTIVA cambio en el enfoque de la salud, ya no como la expresión de la no enfermedad, sino con la mirada
de la calidad de vida y del buen vivir.

CREACIÓN DE 1. Se buscará Certificación de salud para el municipio. 2. Propuesta para ser direccionada desde el
NUEVA ESE
MUNICIPAL DE Concejo Municipal, mediante un acuerdo municipal que cree la nueva ESE Hospital Nuestra Señora
SALUD de las Mercedes.
 FORTALECIMIENTO 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
DE LA salud. 2. Impulsaremos la veeduría de la salud y las asociaciones de pacientes, cuyo fin será
PARTICIPACIÓN monitorear la prestación del servicio con calidad por parte de empresas públicas y privadas
CIUDADANA
dedicadas a prestar los servicios de salud.

1. Crearemos el Sistema Municipal de Cultura que recoja todas las expresiones culturales del
municipio, las visibilice y las promueva. 2. Promover los conversatorios, cine foros, conferencias,
exposiciones, conciertos, relaciones sociales de producción, la identidad (principal componente de
PLAN MUNICIPAL
PARA LA CULTURA la cultura), etc. También eventos significativos para nuestra comunidad como el festival
Zaquesazipa, la Toma Cultural Bacatá, el Festival del Aba y de la Fapqua, etc. 3. Implementar
esquemas, especiales, de seguridad social para artistas y gestores culturales. 4. Impulsar y fortalcer
el Centro Cultural Bacatá con proyección a educación formal y certificada.

FESTIVAL DE 1. Presupuestos públicos participativos. 2. Fortalecer el Festival de juventudes, con el fin de ampliar
JUVENTUD la participación de jóvenes en el mismo y las propuestas artísticas.

1. Destinar los recursos requeridos, para la recuperación y adecuación de las fuentes turísticas y
PROTECCIÓN Y demás lugares atractivos para el turismo, en función de proveer a la comunidad local y a los
PROMOCIÓN DE LA visitantes en general, diversas oportunidades de recreación y sano esparcimiento, abriendo de
DIVERSIDAD Y EL
PATRIMONIO antemano expectativas para el turismo ecológico y deportivo, como política de protección a
CULTURAL nuestros recursos naturales y como fuente de ingresos para el municipio, en el mediano y largo
plazo.

FOMENTO Y APOYO
AL ACCESO A BIENES 1. Fortalecimiento del Centro Cultural Bacatá. 2. Fortalecimiento y promoción de los procesos
Y SERVICIOS culturales de las distintas organizaciones sociales que participen en los estímulos.
CULTURALES

CULTURA APOYO A LA
INNOVACIÓN Y A LA 1. Promocionaremos las organizaciones sociales y comunitarias que impulsen la actividad cultural.
CREACIÓN

FORTALECIMIENTO 1. Propenderemos por la creación de la organización de promotores culturales cuya misión será la
DE LA de integrar los resultados de la investigación cultural con las prácticas cotidianas de la comunidad,
INSTITUCIONALIDAD así como la promoción de eventos, foros y demás actividades de divulgación cultural.
CULTURAL
2.Promoveremos las organizaciones sociales y comunitarias que impulsen la actividad cultural.

1. Apoyaremos los procesos de investigación cultural a través de las organizaciones culturales del
INVESTIGACIÓN municipio con el apoyo de las universidades y entidades en las que su objeto social sean funciones
culturales.

RECUPERACIÓN Y 1. El rescate de todas las tradiciones ancestrales, desde las formas de cultivar la tierra hasta las
APROPIACIÓN expresiones artísticas. En este sentido buscaremos la creación de un cabildo indígena para el
CULTURAL E
HISTÓRICO municipio apoyándonos en las experiencias de los cabildos de Cota y Bosa, vecinos del municipio. 2.
(MEMORIA E Defender la conciencia histórica y prestigiosa de los funzanos, con sentido de dignidad etnocultural
IDENTIDAD) y social.
 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
FORTALECIMIENTO cultura: La ciudadanía podrá conocer el presupuesto destinado para cada programa para que así
DE LA
PARTICIPACIÓN mismo se pueda realizar la veeduría y control de los mismos. 2. La construcción de los programas
CIUDADANA para el fortalecimiento cultural se harán con la participación de la ciudadanía. 3. Contratación
transparente.

CONSOLIDACIÓN DE
UNA POLÍTICA DEL
1. Ajedrez al parque. 2. Fortalecimiento de Deportes autóctonos 3. Promover la creación de Clubs
DEPORTE, de lectura 3.1. PPP (Promoción de lectura en los parques). 4. Promoveremos todas las actividades
RECREACIÓN, posibles, orientadas a estimular la práctica de las diferentes modalidades deportivas, expresiones
ACTIVIDAD FÍSICA Y lúdicas, sano esparcimiento, al igual que la exploración y promoción de talentos y valores culturales,
APROVECHAMIENTO
DEL TIEMPO LIBRE dentro de las comunidades rurales y urbanas del municipio.
DEPORTE,
RECREACIÓN Y
UTILIZACIÓN DEL
TIEMPO LIBRE Grandes zonas
1. Proyectar nuevos parques de recreación pasiva y sano esparcimiento en los cuales se podrá leer,
de recreación
realizar Yoga, meditar, danzar, etc.
pasiva

FORTALECIMIENTO
DE LA 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
PARTICIPACIÓN deporte, recreación y utilización del tiempo libre.
CIUDADANA

1. Reorganizar los programas de atención integral al adulto mayor, puesto que serán otras de las prioridades
de la administración, en términos de mantenimiento y ampliación del albergue municipal y sostenimiento de
los servicios de manutención, salud física y ocupacional, recreación y esparcimiento. 2. PROTECCIÓN ESPECIAL
AL ADULTO MAYOR. 3. HOGAR GERIÁTRICO (SOLICITAR APOYO NACIONAL E INTERNACIONAL)

POLÍTICA DE
ENVEJECIMIENTO
HUMANO Y
POLÍTICA DE VEJEZ

1. CUALIFICACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LA POBLACIÓN MAYOR. 2. Gestionar la construcción de instalaciones

y escenarios dentro del jardín de los abuelos, con fines de ofrecer mercadeo, atractivos turísticos y
recreativos, etc., que permitan la captación de ingresos para el auto sostenimiento de tales organizaciones.

1. ENFOQUE DIFERENCIAL PARA LA POBLACIÓN MAYOR VÍCTIMA DEL CONFLICTO Y EN CONDICIÓN DE DESPLAZAMIENTO
 1. Establecer convenios con el INCI (Instituto Nacional Para
Ciegos) para generar estrategias de capacitación a funcionarios
de la alcaldía y a la población en genera, así mismo para facilitar
el acceso a los distintos productos y servicios. 2. Entablar diálogos
con el SIEL (Sistema de Interpretación En Línea) para capacitar
CONSTRUCCIÓN DE LA PP DISCAPACIDAD tanto a la ciudadanía como a los funcionarios de tal manera que
se establexcan las condiciones minimas para la comunicación y el
acceso a los distintos servicios y productos. 3. Generar convenios
con las distintas organizaciones y entidades para fortalecer los
procesos de sensibilización sobre las condiciones diversas de las
personas.

1. Se adoptará la educación inclusiva para las personas en

situación de discapacidad, como un componente estratégico de
los PEI´s de las instituciones educativas. 2. Acatar el decreto
nacional 1421 de 2017, por el cual se reglamenta en el marco de
la educación inclusiva la atención educativa a la población con
discapacidad; de tal manera que cada colegio público tendrá
INCLUSIÓN EDUCATIVA EFECTIVA Y EXITOSA cupos de inlusión y docentes de apoyo para acompañar el
proceso de aprendizaje de estudiantes con dicapacidad. 3.
Realizar continuamente jornadas de sensibilización, tanto a
docentes, estudiantes, padres defamilia y personal
administrativo. Al igual, procesos de coordinación entre todas las
instancias, con entidades relacionadas con la salud y centros
especializados.

POBLACIONES 1. En relación con el transporte, se requiere un proceso continuo

VULNERABLES
TRANSPORTE
de sensibilización de todas las empresas transportadoras que
pasan por el municipio al igual que la búsqueda de una tarifa
diferencial para las personas en situación de discapacidad.

1. Se implementará un proceso continuo de sensibilización a

todos los funcionarios públicos y contratistas, de igual forma
REHABILITACIÓN BASADA EN COMUNIDAD –
POLÍTICA DE RBC generar un proceso de concertación para eliminar las barreras
INCLUSIÓN PARA físicas y sociales que dificultan la accesibilidad de las personas en
POBLACIÓN EN
SITUACIÓN DE
situación de discapacidad.
DISCAPACIDAD

GARANTÍA DEL DERECHO A LA SALUD

1. Política pública de acceso a la salud e impulso de ESE municipal
autónoma
 1. Identificar las habilidades y conocimientos de las personas en
situación de discapacidad, familias y cuidadores, de tal forma que
INCLUSIÓN SOCIO LABORAL se genere un proceso de capacitación que permita desarrollar
estas potencialidades y a su vez construir procesos productivos
en el que se fortalezcan los lazos de hermandad y solidaridad.

1. Promover las olimpiadas paralimpicas reconociendo las

INCLUSIÓN EN LA RECREACIÓN, DEPORTE Y
CULTURA capacidades de personas con algún tipo de discapacidad. 2.
Promover y potenciar los diversos talentos.
ENCUENTROS CON EL TERRITORIO EN TORNO 1. Fortalecer los procesos sociales en torno a personas con
A LA DISCAPACIDAD discapacidad.
ENFOQUE DIFERENCIAL Y DISCAPACIDAD 1. Reconocer cada caso de discapacidad como único.

1. Reconocer e identificar las diversas situaciones de

REGISTRO PARA LA LOCALIZACIÓN Y discapacidad para generar estrategias que permitan caracterizar
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAS CON
DISCAPACIDAD (RLCP) cada una. 2. Mantener y fortalecer los canales comunicativo
continúo con las personas con algún tipo de discapacidad.

1. Entablar convenios con el INCI (Instituto Nacional Para Ciegos)

con el fin de generar estrategias técnicas y herramientas
tecnológicas para personas ciegas. 2. Entablar convenios con el
AYUDAS TÉCNICAS
SIEL (Sistema de Interpretación En Línea) para capacitar a la
ciudadanía sobre la aplicación movil Centro de Relevo de esta
misma entidad, la cual permite fortalecer la comunicación con
personas con limitaciones auditivas aunque no sepamos
comunicarnos a partir de la lengua de señas.

1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y

FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN DE
LA PcD ejecución del presupuesto municipal en población en situación
de discapacidad

1. Reconocer las diferentes formas de violencia que están presentes en la cotidianidad del entorno
MUJERES CON UNA familiar y social. 2. Generar estrategias para desnaturalizar la violencia que padecen las mujeres en
VIDA LIBRE DE
VIOLENCIA el contexto familiar y social. 3. Mantener y fortalecer los canales de comunicación para mujeres que
denuncian maltrato intrafamiliar y las diferentes formas de violencia.
 MUJERES CON
DESARROLLO 1. Impulsar los proyectos de emprendimiento y microempresa de mujeres y madres cabeza de
PRODUCTIVO, familia. 2. Establecer convenios con las empresas que se encuentran en el municipio para que
ECONÓMICO Y generen mejores oportunidades para las mujeres y madres cabeza defamilia.
COMPETITIVO

1. Romper con la lógica dicotómica entre hombres y mujeres y recuperar sus potencialidades,
posibilidades y oportunidades de una manera integral desde un verdadero enfoque relacional. 2.
Reconocer tanto a hombres y mujeres como seres integrales y diversos lo cual permite romper
paradigmas fuertemente incrustados en la cultura. 3. Asumir una perspectiva relacional, desde una
forma particular de relación asimétrica, la cual requiere participación conjunta de hombres y
PARTICIPACIÓN mujeres reconocidas como miembros de una sociedad desde los diferentes grupos etareos. 4.
CIUDADANA Y
EQUIDAD Y GÉNERO EMPODERAMIENTO Resignificación de la cultura en la que se toma una conciencia individual y colectiva de tradiciones,
prejuicios, paradigmas, valores y creencias propias del sistema patriarcal y que contribuye de
manera significativa en la configuración subjetiva de la sociedad. 5. Promovemos la equidad de
géneros en las políticas municipales, así como la inclusión y el respeto a las minorías por orientación
sexual, creemos que es posible tener una visión compartida de municipio que sólo puede
construirse desde la diversidad y el respeto por el otro.

SALUD INTEGRAL 1. Realizar jornadas pedagógicas de prevención frenete a enfermedades como cáncer de seno,
PERTINENTE Y CON
CALIDAD cáncer de cuello uterino, entre otras.

1. El enfoque de género considera las diferentes oportunidades que tienen los hombres y las
ENFOQUE DE mujeres, las interrelaciones existentes entre ellos y los distintos papeles que socialmente se les
GÉNERO EN LA
EDUCACIÓN asignan, para ello proponemos que desde los colegios se empiecen a desnaturalizar los
estereotipos, garantizando de esta manera un desarrollo pleno tanto en niños, niñas y jóvenes.

FORTALECIMIENTO
DE LA 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
PARTICIPACIÓN equidad y género
CIUDADANA

PROMOCIÓN DE LOS
DERECHOS DE LA 1. Realizar jornadas pedagógicas para conocer y reconocer los derechos de la población LGBTIQ+.
POBLACIÓN LGBTI
DIVERSIDAD SEXUAL
FORTALECIMIENTO
DE LA 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
PARTICIPACIÓN participación ciudadana
CIUDADANA

POLÍTICA DE 1. Creación y apoyo económico a proyectos campesinos dentro del municipio con el fin de ser una
SOBERANÍA
ALIMENTARIA EN EL despensa alimentaria productiva. 2. Se propiciarán los cultivos agrícolas colectivos y/o comunitarios
MUNICIPIO con apoyo y asesoría de nuestra alcaldia.

DISPONIBILIDAD Y 1. Se impulará la creación del mercado campesino para la venta y compra de alimentos agrícolas de
ABASTECIMIENTO nuestro municipio. 2. De igual manera propenderemos porque los pequeños productores y las
ALIMENTARIO familias campesinas de Funza sean las que provean de alimentos a los colegios y el centro día.

SOBERANIA
ALIMENTARIA
 1. Se propenderá porque los mercados campesinos y agroecológicos no tengan intermediarios para
ACCESO A LOS
ALIMENTOS que los alimentos se compren a precio justo y así mismo los recursos lleguen directamente a los
SOBERANIA productores de los mismos.
ALIMENTARIA

CONSUMO 1. Se realizarán capacitaciones a la comunidad para reconocer los alimentos que afectan en menor
SOSTENIBLE Y medida al medio ambiente, de igual manera cómo reciclar los empaques de productos que
PRODUCTIVO necesariamente van empacados.

1. Se realizarán jornadas pedagógicas de capacitación sobre aprovechamiento de residúos orgánicos

APROVECHAMIENTO
BIOLÓGICO para el compostaje. 2. Se propenderá por generar una política pública sobre el aprovechamiento de
residúos orgánicos.

LA PARTICIPACIÓN
CIUDADANA EN LA 1. Capacitación continúa para la población en torno a la alimentación y la seguridad alimentaria. 2.
POLÍTICA DE Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
SEGURIDAD seguridad alimentaria.
ALIMENTARIA

DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL
Y EQUITATIVO Y 1. Reconocer a la población civil como comunidad propositiva y válida. 2. Promover la participación
FORTALECIMIENTO de la población juvenil en los diferentes procesos sociales de interés municipal.
DEL TEJIDO SOCIAL
JUVENIL

DESARROLLO
SOSTENIBLE Y 1. Promover los diferentes proyectos sostenibles. 2. Promoveremos los proyectos sostenibles
SUSTENTABLE PARA microempresariales de jóvenes que enfaticen en la innovación, la ciencia, el arte, etc.
LOS JÓVENES
JUVENTUD
VALORACIÓN Y 1. Propiciar la eliminación de los estereotipos en torno a la juventud. 2. Reconocer y dar cabida a las
PROMOCIÓN DE LA
DIVERSIDAD JUVENIL ideas de jóvenes.
GRUPOS JUVENILES
EN PRO DE LA 1. Se realizarán jornadas pedagógicas con el fin de que la población juvenil conozca y reconozca los
PROTECCIÓN DE
DERECHOS Y derechos civiles y derechos humanos para su pleno desarrollo.
JUSTICIA
DERECHO SOCIAL
A LA
CONVIVENCIA
PACÍFICA, EJERCICIO 1. Eje de presupuestos participativos para el desarrollo y ejecución del presupuesto municipal en
DE LA CIUDADANÍA Y juventud.
EL DERECHO A LA
PARTICIPACIÓN

VIVIENDA
1. Fomentar la creación de Ecobarrios y los procesos de reconversión de las viviendas actuales a
viviendas ecológicas. 2. Consolidar en Funza una política pública que brinde oportunidad real y
viable de una vivienda digna y sustentable para la población de menores recursos.
 1. Definir el concepto de Vivienda Digna, como elemento principal para evaluar los proyectos de VIS
y VIP que ofrecen los constructores.
2. Otorgar viviendas de Interés Social y Prioritario en comodato a famillias más necesitadas de
Funza.
VIVIENDA DE 3. Crear la comisión de vivienda para Funza, apoyándola y
INTERÉS SOCIAL Y fortaleciéndola para la producción social de vivienda, que gestione los instrumentos jurídicos,
PRIORITARIA administrativos, financieros y programáticos, de fomento que permitan:
a) Ampliar la cobertura para atender la demanda de vivienda de la población, particularmente la de
menores recursos que no tienen acceso al financiamiento.
b) Elevar la calidad y habitabilidad de la vivienda generada mediante la producción social
c) Focalizar el desarrollo y la aplicación de los instrumentos de apoyo a las VIS Y VIP.

HABITABILIDAD CONDICIONAMIENT
O ÓPTIMO BASADO
EN ESTANDARES 1. Crear programas que vayan de la mano con las constructoras interesadas con el fin de diseñar
INTERNACIONALES vivendas dignas.
PARA LA
CONSTRUCCIÓN

1. Asegurar que se presten a sus habitantes, urbanos y rurales, los servicios domiciliarios de
acueducto, alcantarillado, aseo, energía eléctrica, gas, telefonía pública básica, televisión, internet,
MEJORAMIENTO DE etc., por empresas de servicios públicos de carácter oficial, privado o mixto o directamente por la
LAS CONDICIONES administración central del municipio que favorezcan a los habitantes del municipio. 2. Impulsar el
DE HABITABILIDAD mínimo vital gratuito, como estímulos, para los hogares de los estratos 1, 2 y 3 que se comprometan
con las adecuaciones para el cuidado del medio ambiente, reciclaje y disminución del consumo de
agua.

1. Impulsaremos las veedurías para la vigilancia tarifaria y el seguimiento a la prestación del servicio
FORTALECIMIENTO con calidad de las empresas de acueducto, energía, telecomunicaciones y gas. 2. Impulsaremos la
DE LA oficina por la eficiencia en el servicio y el respeto al usuario de servicios públicos, la cual se
PARTICIPACIÓN encargará, junto con las veedurías, de garantizar la maximización de la eficiencia en la prestación de
CIUDADANA
los servicios y las compensaciones, cuando haya lugar, a los usuarios que se afecten por la mala
prestación del servicio.

1. Nuevo sistema de transporte urbano; tecnología eficiente en el uso del transporte público. 2. Vías
públicas con tecnología. 3. Se buscará la creación de una tarifa diferencial que favorezca tanto a los
estudiantes como las personas en situación de discapacidad y adultos mayores. 4. Se creará un
Comité que revise las condiciones salariales de los trabajadores del transporte y promueva la
TRANSPORTE MÁS
HUMANO Y DIGNO organización de estos. 5. Se harán capacitaciones permanentes para los transportadores en
conducción responsable y buen trato al pasajero. 6. Para evitar la deserción de los alumnos por falta
de recursos para trasladarse a los claustros educativos, se concertarán Y mantendran los acuerdos y
convenios con colegios, universidades y empresas de transporte público para beneficiar a la
población estudiantil.

MOVILIDAD
 1. Mejoramiento y estabilización de la vía de acceso al municipio y la ampliación de la red
carreteable de vías terciarias y veredales dentro de la jurisdicción. 2. Proyectar la adquisisción de
MOVILIDAD VÍAS predios y diseño de la variante departamental en la parte occidental del municipio, con el fin de
mitigar los efectos de los vehículos de carga pesada en la zona residencial de Funza. Para conocer
las propuestas en torno a vías terciarias, Revisar Desarrollo económico, Eje desarrollo Territorial.

1. Fortalecer y mejorar los ciclo corredores del municipio. 2. Impulsar la creación del programa de
SISTEMA DE bicicletas públicas "Funza se mueve en Bici", en el cual se establecerá un sistema de prestamo de las
BICICLETAS
PÚBLICAS Y bicicletas de manera que haya un registro previo para su uso. 3. Realizar jornadas pedagógicas
BICIUSUSARIOS constantes para que las y los biciusuarios reconozcan los utensilios que protegen su vida como
casco, chaleco reflectivo, luces, etc.

1. Se creará una mesa de diálogo entre usuarios del transporte y transportadores que concerten
PARTCIPACIÓN
CIUDADANA mecanismos que permitan definir una política tarifaria justa y la debida calidad en la prestación del
servicio.

DIVERSIDAD ÉTNICA
1. Se respetará la presencia de las diferentes etnias (afro, indígenas y Rom), así mismo como sus
estrategias de vivienda sostenible.
DIVERSIDAD ÉTNICA DERECHO A LA
CONVIVENCIA
PACÍFICA, EJERCICIO 1. Realizar diálogos constantes con la ciudadanía para que conozcan y reconozcan los derechos de
DE LA CIUDADANÍA Y las diferentes poblaciones afro, indígenas y Rom.
EL DERECHO A LA
PARTICIPACIÓN
DERECHO A LA
DIVERSIDAD RELIGIOSA IGUALDAD Y 1. Se promoverá la libertad religiosa y de creencia.
LIBERTAD RELIGIOSA

1. Nuestra administración propenderá por la creación de la Secretaría de protección y bienestar

SECRETARÍA DE animal. 2. Se realizará un reconocimiento y diferenciación entre animales domésticos, silvetres y
PROTECCIÓN vulnerables (Para efectos de vulnerables, se tendán en cuenta animales migratorios, animales
ANIMAL callejeros Y/o animales heridos). 3. Construcción y/o adecuación del refugio animal. 4. Reconocer y
enfatizar en la ley 1774 de 2016 que castiga el maltrato animal.

HOSPITAL PÚBLICO 1. Se creará el hospital público veterinario para atender casos de animales callejeros, espcies
PROTECCIÓN y
BIENESTAR ANIMAL
VETERINARIO migratorias y mascotas de personas con bajos recursos.
ESTÍMULOS
1. Se impulsarán los estímulos para organizaciones animalistas y ONG´s que contribuyan al bienestar
PARTICIPATIV
y la protección animal y del medio ambiente.
OS

1. Se ubicarán ComeDog´s y ComeCat's (comederos para perros y gatos) en varios lugares del
municipio que serán vigilizados no solo por la alcaldía, sino por la misma ciudadanía. 2. Generar una
COMEDOG´S Y
estrategia que permita aprovechar las eses de caninos como abono natural para las plantas (Ubicar
COMECAT´S
en los parques un lugar de deposición de las ese fecales de caninos con el fin de que esta se
convierta en abono natural para las plantas de estos parques).
 DIMENSIÓN DEL DESARROLLO ECONÓMICO

EJE ESTRATÉGICO PROGRAMAS PROPUESTA NUESTRA

1. Gestionar los canales de mercados más promisorios para la

comercialización de los productos agropecuarios, utilizando como estrategia,
fundamental, la vinculación de nuestras empresas a las cadenas productivas
de mayor impacto en la economía regional y nacional. 2. Insistiremos
permanentemente en la instalación de nuevas formas de crédito por parte del
Banco Agrario, incluida la instalación de un banco de maquinaria agrícola, que
DESARROLLO RURAL
(DEFENSA DEL AGRO) facilite a los productores la explotación técnica y eficiente de las diferentes
líneas de producción. 3. Impulsaremos el sello “Hecho en Funza” y la campaña
“Compremos lo nuestro” como
maneras de proteger los productos del municipio. 4. Promoveremos la
Siembra colectiva a partir de convenios con entidades públicas y privadas que
le aporten a laeconomía y sostenimiento del municipio. 5. Impulsar la
actividad económica de la agrícultura.

1. Se impulsará la soberanía alimentaria, que priorice la producción agrícola

SOBERANÍA ALIMENTARIA
EN EL MUNICIPIO local, como forma de una expresión de autonomía, solución al problema del
hambre y de rescate cultural.

1. Gestionar alternativas para la firma de convenios con la Gobernación

LUCHA CONTRA LA Departamental y el Incoder, con el fin de aumentar la cobertura de predios
POBREZA Y LA POBREZA
EXTREMA EN EL CAMPO. titulados, que permitan mayores oportunidades de créditos a los campesinos
y productores de alimentos limpios ancestrales.
 PEQUEÑOS PRODUCTORES
1. Se impulsará la creación de proyectos productivos de carácter solidario que
aboguen por una construcción colectiva de los procesos económicos.

1. Apoyaremos la producción campesina sostenible, que permita mejorar el

control de la producción en el mercado local. 2. Se recuperarán los mercados
FAMILIAS AGROPECUARIAS
campesinos, con el fin de eliminar la intermediación y fortalecer los lazos
sociales que se construyen alrededor de estos. 3. Forjar acompañamiento
permanente en asistencia técnica y transferencia de tecnología a todos los
DESARROLLO DEL CAMPO
proyectos productivos que ejecuten las asociaciones agroindustriales.

1. Se apoyarán los proyectos de emprendimiento con carácter ecológico. 2.

Promover la diversificación de la producción, apoyándonos en la explotación
AGRICULTURA LIMPIA de cultivos orgánicos ancestrales, cuyas expectativas, en el contexto de la
globalización de los mercados, garanticen una posición favorable en términos
de rentabilidad.

1. Promover el aporte del capital semilla y el acompañamiento técnico y

MUJER RURAL
permanente, para la producción y el mercadeo respectivamente, gestionando
financiación a través del Ministerio de Agricultura, con base en el programa de
apoyo empresarial a la mujer rural, a la trabajadora de las flores, etc.
 1. Garantizar el acceso a la propiedad, disponiendo de servicios especializados
FORMALIZACIÓN DE LA
PROPIEDAD de atención a la ciudadanía en las secretarias de desarrollo económico y
planeación que acturarán conjuntamente con dicho propósito.

1. Crear el Consejo de Políticas de Productividad, que buscará la convergencia

entre los sectores que generan la productividad del municipio, empresarios,
trabajadores, sector agrícola, sector cooperativo e incentivando y gestionando
financiación para la creación de nuevas, pequeñas y medianas empresas, para
ECONOMIA NO AGRICOLA que ocupen mano de obra en las áreas de seguridad alimentaria, artesanías,
reciclaje, turismo ecológico, arte y cultura, educación física y deporte,
comercialización de productos nativos, etc. Además, incentivando y
gestionando financiación a las fundaciones, asociaciones, cooperativas y otras
organizaciones, para que dentro de sus objetivos se creen nuevos empleos.

1. Impulsar la creación de veedurías por parte de la ciudadanía. 2. Impulsar la

PARTICIPACIÓN CIUDADANA participación ciudadana a través de los cabildos abiertos convocados por la
población funzana.
 1. Se adoptará la concepción de Desarrollo Sostenible, por encima el concepto
de Crecimiento Económico. 2. Se impulsará el consumo consciente, a través
programas de formación que indiquen al ciudadano sobre sus derechos y las
consecuencias derivadas por lo que consume y por la forma en que lo
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
consume. Esto acompañado con la exigencia a los productores de información
relacionada con el origen de sus productos y las formas de como los
producen. 3. Gestionar la certificación de los productos, para alcanzar las
mejores oportunidades comerciales en el mercado nacional e internacional. 4.
Impulsaremos el sello “Hecho en Funza” y la campaña “Compremos lo
nuestro” como maneras de proteger los productos del municipio.

1. Se impulsará el comercio justo a través de campañas informativas, ferias de

mercado justo, el trueque y el impulso de monedas alternativas para el
intercambio de productos. 2. Impulsar una incubadora de la productividad
ECONOMÍA SOLIDARIA
regional para la adjudicación de préstamos a empresas semilleros de
producción, que no sólo facilite el crédito sino que haga un
acompañamiento y una asesoría continua a organizaciones de mujeres,
pequeños empresarios y principalmente a cooperativas o formas asociativas
de producción.

ECONOMIA Y EMPLEO
ECONOMIA Y EMPLEO

1. Creación de Instituciones Promotoras de Empleo. 2. La Alcaldía propugnará

por crear nuevos empleos calificados, además, acordará con los empresarios
CREACIÓN DE IPE's la utilización de mano de obra para ocupar puestos de trabajo por parte de los
habitantes de Funza. 3. Dar protección a los trabajadores en sus derechos
laborales.

1. El Empleo debe ser digno, pues la alcaldía propiciará la oficina por la

defensa del trabajador, cuyas tareas centrales serán el estímulo a la creación
de sindicatos y asociaciones de trabajadores y la defensa de los mismos ante
MEJORAMIENTO DE LAS los despidos injustificados y las formas soterradas de explotación como el de
CONDICIONES LABORALES las Cooperativas de Trabajo Asociado. 2. Impulsará la creación de formas
asociativas de producción en las que los trabajadores puedan hacer parte
integral de sus propias empresas y busquen formas dignas de aportar a la
productividad del municipio.

1. Emprender acciones técnica y financieramente viables, que impulsen la

conformación y
PARTICIPACIÓN CIUDADANA funcionamiento de microempresas, especialmente con grupos de mujeres y
de jóvenes,
que expresen la vocación y el deseo del trabajo colectivo.
 1. Mantener la exención para empresas que fortalezcan las flotas electricas. 2.
ECO-INNOVACIÓN Y Destinación de recursos por parte del presupuesto municipal, para la
NEGOCIOS SOSTENIBLES, cofinanciación de los proyectos viabilizados, creación de empresas,
BASE DEL CRECIMIENTO cooperativas, asociaciones, corporaciones, etc; de carácter ecológico y
VERDE Y COMPETITIVIDAD
sostenible. 3. Impulsar la creación del parque Funzhenes que permita la
recuperación de los humedales, la investigación y el ecoturismo.
TURISMO

OFERTA DE SERVICIOS 1. Potencializar sitios turísticos. 2. Reconstruir y reconocer las narraciones de

TURÍSTICOS nuestro territorio para fortalecer los servicios turísticos.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA
1. Presupuestos participativos. 2. Se realizarán diálogos constantes con la
ciudadanía para fortalecer los servicios turísticos.

1. Adquirir, construir y/o adecuar las vías de comunicación con el municipio de

INFRAESTRUCTURA (VIAS Mosquera en por lo menos 5 puntos de anclaje del municipio. 2. Pavimentar
TERCIARIAS Y RURALES) y/o adecuar las vías veredales. 3. Pavimentar y/o adecuar las vías de
comunicación en las veredas la Florida, El Coclí, La Isla, etc.

INFRAESTRUCTURA 1. Nuestras construcciones no se harán encima de los pozos, ni cerca al

INSTITUCIONAL ALREDEDOR
DEL AGUA humedal.
DESARROLLO TERRITORIAL
DESARROLLO TERRITORIAL

1. Construcción y/o adecuación de infraesctructura para la sede de la

universidad de cundinamarca. 2. Construcción y/o adecuación de
CONSTRUCCIÓN Y infraestructura para el refugio animal. 3. Construcción y/o adecuación de
REPARACION DE infraestructura para el hospital público veterinario. 4. Construcción y/o
INFRAESTRUCTURAS adecuación de infraestructura para la planta de residúos. 5. Construcción y/o
adecuación de infraestructuras para la red municipal de bibliotecas. 6.
Adecuación de infraestructura para vendedores informales.
 DIMENSIÓN DEL DESARROLLO INSTITUCIONAL

EJE ESTRATÉGICO PROGRAMAS PROPUESTA NUESTRA

1. Impulsar la campaña de formación en presupuestos

participativos a través de asambleas sectoriales y
comunitarias, como un paso en el proceso de formación y
aporte al Plan de Desarrollo Municipal. 2. Impulsar los
OFICINA DE PLANEACIÓN PARTICIPATIVA
procesos de formación en ciudadanía a través de las Juntas
de Acción Comunal y demás organizaciones sociales y
comunitarias, con el fin de dar a conocer los derechos y
deberes ciudadanos, de los mecanismos de control y de las
instancias que existen para construir una real ciudadanía
activa.

1. Fortalecer el Modelo Integrado de Planeación y Gestión para

IMPLEMENTACION DE MIPG
que funcionarios y funcionaras proyecten los proyectos y
administren los recursos de manera transparente y que impacten
a la comunidad.

SEGUIMIENTO Y AJUSTE A LOS INSTRUMENTOS DE

PLANIFICACIÓN ADMINISTRATIVA LOCALES 1. Acompañamiento a las Juntas de acción comunal.

1. Defender y conservar el patrimonio económico de Funza,

FORTALECIMIENTO Y
en especial el de los servicios públicos, exponiendo que bajo
ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL ningún motivo sus bienes serán privatizados. 2. Proponemos
una reforma fiscal en beneficio de los habitantes,
estableciendo
HACIENDA PÚBLICA
un sistema fiscal adecuado, luchando contra los impuestos
injustos que afectan el consumo y la canasta familiar,
reduciendo los privilegios tributarios de los grandes
monopolios y la evasión fiscal. 3. Crearemos la empresa
pública o mixta de tratamiento de residúos sólidos que
dejará recursos o dividendos a la comunidad funzana para
fortalecer los demás proyectos.
 1. Implementar Tecnologías de la Información y la comunicación
en las dependencias, secretarías espacios institucionales, que
CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
dependan de a administración pública. 2. Impulsar proyectos de
energías limpias y de eficiencia energética. 3. Impulsar la
disposición de Paneles solares en la mayor parte de
infraestructuras de uso institucional.

1. Garantizar la actualización del catastro, disponiendo de

FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL CATASTRO
servicios especializados de atención a la ciudadanía en las
secretarias de desarrollo económico y planeación que acturarán
conjuntamente con dicho propósito.

1. Crearemos el Software de atención permanente para

OFICINA DE ATENCION AL CIUDADANO recepcionar y atender a las dudas, preguntas, inquietudes, quejas
o reclamos de la ciudadanía.

1. Todos los Cargos públicos serán por meritocracia, es decir, que

se realizarán procesos de convocatoria y selección transparente
SERVIDORES PÚBLICOS Y CARGOS PÚBLICOS
de acuerdo a los méritos y logros que cada cargo requiera. 2.
CARRERA ADMINISTRATIVA habrá un porcentaje para mujeres, víctimas del conflicto, afros,
jóvenes de primer empleo. 3. Mejoramiento de las condiciones
laborales y bienestar e los serviores de carerra administrativa.

DEFENSA DEL PATRIMONIO COLECTIVO

1. Adecuar polizas de cumplimiento frente a los diferentes
contratos.
1. Todos los procesos de contratación serán publicados en todas
PROMOCIÓN DE LA TRANSPARENCIA
las redes sociales, página web y/o aplicación de la alcaldía
municipal con el fin de que toda la ciudadanía conozca de primera
mano estos procesos.

1. Creación y fortalecimiento de software, página web y/o

ACCESO PUBLICO A LA INFORMACION aplicación para que la ciudadanía pueda revisar toda la
información de carácter público.
LUCHA CONTRA LA
CORRUPCIÓN
1. Impulsar la campaña de formación en presupuestos
participativos a través de asambleas sectoriales y comunitarias,
FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACION CIUDADANA
como un paso en el proceso de formación y aporte al Plan de
Desarrollo Municipal. 2. Impulsar los procesos de formación en
ciudadanía para el reconocimiento de los mecanismos de
participación ciudadana.

1. Realizaremos una jornada de rendición de cuentas cada seis

RENDICION DE CUENTAS meses en un horario en la que toda la ciudadanía pueda asistir,
con el fin de garantizar la transparencia.
 DIMENSIÓN DEL DESARROLLO AMBIENTAL

EJE ESTRATÉGICO PROGRAMAS PROPUESTA NUESTRA

1. Idenficación de especies endémicas y migratorias para la protección del humedal

Gualí. 2. Recuperación y restauración completa del humedal Gualí, centrandónos en
DEFENSA DEL HUMEDAL primera medida en la restricción de entrada a los mismos, para evitar que caigan
tóxicos, nutrientes sólidos, mecánicos, biológicos y/o químicos al cuerpo de agua. 3.
GUALÍ
Propiciar la revegetación de la flora nativa en el humeal Gualí. 4. Proyección para que
el humedal sea catalogado como tipo RAMSAR. 5. Proponer una laguna artificial con
oxigenación. 6. Recuperación de la cuenca hídrica

FORTALECIMIENTO Y
ADECUACIÓN DE LA PTAR 1. Trasladar la PTAR (Planta de Tratamiento de Aguas Residuales. 2. Adecuar
(PLANTA DE TRATAMIENTO tecnología de punta para el tratamiento de aguas residuales.
DE AGUAS RESIDUALES)
FORTALECIMIENTO DEL
ESQUEMA DE PRESTACIÓN
AGUA COMO DE LOS SERVICIOS DE AGUA 1. Revisar y fortalecer el POMCA (Plan de Manejo y Ordenamiento de Cuenca) del río
DERECHO POTABLE Y SANEAMIENTO Bogotá.
FUNDAMENTAL BÁSICO EN EL ÁREA
URBANA Y RURAL

1. Convertir en áreas de protección zonas hidrológicas y ambientales sensibles a la

construcción industrialización y/o cambios de usos del suelo. P. ej: Naranjos, Zuame,
áreas de pozos subterráneos. 2. Defender el complejo de humedales y canales que
recorren el municipio, para ello nos comprometemos a impulsar la creación del
RECUPERACIÓN Y
Parque Regional Funzhé, conformado por los humedales de Tres Esquinas, El Gualí y
PROTECCIÓN DE FUENTES
El Cacique; de esta manera buscamos proteger estos cuerpos de agua en áreas
HÍDRICAS
protegidas contra los vertimientos de aguas servidas y residuos industriales. A su vez,
impulsar los procesos de investigación 3. Reforestación de las orillas de los humedales
con especies nativas,como el sauce llorón propiciando la recuperación de los mismos
y de bosque nativos.n de especies de fauna y flora que allí residen o transitan.
 1. Crearemos la secretaria de Medio ambiente y Cambio Climático. 2. Consolidación
SOSTENIBILIDAD Y
de proyectos para la creación de Ecobarrios, lo cual implica una redefinición de los
RECUPERACION
estándares para los programas de vivienda que se llevarán a cabo en el municipio, con
AMBIENTAL (SECRETARIA
una alta exigencia en los esquemas de construcción ecológica. 3. Se impulsará la
DE MEDIO AMBIENTE Y
creación de estímulos para las constructoras comprometidas con procesos de
CAMBIO CLIMÁTICO)
“urbanización ecológica”. 4. Crearemos la Planta de tratamiento de Residuos sólidos.

1. Adecuación, mantenimiento y protección del cementerio municipal teniendo en

DISMINUCIÓN DE LA cuenta y acatando las disposiciones legales contempladas para ello. 2. Incentivo para
HUELLA ECOLÓGICA medios de transporte ecológicos. 3. Crearemos la Planta de Reciclaje y Tratamiento
de Residuos sólidos para ayudar a disminuir el impacto ambiental de los mismos.

1. Estrategias para la protección del medio ambiente,

LA INNOVACIÓN SOCIAL Y como manejo de aguas lluvias, uso de energía solar y las otras energías, reciclaje y
LA IDENTIDAD MUNICIPAL Y compostaje. 2. Transformación de la cultura del plástico, con propuestas alternativas
REGIONAL HACIA LA que retornen al uso de materiales biodegradables y por la fabricación de productos
SOSTENIBILIDAD con materiales naturales; nuestra meta será seguir el ejemplo del departamento de
AMBIENTAL Boyacá en prohibir los plásticos de un solo uso. 3. Se tratara de contruir identidad
territorial a partir de la Planta de Tratamiento de Residuos sólidos.

1. Promoción del turismo ecológico para que puedan ser manejados por
organizaciones comprometidas con los temas del medio ambiente. 2. Instituir la
Cátedra de Educación Ambiental obligatoria para todas las instituciones
educativas, desde el preescolar hasta los niveles educativos más altos que ofrece el
GESTIÓN INTERACCIÓN SOCIAL PARA
municipio. 3. Procesos de sensibilización en medio ambiente, continúa para todos los
AMBIENTAL LA PRODUCCIÓN Y
funcionarios públicos. 4. Impulsar la Unidad de Agricultura Urbana que se encargará
CONSUMO SOSTENIBLE.
de impulsar estos procesos en cada hogar del municipio. 5. Impulsar la Unidad de
Educación Ambiental Popular para la formación de gestores ambientales que se
encargarán de los procesos de sensibilización a la comunidad alrededor de la
problemática ambiental.
 1. Se iniciará el proceso de reconversión agrícola, cuyo objetivo es sensibilizar y
estimular a los cultivadores que transformen sus prácticas de cultivo hacia la
agroecología y el uso de producción limpia. 2. Gestión y asignación de recursos
MITIGACIÓN DE EFECTOS necesarios para la protección, preservación y conservación de las micro-cuencas,
DEL CAMBIO CLIMÁTICO
determinantes en el suministro del recurso hídrico. 3. Revisión y adecuación de la
cuenca hídrica del río Bogotá que se encuentra en territorio funzano. 4. Creación de la
empresa pública y/o mixta de (reciclaje) tratamiento de Residuos sólidos.

1. Creación de empresa municipal pública o mixta de Reciclaje (Tratamiento de

CREACIÓN Y
Residuos Sólidos). 2. Organización laboral de los Recuperadores ambientales en
FORTALECIMIENTO PGIRS
cooperativas. 3. Realizar jornadas pedagógicas a la ciudadanía y funcionarios frente al
(Planes de Gestión
Manejo de residuos. 4. Capacitación a la ciudadanía para la separación de basuras y
Ambiental de Residuos
residuos. 5. Fortalecimiento de los PROCEDA (Proyectos Ciudadanos y Comunitarios
Sólidos)
de Educación Ambiental).

1. Se impulsará la participación con incidencia de las comunidades en las definiciones

PARTICIPACIÓN
de ordenamiento del territorio, que se ven afectadas por el actual PBOT y demás
CIUDADANA
instrumentos que determinan el cambio del uso del suelo.

1. Aplicación de políticas de desarrollo alternativo, dirigidas a la protección y manejo

CONSTRUCCIÓN integral de los ecosistemas que rodean nuestra jurisdicción, mediante la aplicación de
PARTICIPATIVA DE UNA estrategias que generen alternativas de producción sostenible a los campesinos que
VISION INTEGRAL DEL viven en las zonas perimetrales de estos importantes espacios, sin afectar el equilibrio
TERRITORIO. biológico de los mismos ni la oportunidad de percepción de ingresos dignos para
dichos pobladores.

PLAN - ESQUEMA DE
1. Nuevo Plan de Ordenamiento Territorial alrededor del agua 2. Defender el
ORDENAMIENTO
ambiente y el territorio de manera sostenible
TERITORIAL (AJUSTE)

ORDENAMIENTO
TERRITORIAL
 INSTRUMENTOS DE 1. Rescatar el carácter agrícola del municipio como uno de sus principales activos
GESTIÓN Y FINANCIACIÓN ambientales donde se establezcan claramente las fronteras urbanas, ya que es uno de
DEL SUELO los territorios más fértiles.

1. Impulsar el mínimo vital gratuito, como estímulos, para los hogares de los estratos
ORDENAMIENTO HABITABILLIDAD 1, 2 y 3 que se comprometan con las adecuaciones para el cuidado del medio
TERRITORIAL ambiente, reciclaje y disminución del consumo de agua.

1. Plan de ordenamiento territorial alrededor del agua sin afectar las zonas hídricas y
pozos subterráneos para mitigar los impactos del cambio climático. 2. Plantación de
INSTRUMENTOS DE árboles en las vías para aminorar el impacto de las emisiones de carbono producidas
PLANIFICACIÓN QUE por los vehículos de combustión fósil. 3. Reforestación municipal. 4. Estudio con
INCORPORAN LA GESTIÓN profundidad sobre impactos potenciales de los efectos del cambio climático en la
DEL CAMBIO CLIMÁTICO seguridad alimentaria. 5. Elaborar proyectos de mecanismo de desarrollo limpio
(MDL) para ser registrados ante el Ministerio de ambiente y desarrollo sostenible. 6.
Elaborar proyectos certificados de reducción de emisiones.

1. Todas las nuevas vías que se proyecten, adecuen, pavimenten o repavimenten, que
VÍAS VERDES impliquen un nuevo desarrollo, incorporarán árboles, los cuales ayudarán a disminuir
la huella de carbono.

1. Creación del Sistema de alerta tempranan asociado a amenazas naturales. 2.

Realización peródica de evaluaciones de sensibilidad de los cultivos agrícolas
PLAN MUNICIPAL PARA LA
indispensables para la alimentación de la población. 3. Realización de estudios de
GESTIÓN DEL RIESGO
asentamientos poblacionales en zonas de amenazas, como lo estipula el artíuclo 46
del acuerdo municipal N° 013 de 2013.

1. En las PRAE's (Propuestas Ambientales Educativas) debe haber participación de

PROMOCIÓN
minímo el 50% de los estudiantes de colegios públicos oficiales.

GESTION DEL
RIESGO
 1. Sistema Municipal de Información Ambiental, que permita acceder a todos los
GESTION DEL datos relacionados con la estructura ecológica del municipio así como las afectaciones
RIESGO ambientales existentes y las amenazas y riesgos que pueden afectarnos a futuro. 2.
(PREPARACION -
Promover la instalación y funcionamiento de la totalidad de la red de alcantarillado;
MITIGACIÓN) instalación y funcionamiento de acueductos por gravedad: suficientes, eficientes y de
buena calidad. 3. Medición técnicade los decibeles con el objetivo de prevenir y vigilar
el impacto del ruido ambiental de todas las instancias.

PROVEER BIENES PÚBLICOS

Y PROTEGER A LA 1. Proveer las infraestructuras públicas e institucionales de los elementos necesarios
POBLACIÓN MÁS para salvaguardar la vida de trabajadores, usuarios y/o beneficiarios de las mismas.
VULNERABLE
1. Realizar mantenimiento constante al alcantarillado público para evitar
ESTRATEGIA DE RESPUESTA inundaciones. 2. Realizar jornadas pedagógicas de prevención y simulacros para saber
cómo actuar en caso de algún desastre natural Y/o humano.
 PAZ Y DEMOCRACIA

EJE ESTRATÉGICO PROGRAMAS PROPUESTA NUESTRA

1. Diálogos constantes con la ciudadanía para reconocer las

LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA fortalezas y debilidades de los programas en torno a paz y
COMO FUNDAMENTO DE LA
democracia, así mismo para recepcionar las ideas que
CONSTRUCCIÓN DE PAZ
contribuyan a mejorar las mismas.

1. La administración municipal prestará en todo momento su

apoyo en infraestructura para el buen desarrollo de los fines
FORTALECIMIENTO DE LOS de las veedurías legalmente constituidas en el municipio. 2.
MECANISMOS PARA LA PAZ En conjunto con los órganos de control, realizar un plan de
fomento de los mecanismos de participación ciudadana con
perspectiva de paz, convivencia y tolerancia.

PAZ Y DEMOCRACIA
1. Estrategias para que al interior de las familias se promueva
HOGARES DE PAZ
la paz y la sana convivencia

IMPLEMENTACIÓN DE LOS
1. Uso adecuado de la tierra: se promoverá el rescate de la
ACUERDOS DE PAZ EN LO QUE
CORRESPONDA AL ENTE vocación del uso desuelo funzano, es cual es agrícola con
amplia partcicipación de las comunidades.
TERRITORIAL

1. Fortalecer las veedurías ciudadanas. 2. Realizar jornadas

PROFUNDIZACIÓN DE LA
pedagógicas para que la ciudadanía conozca y reconozca los
DEMOCRACIA
mecanismos de participación.
 PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y
1. Realizar jornadas pedagógicas para que la ciudadanía
GARANTÍA DEL GOCE EFECTIVO DE
conozca y reconozca los DDHH y DDIH
LOS DDHH Y DDIH

1. Se implementarán estrategias de Inteligencia con el fin de

desmantear bandas organizadas de tráfico de drogas, bandas
SEGURIDAD delincuenciales y delincuencia común. 2. Fortalecer los
convenios con la Policía Nacional, buscando estrategias que
ayuden a reducir la percepción de inseguridad.

1. Descentralizar la presencia de la policía en ciertos espacios

FORTALECIMIENTO DE LAS
en los que no tienen incidencia
INSPECCIONES DE POLICÍA
y garantizar una real intervención de este organismo.

1. Hacer obligatoria la formación de todos los cuerpos del

Estado legalmente armados, públicos y privados, en temas de
derechos humanos y resolución de conflictos. 2.
POLICÍA COMO GARANTE DE PAZ
Descentralizar la presencia de la policía en ciertos espacios en
los que no tienen incidencia y garantizar una real
intervención de este organismo.

1. Disponer de los recursos logísticos y económicos para

FORTALECIMIENTO DE LAS mejorar las condiciones laborales en las Comisarías de
COMISARIAS Familia. 2. Abrir una línea de atención 24 horas de conflictos
familiares.

1. Realizar jornadas pedagógicas de sensibilización y buen

LA FAMILIA COMO NUCLEO trato en los entornos familiares. 2. Fortalecer la escuela de
FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD padres en los colegios. 3. Incentivar la convivencia y el buen
trarto al interior de las familias.

JUSTICIA Y SEGURIDAD
JUSTICIA Y SEGURIDAD 1. Desmantelar las bandas delincuaenciales de micro tráfico
en el territorio de Funza. 2. Realizar diálogos constantes con
POLITICA CONTRA LA
estudiantes y jóvenes para prevenir el consumo de drogas y
DROGADICCIÓN
la adicción a las mismas. 3. Construir y/o adecuar una
infraestructura para tratar a personas drogo dependientes.

1. Capacitación a policía sobre los acuerdos de paz y

DIÁLOGOS POR LA CONSTRUCCIÓN Derechos humanos. 2. Generar espacios de diálogo para la
DE PAZ
construcción de paz territorial.

1. Brindar garantías a la población o ciudadano que denuncie

GARANTÍAS Y PROTECCIÓN A los delitos. 2. Brindar garantías a la población o ciudadano
QUIENES DENUNCIEN DELITOS que denuncie los delitos y/o abusos por parte de los distintos
organismos de fuerza pública o funcionarios del estado.

1. Conformar redes de apoyo entre vecinos y comunidades a

través del impulso de una cultura
y formación ciudadana basada en principios de igualdad,
especialmente en solidaridad y respeto mutuo. 2. Crear un
PROMOCIÓN DEL RESPETO, LA
plan de contingencia que permita atender a la población que
SOLIDARIDAD Y LA EMPATÍA
está llegando al municipio por causa del desplazamiento
urbano, con medidas preventivas apoyadas por la Nación,
que erradiquen en mayor proporción la mendicidad, el
marginamiento y los delitos calificados.

1. Establecer el Macroproyecto “Funza territorio de paz”. 2.

Fortalecer e institucionalizar en los colegios públicos de Funza
PROMOCIÓN DE LOS ACUERDOS DE la Cátedra de paz, democracia y derechos humanos, de
PAZ común acuerdo con la comunidad educativa. 3. Fomentar la
realización de proyectos sociales, culturales o deportivos,
encaminados al fomento de la paz y los derechos humanos.

ACUERDOS DE PAZ
 2. Creación de dos centros de atención ciudadana de
PLAN DE ATENCIÓN TERRITORIAL Resolución de conflictos. 2. Disponer de un software, en
conjunto con la Personería Municipal, para identificar la
(PAT)
población excombatiente y víctimas, y definir programas
ACUERDOS DE PAZ prioritarios de atención.

1. Adecuar por parte de la Administración pública espacios

GARANTÍA DEL GOCE EFECTIVO DE dignos de trabajo para el Juzgado Penal y Juzgado Civil, y
LAS VÍCTIMAS Y PROMOCIÓN DEL establecer alianza estratégica con el Consejo Superior de la
DIÁLOGO SOCIAL Judicatura para evitar el represamiento de procesos, debido a
la alta cantidad de los mismos.

MUJERES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO 1. Creación de la Casa de paso para mujeres víctimas de
ARMADO violencia intrafamiliar y víctimas del conflicto armado.