Proyecto Educación Superior. Arte y Educación.
Proyecto Educación Superior. Arte y Educación.
Proyecto Educación Superior. Arte y Educación.
FUNDAMENTACIÓN
EXPECTATIVAS DE LOGRO
- Conozcan acerca de los diferentes soportes de las obras de arte y diversas técnicas
para la producción.
- Guiar a los futuros docentes para que puedan verbalizar, conceptualizar el sentido que
logran construir acerca de las obras de arte y acerca de la Educación Artística en
particular.
ENCUADRE METODOLÓGICO
RECURSOS
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía secundaria
- Garrteta y Bellini, La trama cultural, Textos de antropología, Ed. Caligraf, Bs. As.
1999
Eisner, Elliot W., El arte y la creación de la mente: el papel de las artes visuales en
la transformación de la conciencia, Barcelona; Paidós, 2004
Bibliografía Secundaria
-Oliveras, Elena “Estética. La cuestión del arte” Buenos Aires: Emecé, 2007.
----------La metáfora en el arte. Retórica y filosofía de la imagen. Buenos Aires:
Emecé arte, 2007.
Murray Schaffer, G., Cuando las palabras cantan. Buenos Aires, Ricordi, 1985.
Murray Schaffer, G., El nuevo paisaje sonoro. Buenos Aires, Ricordi, 1985.
Murray Schaffer, G., El rinoceronte en el aula. Buenos Aires, Ricordi, 1985.
Arnheim, Rudolf, Arte y percepción visual. Madrid, Alianza, 1979 (1954). Gubern,
R, Del bisonte a la realidad virtual, BS. As, Anagrama, 2009, (cap. V)
Gubern, R, Del bisonte a la realidad virtual, BS. As, Anagrama, 2009, (cap. V)
Hilda Saenz de Vazquez, Los sonidos de la vida: colección Integración de áreas, Bs.
As., Bonum1995
Bibliografía Secundaria
BIbligrafía Secundaria
-Arthur Danto, Después del fin del arte. El arte contemporáneo y el linde de la
historia. Barcelona , Paidós , 2001.
3° 3.2 Arnheim.
4° 3.2 Gubern
2° 4.1 Effland-Sthur-
Freedman
3° 4.1 Pérez-Gómez
Noviembre 1° IV Integración
2° Examen parcial
3° Orientaciones para Cierre Devolución.
el Examen final
Diciembre
EVALUACIÓN
d-Examen final: Se aprobará el examen final con una nota mínima de 4 (cuatro) puntos.