Solidaridad y Amistad
Solidaridad y Amistad
Solidaridad y Amistad
Lengua y Literatura
Séptimo Básico
Unidad 2: La solidaridad y la amistad
NOMBRE
1.- ¿En la noticia, que es lo que nos quiere contar en el primer párrafo?
Al entorno y las circunstancias vividas por Rojas cuando cruzó la
a)
cordillera.
A lo bello y peligroso que es el paisaje cordillerano de Chile en
b)
invierno.
c) A la valentía de Manuel Rojas al sobrevivir a esa experiencia.
d) A la importancia de saber sobreponerse a las dificultades.
“Este año (2012), se cumplen 100 años de la travesía que Manuel Rojas realizara
por la cordillera a pie y con solo 16 años, para ingresar a Chile. El novelista, autor
de Hijo de ladrón, tuvo una infancia marcada por la muerte de su padre, la
escasez de recursos y el contacto con el mundo marginal de Chile y Argentina,
Colegio La Castrina
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hechos que inspiraron su escritura”.
Corresponde a:
5.- Según lo leído en la noticia, ¿en qué fecha Manuel Rojas cruza la
Cordillera?
a) 1912
b) 1925
c) 1916
d) 1913
6.- Cuál de los siguientes autores, fue el que redacto la noticia de Manuel
rojas.
a) Manuel Rojas
b) Los anarquistas
c) Javier García
d) Manuel García
a) Leones de un zoológico
b) El viento que pasaba por entremedio los cerros.
c) A una manda de leones que los seguía
8.- Cuantos fueron los días que Manuel Rojas viajo a pie por la cordillera.
a) 4 días
b) 3 días
c) 10 días
9.- ¿Qué edad tenia Manuel Rojas cuando cruzo la Cordillera con los
anarquistas?
a) 16
b) 18
c) 29
d) 35
10.- ¿Cuándo Manuel Rojas cruzó la cordillera a pie, cual fue el país al cual
llego, luego de esta travesía?
a) Chile
b) Argentina
c) Perú
d) Bolivia
13.- Según lo leído, ¿cuál es la idea central que nos entrega la noticia?
VALPARAÍSO
Los vientos de Valparaíso soplaban en verano y duraban tres días cabales,
revelando con este límite su carácter de cosa viva e inteligente. El viento Sur se
adueñaba de la ciudad de manera súbita, deshilachando las nubes,
expulsándolas. Despejaba el cielo y los lomos de los cerros pasaban con mil
ruidos disímiles, que nuestros oídos filtraban y aglomeraban en concierto.
PEDRO
En el barco comenzó la civilización de Pedro. Lo primero que hicieron fue cortarle
el pelo y bañarlo, luego vestirlo. Se le dieron ropas nuevas y se le enseñó a
ponérselas y usarlas. Todo lo admitió y todo lo adoptó entusiasmado. Lo único que
rechazó fueron los zapatos. Lo inmovilizaban: sentirlos en los pies y quedarse
inválido era todo uno: No había quién lo hiciera dar un paso y en vano los
marineros bailaban y zapateaban ante él para demostrarle la utilidad y la
inofensividad del calzado. Pedro lo rechazó rotundamente y sólo con el tiempo sus
pies se habituaron a ellos.