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DE CANTIDAD
COMPETENCIA:
ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE
EN SITUACIONES DE CANTIDAD.
ADAPTADO POR:
LIDER EN EDUCACIÓN 1
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE CANTIDAD
Recuerda que…
Números Decimales.
1) LAS FRUTAS Es la expresión en forma
lineal de un valor
Un fin de semana, la Sra. Gladys va al mercado “Pacocha” comprar determinado que consta de
frutas, donde el kilogramo de papaya cuesta S/ 3,90 y es S/ 0,70 más dos partes: una parte
entera y una decimal
caro que el precio de un kilogramo de fresa. ¿Cuánto pagará al separadas ambas por una
comprar un kilogramo de cada fruta? coma:
Recuerda que…
A) S/ 3,20
B) S/ 7,10 Orden entre números
decimales
C) S/ 4,65 Para comparar números
decimales puedes
D) S/ 7,80 comparar las partes
enteras de los números
decimales entre sí y luego
2) LA HERENCIA las cifras decimales según
su posición, comenzando
Dos hermanos, Luis de 12 años y Rafael de 15 años, reciben como por la de mayor valor
(décimos), hasta que una
herencia de su padre un terreno de cultivo de 216 hectáreas. Si tienen de ellas sea de menor o
que repartirlo de forma proporcional a sus edades. ¿Cuántas hectáreas mayor que la otra.
3) PROPORCIONALIDAD
¿Qué tabla no representa una situación de proporcionalidad directa?
A) B)
C) D)
LIDER EN EDUCACIÓN 2
4) EN LA PISCINA
La piscina de la I.E. “Jorge Chávez”, se utiliza para el entrenamiento
de jóvenes que participaran en una competencia de natación, para
llenar esta piscina se necesitan 5200 litros de agua, hasta el
momento contiene los 3/8 de su capacidad. ¿Cuántos litros de agua
Recuerda que…
se requiere para llenar la piscina?
Magnitudes
A) 4800 L Directamente
Proporcionales (DP)
B) 2500 L Cuando el cociente
C) 3250 L entre sus valores es
una constante.
D) 1925 L A (DP) B = K
(constante)
Ten presente…
Para calcular la
5) LA TORTA fracción de una
cantidad dividimos la
cantidad por el
César y Juan compran una torta cuadrada para compartirla. César denominador y
cortó la torta en tres partes iguales y repartió una parte a cada uno. multiplicamos el
cociente por el
Una vez que terminaron, decidieron repartir lo que quedaba. César numerador.
volvió a cortar la parte restante en tres partes iguales y le dio una
parte a cada uno. Después, volvió a partir la parte que sobraba en
tres partes y repartió una porción a cada uno. ¿Qué parte de la
torta queda?
A) 13/27
B) 12/27
C) 9/27
D) 1/27
LIDER EN EDUCACIÓN 3
6) NUESTRO PLANETA
Marina una estudiante muy curiosa observa una imagen y encuentra
Recuerda que…
la siguiente información donde se muestra la distancia de la Tierra al
Sol. ¿Cómo expresaría Marina esta distancia en notación ¿Qué es una
fracción? "¿Qué es
científica? una fracción?"
tc ""Una fracción es
A) 1,5x108 una división indicada
de dos números
B) 15x106 enteros. En tal
división, el divisor es
C) 1,5x106 diferente de cero.tc "
Una
D) 1,5x10-8 fracción es una
división indicada de
dos números enteros.
En tal división, el
divisor es diferente
de cero."
Es decir: , donde: a, b
Є Z y b >0.
7) SASTRERIA
Doña Beatriz tiene una sastrería llamada “VISTE A MEDIDA”. Para las
confecciones semanales, ella compra telas de diferentes colores al
por mayor. Esta semana ha comprado 25 m. de tela gabardina para
confeccionar pantalones y faldas, y 18 m. de tela chalis para la Recuerda que …
LIDER EN EDUCACIÓN 4
8) LA VELOCIDAD DE LA LUZ
Fabiana, una estudiante de la I.E. “Simón Bolívar”, muy curiosa y
Sabías que…
extrovertida, ingresa al laboratorio de física y observa detenidamente
un afiche que tenía impreso un texto rodeado por figuras que decía: La Orden entre
números decimales
velocidad de la luz es 3x108 m/s.Fabiana decide preguntarle a su Para comparar
números decimales
profesor de matemática, ¿de qué otra manera se puede escribir puedes comparar
dicho número? las partes enteras
de los números
A) 0,00000003 m/s decimales entre sí y
Multiplicaciones
con decimales y
números enteros
Resolvemos la
multiplicación como
hacemos
normalmente con
números enteros.
Después, contamos
las cifras que hay
después de la coma
A) Los 9/50 del piso del patio son los mosaicos colocados por el en el número
decimal y
profesor Jaime. colocamos la coma
B) El 60 % del piso del patio está cubierto por los mosaicos colocados en el resultado para
que quede el mismo
por el profesor Jaime. número de cifras
C) Los 9/25 del piso del patio son los mosaicos colocados por el decimales.
profesor Jaime.
D) Los mosaicos colocados por el profesor Jaime cubren la cuarta parte
del piso del patio.
LIDER EN EDUCACIÓN 5
10) COLLARES
En el área de Educación para el Trabajo, los estudiantes están
elaborando collares. Primero, produjeron un modelo con 10 perlas.
Cuando terminaron el módulo básico, la profesora les indicó que
estas perlas solo representaban las 2/5 partes de las necesarias para
elaborar otro collar. ¿Cuántas perlas se utilizarán para elaborar Porcentaje de una
cantidad
este nuevo collar?
a
El a% de N = .
100
N
Las palabras "de",
A) 25 perlas. "del" o "de los"
matemáticamente
B) 20 perlas. significan
multiplicación y la
C) 30 perlas. palabra "es" significa
igualdad.
D) 35 perlas.
Porcentajes
notables
100
- 100% = = 1
100
11) MÚLTIPLOS (Es igual al total)
75 3
- 75% = =
100 4
El siguiente gráfico representa los números del 1 al 100, a partir de (Es igual a los del
total)
la información: Expresa la cantidad de números que son 50 1
- 50% = =
múltiplos de 3 completando la siguiente tabla: 100 2
(Es igual a la mitad
del total)
25 1
- 25% = =
100 4
(Es igual a la cuarta
parte del total)
20 1
- 20% = =
100 5
LIDER EN EDUCACIÓN 6
12) EL IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS
D) S/ 2124
Las “n” partes
tomadas equivalen
al “n” por 100 del
total o al “n” por
ciento del total, es
13) OFERTA decir, los del total.
El costo de una Refrigeradora y una cocina en la tienda EFE El “n” por ciento es
igual a o
inicialmente fue de S/ 2000, pero hoy su precio es de S/ 1500, ¿Qué
n% = n*100
porcentaje representa la diferencia de precios? 100
A) 75%
B) 50%
C) 25%
D) 10%
14) CALCULADORA
Dorita una estudiante del 2° de secundaria observa en la clase del
área de matemática la siguiente expresión 0,0035x104 . Dorita desea
expresar el número obtenido como un número racional. ¿Qué
número debe escribir como resultado?
A) 0,0035
B) 35000
C) 350
D) 35
LIDER EN EDUCACIÓN 7
15) EL REGALO
Alejandro, un padre feliz porque su menor hija Sofía, culmino el 2° de
secundaria, con el primer puesto en su sección; le regala una piscina Recuerda que…
División de un número
natural por un número
decimal
LIDER EN EDUCACIÓN 8
17) LA VISITA AL PUERTO DE ILO
La tutora del 2ª “B” de la I.E. “Mercedes Cabello” ha programado una
visita al puerto de Ilo, consiguiendo que le rebajaran el precio del
transporte en Bus en un 18%, por lo cual se pagará S/ 574. ¿Cuál es
el costo del transporte sin la rebaja?
A) S/ 400
B) S/ 500
C) S/ 600
D) S/ 700
19) CAMPEONATO
La I.E. “Alfonso Ugarte” ha organizado un campeonato deportivo
interno; El 2° “A” ha participado en baloncesto, donde: Raúl un
integrante del equipo ha conseguido 12 canastas de 20 intentos,
Álvaro, ha conseguido 6 canastas de 15 intentos y Fernando ha
conseguido 15 canastas de 25 intentos. ¿Qué porcentaje
representa el que ha tenido la menor cantidad de aciertos en
sus intentos?
LIDER EN EDUCACIÓN 9
A) 60% RECUERDA QUE:
B) 50%
AUMENTO SUCESIVOS:
C) 40%
D) 20%
DESCUENTOS SUCESIVOS:
20) EL TROFEO
La I.E. “Presidente de la República”, ha organizado un campeonato de
fútbol, por lo que ha invitado a varias instituciones educativas. Para
el premio ha encargado a un orfebre (persona que trabaja adornos Aplicaciones comerciales
LIDER EN EDUCACIÓN 10
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
SITUACIONES PROBLEMATICAS DE REGULARIDAD
A) S/ 1875
B) S/ 1870
C) S/ 1750
D) S/ 1850
LIDER EN EDUCACIÓN 11
RECUERDA QUE:
Porcentaje de una
cantidad
a
El a% de N = .N
100
Las palabras "de", "del" o
"de los" matemáticamente
significan multiplicación y la
palabra "es" significa
igualdad.
A) V=5T ; V = 20T + 10 ; V= 5T + 1
B) V=10T ; V = 5T + 20 ; V= 4T + 10 Porcentajes notables
100
C) V=5T ; V = 5T + 20 ; V= 5T + 10 - 100% = = 1
100
D) V=T ; V = 5T + 2 ; V= 10T + 1 (Es igual al total)
75 3
- 75% = =
100 4
24) CAMPEONATO DE CICLISMO (Es igual a los del total)
50 1
- 50% = =
Gregorio es un estudiante que le gusta practicar deportes, 100 2
(Es igual a la mitad del total)
especialmente el ciclismo, recientemente fue seleccionado para el
25 1
- 25% = =
campeonato de ciclismo inter escolar, Gregorio se prepara para la 100 4
competencia recorriendo inicialmente 8000 metros y todos los días (Es igual a la cuarta parte
del total)
A) 38 km
B) 35 km
C) 11 km
D) 24km
A) 160 m
B) 175 m
C) 184 m
D) 192 m
LIDER EN EDUCACIÓN 12
26) VENTA DE PERIODICOS
Felipe es un vendedor de periódicos, cada día es capaz de vender 10
periódicos más que el día anterior. El primer día solo vendió 12
periódicos. ¿Cuántos periódicos vendió el vigésimo día?
PROGRESIÓN
ARITMÉTICA
A) 200 bloques
B) 190 bloques
C) 180 bloques
D) 160 bloques
LIDER EN EDUCACIÓN 13
LA ANÉCDOTA DE
GAUSS
28) COMPRANDO EN EL MERCADO
La familia Jiménez van de compras al mercado “Santa Rosa” y gastaron J. B. Büttner, maestro
S/ 345, compraron un saco de arroz que costó S/135, el saco de azúcar de un colegio alemán,
castigó a todos los
costó el doble de la caja de leche. ¿Cuánto costó el saco de azúcar? niños a sumar los 100
primeros números
naturales para
tenerlos entretenidos
A) S/ 210 y callados un buen
B) S/ 145 rato. Carl Friedrich
Gauss obtuvo la
C) S/ 160 respuesta casi de
D) S/ 140 inmediato: 1 + 2 + 3 +
… + 99 + 100 = 5050.”
Una historia mil veces
contada. Todos los
profesores de
primaria y secundaria
se la cuentan a sus
alumnos. ¿Ocurrió de
29) HALLANDO EL VALOR DE “X” verdad? ¿Hay alguna
evidencia histórica?
En la siguiente inecuación, determinar el máximo valor entero de “x”. Sigue la historia
contando que “Gauss,
el niño prodigio, se
dio cuenta de que 1 +
A) 7 100, 2 + 99, 3 + 98,
B) 6 etc., todos suman
C) 5 101, y que hay 50 de
estos pares,
D) 4 resultando 50 × 101 =
5050. La fórmula más
general para la suma
30) TRABAJANDO EN CLASE aritmética de 1 al n es
n(n+1)/2.”
En la clase de matemática, el estudiante Javier observó que su profesor
realizó un cuadrado tal como se muestra en la figura. Según lo
mostrado, su profesor le pregunta. ¿Cuánto mide el área de la figura
NO OLVIDEMOS:
sombreada?
TRINOMIO
CUADRADO
PERFECTO:
A)
(A + B)2 =
B) A2 + 2AB + B2
C) (A - B)2 =
A2 - 2AB + B2
D)
LIDER EN EDUCACIÓN 14
LA FUNCIÓN
AFIN.- La función
de una variable
real que toma
como una
31) ALMORZANDO EN FAMILIA ecuación general y
= mx + n, cuya
Fernanda y sus hijos decidieron almorzar en un restaurante campestre y gráfica es una
línea recta que no
se dan cuenta que cada parrillada de cordero cuesta S/ 30. Si pagaron S/ pasa por el origen
150. ¿Cuántos hijos tiene Fernanda? (si n =\ 0 ), se
denomina función
afín.
A) 5 hijos
B) 3 hijos Como en el caso
anterior, m es la
C) 6 hijos pendiente de la
D) 4 hijos línea recta.
También vale la
pena mencionar
que el punto de
una función afín
f(x) = mx + n con
el eje de
ordenadas es
punto (0, n).
32) ALQUILER DE MOTOS
Ejemplo.- Un
ejemplo de
En la asociación de transportistas “EL CHASQUI” del distrito de Julio C.
función afín es f
Tello ofrece en alquiler motos de distintos modelos, uno de ellos es el (x) = -x + 2
siguiente:
➢ S/ 30 por día
➢ S/ 8 por derechos de alquiler (pago único) FUNCIÓN LINEAL.-
La función de una
variable real que
toma como una
ecuación general y
Según esta información ¿Cuál de las siguientes expresiones = mx , cuya
representa el pago total “T” que se realizará al alquilar por “d” días gráfica es una
esta moto? línea recta que
pasa por el origen
de coordenadas,
A) T=8d que se llama una
función lineal.
B) T = 38 d
C) T = 8 + 30 d En las funciones
D) T = 30 + 8 d lineales de este
tipo (y = mx), el
valor de m, que
corresponde a un
número real, se
llama la
pendiente. La
pendiente mide la
inclinación de la
línea con respecto
al eje de abscisas.
LIDER EN EDUCACIÓN 15
33) AHORROS
TIPOS DE PENDIENTE
DE UNA FUNCIÓN
Elvira abre una cuenta de ahorros en la Caja Arequipa, con un monto de LINEAL:
S/80. Ella decide depositar una misma cantidad de dinero
La pendiente es
semanalmente para aumentar sus ahorros a partir de la semana la inclinación de la recta
siguiente. con respecto al eje de
abscisas.
¿Cuál de las siguientes expresiones permitirá saber, cuál es el Se denota con la
saldo que Elvira tendrá en su cuenta de ahorros al término de “n” letra m.
semanas? Si m > 0 la función es
creciente y ángulo que
forma la recta con la
parte positiva del eje
Gladys utiliza 3 ganchos para tender sus sábanas, tal como se observa
en la figura. ¿Cuántos ganchos necesitará Gladys para colgar 12
sábanas?
A) 36 ganchos
B) 40 ganchos
C) 25 ganchos La pendiente de
una recta es la tangente
D) 30 ganchos del ángulo que forma
la recta con la dirección
positiva del eje de
abscisas.
LIDER EN EDUCACIÓN 16
35) HALLANDO LA ESTATURA
En la institución educativa “Manuel A. Odría” la profesora de educación
física realizo la medición de estaturas de sus estudiantes en el primer día
de clases. Los resultados se muestran en la tabla siguiente:
A) 9 estudiantes
B) 16 estudiantes
C) 25 estudiantes
D) 13 estudiantes
A) 1 y 7
B) 7 y 10
C) 3 y 6
D) 2 y 3
LIDER EN EDUCACIÓN 17
37) IGUALANDO CANTIDADES
Manuel en la clase de matemática desarrollo la siguiente expresión
algebraica:
INECUACION
Y él realizó los siguientes pasos que se muestran a continuación:
Una inecuación es
una desigualdad
entre dos términos
algebraicos que
utiliza uno de los
siguientes signos:
>Mayor que
≥ Mayor o igual que
< Menor que
≤ Menor o igual que
DEBES SABER LO
¿Qué argumentos justifican el procedimiento aplicado en los pasos 1 y SIGUEINTE
6?
JUSTIFICA TU RESPUESTA
A) S/ 4,50
B) S/ 6
C) S/ 7,50
D) S/ 8,50
LIDER EN EDUCACIÓN 18
39) PROPINAS
Cierto día un estudiante empieza a recibir propina de la siguiente
manera. El primer día S/ 5, a partir del siguiente día aumenta la
propina de S/ 2 diarios. El estudiante desea saber ¿Cuánto recibirá de
dinero el día 45?
A) S/ 47
B) S/ 90
C) S/ 60
D) S/ 93
LIDER EN EDUCACIÓN 19
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LOCALIZACIÓN
MOVIMIENTO
41) LA TRASLACIÓN DE MI CORAZÓN
EN EL PLANO
Una rotación se
determina por
estos tres
elementos:
Un ángulo que
determina la
amplitud de la
rotación.
Luego pregunta a los estudiantes de segundo grado ¿qué Un punto
transformaciones geométricas sufrió el corazón de la izquierda? llamado centro de
rotación.
A) Una traslación de 7 unidades hacia la derecha, 2 unidades hacia
Un sentido de la
abajo y una rotación de 90° sentido anti horario. rotación que
B) Una traslación de 7 unidades hacia la izquierda, 2 unidades hacia puede ser del
mismo sentido de
arriba y una rotación de 90° sentido horario.
las agujas del
C) Una traslación de 7 unidades hacia la derecha, 2 unidades hacia reloj o en sentido
abajo y una rotación de 270° sentido anti horario. contrario.
LIDER EN EDUCACIÓN 20
42) LA CASA GEOMÉTRICA
Relacionarlos gráficos según la transformación geométrica que
corresponda: TRASLACIÓN
Es el movimiento
directo de una figura
en la que todos sus
puntos:
Se mueven en la
misma dirección.
Se mueven la misma
distancia.
El resultado de una
traslación es otra
1. I. ROTACIÓN figura idéntica que se
ha desplazado una
distancia en una
dirección
determinada.
II. HOMOTECIA
2.
HOMOTECIA
III. TRASLACIÓN
Una homotecia es
3. una transformación
afín que, a partir de
un punto fijo,
La relación correcta es: multiplica todas las
distancias por un
A) 1I, 2II, 3III mismo factor. En
B) 1III, 2II, 3I general
una homotecia de
C) 1II, 2III, 3I razón diferente de
D) 1III, 2I, 3II 1 deja un único
punto fijo, llamado
centro.
LIDER EN EDUCACIÓN 21
43) EL RECTÁNGULO SOMBREADO
El profesor Jorge proyecta en la pizarra una figura formada por SÓLIDO CON SU
cuadrados iguales de 6 cm de lado. Luego sombrea una parte de la MOLDE
RESPECTIVO
figura como se puede observar, ¿cuál es el perímetro del rectángulo
sombreado?
A) 60 cm
B) 46 cm
C) 48 cm
D) 50 cm
44) LA PIRÁMIDE
Un Sólido o
Los estudiantes de la I.E. “Micaela Bastida” quieren construir una cuerpo Geométric
pirámide con el patrón que muestra la imagen adjunta. ¿Cuál será el o es una
figura geométrica
volumen de la estructura sólida final sabiendo que la pirámide de tres
pequeña tiene un volumen de 2 m3? dimensiones
(largo, ancho y
alto), que ocupa un
lugar en el espacio
A) 16 m3 y en consecuencia
B) 32 m3 tiene un volumen.
C) 40 m3 Son sólidos
geométricos de
D) 24 m3 muchas caras, que
contienen los
siguientes
elementos: caras,
45) EL MOLDE aristas, vértices.
LIDER EN EDUCACIÓN 22
46) LOS TÚNELES DEL CUBO
PRISMAS
En la I.E.E. “Jorge Chávez”, la profesora Carolina pide a las
estudiantes armar un cubo con 125 cubitos, y que luego retiren Sus elementos
son:
cubitos formando túneles de extremo a extremo como se muestra
en la figura adjunta, ¿cuántos cubitos tuvieron que retirar las
estudiantes?
A) 37
B) 80
C) 88
D) 96
PERIMETRO
47) EL PERÍMETRO
El perímetro es la
La casa de Walther tiene una forma curiosa, su sobrina Milagros le suma de las
pregunta ¿Cuánto mide el perímetro de tu casa? Walther utiliza las longitudes de los
lados de una
medidas que tiene del plano de su casa. ¿Cuál será la respuesta de
figura geométrica
Walther? plana.
A) 256m
B) 168 m
C) 224 m
D) 512 m
A) 25°
B) 75°
C) 15°
D) 10°
LIDER EN EDUCACIÓN 23
49) LA ESTRUCTURA HUECA
El profesor Wilson de la I.E. “Ricardo Palma” armó una estructura CUBOS
sólida con sus estudiantes, utilizando cubos pequeños del mismo Cubo o hexaedro
tamaño con huecos de extremo a extremo, como se muestra en la regular es un poliedro
limitado por seis
imagen adjunta.
caras cuadradas
congruentes. Es uno
de los denominados
sólidos platónicos.
Pedro y sus amigos armaron una torre con cubos de igualuna variedad de otras
figuras 3D.
dimensión y con un cubo de color diferente a todos, como se
muestra en la imagen adjunta. ¿Cuántos cubos están en contacto
PARTES DEL CUBO
con el cubito sombreado? SOMA
A) 7 CUBOS
B) 6 CUBOS
C) 5 CUBOS
D) 3 CUBO
LIDER EN EDUCACIÓN 24
AREAS
El área es un
concepto métrico
51) EL DADO GIGANTE que permite asignar
una medida a la
La profesora Maritza de la I.E. “Julio C. Tello”, muestra a sus extensión de una
estudiantes un dado gigante, y les explica que las sumas de las caras superficie,
expresada en
opuestas suman 7. Luego proyecta en la pizarra 4 moldes de dados matemáticas como
para que los estudiantes puedan determinar, ¿cuál de las unidades de medida
denominadas
siguientes figuras se puede doblar para formar un cubo que unidades de
cumpla la regla de que la suma de caras opuestas sea 7? superficie. El área
es un concepto
métrico que
requiere la
especificación de
una medida de
longitud.
A) Solo I
B) Solo III
C) I y IV
D) II y III
A) 9 cm
B) 14 cm
C) 18 cm
D) 21 cm
LIDER EN EDUCACIÓN 25
53) EL PATIO TRASERO
En la I.E. “Mariscal Cáceres” quieren enlosar el patio trasero que
tiene forma rectangular cuyas dimensiones son 10 metros de largo
y 6,4 metros de ancho. La profesora lleva a los estudiantes al patio y
les pide que calculen ¿cuántas losetas serán necesarios para el
enlosado del patio, si en un metro cuadrado se pueden colocar
exactamente 16 losetas?
A) 640 losetas
B) 1024 losetas
C) 1600 losetas
D) 3204 losetas
54) LA OFICINA
En una de las oficinas de la I.E. “28 de Julio” se están colocando
losetas cuadradas de 30 cm de lado como se aprecia en la imagen,
¿cuál es el perímetro de la oficina?
A) 4,41 m
B) 2,1 m
C) 7m
D) 8,4 m
LIDER EN EDUCACIÓN 26
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________
A) 20°
B) 25°
C) 45°
D) 10°
LIDER EN EDUCACIÓN 27
A) 13 m
B) 11,75 m
C) 10,5 m
D) 9,4 m ¡Recordemos los
paralelogramos!
LIDER EN EDUCACIÓN 28
A) 7,9 m2
B) 10,3 m2
C) 12 m2
D) 17 m2
A) Diseño A
B) Diseño B
C) Diseño C
D) Diseño D
LIDER EN EDUCACIÓN 29
MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL
DATOS E INCERTIDUMBRE
ARITMÉTICA (MEDIA)
O (PROMEDIO) de un
conjunto de valores, o
su distribución; sin
embargo, para las
61) TARDANZA DE LOS PROFESORES distribuciones con
sesgo, la media no es
El siguiente diagrama muestra el número de profesores de la I.E. necesariamente el
“Enrique Guevara”, que llegaron tarde a su centro laboral durante mismo valor
la mediana o que la
que
la semana. ¿Qué porcentaje del total de tardanzas, se registró el moda. La media, moda
día jueves? y mediana son
parámetros
A) 14,29% característicos de una
distribución de
B) 19,14% probabilidad.
C) 74,61%
D) 54%
LA MEDIANA es el
62) ESTUDIANTES A LA PIZARRA. número central de un
grupo de números
ordenados por
En el segundo grado de secundaria de la I.E.P. “Daniel Goleman”, de tamaño. Si la cantidad
30 estudiantes mujeres, 10 usan lentes; de 15 estudiantes varones, de términos es par,
la mediana es el
5 usan lentes. El profesor Ever selecciona un estudiante al azar. promedio de los dos
¿Cuál es la probabilidad de que sea varón y no use lentes? números centrales:
Para averiguar
la mediana de un
grupo de números:
A) 1/4 Ordena los números
según su tamaño.
B) 1/3
C) 2/3
D) 2/9
LIDER EN EDUCACIÓN 30
63) EN LA PIZARRA SE APRENDE MEJOR
PROBABILIDAD
En el segundo grado “A” de secundaria de la I.E. “María Reyna”,
donde hay 25 estudiantes, de los cuales 11 son varones, la Es la medida de la certeza
de ocurrencia de un
profesora Gloria selecciona un estudiante al azar, para que resuelva determinado resultado
(suceso o evento “A”)
el problema planteado, ¿Cuál es la probabilidad de que sea cuando se realiza un
mujer? experimento aleatorio y se
calcula de la siguiente
manera:(REGLA DE
LAPLACE)
A) 11/23 𝑪𝑨𝑺𝑶𝑺 𝑨 𝑭𝑨𝑽𝑶𝑹 𝑫𝑬 "𝑨"
P(A) = 𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳 𝑫𝑬 𝑪𝑨𝑺𝑶𝑺 𝑷𝑶𝑺𝑰𝑩𝑳𝑬𝑺
D) 11/15
OBTENER UN NUMERO PAR?
HISTOGRAMA
Es una representación
gráfica de una variable en
forma de barras, donde la
superficie de cada barra
es proporcional a la
frecuencia de los valores
64) ESTUDIANDO PARA LA EVALUACION CENSAL 2017 representados, ya sea en
forma diferencial o
Los siguientes datos corresponden al número de horas que dedican acumulada.
a la semana a estudiar, las estudiantes de la I.E. “Santa Rosa”.
Calcula la diferencia entre la media y la moda
20 18 20 24 28 18 18 20
28 20 18 20 20 24 24 18
GRÁFICA DE BARRAS
A) 1,25 DOBLES
Gráfica que utiliza dos
B) 1,225 conjuntos de barras para
comparar dos tipos de
C) 1,125 datos relacionados.
D) 2
LIDER EN EDUCACIÓN 31
65) ANÁLISIS DE LAS EXPORTACIONES AL MERCADO
CHILENO.
Los productos exportados al mercado chileno ascienden a 84 238
381,3 dólares. La aceituna preparada representa el 10% del total.
¿Cuánto representa en dólares?
REPRESENTACION
NUMERICA DE UN
GRAFICO CIRCULAR
Todo grafico circular,
se puede representar
como una fracción.
Ejemplo ¿Qué parte de
la gráfica circular
representa la parte
sombreada?
LIDER EN EDUCACIÓN 32
67) SONRISA SANA
Se realiza una campaña de salud bucal “SONRISA SANA”, donde se
registra el número de caries en cada uno de los 100 estudiantes de
la I.E. “Jorge Chávez”. La información obtenida aparece en la
siguiente tabla. ¿Cuántos estudiantes tienen a lo más tres
caries?
A) 80
B) 45 N° de fi hi INTERPRETACION DE
GRAFICAS CARTESIANAS
caries
C) 95 0 0,25
Para interpretar una
grafica tienes que tener
17 16 17 17 16
LA MODA es el valor que
15 17 16 17 17 tiene mayor frecuencia
absoluta (Lo que se repite
18 16 15 15 18 más). Se puede hallar
la moda para variables
cualitativas y
cuantitativas.
A) 0
Ejemplo: si se tienen los
B) 1 números: 6; 3; 9; 6; 6; 5; 9
y 3.
C) 2
D) 3
La moda es 6 porque se
repite más veces (3 veces)
que los demás datos.
LIDER EN EDUCACIÓN 33
RECUERDA:
B) 3/5
C) 3/8
D) 2/5
A) 150 estudiantes.
B) 200 estudiantes.
Recuerda que…
C) 250 estudiantes.
D) 300 estudiantes.
LIDER EN EDUCACIÓN 34
72) LOS GLOBOS.
Un niño de cinco años, de la I.E.I. “San Francisco”, desea extraer una
bolita, de una urna donde hay 8 bolas de color verde, 5 negras y 7
blancas. ¿Cuál es la probabilidad de que extraiga una bola
verde?
A) 1/5
B) 2/5
C) 1/2 INTERPRETACION DE
GRAFICAS CARTESIANAS
D) 2/3
Para interpretar una
grafica tienes que tener
muy claro lo que
representa cada eje. Has
73) EL DADO Y LA MONEDA de estudiarla de izquiera
a derecha o viceversa,
En la Feria “Polvos Azules” dos vendedores en horas de menor observando como varia la
variable dependiente al
venta se disponen a jugar con una moneda y un dado. Un tercer variar la variable
vendedor al observarlos, reflexiona y se pregunta: al lanzar independiente. ATTE TU PROFE
estudiantes Ruth y Yanet que realicen el experimento de lanzar un P(AyB) = P(A) X P(B)
A) 1/2
B) 2/3
C) 1/6
D) 2/3
LIDER EN EDUCACIÓN 35
OBSERVACION
76) BARAJA
El profesor Elías pide a sus estudiantes que elijan una carta al azar, EJEMPLO:
LIDER EN EDUCACIÓN 36
78) LIBROS ANTIGUOS
En la biblioteca de la I.E. “Migue Grau” se desea renovar los libros,
para ello se hizo la selección de 200 libros tomados al azar, donde
se detectó 10 libros en mal estado. ¿Cuál es la probabilidad de
seleccionar un libro en buen estado?
A) 19/20
B) 1/20
C) 3/100
D) 95/100
EJEMPLO:
79) DECIDIENDO MI FUTURO
En una charla de orientación vocacional a los estudiantes de quinto
grado de secundaria, se aplicó una encuesta sobre la carrera de su
preferencia, clasificándolos por edades, luego se graficó el siguiente
histograma. Determina el tamaño de la muestra.
EJEMPLO:
A) 345 estudiantes.
B) 243 estudiantes.
C) 90 estudiantes.
D) 124 estudiantes.
LIDER EN EDUCACIÓN 37
80) RECONSTRUCCION DEL COLEGIO JORGE CHÁVEZ
Se tiene el histograma de la distribución de frecuencias de los
sueldos quincenales de los trabajadores que participaron en la
reconstrucción de la I.E. “JORGE CHÁVEZ”. ¿Cuál es el total de los
trabajadores que intervinieron en dicha reconstrucción?
A) 86 trabajadores.
B) 500 trabajadores.
C) 786 trabajadores.
D) 300 trabajadores.
LIDER EN EDUCACIÓN 38
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON TODAS LAS
COMPETENCIAS
Recuerda esto:
SUCESIONES
81) LAS SOMBRAS DE LAS MALLAS PROTECTORAS
TÉRMINO
A) 1/2 ENÉSIMO
B) 2/5 Se llama término
C) 1/3 enésimo o
D) 2/3 termino general
aquel representa
a cualquiera de
los términos de la
sucesión
Si:
Tn = 2n + 3;
82) TODO POR LAS GALLETAS donde
n = 1, 2, 3, 4, 5 ,
La profesora Celia de la I.E. “Federico Barreto” les propone ganarse …
un paquete de galletas a sus estudiantes si responden correctamente
a la siguiente situación problemática: si lanzo una moneda y un dado,
¿cuál es la probabilidad de obtener un sello y un número mayor
a tres?
A) 0,25
B) 0,30
C) 0,33
D) 0,50
LIDER EN EDUCACIÓN 39
A) El perímetro del borde exterior del marco es 4,80 m. PROBABILIDAD:
B) El perímetro del borde exterior del marco es 173,10 m. La definición de
C) El perímetro del borde exterior del marco es 9,6 m. probabilidad se
D) El perímetro del borde exterior del marco es 10 m. produjo debido al
deseo del ser
humano por
conocer con
certeza los eventos
84) ALDO Y SUS AMIGOS que sucederán en
el futuro, es por
Aldito reparte a sus nueve amigos caramelos del modo siguiente: al eso que a través de
la historia se han
primero le da 3 caramelos; al segundo 2 caramelos más de lo que le desarrollado
dio al primero, al tercero le reparte 7 caramelos, al cuarto 2 diferentes
caramelos más de lo que le dio al tercero, y así sucesivamente. enfoques para
¿Cuántos caramelos recibirá Olfer si es el penúltimo de los tener un concepto
de la probabilidad
amigos de Aldo en recibir caramelos? y determinar sus
valores.
A) 17 caramelos Probabilidad:
B) 15 caramelos
C) 20 caramelos
D) 18 caramelos
La probabilidad, es
una medida de la
incertidumbre
85) LA RECETA MÉDICA asociada a un
suceso o evento
Josefina, por los cambios de clima, se encuentra enferma; el médico futuro y suele
le recetó cierto medicamento. La dosis del medicamento es 100 mg expresarse como
el primer día y 5 mg menos cada uno de los siguientes días. Si el un número entre 0
y 1 (o entre 0% y
tratamiento dura 12 días. ¿Cuántos miligramos tiene que tomar el 100%). Una forma
enfermo el décimo primer día? tradicional de
estimar algunas
A) 50 mg probabilidades
sería obtener la
B) 60 mg frecuencia de un
C) 105 mg acontecimiento
D) 150 mg determinado
mediante la
realización de
experimentos
aleatorios, de los
que se conocen
todos los
resultados
posibles.
LIDER EN EDUCACIÓN 40
86) CANICAS
A) 1/12
B) 1/3
C) 2/3
D) 1/4
cubitos pintados de una cara con el producto del número de cubitos Se llama sucesión
pintados de dos caras y tres caras. ¿Cuál fue la respuesta de Samir? a la secuencia
ordenada de
términos, regidos
A) 144 por una ley de
B) 102 formación.
C) 96 TÉRMINO
D) 154 ENÉSIMO
Se llama término
88) ALQUILER DE LAVADORA
enésimo o
termino general
Carlos alquila lavadoras a domicilio. Él cobra S/ 10 por concepto de aquel representa
transporte y S/ 5 por cada hora de alquiler. Determina la función a cualquiera de
que relaciona el pago (P) que debe realizar una persona por “x” los términos de
horas del alquiler de una lavadora, la sucesión
Si:
A) P(x)=10+2x Tn = 2n + 3;
B) P(x)=20+10x donde
C) P(x)=10+5x
n = 1, 2, 3, 4, 5 ,
D) P(x)=5+10x …
LIDER EN EDUCACIÓN 41
A) 13
B) 14
C) 15
D) 18
90) EL COMERCIANTE
A) S/ 9000
B) S/ 8000
C) S/ 9400
D) S/ 4500
A) 78 libros.
B) 48 libros.
C) 12 libros.
D) 60 libros.
LIDER EN EDUCACIÓN 42
92) LA MÚSICA QUE TE GUSTA
PREFERENCIAS
FRECUENCIA
MUSICALES
Baladas 12
Salsa 18
Reguetón 24
Cumbia 16
A) 70; Cumbia
B) 60; Salsa
C) 70; Reguetón
D) 80; Baladas
56
A)
99
55
B)
99
73
C)
99
26
D)
99
LIDER EN EDUCACIÓN 43
94) AHORRANDO POR 15 SEMANAS
A) 12 semanas
B) 5 semanas
C) 4 semanas
D) 3 semanas
A) 320
B) 216
C) 225
D) 108
A) 12
B) 30
C) 34
D) 35
LIDER EN EDUCACIÓN 44
97) DE COMPRAS POR TOPI TOP
99) EN VENTA
A) 130 cm
B) 150 cm
C) 100 cm
D) 120 cm
LIDER EN EDUCACIÓN 45
100) SALON DE CLASE
A) 400
B) 300
C) 500
D) 450
Candidatas Cantidad de
A) 1/20 Simpatizantes
B) 9/20 Juana 1
C) 1/5 Manoly 2
D) 4/5 Olga 3
Marcia
Sonia 5
A) 10 meses
B) 15 meses
C) 20 meses
D) 25 meses
LIDER EN EDUCACIÓN 46
103) PEDRO EL CICLISTA
A) 120 vueltas
B) 1200 vueltas
C) 600 vueltas
D) 6000 vueltas
A) 5
B) 17
C) 6
D) 2
LIDER EN EDUCACIÓN 47
A) 121 metros.
B) 120 metros.
C) 119 metros.
D) 122 metros.
106) EL RESTAURANTE
Luis trabaja como mozo en el restaurant “Las Chullpas” donde le pagan
diariamente. Por día, recibe S/ 50, adicionalmente le dan S/ 3,50 de
propina por cada cliente que atiende. Según esta información. ¿Cuántos
clientes atendió en un día,si se sabe que ganó S/ 92 soles?
A) 12 clientes.
B) 15 clientes.
C) 8 clientes.
D) 10 clientes.
a) 0,2
b) 0,3
c) 0,222…
d) 0,333…
LIDER EN EDUCACIÓN 48
108) DIVIDIENDO
Juanita, estudiante de la I.E. “Manuel Candamo”, debe resolver la
3 5
siguiente operación: ÷ ,propuesta por su profesor de Matemática.
8 7
¿Qué alternativa debe elegir Juanita como procedimiento correcto
para resolver la operación?
3×5
A)
8×7
3×7
B)
8×5
3÷5
C)
8÷5
5−3
D)
8−7
109) EL DESAGÜE
Carlos un albañil muy eficiente, excava una zanja frente a la Institución
Educativa “Micaela Bastida”, para colocar tuberías de desagüe; según la
tabla:
¿Cuántos días tardará para excavar 12 metros de zanja?
A) 3 ¼ días.
B) 2 ½ días. Metros
6 12 24
avanzados
C) 3días.
D) 2 días. Días
1½ x 6
trabajados
110) EL CHISME
Mirtha desea saber cómo se propaga un chisme, para ello contó un
secreto a dos personas con la advertencia de que no lo cuenten a nadie.
Posteriormente averiguó, que al cabo de una hora 15 personas sabían el
secreto, en dos horas 28 personas; en 3 horas 41 personas y así
sucesivamente, entonces para ordenar su información elaboró la
siguiente tabla.
Horas (x) 0 1 2 3 4 …
Personas (T) 2 15 28 41 54 …
LIDER EN EDUCACIÓN 49
A) T=15x+13
B) T=13x+2
C) T=15x+2
D) T=13x+15
A) 36 m3
B) 64 m3
C) 72 m3
D) 96 m3
112) EL PASEO
La tutora del segundo grado de secundaria de la I.E. “GUSTAVO PONS
MUZZO”, organiza un paseo a la playa “Catarindo”, si se sabe que el 30%
de los estudiantes son mujeres y sólo participan del paseo el 20% de
mujeres y el 30% de los varones. ¿Qué porcentaje de los estudiantes
del segundo grado fueron de paseo a la playa?
A) 25%
B) 27%
C) 29%
D) 31%
LIDER EN EDUCACIÓN 50
113) LA ALCANCIA
En la alcancía de Efraín, había 30 monedas de S/ 0,50 y las demás
monedas eran de S/ 0,20. Si en total el niño contó S/ 25. ¿Cuántas
monedas eran de S/ 0,20?
A) 20 monedas.
B) 50 monedas.
C) 30 monedas.
D) 40 monedas.
114) LA LOSETA
Lupe está remodelando su baño para lo cual compra losetas, como se
muestra en la figura, Martín su pequeño hijo le pregunta, ¿Qué parte
de la región pintada representa la parte no pintada?
A) 9/7
B) 7/9
C) 7/16
D) 9/16
A) 9500 m
B) 9500 cm
C) 1080 cm
D) 1180 m
LIDER EN EDUCACIÓN 51
116) ALQUILER
Matilde ofrece en alquiler un departamento amoblado en el cercado
de Ica y colocó el siguiente aviso en internet. Observa:
A) T=500n
B) T=1 400n
C) T= 500 + 1 400n
D) T= 1 400 + 500n
A) 1150 soles.
B) 1350soles.
C) 1050 soles.
D) 1200 soles.
LIDER EN EDUCACIÓN 52
118) VAMOS AL CINE
Karla invitó a sus amigas a ver la película “Guardianes de la galaxia
2” en Cine planet de Plaza Vea, tenía S/ 55 para las entradas. Si
compró entradas generales de S/ 9,50 y le sobró dinero. ¿Cuál es la
gráfica que representa el número de entradas que compró
Carla?
A)
B)
C)
D)
A) 1/30
B) 1/6
C) 1/10
D) 5
Horas 1 2 3 4 …
km 4 7 10 13 …
LIDER EN EDUCACIÓN 53
Si la distancia entre Ica y Paracas es 94 km. ¿Cuántas horas se
demorará en llegar?
A) 28 horas.
B) 30 horas.
C) 31 horas.
D) 32 horas.
A) 42 parcelas.
B) 84 parcelas.
C) 168 parcelas.
D) 252 parcelas.
A) 240 cm
B) 210 cm
C) 180 cm
D) 120 cm
LIDER EN EDUCACIÓN 54
123) PAGO DE INGRESOS
El jefe de la empresa “ADC”, distribuidora de productos de primera
necesidad, quiere conocer los días de inasistencias de sus
trabajadores para cancelar el sueldo pendiente. Mary su secretaria le
entrega el siguiente gráfico, ¿Cuántos trabajadores faltaron más
de dos veces?
A) 18 trabajadores.
B) 20 trabajadores.
C) 34 trabajadores.
D) 40 trabajadores.
A) 11,5
B) 13,75
C) 14,25
D) 16,15
LIDER EN EDUCACIÓN 55
125) EL POZO EN SAMA
Un pozo circular en Paracas, tiene 1,8 m de diámetro, el agua alcanza
una altura de 5,40 m. ¿Cuál es la capacidad de almacenamiento de
agua del pozo? (considere π=3, además 1m3= 1000 Litros)
A) 15146 litros.
B) 13122 litros.
C) 10000 litros.
D) 12240 litros.
A) 08
B) 07
C) 09
D) 16
Nº de hijos 0 1 2 3 4 5 6
Nº de familias 131 127 57 61 12 9 3
LIDER EN EDUCACIÓN 56
A) 118 familias.
B) 124 familias.
C) 246familias.
D) 258 familias.
A) 23°C
B) 13°C
C) 18°C
D) 8°C
A) El primer hijo.
B) El cuarto hijo.
C) El tercer hijo.
D) El segundo hijo.
LIDER EN EDUCACIÓN 57
130) LOS CUATRO AMIGOS
Por un trabajo en equipo cuatro amigos han obtenido S/ 12 000 por lo
que deciden repartir el dinero según la labor que han desempeñado,
correspondiendo a cada uno las siguientes cantidades: A Juan le
corresponde 20% del total, a Pedro le corresponde el 40% del total, a
Lucas le toca el 35% y a Miguel el resto. ¿Cuánto dinero recibió
Miguel?
A) S/ 1200
B) S/ 1400
C) S/ 600
D) S/ 400
A) 24 s
Espacio
B) 30 s 40 80 140 160
(metros)
C) 28 s
D) 29 s Tiempo
8 16 X 32
(segundos)
132) LA EXCURSIÓN
En la I.E. “Max Uhle”, el 40% de los estudiantes son varones. Por el
aniversario de la Provincia de Torata realizan un paseo, con una
delegación integrada por el 20% de varones y 30% de mujeres. ¿Qué
porcentaje del total de estudiantes salió de paseo?
A) 30%
B) 26%
C) 38%
D) 45%
LIDER EN EDUCACIÓN 58
133) LAS FRUTAS
En un puesto de frutas del Mercado “BARATO”, en un cajón hay 75
frutas: el 40% son plátanos y el resto son naranjas. Si se aumentan 12
plátanos y se retiran 12 naranjas. ¿Qué porcentaje representa
ahora el número de plátanos?
A) 50%
B) 56%
C) 60%
D) 70%
134) MADRES
En una encuesta realizada por los estudiantes de la I.E. “Ricardo
Palma” aplicada en el Distrito “Santa Rosa” a 1 200 madres con hijos
menores de 18 años, 450 trabajan fuera de Trujillo. ¿Qué porcentaje
de las madres encuestadas no trabajan fuera de Trujillo?
A) 35,5%
B) 40%
C) 62,5%
D) 42%
135) EL OBRERO
Un albañil gana diariamente S/ 40 en trabajos eventuales, ¿en dos
meses, ¿cuánto debe ganar?
Número de
1 2 3 4 …
días
Pago diario 40 80 120 160 …
A) S/ 1280
B) S/ 1200
C) S/ 2400
D) S/ 800
LIDER EN EDUCACIÓN 59
136) LOS CLIENTES
El dueño de la óptica “Ojos lindos” ubicada en la Av. Bolognesi, colocó
un anuncio en un periódico local. Para ver si la clientela aumenta,
elabora la siguiente tabla:
27 de 28 de 29 de 30 de
Día …
enero enero enero enero
Cantidad de
12 19 26 33 …
clientes
A) 84clientes.
B) 85 clientes.
C) 89clientes.
D) 90clientes.
A) 28 círculos.
B) 30 círculos.
C) 31 círculos.
D) 32 círculos.
LIDER EN EDUCACIÓN 60
138) NARANJAS
Cierto día Fernando va al Mercado 5 de mayo a comprar naranjas, una
vendedora le ofrece que un kilogramo de naranjas cuesta 4 soles más
1
el costo de medio kilogramo de naranjas. ¿Cuánto costara 1 kg. de
2
naranjas?
A) S/ 12
B) S/ 4
C) S/ 8
D) S/ 10
A) 8 y 12galones.
B) 12 y 8 galones.
C) 6 y 14 galones.
D) 14 y 6 galones.
A) Pedro.
B) Juan.
C) Carlos.
D) Luis.
LIDER EN EDUCACIÓN 61
141) EL PARQUE
A) 1200 cm2.
B) 600 cm2.
C) 300 cm2.
D) 750 cm2.
LIDER EN EDUCACIÓN 62
143) LLENANDO LA PISCINA
Se tiene una piscina de medidas como se indica en el gráfico. Si se sabe
que un dm3equivale a 1 litro, ¿cuántos litros de agua se necesitarán
para llenar la piscina?
A) 112000 litros.
B) 112 litros.
C) 1210 litros.
D) 0.112 litros.
A) 96 m EJEMPLO:
B) 48 m
C) 24 m
D) 64 m
LIDER EN EDUCACIÓN 63
146) PREFERENCIA DE MEDIO DE COMUNICACIÓN DIAGRAMA DE
A un grupo de personas se le pregunta sobre los medios de BARRAS
comunicación que utilizan para estar informado y sus respuestas han Un diagrama de
sido plasmadas en el siguiente gráfico de barras: barras se utiliza para
de presentar datos
Analizando el gráfico podemos afirmar que: cualitativos o datos
cuantitativos de tipo
discreto.
Se representan sobre
unos ejes de
coordenadas, en
el eje de abscisas se
colocan los valores
de la variable, y
sobre el eje de
ordenadas las frecue
ncias absolutas o
relativas o
acumuladas.
Los datos se
representan
mediante barras de
una altura
proporcional a
la frecuencia.
LIDER EN EDUCACIÓN 64
148) LIBRETAS DE INFORMACIÓN
NIVEL DE N°
A) Previo inicio. %
LOGRO ESTUDIANTES
B) Inicio.
PREVIO INICIO 9 11,84%
C) Proceso.
INICIO 38 50,00%
D) Satisfactorio.
PROCESO 27 35,53%
SATISFACTORIO 2 2,63%
TOTAL 76 100%
LIDER EN EDUCACIÓN 65
150) EL REGALO DE CUMPLEAÑOS DE RAÚL
El tío Edgar no alcanzó a comprar el regalo de cumpleaños a Raúl, así
que tuvo la idea de regalarle dinero. Le da a elegir uno de los 8 billetes
que tenía en su billetera como se muestran en la imagen, con la
condición que elija un billete con los ojos vendados ¿Cuál es la
probabilidad de que Raúl elija un billete de 20 soles?
A) 0,30
B) 0,57
C) 0,37
D) 0,33
A) S/ 29,45
B) S/ 37,05
C) S/ 39,50
D) S/ 42,05
LIDER EN EDUCACIÓN 66
152) CONSTRUYENDO JAULAS
El dueño de la granja “Vallecito” desea construir una jaula rectangular para
sus cuyes, para lo cual compró 4,60 m de malla metálica, además el largo de
la jaula debe medir 70 cm más que su ancho. ¿Cuántos metros debe medir
el ancho de la jaula?
A) 0,8 m
B) 0,75 m
C) 80 cm
D) 80 m
JUSTIFICA TU RESPUESTA
LIDER EN EDUCACIÓN 67
154) BARAJA DE CARTAS
Jonathan juega acompañado de sus amigos, con una baraja de cartas. Él
volteó todas las cartas y les preguntó: ¿Cuál es la probabilidad de obtener
una carta de corazones con un valor menor que 7?
A) 7/52
B) 1/52
C) 7/13
D) 3/26
TIEMPO(horas) 1/2 2 3 4 …
A) 5 ½ horas.
B) 5 ¾ horas.
C) 6 ¾ horas.
D) 7 ¾horas.
156) DE COMPRAS
En el centro comercial “FERIA LIMA”, Vicente observa la promoción de un
pantalón y una camisa a S/ 70. Él pregunta al vendedor el precio de cada
prenda, a lo que el vendedor responde: “El precio de la camisa es dos
quintas partes del precio del pantalón. ¿Cuál es el precio del pantalón?
A) S/ 35
B) S/ 50
C) S/ 60
D) S/ 350
LIDER EN EDUCACIÓN 68
157) LOS ÁNGULOS
Por fiestas de Arequipa, llega el circo de los Hermanos Fuentes Gasca, Juan
Diego le pregunta a su amiguito José Manuel: “¿José, cuántos ángulos
internos como máximo (agudos, obtusos, llanos) observas en la parte
superior del toldo del circo (triángulo ABC)?”. Si José Manuel responde
correctamente, entonces la respuesta fue…
A) 5 ángulos.
B) 12 ángulos.
C) 14 ángulos.
D) 13 ángulos.
A) 2
B) 6
C) 7
D) 12
A) 25 limones.
B) 20limones.
C) 80 limones.
D) 22 limones.
LIDER EN EDUCACIÓN 69
160) LAS EDADES DE CARLA Y DIANA
Carla es 5 años menor que Diana. Si la suma de sus edades es mayor que 23
años, ¿Cuántos años como mínimo puede tener Diana?
A) 14 años.
B) 17 años.
C) 16 años.
D) 15 años.
A) 6900 cm2
B) 4700 cm2
C) 6100 cm2
D) 42 000 cm2
A) 20 estudiantes.
B) 40 estudiantes.
C) 60 estudiantes.
D) 120 estudiantes.
LIDER EN EDUCACIÓN 70
163) LOS PATITOS
Don Carlos compró 48 patitos para criar, por ellos pagó S/ 96. Se sabe que la
alimentación de estos patitos le costará S/2,50 por día. Luego de 32 días
Don Carlos vende los 48 patitos al precio de S/5,50 cada uno. ¿Cuál será la SABIAS
ganancia de Don Carlos luego de vender los patitos? QUE
A) S/ 66 LA MEDIA
B) S/ 77 ARITMÉTICA
C) S/ 88 (MEDIA) O
D) S/ 99 (PROMEDIO)
Es
el valor obteni
164) REPARTIDORES DE PIZZAS
do
Una Empresa contrata repartidores de pizzas y ofrece los siguientes al sumar todos
beneficios: los datos y divi
Opción 1: Un sueldo fijo mensual de S/ 350 más S/ 3 por cada pizza dir el
repartida. resultado
Opción 2: Un sueldo fijo de S/ 900 independientemente del número de entre
pizzas repartidas, el número tot
Determina el número mínimo de pizzas que se deben repartir para al de datos.
escoger la primera opción de pago.
A) 150 pizzas.
B) 170 pizzas.
C) 165 pizzas. Ejemplo:
D) 184 pizzas. Los pesos de
seis amigos
son: 84, 91,
165) ARMANDO FIGURAS 72, 68, 87 y 78
En la clase de matemática el profesor Rubén presenta a sus estudiantes kg. Hallar el
figuras geométricas en cartulina: un cuadrado y un triángulo equilátero con peso medio.
las siguientes medidas:
LIDER EN EDUCACIÓN 71
166) MANCHA DE TINTA
Jaimito se encontraba en casa pintando con sus témperas “Crayol”, de
pronto llegan sus padres que traían consigo su libreta de notas del segundo
bimestre. Jaimito muy emocionado derramó por accidente un poco de
témpera sobre su libreta, justo en las notas del área de matemática. ¿Cuáles
eran esas notas, sabiendo que ambas eran idénticas?
BIMESTRE Prom.
final
ÁREA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 2 3 4 del
Área
A) 15 Actúa y piensa matemáticamente
14 17
en situaciones de cantidad.
B) 16
Actúa y piensa matemáticamente
C) 18
en situaciones de regularidad 12 15
D) 20 equivalencia y cambio.
Actúa y piensa matemáticamente
MATEMÁTICA
en situaciones de forma, 11
movimiento y localización.
Actúa y piensa matemáticamente
en situaciones de gestión de datos 12
e incertidumbre.
CALIF. PROMEDIO DE ÁREA 12 17
167) EN D’Moda
Yaneth desea comprar un vestido en Tiendas “D’Moda”, que ofrece un
descuento del 20%. Adicionalmente, la tienda le ofrece un descuento del
30% si su compra es al contado. Luego de analizar los descuentos que
ofrece la tienda, Yaneth concluye que, si paga el vestido al contado,
obtendrá un descuento total del 50% que sale de sumar 20% y 30%. ¿Es
correcto el razonamiento de Yaneth? Explica por qué.
LIDER EN EDUCACIÓN 72
168) CONCIERTO EN CUSCO
Juliana y sus amigas compraran entradas para el concierto del dúo Zion y
Lennox, que se presentará el 27 de agosto en la Fericus 2018. En total ellas
han ahorrado S/ 210; si compran entradas de S/ 69 les faltaría dinero, pero
si compran entradas de S/ 39 les sobraría dinero. ¿Cuántas entradas
pueden comprar Juliana y sus amigas?
A) {4; 5}
B) {6;7}
C) {1; 2; 3; 4; 5}
D) {1; 2; 3; 4}
A) S/ 204,05
B) S/ 200,04
C) S/ 203,00
D) S/ 203,04
LIDER EN EDUCACIÓN 73
170) LA ENCUESTA
En la I.E. “Max Uhle”, en el segundo grado “B” de secundaria, se realizó una
pequeña encuesta para conocer el número de hermanos que tiene cada
estudiante. Los resultados fueron los que se muestran en la tabla. ¿Cuál es
la mediana?
Nº
hermano fi Fi
A) 1
s
B) 2
0 2 2
C) 9
1 9 11
D) 11
2 7 18
3 2 20
4 1 21
Total 21
171) ASISTENCIA
En el segundo grado “A” de secundaria de la I.E. “Julio C. Tello” son 40
estudiantes, el auxiliar al tomar asistencia indica que sólo asistieron 32
estudiantes. ¿Qué porcentaje del total de estudiantes faltó?
A) 10 %
B) 15 %
C) 20 %
D) 40 %
LIDER EN EDUCACIÓN 74
172) ESTRENO DE UNA PELÍCULA
Nadia desea invitar a sus amigas a ver la película “El Planeta De Los Simios: RECUERDA QUE:
La Guerra” en Cineplanet de Plaza Vea, y dispone de S/ 55 para las entradas.
Si compra entradas generales de S/ 9,50 le sobra dinero; pero para comprar
entradas generales en 3D de S/ 13,50 le faltaría dinero. ¿Cuántas entradas
compró Nadia?
A) 5 entradas.
B) 4 entradas.
C) 3 entradas. PROBABILIDAD:
D) 6 entradas. La definición de
probabilidad se
produjo debido al
deseo del ser
humano por
conocer con
certeza los
173) ARMANDO CAJAS eventos que
sucederán en
Por el Día del planeta la I.E.P. “San Agustín” organiza el concurso de el futuro, es por
ambientación de aulas. El ganador fue el segundo grado “A” de secundaria eso que a través
elaborando cajas de cartón sin tapa para la basura, con las siguientes de la historia se
han desarrollado
medidas: diferentes
enfoques para
tener un
concepto de la
probabilidad y
determinar sus
valores.
Probabilidad:
La probabilidad, e
s una medida de
la incertidumbre
asociada a un
Las esquinas se cortan y se dobla el cartón para formar la altura de las suceso o evento
cajas. futuro y suele
expresarse como
¿Con qué modelo se elaboró la caja de menor volumen? un número entre
Justifica tu respuesta AQUI 0 y 1 (o entre 0%
MODELO 3 y 100%). Una
forma tradicional
de estimar
algunas
probabilidades
sería obtener la
frecuencia de un
acontecimiento
determinado
mediante la
realización de
experimentos
aleatorios, de los
que se conocen
todos los
resultados
posibles.
LIDER EN EDUCACIÓN 75
174) LA CARTUCHERA DE CARLITOS
En la cartuchera de Carlitos hay cuatro lápices azules y ocho rojos; ¿Cuál es
la probabilidad de que, al extraer un lápiz, éste no sea azul ni rojo?
A) 0
B) 0,08333…
C) 0,5
D) 0,666…
A) S/ 65
B) S/ 130
C) S/ 240
D) S/ 120
A) 17 billetes.
B) 20billetes.
C) 15 billetes.
D) 22 billetes.
LIDER EN EDUCACIÓN 76
177) VISITANDO HUAYTIRI
A) 80 km/h
Velocida
B) 70 km/h 5 10 20 x
d (km/h)
C) 40 km/h
Tiempo
D) 120 km/h 32 16 8 4
(horas)
A) 19
B) 11
C) 18
D) 15
LIDER EN EDUCACIÓN 77
180) UNA DIFERENCIA
1−1
A)
9−7
1
B)
9−7
9−7
C)
7×9
7−9
D)
7×9
LIDER EN EDUCACIÓN 78
182) FICHAS
A) 1/2
B) 1/3
C) 1/4
D) 1/20
A) Rectángulo.
B) Tetraedro.
C) Paralelogramo.
D) Paralelepípedo.
184) BALANZA
A) 5 kg
B) 6 kg
C) 15 kg
D) 17 kg
LIDER EN EDUCACIÓN 79
185) EL CUMPLEAÑOS DE JORGE
A) S/ 18
B) S/ 27
C) S/ 45
D) S/ 50
Dos hormigas caminan por los lados de una caja de pizza familiar que tiene
forma de un pentágono regular de 60 cm de lado. Comienzan a moverse
simultáneamente desde el mismo vértice y en sentidos opuestos por los
lados (líneas punteadas), donde una hormiga va a 2cm y la otra a
3cmpor segundo. Calcula la longitud que falta recorrer para
encontrarse, si han transcurrido 54 segundos desde que partieron.
A) 300 cm
B) 30 cm
C) 54 cm
D) 108 cm
A) 10 bolas.
B) 9 bolas.
C) 0,375 bolas.
D) 0,2 bolas.
LIDER EN EDUCACIÓN 80
188) EL PARQUE TRIANGULAR
A) 𝑥 2 + 14𝑥 + 48
B) 2𝑥 2 + 14𝑥 + 48
C) 𝑥 2 + 14𝑥 + 24
D) 2𝑥 2 − 28𝑥 + 24
A) 5𝑥 2 + 3𝑥 + 1
B) 5𝑥 2 + 3𝑥 + 4
C) 5𝑥 2 + 3𝑥
D) 9𝑥 + 4
LIDER EN EDUCACIÓN 81
190) PERÍMETRO DE UNA TORRE
Milagros arma una torre con tres cuadrados como se muestra en la imagen
adjunta; el cuadrado grande tiene 160 cm de perímetro; el lado del
cuadrado mediano es la mitad del lado del cuadrado grande, y el lado del
cuadrado pequeño es la cuarta parte del cuadrado mediano. Ella quiere
medir el perímetro de la torre formada con los cuadrados, ¿cuál será la
longitud del perímetro de la torre?
A) 200 cm
B) 210 cm
C) 220 cm
D) 250 cm
Tiempo en segundos
Estudiantes
1ra 2da 3ra 4ta 5ta
Julieta 61,7 61,7 62,3 62,9 63,1
Luiza 61,5 62,9 62,9 63,7 63,7
Aleska 60,7 62,4 62,7 62,7 61,2
A) Julieta
B) Luiza
C) Aleska
D) Luiza y Aleska
LIDER EN EDUCACIÓN 82
192) EL “QUINO” DE MI PRIMA YANET
A) S/ 150
B) S/ 190
C) S/ 180
D) S/ 160
A) 3𝑥 2 + 3𝑥
B) 10𝑥 2 − 𝑥 + 4
C) 2𝑥 2 − 5𝑥 + 1
D) 5𝑥 2 − 11𝑥 + 1
LIDER EN EDUCACIÓN 83
194) EL PLANO DE PAOLO
A) 2m de largo y 1m de ancho.
B) 2m de largo por 1/2m de
ancho.
C) 200cm de largo y 100cm de
ancho.
D) 1m de largo y 50 cm de
ancho.
A) 14; 7
B) 14; 12
C) 46; 12
D) 46; 7
LIDER EN EDUCACIÓN 84
196) DINÁMICA GRUPAL
A) 1,58 m
B) 1,54 m
C) 1,60 m
D) 1,80 m
197) GIROS
A) B) C) D)
A) 320 estudiantes.
B) 160 estudiantes.
C) 240 estudiantes.
D) 300 estudiantes.
LIDER EN EDUCACIÓN 85
199) CALCULADO ÁREA DEL TRAPEZOIDE
El siguiente trapezoide está dibujado en el diagrama cartesiano, hallar el
área del trapezoide con ayuda de los ejes.
A) 12 u2
B) 10 u2
C) 24 u2
D) 13 u2
200) PENDIENTE
Calixto investiga sobre la pendiente, y encuentra en google lo siguiente:
Pendiente es la inclinación de un elemento lineal, natural o constructivo
respecto de la horizontal. ¿Cuál es la pendiente de la siguiente función?
A) 3
B) 2
C) 1
D) -2
LIDER EN EDUCACIÓN 86
SOLUCIONARIO
MÓDULO DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE LAS CUATRO
COMPETENCIAS
LIDER EN EDUCACIÓN 87
109. C 121. A 133. B 145. D 157. C 169. D 181. C 193. D
LIDER EN EDUCACIÓN 88