Ruta PM para Estudio de Uaa Prim
Ruta PM para Estudio de Uaa Prim
Ruta PM para Estudio de Uaa Prim
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO DESAFÍOS ORIENTACIONES GENERALES DEMOSTRACIÓN
REGISTRO DE PROCESO DE APRENDIZAJE PRODUCTO PÚBLICA
El alumno debe: PREGUNTAS:
temporalmente a partir de una rutina
(1) Construyes secuencias de eventos
generalizados organizados espacial y
en cada una
tarjeta.
Patrones y RPA:
progresiones, en 1. Describe las fases de una rutina: explica la
UAA Pensamiento importancia de seguir un orden al realizar una
matemático, pp. 65- actividad; por ejemplo, al lavarse los dientes.
66. Ciudad de
México: CONAFE.
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO DESAFÍOS ORIENTACIONES GENERALES DEMOSTRACIÓN
REGISTRO DE PROCESO DE APRENDIZAJE PRODUCTO PÚBLICA
elemento de la secuencia.
2. Completar secuencias de una secuencia?
imágenes colocando el elemento
CONAFE. (2019).
que sigue. RPA:
Por enésima vez.
1. Describe cómo completó una secuencia de imágenes
Patrones y
Material de consulta para el LEC: y objetos: explica que, para saber cómo continuar una
progresiones, en
secuencia, se debe encontrar cuánto se agrega o
UAA Pensamiento
Video 1: Educando TV. Preescolar cuánto se quita entre un elemento y otro.
matemático, pp. 65-
clase: 199 Tema: Secuencias y
66. Ciudad de
patrones
México: CONAFE.
https://youtube.com/watch?v=PpL9kp
AEJ4o
Presenta una secuencia completa y explica el patrón que se sigue con base a la
Video: Educando TV. Primaria 1° y
2° clase 74: Sucesiones con distintas
cantidades de figuras
https://youtube.com/watch?vMPekuw
UAA Pensamiento regularidades en ella. 1. Describe cómo completó una secuencia de números:
matemático, pp. 65- explica que, para completar una secuencia de
83. Ciudad de cumpleaños, etc.) del mes. 1. Describe la organización cronológica de actividades
México: SEP. 3. Contar los días a partir del día 1 en el calendario: explica cómo completó los números
del mes, para llegar a las fechas del calendario y cómo colocó los eventos importantes
correspondientes a los días en el sitio correcto.
festivos de los papelitos.
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO DESAFÍOS ORIENTACIONES GENERALES DEMOSTRACIÓN
REGISTRO DE PROCESO DE APRENDIZAJE PRODUCTO PÚBLICA
4. Pegar los papelitos en su lugar
correspondiente y llenar el
número de los días que faltan.
encontró.
76. Ciudad de 4° clase 55: Sucesiones ascendentes elementos.
México: CONAFE. y descendentes
https://www.youtube.com/watch?v=2
D9EmSU-N3E
México: CONAFE.
El alumno debe: PREGUNTAS:
regularidades de la sucesión.
1. ¿Cómo saber cuáles números van en los lugares
1. Resolver ejercicios donde se vacíos?
SEP. (2019) 9 completen series numéricas 2. ¿Cómo saber cuáles números va en los lugares 9 y
¿Cuáles faltan?, en compuestas encontrando la 10?
Desafíos regularidad entre sus elementos. 3. ¿Cuáles números van en los lugares 40 y 41?
matemáticos Cuarto
grado. pp. 24-25. RPA:
Ciudad de México: 1. Comparte ideas sobre cómo completar una serie
SEP. numérica de sucesiones compuestas: explica las
operaciones, dibujos, representaciones o modelos
que empleó por cuenta propia para resolver el
desafío.
El alumno debe: PREGUNTAS:
1. ¿Qué tomaron en cuenta para saber la sucesión que
SEP. (2019). 94
elementos.
UAA Pensamiento Video: Educando TV. Primaria 5° y 5. ¿Cómo saber cuántos cuadritos habrá en la siguiente
faltantes.
matemático, pp. 73- 6° clase 176: Regularidades en las figura?
76. Ciudad de sucesiones geométricas:
México: CONAFE. https://www.youtube.com/watch?v=Z RPA:
hT8Lpbztt8 1. Define lo que es una progresión aritmética: explica
Lectura: La leyenda de Siso. En que se trata de una sucesión donde la regularidad de
Cuentos del mundo: sus elementos se da a partir de sumar o restar
https://cuentosdelmundo.wordpress.c cantidades.
om/2013/10/08/la-leyenda-de-sisa-el-
origen-del-ajedrez/
El alumno debe: PREGUNTAS: