EMCH
EMCH
EMCH
ESCUELA MILITAR DE
CHORRILLOS
"CRL FRANCISCO
BOLOGNESI"
Por lo tanto:
Me comprometo a ser perseverante en el cumplimiento del presente
Código de Honor.
CREDO DEL CADETE MILITAR
I
Soy el hijo de mi Patria predilecto
que la gloria y heroísmo he de alcanzar
combatiendo yo aspiro a ser perfecto
SOY CADETE DE LA ESCUELA MILITAR
II
Las fatigas normales púes no las siento
pues yo pienso que la guerra he de ganar
porque puedo, y porque debo y no me miento
al querer mis enemigos doblegar
III
Mi consigna es superarme día a día
que mi cuerpo sea fuerte y en la guerra
con reflejos instantáneos, brindara
como altar mi corazón para mi tierra
IV
Seré digno de lucir el uniforme
que en los campos de batalla ayer vistieran
los epónimos soldados que en enorme
sacrificio por la Patria parecieran
V
En Dios creo y en mi Patria soberana
en los triunfos y victorias que obtendremos
en la insignia y el fusil que nos hermana
en la fe y el coraje que pondremos
IV
¡Oh Bandera que eres pura y sacrosanta
y que luces en mi hermoso gallardete
que flameas, cuando el mástil te levanta
se mi luz, en mis días de Cadete!
PALABRAS DEL DIRECTOR
La Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi” forma, instruye y educa a los futuros oficiales
que el Ejército necesita, a fin de garantizar la continuidad y constancia de su labor operacional, gracias a una
escolaridad pluridisciplinaria, original y exigente, que integra armoniosamente los dominios militar,
académico y humano, cimiento que permitirá al futuro oficial discernir y decidir en situaciones complejas e
inciertas a lo largo de su vida profesional, todo ello dentro del marco del valor supremo inherente a las
damas y caballeros cadetes: el servicio a la Patria.
Alma Máter del Ejército y cuna de líderes, la escuela es una institución volcada hacia el futuro, cuya finalidad
es por supuesto la eficacia táctica de los futuros comandantes de sección, así como su preparación para
afrontar las exigencias operacionales con miras a obtener siempre la ascendencia moral ante el adversario.
Siguiendo esta misma línea, la escuela ofrece también un lugar primordial a la formación académica, la
misma que gracias a diferentes convenios se ve enriquecida con la instrucción e investigación de nivel
universitario.
La Escuela con vocación internacional, acoge en su seno a cadetes de países amigos y aliados en pasantía de
larga o corta duración gracias a importantes alianzas estratégicas, las que permiten también el envío de
cadetes peruanos a diferentes países por todo el mundo, desde nuestro continente hasta el lejano
continente asiático, nuestros cadetes becados representan a su escuela, a la institución y al Perú. Por ello, el
aprendizaje de idiomas es otro de los pilares más importantes en la educación de las damas y caballeros
cadetes, preparándolos y dándoles las herramientas necesarias para afrontar las dificultades del mundo
actual y su carácter globalizado.
La Escuela Militar de Chorrillos los espera jóvenes lectores, dispuestos a aceptar el reto de seguir una
formación exigente en todos los ámbitos, ustedes que se sienten capaces de convertirse en líderes y creen
poseer las cualidades necesarias para ello, pero sobre todo, ustedes con la predisposición y la constancia
necesarias para brindar sus vidas al servicio del Perú.
6. Temario
UNA MANERA DE AMAR AL PERÚ
La Escuela Militar de Chorrillos “Coronel Francisco Bolognesi”, Alma Máter del Ejército, es una
de las más antiguas y emblemáticas Instituciones para la formación de líderes de carácter, con
sólidos principios y valores morales, con una férrea vocación de servicio y amor a nuestra Patria.
Es reconocido el paso marcial de nuestros Cadetes en los desfiles y Paradas Militares, pero la
Escuela Militar de Chorrillos“CFB” es mucho más que un desfile de jóvenes de uniforme; es una
fascinante y gran experiencia de vida, donde forjas tu intelecto, desarrollas tu carácter, incrementas
tu potencial físico, tu seguridad, te alimentas de valores y te prepara como líder potencial de mando
al servicio de la Nación.
FORMANDO LÍDERES
Los Cadetes tienen derecho a recibir mensualmente una asignación económica de acuerdo con el
año de estudios que cursan y según la escala reglamentaria vigente, así como becas de estudio e
intercambio con otras Escuelas Militares Internacionales.
CADETES DE LA EMCH EN MISIÓN DE
ESTUDIOS POR 5 AÑOS EN EL EXTRANJERO
RUSIA
FRANCIA
BRASIL
Los cadetes de IV año participan cada año del Curso de Liderazgo en "Fort Benning" - EEUU,
desarrollado por el Comando Sur del Ejército de los Estados Unidos. La EMCH “CFB” participó
entre el 08 de Julio al 09 de agosto y el 18 de agosto y el 19 de setiembre del 2013, con dos (02)
contingentes, realizado en las instalaciones del Instituto WHINSEC, el cual está ubicado en el
estado de Georgia - EEUU, dicho curso consiste en el desarrollo de liderazgo a nivel sección, grupo
o patrulla donde nuestros cadetes aprendieron a tomar decisiones a su nivel. Participando junto a
países como Estados Unidos, Polonia y Colombia. Curso en el que nuestros cadetes lograron los
primeros puestos, tales como el CAD IV LLAZA HUAMAN Leonel, 1er Puesto del Curso del primer
contingente y la CAD IV TORRE SULCA Vanessa, 1er Puesto del Curso del segundo contingente.
VIAJES DE CRUCERO
Los Cadetes que destaquen durante su preparación en la EMCH “CFB”, son becados para seguir
sus estudios en Escuelas Militares del Extranjero (EEUU, Rusia, Corea del Sur, Francia, España,
Argentina, Brasil, Colombia, Venezuela). Los Cadetes candidatos a las becas en la Academia
Militar de los Estados Unidos de América (USMA) WESTPOINT; deberán aprobar el examen
TOEFL, SAT y el examen físico. De igual forma los Cadetes candidatos a las becas en la Academia
Militar de Francia (SAINT-CYR) deberán aprobar los exámenes CEC y CMG respectivamente.
Una vez graduados como Oficiales, los que ocupen los primeros puestos en los diferentes cursos
que se realicen en el Perú, podrán viajar en misión de estudios para recibir cursos de
perfeccionamiento o desempeñarse como instructores invitados en diferentes países de América y
Europa, así mismo en representación de nuestro País, podrán participar en las Misiones de Paz de
la Organización de las Naciones Unidas, en diferentes lugares del mundo.
La Escuela Militar ha firmado un convenio constantemente para seguir con éxito los
inter institucional con la Universidad ESAN, cursos de especialización y/o
para la capacitación del futuro Oficial del perfeccionamiento profesional en las escuelas
Ejercito del Perú, logrando que al termino de e institutos especializados de nuestro Ejército,
los 5 años de formación académica, el cadete en los mejores institutos armados de
obtenga el grado académico de Bachiller en diferentes países del mundo, así como en las
Administración de Empresas otorgado por la mejores universidades del País, a través de
Universidad ESAN. convenios entre nuestra institución y dichos
centros de formación y/o universidades.
Posteriormente, culminada la etapa de
formación en la Escuela, el Oficial se capacita
La heroica herencia y la estirpe inmortal dan la mística que la caracteriza, pero a la vez ha
aliento a los Cadetes que se forman y evolucionado para mejorar nuestra alta
capacitan en sus aulas como Oficiales del misión.
Ejército del Perú. Por ello, su historia es un
patrimonio que debe ser cautelado y Y, durante todos esos largos años, la noble y
preservado, para que ilumine el camino de las patriótica misión de nuestra Escuela Militar de
presentes y futuras generaciones de Cadetes. Chorrillos “CFB”, ha sido y será, “Formar
Oficiales del Ejército”, orientados en el
Cuando tú te unas y seas parte de esta irrenunciable deber del sagrado amor a la
gloriosa institución, te harás miembro de esta Patria, garantizar la independencia, soberanía
tradición histórica, que ha formado Oficiales e integridad territorial de la república, así
del Ejército durante más de 115 años, durante como participar en el desarrollo
los cuales nuestra Alma Máter ha conservado socioeconómico del País.
La formación que los cadetes experimentan durante su estadía en la EMCH “CFB”, está enfocada
en desarrollar en cada uno de ellos el liderazgo de carácter, que será su capacidad fundamental ara
desempeñarse de manera exitosa como Oficial del Ejército.
El sistema de formación del Cadete es integral, contiene programas, actividades y los recursos
necesarios para desarrollar a nuestros futuros líderes; este sistema contempla la formación en tres
áreas principales: académica, militar y física en un ambiente moral y ético que promueve el
desarrollo de un Oficial ejemplar para el Ejército, en el que volcará su vocación de servicio a la
patria, a través de su propia realización profesional y personal.
El desarrollo de cada una de las áreas de acción educativa del programa académico de la EMCH
“CFB”, está orientado a lograr que los Cadetes se adapten plenamente a la vida militar e
identifiquen al Ejército como la Institución donde volcarán su vocación de servicio a la Patria, a
través de su propia realización profesional y personal.
El Programa Académico de estudios está orientado a la formación integral del futuro Oficial del
Ejército y se inspira en la concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje significativo
de los Cadetes. El Programa Académico de Estudios comprende las siguientes áreas de acción
educativa:
MATEMÁTICA ESTADÍSTICA
ANÁLISIS MATEMÁTICO DERECHO INTERNACIONAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ADMINISTRACIÓN
INFORMÁTICA ECONOMÍA GENERAL
LÓGICA MATEMÁTICA FINANCIERA
METODOLOGÍA DEL TRABAJO MICRO ECONOMÍA
INTELECTUAL CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
SOCIOLOGÍA PRESUPUESTO PÚBLICO
DERECHO CONSTITUCIONAL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN I – II
FÍSICA GENERAL ELECTRÓNICA BÁSICA DIGITAL
QUÍMICA GENERAL ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TEORÍA DE SISTEMAS
INGLÉS I, II, III y IV REDES Y COMUNICACIONES
BASES DE DATOS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTÁTICA
GEOGRÁFICA DISEÑO MECÁNICO
TOPOGRAFÍA APLICADA DINÁMICA
MECÁNICA DE SUELOS I Y II RESISTENCIA DE MATERIALES
CIENCIAS POLÍTICAS CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN LEGISLACIÓN TRIBUTARIA
CIENTÍFICA AUDITORÍA FINANCIERA
ESTADÍSTICA SOCIAL CONTABILIDAD GERENCIAL
DISEÑO TÉCNICO
CIRCUITOS ELÉCTRICOS INGLÉS V, VI, VII Y VIII
El Programa Militar que brinda la EMCH “CFB” al Cadete tiene el objetivo de desarrollar la fortaleza
Militar del futuro Oficial de Ejército, entrenándolo y capacitándolo para conducirse con eficacia en
situaciones sumamente críticas y bajo presión psicológica, potenciando sus capacidades y
aptitudes para convertirlo en un líder conductor de hombres, donde los principios, valores y mística
son su cimiento motivador. Este programa es integral y se divide en dos (02) etapas:
La primera etapa comprende los niveles de Aspirante, Primer Año y Segundo Año, durante los
cuales los Cadetes reciben una intensiva Preparación Militar, moral y física, de manera individual y
grupal hasta lograr su total adaptación a la vida en el Ejército; esta formación está dirigida a
satisfacer los requerimientos que exigen la futura especialización en armas y servicios que se
impartirán a partir del tercer año de estudios.
Una vez que los Cadetes hayan culminado su Formación Básica General, continúa la segunda
etapa, y comprende los dos (02) años de estudios siguientes donde los Cadetes, después de elegir
sus respectivas Armas o Servicios, de acuerdo con sus aptitudes, inician sus estudios de
especialización según el Arma o Servicio elegido, egresando como Bachilleres en Ciencias
Militares.
Una vez elegida el Arma o Servicio, ésta lo acompañará a lo largo de toda su carrera como Oficial
del Ejército.
o Reglamentos Generales I y II
o Administración Militar
o Instrucción Técnica del Tiro I y II
o Instrucción Técnica del Combatiente I y II
o Geografía Militar
o Orden Cerrado I y II
CURSOS
Curso de Natación de Combate
El Curso de Natación de Combate tiene la finalidad de preparar física y psicológicamente al Cadete,
para que aplique los conocimientos recibidos de sobrevivencia en el mar, lagos y ríos con medios
improvisados; así mismo, dominen la técnica de natación de combate para poder desplazarse a grandes
distancias de manera sigilosa, acondicionar su organismo para realizar buceos a pulmón; nadar en
piscina o mar con soltura y seguridad, alcanzando distancias mayores a los 1,000 metros, bucear 50
metros y flotar durante 60 minutos.
Se les imparte curso de Tiro Selectivo, Primeros Auxilios, Operador de Comunicaciones, como formular
su Plan de Operaciones en Guerra no Convencional, su Plan Logístico, Derechos Humanos, Empleo del
Armamento con que cuenta nuestro Ejército.
Fomenta la cultura física y deportiva con la práctica recreativa y competitiva de los deportes de
atletismo, básquet, esgrima, judo, lucha libre amateur, natación, pentatlón militar, taekwondo, tiro y
voleibol.
Paralelamente, el cadete se desarrolla en otras áreas esenciales para su formación integral, que
contemplan:
CEREMONIA DE GRADUACIÓN
Después de tu graduación te recibirás como Alférez o Subteniente del Ejército del Perú, y serás
destacado a diferentes lugares de todo el Perú a brindar tu servicio como Oficial del Ejército. Éste
será el comienzo de una carrera especial, donde se requiere de sacrificio y autodisciplina.
Las habilidades de mando de un Oficial del Ejército serán probadas y desafiadas en los diferentes
roles que desempeñará a lo largo de su carrera profesional. Un Oficial, es un modelo a seguir para
sus subordinados; los valores inculcados como honor, lealtad, deber, disciplina, integridad, deben
mostrarse en la conducción y dirección de sus tropas.
El Ejército cuenta con una variedad de especialidades que se ven reflejadas en las Armas y
Servicios que habrás elegido durante tu formación en la Escuela Militar. A continuación
describiremos cada una de ellas.
INFANTERÍA
Calificada como “Reyna de las Batallas”, por ser la más antigua de las armas, por su modo de
combatir de cara a la muerte, por su mística y valores morales que alcanzan ribetes de grandeza; la
Infantería, bajo el lema “Paso de Vencedores”, ha sido protagonista de inolvidables jornadas
victoriosas, en donde sus hombres cumplieron siempre con eficiencia la misión de asegurar la
ocupación y la defensa del territorio nacional.
El 27 de noviembre es una fecha que ha sido consagrada como el día del Arma de Infantería; fecha
en que recordamos aquella lección viva y perenne, sacrificio, honor y patriotismo de la Batalla de
Tarapacá. La Infantería, arma fundamental de nuestro Ejército en todos los tiempos, es fiel
depositaria e inspiradora de las más grandes e inolvidables hazañas como las que nos legó el
“Brujo de los Andes” el Mariscal Andrés Avelino
ARTILLERÍA
En nuestro Ejército aparece desde la guerra de la Independencia, tanto en las Campañas de
Intermedios, Ayacucho, el Sitio de la Fortaleza del Real Felipe, así como durante las guerras de la
consolidación de la república; sin embargo, es el 2 de mayo de 1866, fecha en que se celebra el
Día del Arma de Artillería, cuando se cubre de gloria.
Es en esta gesta heroica, en la que participaron y sobresalieron valerosos artilleros y se puso fin a
la lucha por la libertad de América. Fueron 50 cañones peruanos frente a 300 bocas de fuego
provenientes de las fuerzas realistas, los que lograron vencer en el Combate del 2 de Mayo. Se
ratificó así, 42 años después, lo conquistado en Ayacucho en 1824, con el mismo comportamiento
heroico de la Pampa de la Quinua.
CABALLERÍA
En el Perú, el Arma de Caballería, cuya intervención fue decisiva en el triunfo de la Campaña
Emancipadora, fue creada por Decreto del 18 de agosto de 1821, rubricado por el Generalísimo
don José de San Martín, integrando la “Legión Peruana de la Guardia”, Primera Unidad que tuvo el
Ejército del Perú.
La Caballería en el Ejército tiene un origen de gloria, porque demostró su espíritu invencible con los
Húsares de Junín, quienes obtuvieron la victoria en Junín, aquel glorioso 6 de agosto; fecha
consagrada como el Día del Arma de Caballería.
INGENIERÍA
El Arma de Ingeniería cuya misión principal es “proporcionar apoyo de combate y apoyo logístico de
ingeniería a nuestras fuerzas, con la finalidad de incrementar su capacidad combativa y/o dificultar
las operaciones del enemigo”.
La Ingeniería Militar, sin descuidar su misión principal de apoyo de combate y logístico, realiza, a
través de sus unidades distribuidas a lo largo y ancho del país, un programa de desarrollo vial,
mejoramiento y rehabilitación de carreteras, así como también trabajos de construcción, de
infraestructura, de servicios públicos esenciales, así como, acciones cívicas en apoyo al desarrollo
de los asentamientos humanos y de las localidades en etapa de crecimiento. Su fecha de
celebración es el 24 de abril, y su patrono, el Teniente Coronel Pedro Ruíz Gallo.
COMUNICACION
El Arma de Comunicaciones, desde que se creó en julio de 1959, ha alcanzado notables logros en
nuestro Ejército; la participación del Arma de Comunicaciones está orientada a contribuir con la
integración y el desarrollo de las zonas rurales, en cooperación con diferentes organismos y
dependencias del Estado.
Los herederos del Sub–Teniente de Comunicaciones José Olaya Balandra; Patrono del Arma,
están comprometidos con los más altos intereses de la institución, capacitándose
permanentemente, a fin de estar al día con los avances de la tecnología mundial; pues, saben que
su labor contribuye al progreso y bienestar de todo el personal de nuestra institución.
SERVICIOS
MATERIAL DE GUERRA
Las actividades de Material de Guerra han estado siempre presentes en la historia de nuestro
Ejército; nacieron con una responsabilidad ineludible y tiene como finalidad satisfacer las
necesidades de abastecimiento y mantenimiento del material más preciado y fundamental para
la defensa: el armamento, la munición y los vehículos; sin los cuales, la capacidad operativa de
nuestras unidades disminuyen.
Desde su creación, Material de Guerra, representa la vitalidad misma del Ejército, afrontando
todas las tareas que implican solucionar los problemas en abastecimiento y mantenimiento de
nuestras aeronaves, blindados, artillería, municiones y misiles; asimismo, desarrolla procesos
industriales y tareas de acción social para apoyar el desarrollo socioeconómico del País.
INTELIGENCIA
La misión del Arma de Inteligencia es obtener y procesar información del Enemigo para poder
asesorar en forma eficiente y oportuna al Comando.
En tal sentido, el sigiloso hombre o mujer de inteligencia sabe que la sólida formación científico
– humanística, obtenida en las aulas de la EMCH, y el uso de tecnología de última generación,
le permitirá cumplir con eficiencia y seguridad, las más difíciles y delicadas misiones
encomendadas.
El Patrono del Arma es el Coronel Remigio Silva Aranda, designado por sus virtudes, entrega y
lealtad a la causa libertaria, quien hábilmente obtuvo datos, planos y por menores sobre las
instalaciones y movimientos de las Tropas Realistas, mereciendo el reconocimiento del
protector del Perú Don José de San Martín.
INTENDENCIA
En el Comando del Ejército siempre existió la inquietud de tener un cuerpo especializado que
tuviera responsabilidad administrativa. El 05 de abril de 1904 el General Pedro Muñiz Sevilla
presentó al Comando del Ejército el Decreto Supremo que crea la Intendencia General de
Guerra que años más tarde, el 1º de setiembre de 1932, daría lugar a nuestro Servicio de
Intendencia del Ejército.
2. Este PERFIL DEL INGRESANTE se le relaciona con el PERFIL DEL EGRESADO, situación
profesional que se inicia con la Ceremonia de Incorporación de los Nuevos Cadetes.
3. Al término de los cincos (05) años de estudio, la formación del cadete como futuro Oficial del
Ejército del Perú, contempla las siguientes dimensiones:
I. DIMENSIÓN COGNOSCITIVA
1. Ciencias Militares:
o Dominio de conceptos elementales de las ciencias militares
como el arte del manejo de la fuerza en épocas de guerra y en épocas de paz.
o Dominio de artículos constitucionales respecto a las funciones de las Fuerzas Armadas y en
lo específico del Ejército.
o Identificación con los principios, valores y normas institucionales para la defensa y desarrollo
de la Patria.
2. En Ciencias y Humanidades:
o Dominio a su nivel de las ciencias básicas: matemáticas y de ciencia, tecnología y ambiente.
o Dominio a su nivel de las ciencias sociales: geografía, historia del Perú y del mundo.
o Dominio a su nivel del lenguaje español para comunicarse con claridad, oralmente o por
escrito.
o Demuestra un nivel básico, intermedio y avanzado del idioma inglés para comunicarse
oralmente o por escrito.
o Demuestra manejo básico de las herramientas de computación, Word, Excel, Office, Power
Point.
o Demuestra cultura general y artística básica sobre acontecimientos de la vida regional,
nacional e internacional.
1. Moral:
Demuestra en su comportamiento cotidiano los valores de lealtad, disciplina y moralidad; de
puntualidad respeto a las normas y a los demás, de veracidad y honestidad.
Demuestra respeto a los símbolos de la Patria, del Ejército, a los derechos humanos y a las
normas institucionales.
Demuestra interés en su desarrollo como persona y cuidado de cultivar una imagen personal
digna de crédito.
2. Psicológica:
o Posee un nivel intelectual promedio con tendencia a lo superior.
o Demuestra nivel de decisión y autonomía requeridas para la formación militar.
o Demuestra madurez psíquica para el manejo de las restricciones y exigencias propias de la
formación militar.
o Demuestra aptitud para interactuar en equipo, respetando la igualdad de géneros, para
optimizar los aprendizajes y la socialización.
o Demuestra identificación con los principios, valores y normas institucionales para la defensa
y desarrollo de la Patria.
Área Cognoscitiva:
Examen de Aptitud Académica
Examen de Conocimientos
Las pruebas del Área de Aptitud Psicofísica tienen por finalidad, establecer si los postulantes
poseen la aptitud psicosomática requerida y evaluar su condición física para afrontar las exigencias
que requiere la formación militar. Su contenido es el siguiente:
Los exámenes médicos serán responsabilidad del COSALE o una empresa privada según ordene
el Comando del Ejército, los resultados serán inapelables, no hay solicitud de reconsideración
alguna.
Constará de lo siguiente:
NOTA:
La EMCH “CFB” podrá considerar exámenes adicionales de acuerdo con los resultados obtenidos en los
exámenes médicos considerados en el Proceso de Admisión. “No se aceptarán reclamos a los resultados del
examen médico con el sustento emitido por Nosocomio, Instituto Médico o Entidad de Salud ajena al proceso
de admisión; solo en caso excepcional se solicitará un examen complementario por la misma entidad que
llevó a cabo el “Examen Médico”. En la guía del Postulante se encuentran los términos médicos para
nombrarlas causales de Inaptitud Médica.
Tiene por objetivo explorar las funciones intelectuales, los rasgos de personalidad y valores, de
acuerdo con el perfil psicológico del (la) Cadete; constará de lo siguiente:
Constará de lo siguiente:
VARONES/DAMAS
o Salto largo (sin impulso)
o Natación 50 mts
o Abdominales
o Planchas
o Carreras de 1500 mts planos
Los exámenes físicos serán tomados de acuerdo a lo indicado en el prospecto, como los resultados
serán inapelables no hay solicitud de reconsideración alguna. La nota mínima para aprobar será de
doce puntos (12)
(*) Las Tablas de Puntuación para cada una de las pruebas se encuentran en la sección anexos.
(*) El postulante que no lograra obtener el tiempo y/o repeticiones requeridas como mínimo,
equivaldrá a cero según lo establecido en las tablas de puntuación en cualquiera de las pruebas
de esfuerzo físico; siendo para tal efecto eliminado del proceso.
- Los resultados serán publicados en la página web de la EMCH. Los postulantes eliminados se
presentarán a la oficina de admisión para firmar su acta de eliminación y devolución de expediente,
los postulantes que aprueban los exámenes se apersonaran a admisión para comunicarles su
próxima fecha de examen.
- Todo examen es eliminatorio con puntaje salvo el examen médico y psicológico que es APTO o
INAPTO.
Tiene por finalidad evaluar el grado de destreza del (la) postulante en el manejo de la información
básica requerida para cursar estudios superiores, así como determinar su habilidad para el
aprendizaje sistemático; su contenido es el siguiente:
Tiene por finalidad medir el nivel cognoscitivo del (la) postulante, lo que permitirá determinar su
capacidad para asimilar los conocimientos que se imparten en las Escuelas de Formación.
Su contenido es el siguiente:
CIENCIAS
o Aritmética
o Álgebra
o Geometría
o Trigonometría
o Física
o Química
o Informática
LETRAS
o Lenguaje
o Historia del Perú y del Mundo
o Geografía del Perú
o Inglés
La Evaluación del área de Apreciación General (apto con puntaje / eliminatorio) tiene por finalidad
apreciar la vocación militar y el grado de cultura general que posee el (la) postulante, así como su
personalidad, don de gente, facilidad de expresión, dominio de sí mismo(a) y educación, con el
propósito de determinar su proximidad valorativa, requerida dentro de su futura formación militar.
Su contenido es el siguiente:
Se realizará a cargo de un Jurado especialmente nombrado para tal fin. La nota final de este
examen, es el promedio de notas de los miembros del jurado calificador, aplicando los coeficientes
correspondientes.
o Solo los postulantes que aprueben este examen de apreciación general ingresaran al cuadro
de mérito y compiten por las vacantes asignadas.
o Los resultados serán publicados en la página web de la EMCH.
o Postulantes eliminados se presentarán a la oficina de admisión para firmar su acta de
eliminación y devolución de expediente.
FORMULACIÓN DEL CUADRO DE MÉRITO FINAL
Para la formulación del Cuadro de Mérito formular el Cuadro de Méritos, el cual será
Final serán considerados solo aquellos publicado en la página web de la EMCH
postulantes que durante el Proceso de “CFB”.
Selección hayan obtenido nota aprobatoria en
los exámenes de: Con su publicación y difusión, se indicará la
- Área de Aptitud Psicofísica fecha en que los postulantes seleccionados
- Área Cognoscitiva tendrán que presentarse a la EMCH “CFB”
- Área de Apreciación General. para seguir los trámites administrativos y,
posteriormente, incorporarse como Cadetes.
La formulación del Cuadro de Mérito Final
tiene por finalidad establecer el Orden de Los Postulantes que no alcancen vacante
Mérito de los (las) postulantes al momento de luego de la publicación del Cuadro de Méritos
su ingreso a los Centros de Formación de procederán
Oficiales, mediante el promedio de nota de las a recabar sus documentos, siendo requisito
TRES (03) áreas evaluadas con calificación indispensable de devolver el Carnet de
Vigesimal de 0 a 20 con sus respectivos Identidad otorgado por la EMCH “CFB” en el
coeficientes. momento de la inscripción.
APRECIACION GENERAL
- ASPECTO ÉTICO -
MORAL.
- ASPECTO INTELECTUAL. 2.5 2.5
- ASPECTO SOCIAL.
- ASPECTO AFECTIVO
VOLITIVO
- ASPECTO DE LIDERAZGO
(*) Los postulantes de procedencia militar, licenciados, se acogen a la Ley del Servicio Militar.
PARA POSTULANTES DE LA MODALIDAD DEL RENDIMIENTO
ACADÉMICO (TERCIO SUPERIOR)
o Pon tu sueño en marcha postula a la
EMCH “CFB”, lee detenidamente tu o Los colegios donde se tomará el examen,
prospecto y guía del postulante. serán responsables de entregar una
relación nominal de los postulantes
o Para inscribirte es necesario que tengas certificada notarialmente; al Oficial que
todos los documentos que se indican en tu vaya de comisión a tomar los exámenes de
prospecto, debiendo cumplir además con aptitud académica deberá recepcionar una
los requisitos especificados en el mismo. El constancia individual de cada postulante
expediente deberá estar correctamente dando fe y veracidad de pertenecer al
ordenado según la ficha documentaria. tercio superior de la Institución Educativa
de procedencia.
Las fotografías que deben presentar con los documentos, serán con uniforme de paseo sin prenda
de cabeza a color, tamaño pasaporte, en fondo blanco y, tomado en estudio fotográfico.
Los postulantes que se encuentren cumpliendo el Servicio Militar Acuartelado y el Servicio Militar
No Acuartelado, se acogerán a lo establecido en la Ley Nº29248, Ley del Servicio Militar; es decir,
una bonificación equivalente a dos (02) puntos sobre veinte (20) en la nota final y 50% de
descuento en el monto de pago por derechos de inscripción e ingreso.
Se deberá agregar una constancia de tiempo de servicio para saber cuánto tiempo tiene de
tropa.
o La EMCH “CFB” no se responsabiliza por o Los postulantes que postulan por este
los afiches, textos, volantes, o cualquier proceso de Rendimiento Ordinario y que
sean menores de edad deberán venir con
su padre o apoderado a firmar una horas programadas en el calendario de
constancia que han tomado conocimiento exámenes, será eliminado del Proceso de
que todas las pruebas son de carácter Admisión.
eliminatorio y no hay opción de reclamar la
devolución de dinero por inscripción u otro o Si el (la) postulante se presentara a rendir
concepto; los padres o apoderados que alguna de las evaluaciones
acompañen a los menores de edad incorrectamente vestidos o mal
deberán venir correctamente vestidos. uniformado, será eliminado del Proceso de
Admisión.
o La obligación de todos los postulantes al
cumplir los 17 años de edad será la de o El (la) postulante que no cumpla las
presentar su Boleta de Inscripción Militar disposiciones establecidas por la Escuela
caso contrario no serán inscritos para el Militar de Chorrillos "CFB" durante los
proceso de rendimiento académico. Todos exámenes de Admisión, será retirado(a)
los documentos que presente el postulante inmediatamente del Proceso de Admisión.
deberán ser autentificados por Notario
Público.
o Es de suma importancia que se declare
con veracidad los datos personales
o Todo postulante deberá traer cuatro solicitados en el Expediente de Admisión.
fotografías tamaño pasaporte a colores de
frente y perfil para su expediente y carnet.
o De falsear en la declaración, el
(la)postulante será eliminado(a) del
o Prohibido el uso de aparatos electrónicos y Proceso de Admisión o separado(a) de la
celulares durante todo el proceso de Escuela Militar de Chorrillos “CFB” en caso
admisión. haya ingresado; sin perjuicio de las
acciones legales correspondientes.
o Postulantes que presenten documentos
falsos (DNI, Certificados de Estudios, o Los resultados del Concurso de Admisión
Boleta de Inscripción Militar) serán son definitivos e inapelables.
denunciados al Ministerio Publico.
IMPORTANTE
o Los exámenes son de carácter eliminatorio De comprobarse algún documento falso o
e inapelable. adulterado en el expediente de Admisión
del postulante, será causal de eliminación
o Si el (la) postulante no se presentara a del Proceso de Admisión.
rendir alguna de las evaluaciones en las
EXPEDIENTE DE ADMISIÓN
Documentos que conforman el Expediente de Admisión:
El Expediente de Admisión es el conjunto de documentos debidamente ordenados, mediante el cual
el (la)postulante proporciona toda la información sobre su persona, familia, y/o apoderado al
Departamento de Admisión de la EMCH “CFB”, para que éste efectúe la evaluación
correspondiente.
El Expediente de Admisión deberá ser presentado por el postulante al momento de realizar su
inscripción en la sede de Lima.
-Todo documento de datos biográficos del postulante deberán ser legalizados por el Notario
Público.
De los Postulantes
Certificado de Antecedentes Penales y Judiciales del Consejo Supremo de Justicia Militar, para
el personal de tropa y/o licenciado de las FFAA y personal de Sub – Oficiales de los Institutos de
las FFAA y PNP.
Se deberá agregar una constancia de tiempo de servicio para saber cuánto tiempo tiene de
tropa.
Certificado de Trabajo.
Certificado de Defunción del Padreo Madre, en caso de inscripción con tutor (para menores de
edad).
ANEXOS
A. TABLA ANTROPOMÉTRICA (REQUISITOS)
VARONES DAMAS
Salto Largo
sin Natacion 50 Abdominales Planchas 1500 mts Salto Largo sin Natacion Abdominales Planchas 1500 mts
NOTA Impulso mts 1’ 1’ Planos Impulso 50 mts 1’ 1’ Planos NOTA
20 2.4 32" 54 46 4´55” 1.85 40” 42 20 6´00” 20
19.8 19.8
2.38 -2.39 33” -34” 53 4´56”-4´59” 1.84 41”-42” 6´01”-6´03”
19.6 19.6
2.36-2.37 35” -36” 52 5´00”-5´03” 1.83 43”-44” 41 6´04”-6´06”
19.4 19.4
2.34-2.35 37” -38” 51 45 5´04”-5´07” 1.82 45”-46” 19 6´07”-6´09”
19.2 19.2
2.32-2.33 39” 50 5´08”-5´11” 1.81 47”-48” 6´10”-6´12”
19 19
2.30-2.31 40” 49 5´12”-5´15” 1.80 49”-50” 40 6´13”-6´15”
18.8 18.8
2.29 40” 48 44 5´16” 1.79 51” 6´16”
18.6 18.6
2.28 41” 47 5´17” 1.78 52” 39 18 6´17”
18.4 18.4
2.27 42” 5´18” 1.77 53” 6´18”
18.2 18.2
2.26 43” 46 43 5´19” 1.76 54” 38 6´19”
18 18
2.25 44” 5´20” 1.75 55“ 6´20”
17.8 17.8
2.24 45” 45 42 5´21” 1.74 56” 37 6´21”
17.6 17.6
2.23 46” 5´22” 1.73 57” 17 6´22”
17.4 17.4
2.22 47” 44 41 5´23” 1.72 58” 36 6´23”
17 17
2.21 48” 43 5´24” 1.71 59” 6´24”
17.2 17.2
2.20 49” 40 5´25” 1.70 1’.00” 35 6´25”
16.8 16.8
2.19 50” 42 5´26” 1.69 1’.01” 6´26”
16.6 16.6
2.18 51” 39 5´27” 1.68 1’.02” 34 16 6´27”
16.4 16.4
2.17 52” 41 5´28” 1.67 1’.03” 6´28”
16.2 16.2
2.16 53” 40 5´29” 1.66 1’.04” 33 6´29”
16 16
2.15 54” 38 5´30”” 1.65 1’.05” 6´30”
15.8 15.8
2.14 55” 39 5´31” 1.64 1’.06” 32 6´31”
VARONES DAMAS
Salto Largo
sin Natacion 50 Abdominales Planchas 1500 mts Salto Largo sin Natacion Abdominales Planchas 1500 mts
NOTA Impulso mts 1’ 1’ Planos Impulso 50 mts 1’ 1’ Planos NOTA
15.6 2.13 57" 38 37 5´32” 1.63 1´.07” 15 6´32” 15.6
15.4 15.4
2.12 58” 5´33” 1.62 1´.08” 31 6´33”
15.2 15.2
2.11 59” 37 36 5´34” 1.61 1´.09” 6´34”
15 15
2.10 1´.00” 5´35” 1.60 1´10” 6´35”
14.8 14.8
2.09 1´.01” 36 35 5´36” 1.59 1´.11” 30 6´36”
14.6 14.6
2.08 1´.02” 35 5´37” 1.58 1´.12” 14 6´37”
14.4 14.4
2.07 1´.03” 34 34 5´38” 1.57 1´.13” 6´38”
14.2 14.2
2.06 1´.04” 5´39” 1.56 1´.14” 29 6´39”
14 14
2.05 1´.05” 33 33 5´40” 1.55 1´.15” 6´40”
13.8 13.8
2.04 1´.06” 5´42” 1.54 1´.16” 6´41”
13.6 13.6
2.03 1´.07” 32 32 5´44” 1.53 1´.17” 28 13 6´42”
13.4 13.4
2.02 1´.08” 31 5´46” 1.52 1´.18” 6´43”
13.2 13.2
2.01 1´.09” 31 5´48” 1.51 1´.19” 6´44”
13 13
2.00 1´.10” 30 5´50” 1.50 1´.20” 27 6´45”
12.8 12.8
1.98 1´.11” 30 5´52” 1.49 1´.21” 6´47”
12.6 12.6
1.96 1´.12” 29 5´54” 1.48 1´.22” 12 6´49”
12.4 12.4
1.94 1´.13” 5´56” 1.47 1´.23” 26 6´51”
12.2 12.2
1.92 1´.14” 29 29 5´58” 1.46 1´.24” 6´53”
12 12
1.90 1´.15” 6´00” 1.45 1´.25” 25 6´55”
Conjuntos
Concepto. Notación. Relación de pertenencia. Representación gráfica. Diagramas de Venn-
Euler. Determinación de un conjunto: por extensión y por comprensión. Clases de conjuntos:
Unitario, Vacío, Finito, Infinito, Universal. relación entre conjuntos: relación de inclusión,
Conjunto potencia. Conjuntos iguales. Conjuntos disjuntos. Conjuntos equivalentes.
Operaciones con conjuntos: Unión, Intersección, Diferencia, Complemento, Diferencia
Simétrica, Conjuntos Numéricos: Naturales, Enteros, racionales, Irracionales, reales,
Complejos.
Numeración
Número, Numeral. Sistema de numeración,Base de un sistema; Principios de un sistema de
numeración, Valor absoluto y relativo de una cifra. Descomposición polinómica. Cambios de
base para números enteros, Método de Ruffini.
Conteo de números
Serie aritmética. Método Combinatorio y Paginación.
Cuatro operaciones
Adición o suma, Propiedades. Diferencia o resta, Propiedades. Producto o Multiplicación,
Propiedades. Cociente o División, Propiedades. Aplicaciones de las cuatro operaciones
Divisibilidad
Concepto. Múltiplos de número. Propiedad. Criterios de divisibilidad. Divisibilidad por: 2, 3, 5, 7,
9, 11 y 13.
Números fraccionarios
Definición. Clasificación: Irreductible, reductible, Propia, Impropia, Homogéneas, Heterogéneas.
Fracciones equivalentes. Fracción de Fracción. Operaciones con fracciones. Números
decimales. Clasificación: Decimal exacto, Decimal Inexacto: Periódico Puro, Periódico Mixto;
Fracción Generatriz.
Razones y proporciones
Razón Aritmética, razón geométrica, Propiedades. Proporción Aritmética. Proporción
geométrica. Clases: Discreta, Continua. Propiedades. Promedios; Media Aritmética, Media
Geométrica, Media Armónica.
Proporcionalidad
Magnitudes. Magnitudes Proporcionales: Directa e Inversa, Proporcionalidad Compuesta.
Reparto Proporcional: Simple, Directo e Inverso.
Mezcla y aleación
Mezcla: Definición. Precio. Valor Total, Precio Promedio. Problema Directo, Inverso, Aleación,
Metal Fino, Metal de Liga. Ley de una Aleación. Liga de una Aleación.
ÁLGEBRA
Teoría de Exponentes
Exponente: Natural, Cero, Fracciones. Potenciación en números reales, Propiedades y Leyes,
Aplicaciones.
Polinomios
Expresión Algebraica, Clasificación. Polinomios. Definición. grado de un Polinomio: relativo,
Absoluto. Polinomios Especiales: Ordenado, Completo, Homogéneos, Idénticos. Operaciones
con Polinomios. Productos Notables: Cuadrado de un Binomio, Cubo de un Binomio, Diferencia
de Cuadrados, Cuadrado de un Trinomio. Identidades de Legendre. División entre Polinomios.
Métodos: Clásico, Por coeficientes Separados, Método de Horner. Regla de Ruffini. Teorema
del resto.
Factorización
Definición. Criterios: Factor Común, por Identidades, Método del Aspa Criterios de Divisores
Binómicos.
Radicación
Teoremas. radicales. racionalización. Concepto. Factor racionalizante.
Ecuaciones
Definición. Solución. Clases de Ecuaciones: Por su estructura: Algebraicas, Trascendentes, Por
su conjunto solución, Compatibles Incompatibles. Ecuaciones de primer grado: ax+b=0,
Solución. Ecuaciones de Segundo grado: ax2+bx+c=0. Fórmula general de Solución.
Discriminante. Propiedades de las raíces. Ecuaciones reductibles a Primer y Segundo grado.
Ecuaciones Exponenciales y Logarítmicas.
Sistema de ecuaciones
Sistema de Ecuaciones de Primer grado con Dos y Tres Variables. Métodos de Solución.
Desigualdades e inecuaciones
Desigualdad. Ley de la Tricotomía. recta Numérica real. Intervalo. Clases. Operaciones con
Intervalos. Inecuaciones: Inecuación Lineal y Cuadrática. Método de los puntos críticos.
Relación y funciones
Par Ordenado. Producto Cartesiano, Relaciones, Clases: reflexivas, Simétricas, Transitivas de
Equivalencia. Dominio y rango de una relación. Gráficas. Relaciones Inversas. Funciones en
los reales. Dominio, rango. Función: Lineal, Valor Absoluto, Cuadrático, Exponencial.
Logaritmos
Logaritmo base, Propiedades, Ecuaciones logarítmicas
Progresiones
Progresiones Aritméticas y geométricas, término enésimo, suma de los términos de una
progresión.
GEOMETRÍA
Elementos de la Geometría
Términos no definidos: Punto, recta, Plano, Semirrecta, Segmento. Operaciones.
Ángulos
Definición, Medida de un ángulo. Clasificación. Bisectriz de un ángulo. Ángulos
Complementarios y Suplementarios. Rectas Paralelas. Postulado de Euclides. Ángulos
formados por dos paralelas interceptadas por una recta secante. Ángulos de lados
paralelos,Ángulos de lados perpendiculares.
Triángulos
Definición, Medida de un ángulo. Clasificación. Bisectriz de un ángulo. Ángulos
Complementarios y Suplementarios. Rectas Paralelas. Postulado de Euclides. Ángulos
formados por dos paralelas interceptadas por una recta secante. Ángulos de lados paralelos,
ángulos de lados perpendiculares.
Congruencia de triángulos
Definición. Postulados de la Congruencia: LAL; ALA; LLL. Aplicación: Teorema de la Bisectriz
de un ángulo. Teorema de la Mediatriz de un segmento. Teorema de la Base media. Teorema
de la Mediana relativa a la hipotenusa de un triángulo rectángulo. Ángulos Notables: 30º-60º-
45º-37º-53º.
Polígonos
Definición. Clasificación. Teoremas generales sobre polígonos convexos.
Cuadriláteros
Definición. Clasificación, considerando el paralelismo de los lados: Paralelogramos, Trapecios y
Trapezoides. Teoremas.
Circunferencia
Definición. Elementos. Posiciones relativas de dos circunferencias. Teoremas fundamentales:
radio perpendicular a la tangente. Arcos comprendidos entre cuerdas paralelas, tangentes
trazadas desde un mismo punto; tangentes comunes a dos circunferencias. Teorema de
Poncelet. Cuadrilátero circunscrito, Teorema de Pithot. Ángulosen la circunferencia: Central,
Inscrito, Seminscrito, Exinscrito; Interior, Exterior.
Proporcionalidad y semejanza
Teoremas sobre rectas paralelas que determinan segmentos congruentes en recta secantes:
Teorema de Thales. Teorema de la Bisectriz de un triángulo. Semejanza de Triángulos.
Definición. Casos de semejanza.
Sólidos geométricos
Definición. Prisma. Pirámide. Cilindro. Cono. Esfera. Fórmulas. Áreas y Volúmenes.
Geometría analítica
Plano Cartesiano. Distancia entre dos puntos. División de un segmento en una razón dada.
Pendiente de una recta. Área de una región triangular.
TRIGONOMETRÍA
Identidades trigonométricas
Ejercicios.
Transformaciones trigonométricas
Ejercicios.
Resolución de triángulos rectángulos
Ángulo de Elevación y Depresión.
Ecuaciones trigonométricas
Ejercicios.
FÍSICA
Sistemas internacionales
Magnitudes físicas, Magnitudes fundamentales y derivadas. Sistema Internacional de
Unidades. Notación científica. Múltiplos y Submúltiplos del Sistema Internacional. Análisis
dimensional, Ecuación dimensional, cantidades adimensionales, principio de homogeneidad.
Teorema de Pitágoras, razones trigonométricas, triángulos notables.
Vectores
Magnitudes escalares y vectoriales. Notación gráfica y literal del vector. Operaciones gráficas y
analíticas. Suma y resta de vectores
Estática
Primera Ley de Newton. Concepto de fuerza, unidad. Tercera Ley de Newton. Diagrama de
cuerpo libre. Equilibrio de una partícula (1º condición de equilibrio). Momento de una fuerza.
Momento resultante. Teorema de Varignön. Equilibrio de un cuerpo rígido (2º condición de
equilibrio).
Cinemática
Movimiento rectilíneo uniforme: leyes y ecuaciones. Movimiento rectilíneo uniformemente
variado: leyes y ecuaciones. Movimiento de caída libre Movimiento compuesto. Principio de
independencia de movimientos. Movimiento parabólico: ecuaciones. Movimiento circular
uniforme (M.C.U) en poleas y engranajes.
Dinámica
Segunda Ley de Newton. Concepto de masa y peso. Unidad. relación entre aceleración, fuerza
y masa. Ley de gravitación. gravedad. Fuerzas de rozamiento o de fricción. Fricción estática y
cinética.
Calor, temperatura
Temperatura. Escalas termométricas: Centígrada, Fahrenheit, Kelvin, Rankine. Dilatación de
sólidos y líquidos. Calor. Unidades de calor. Capacidad calorífica. Calor específico. Calor
latente. Equilibrio térmico. Termodinámica. Primera Ley: Calor y Máquinas térmicas, Segunda
Ley de la termodinámica.
Electrodinámica
Concepto de corriente eléctrica. Diferencia de potencial y fuerza electromotriz. Resistencia
eléctrica. Ley de Ohm. Resistencia en serie y paralelo. Energía y potencia de la corriente. Ley
de Joule. Electrólisis: Leyes de Faraday. Pilas y acumuladores.
Óptica
Naturaleza. Propagación y velocidad de
la luz. Índice de refracción de luz. Leyes.
Espejos planos. Formación de la imagen
Espejos esféricos cóncavos y convexos. Rayos principales y formación de imagen. Lentes
convergentes y divergentes. Rayos principales y formación de imagen. Prisma. Principales
instrumentos ópticos.
QUIMICA
Materia
Introducción. Concepto, relación materia. Energía. Ecuación de Einstein. Clasificación de la
materia. Elemento. Compuesto. Mezcla homogénea. Mezcla heterogénea. Alotropía. Estados
de agregación de la materia. Cambios de fases de la materia. Transformaciones de la materia.
Fenómeno físico y químico.
Átomo
Introducción. Concepto de átomo. Estructura atómica. Partículas sub-atómicas fundamentales.
Número atómico. Número de masa. Representación del núcleo de un átomo (nucleido).
Transformaciones electrónicas
Iones. Catión. Anión. Especies iso electrónicas. Representación de iones. Tipos de nucleidos.
Isótopos. Isóbaros. Isótonos.
Estructura electrónica
Introducción. Niveles de energía. Sub niveles de energía. Definición electrónica. Principio de
AUFBAU. Regla de Hund o principio de máxima multiplicidad. Configuración abreviada.
Configuración electrónica para iones.
Tabla periódica
Introducción. Ley periódica descripción de la tabla periódica moderna. Periodos. Grupos.
Familia de elementos. Propiedades periódicas de los elementos.
Enlaces químicos
Introducción. Definición de enlace químico. Determinación de los electrones de valencia. Regla
del octeto. Símbolo de Lewis. Clasificación del enlace. Enlaces iónicos y covalentes.
Estado gaseoso
Introducción. Concepto. Propiedades generales. Expansibilidad, Comprensibilidad. Difusión.
Efusión. Variables de estado. Ecuación general de los gases ideales. Procesos restringidos.
Leyde Boyle – Mariotte. Ley de Charles. Ley de Gay– Lussac.
Ecuación universal de los gases ideales
Número de moles. Mas. Volumen, Densidad. Condiciones normales para gases. Volumen
molar.
Reacciones químicas
Introducción, concepto. Clasificación de las reacciones químicas: adición, descomposición,
desplazamiento simple, desplazamiento doble (metátesis), combustión, endotérmica,
exotérmica, ecuaciones químicas.
Estequiometría
Introducción. Concepto. Leyes ponderales. Ley de la conservación de la masa. Ley de las
proporciones definidas. Ley de las reacciones sencillas. Eficiencia o rendimiento de una
reacción química.
Soluciones
Introducción. Concepto. Clasificación de las soluciones. Concentración de una solución.
Unidades físicas de concentración. Unidades de concentración química: Molaridad,
Normalidad, Dilución, Mezcla de soluciones.
Química orgánica
Introducción. Concepto. Características generales de los compuestos orgánicos. Estudio del
carbono. Propiedades del carbono. Covalencia. Tetravalencia. Autosaturación. Hibridación.
Tipos de carbonos.
Hidrocarburos
Hidrocarburos saturados o alcanos. Radicales alquinos. Reglas para nombrar alcanos
ramificados. Hidrocarburos insaturados o alquenos y alquinos.
Funciones oxigenadas
Alcoholes. Tipos de alcoholes: Éter, Aldehídos, Cetonas, Ácidos carboxílicos, Ésteres.
INFORMÁTICA
Hardware
Concepto. Arquitectura del Computador El
procesador. La memoria. Dispositivos de
entrada y dispositivos de salida.
Software
Concepto. Clasificación: Software de
sistema, Software de programación,
Software de aplicación.
Word 2010
Iniciar Word 2007. Botón Office. Elementos de la pantalla inicial. Las Barras. Desplazarse por
un documento. Seleccionar. Eliminar. Deshacer y rehacer. Copiar cortar y pegar. Buscar y
reemplazar. Distintas formas de ver un documento. Guardar. Guardar como. Abrir. Formato de
un texto. Formato de carácter. Fuentes.
Excel 2010
Iniciar Excel 2010. La pantalla inicial. Las Barras. Libros y hojas de cálculo. Introducir datos.
Selección de celdas. Copiar celdas. Borrar celdas. Formato de Celdas. Insertar y eliminar
elementos.
Internet
Navegadores, word wide web, Correo electrónico.
B. LETRAS
LENGUAJE
La comunicación
La comunicación: elementos y clases.
El lenguaje. Características. Funciones del lenguaje: expresiva, apelativa, informativa o
representativa, estética o poética, fática y metalingüística.
El signo lingüístico: estructura y características.
Aspectos del lenguaje: lengua y habla. Características: Lengua hablada y Lengua escrita.
Niveles de la lengua. Lenguas habladas en el Perú.
El dialecto: variedades lingüísticas. Sociolecto. Idiolecto.
Morfología
Estructura de la palabra: morfemas léxicos y morfemas afijos: prefijos y sufijos (derivativos y
flexivos). Clases de palabras. Procesos formativos de palabras.
Sintaxis
La oración: diferencia entre oración, frase y preposición.
Clases de oraciones: por la actitud del hablante, por su estructura, por la naturaleza
gramatical del predicado.
El sujeto. Clases: expreso y tácito, simple y compuesto, complejo e incomplejo; estructura
del sujeto: núcleo y modificadores (directo, indirecto y aposición).
El predicado. Clases: verbal y nominal; Estructura: núcleo y modificadores (directo,
indirecto, circunstancial, predicativo y agente).
La oración compuesta. Clases: yuxtapuesta, coordinada, copulativa, disyuntiva, adversativa,
consecutiva y distributiva.
Semántica
Campo semántico. Semas. Monosemia y polisemia.
Homónimos, homógrafos y homófonos. Parónimos. Términos hiperónimos e hipónimos.
Propiedades del lenguaje: significado denotativo y connotativo. Sinónimos y Antónimos.
Ortografía
Los fonemas y los grafemas. La sílaba: estructura, clases.
Fenómenos vocálicos: diptongo, triptongo, hiato.
El acento: clases, clasificación de las palabras según la ubicación del acento: agudas,
graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.
Tildación: tildación diacrítica de monosílabos y polisílabos, tildación de palabras
compuestas, tildación de adjetivos terminados en mente, tildación enfática y diagráfica.
Uso de grafías: grupo B-V; grupo g-J; grupo C-S-Z. Usos de la H, de la y-LL.
Signos de puntuación: usos de la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, puntos
suspensivos. El guión, la raya, los paréntesis, las comillas, los signos de interrogación y
admiración, la diéresis o crema.
Uso de las mayúsculas.
Las abreviaturas y las siglas.
Composición – redacción
Formas de lenguaje literario: prosa y verso-Texto literario y no literario
La narración y la descripción: técnicas y especies- Textos argumentativos: carta, solicitud,
oficio, currículum.
Textos periodísticos: noticia, entrevista, reportaje
Prehistoria
Creación de la tierra. Pre-Historia y División de la Pre-Historia. Origen del Hombre: Teoría
Evolucionista y Teoría Creacionista. Proceso del surgimiento del hombre.
El hombre americano
Teorías sobre su origen. Teoría de poblamiento del hombre americano.
o Época incaica
Orígenes. Periodo de la expansión Inca: Pachacútec, Túpac Yupanqui, Huayna Cápac.
Organización Social. Organización Económica. Agricultura. Formas de trabajo.
Administración estatal. Religión incaica. Urbanismo. Manifestaciones culturales de la Cultura
Inca. Cerámica. Tejidos.
Época Virreynal
El Virreynato. Historia. Organización Político –Administrativo en España. Organización
Político– Administrativo en América. Organización Social. Organización Económica.
Época de la Emancipación
Proceso de la Independencia: resistencia indígena. Precursores criollos y rebeliones
peruanas. revoluciones: Francisco de Zela (Tacna), Juan José Crespo y Castillo (Huánuco),
Enrique de Paillardellie (Tacna), Los Hermanos Angulo y Mateo Pumacahua (Cusco).
Corrientes Libertadoras de San Martín y Simón Bolívar. Campaña de San Martín y Campaña
de Simón Bolívar. Congreso de Panamá. Batallas de Junín y Ayacucho.
Periodo independiente
El patrimonio territorial del Perú Republicano Las Fronteras del Perú al iniciarse la república.
Límites con Ecuador. Límites con Colombia. Límites con Brasil. Límites con Chile. Límites con
Bolivia.
Primer civilismo.
Gobierno de Manuel Pardo y Lavalle. Política defensiva. Tratado de Alianza Defensiva.
Guerra con Chile o guerra del guano y del Salitre. Antecedentes y Causas de la guerra.
Campaña Marítima. Campaña Terrestre. Fin de la guerra. Tratado Complementario de 1929.
Segundo militarismo
Reconstrucción Nacional. Gobierno de Miguel Iglesias. Primer Gobierno de Andrés Avelino
Cáceres. Gobierno de Remigio Morales Bermúdez. Segundo Gobierno de Andrés Avelino
Cáceres.
Segundo civilismo
Gobierno de Nicolás de Piérola. Gobierno de Eduardo López de Romaña. Gobierno de
Manuel Candamo. Gobierno de José Pardo y Barreda. Primer Gobierno de Augusto B.
Leguía. Gobierno de Guillermo Billinghurts. Primer Gobierno de Óscar R. Benavides.
Segundo Gobierno de José Pardo y Barreda. El Oncenio de Augusto B. Leguía.
Tercer militarismo
Junta de Samanez Ocampo. Primer Ciclo del Tercer Militarismo: Gobierno de Luís Sánchez
Cerro. Gobierno de Oscar R. Benavides. Civilismo de Democracia Burgués: Primer Gobierno
de Manuel Prado Ugarteche. Guerra con Ecuador: Antecedentes y causas de la guerra.
Campaña Militar de 1941. Batalla de Zarumilla. Combate de Roca Fuerte. Fin de la guerra.
Tratado de Paz, Amistad y Límites de río de Janeiro de 1942. Gobierno de José Luís
Bustamante. Segundo Ciclo del Tercer Militarismo: Gobierno de Manuel A. Odría. Civilismo
de Democracia Formal: Segundo Gobierno de Manuel Prado Ugarteche. Gobierno de
Fernando Belaúnde Terry. Tercer Ciclo del Tercer Militarismo: Gobierno del General Juan
Velazco Alvarado. Gobierno de Francisco Morales Bermúdez.
HISTORIA UNIVERSAL
Edad antigua
Oriente, Grecia y Roma.
Edad media
Pueblos Bárbaros. Imperio Carolingio. El Feudalismo. Las Cruzadas. Imperio Bizantino.
Tiempos modernos
El renacimiento. La reforma y Contrarreforma. Monarquías Europeas.
Tiempos contemporáneos
Independencia de EEUU. La revolución Francesa y la Etapa Napoleónica. La I y II Guerra
Mundial.
El territorio peruano
Ubicación. Superficie. Límites y tratados. División política. regionalización. relieve: costa, sierra,
selva.
Regiones naturales
División tradicional (costa, sierra, selva). División Altitudinal (8 regiones naturales). región
Marítima. Ecoregiones.
Cuencas hidrográficas
Cuenca del Pacífico. Cuenca del Amazonas. Cuenca del Titicaca y de Madre de Dios:
Características. Principales ríos e importancia.
Recursos naturales
Concepto. Características. Clasificación (por su naturaleza, según su permanencia y según
Levi Marrero). Unidades de conservación.
El medio ambiente
Conceptos. Factores ambientales. Heterogeneidad geográfica y biológica.
Contaminación ambiental
Conceptos. Agentes contaminantes. Tipos de contaminación (en el mar, en la costa, en la
sierra, en la selva, en los ríos, en el aire, en la capa de ozono). Problemas medio –
ambientales.
Población peruana
Concepto. Factores de distribución. Censos. Migración. Clasificación. Indicadores
demográficos. Estadísticas de la población peruana y mundial.
El Perú y la Antártica
Ubicación: relieve, Clima y recursos. Tratado Antártico: Características e Importancia.
Geografía económica
Conceptos. Clasificación y Características de las actividades económicas.
Geopolítica
Elementos y estructuras del Estado.
INGLÉS
INGLÉS BÁSICO (BOOK 12 CIVIME
FRANCÉS BÁSICO PORTUGUEZ)
HIMNO DE LA EMCH
CORO
Resplandece la enseña gloriosa
de la Escuela a su paso triunfal;
porque en ella el futuro reposa
del Ejército, estirpe inmortal.
ESTROFAS
I
Si al calor de una historia nacimos
que tan cruenta el destino escribió
al Cadete en Chorrillos se exige
el coraje y valor que heredó
el respeto a sus ínclitos héroes
obediencia al comando y lealtad
al estudio, atención y entrega,
disciplina, moral y equidad.
II
De tus aulas surgieron los hombres
que afrontaron el duro deber
en heroico y cabal sacrificio
que perenne en el bronce has de ver
estandartes por ellos unimos
de servicios y armas al fin,
acudiendo a servir a la Patria
desde el uno hasta el otro confín.
Letra: Prof. Pedro Schmitt Aicardi
Música: Sr. Jaime Díaz Orihuela (1978)