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    Evaluación Tomás y La Moneda Mágica 1° Básico

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    Claudia Beatriz Sandoval Villacura
    Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un cuento llamado "Tomás y la moneda mágica". Los personajes principales son Tomás, un soldado, una pelota y una gata llamada Luna. Cada personaje deseaba comprar algo diferente con la moneda mágica: el soldado quería una casa, la pelota quería un campo de fútbol y Tomás quería un camión de madera. Luna se encontraba en una jaula en una tienda para ser vendida. Después de ser comprada por los amigos, Luna se unió a su caminata.

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    Evaluación Tomás y La Moneda Mágica 1° Básico

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    Claudia Beatriz Sandoval Villacura
    285 vistas3 páginas
    Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un cuento llamado "Tomás y la moneda mágica". Los personajes principales son Tomás, un soldado, una pelota y una gata llamada Luna. Cada personaje deseaba comprar algo diferente con la moneda mágica: el soldado quería una casa, la pelota quería un campo de fútbol y Tomás quería un camión de madera. Luna se encontraba en una jaula en una tienda para ser vendida. Después de ser comprada por los amigos, Luna se unió a su caminata.

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    Evaluación Tomás y la moneda mágica 1° básico

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    Evaluación Tomás y La Moneda Mágica 1° Básico

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    Claudia Beatriz Sandoval Villacura
    Este documento contiene preguntas y respuestas sobre un cuento llamado "Tomás y la moneda mágica". Los personajes principales son Tomás, un soldado, una pelota y una gata llamada Luna. Cada personaje deseaba comprar algo diferente con la moneda mágica: el soldado quería una casa, la pelota quería un campo de fútbol y Tomás quería un camión de madera. Luna se encontraba en una jaula en una tienda para ser vendida. Después de ser comprada por los amigos, Luna se unió a su caminata.

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    de 3

    ¿Quiénes son los personajes de esta historia?

    (1-2-3)
    R/ Tomás, el soldado, la pelota y la gata Luna.

    ¿Qué deseaban comprar cada uno de los amigos con la moneda


    mágica? ¿Quiénes son los personajes de esta historia? (1-2-
    3)
    R/La casa de sus sueños (soldado).
    Un campo de fútbol (la pelota).
    Un camión de madera (Tomás).

    ¿Cómo se sienten los personajes antes y después de encontrar


    la moneda? ¿Quiénes son los personajes de esta historia? (1-
    2-3)
    R/Antes se sentían aburridos y después se encontraban
    ilusionados por comprar lo que soñaban.

    ¿Hacia dónde crees que se dirigían? ¿Por qué?


    R/ Respuesta libre

    ¿Dónde se encontraba el gato y qué decía el cartel que


    tenía? ¿Quiénes son los personajes de esta historia? (1-2-3)
    R/ En una jaula en la tienda con un letrero que decía “Se
    vende”

    ¿Qué hizo Luna una vez comprada? ¿Quiénes son los personajes
    de esta historia? (1-2-3)
    R/ Se quedó con los amigos y siguió la caminata.
    ¿Consideras correcto que los animales se vendan? ¿Por qué?
    (4)
    R/

    ¿Consideras correcto el acuerdo al que llegaron los amigos


    al comprar a Luna? ¿Por qué? (5)

    Inventa otro final feliz para esta historia.(4)


    Inventa un final triste para esta historia (4)
    Evaluación Libro “Tomás y la moneda mágica”
    1° básico 2019

    Nombre: ________________________________
    Fecha: _______________________
    1.- Responde oralmente las preguntas del baúl literario.
    Recuerda responder con detalles lo que se pregunta.

    2.- Dibuja en orden la fila de amigos en la caminata por la


    ciudad antes y después de incluir al gato. Recuerda utilizar
    correctamente el espacio designado para dibujar, entregar un
    trabajo limpio y terminado.
    Rubrica

    Nombre: ________________________________

    Fecha: _______________________

    Adecuado Elemental Suficiente Insuficiente


    8-7 6-5 4-3 2-0
    Responde Responde Responde Responde
    completamente la completamente la completamente la parcialmente la
    pregunta, pregunta, pregunta, sin pregunta sin
    entregando entregando pocos entregar detalles. entregar detalles.
    detalles. detalles. No responde a la
    pregunta.
    Preg 1
    Preg 2
    Preg 3
    Crea un nuevo Crea un nuevo Crea un nuevo Crea un nuevo
    final respetando final demostrando final donde en final con mucho
    aspectos de la parcialmente pocos momentos apoyo para
    historia, aspectos de la respeta aspectos demostrar
    demostrando historia, de la historia, conexión,
    creatividad y creatividad y/o demuestra poca creatividad y
    conexión con la conexión con la creatividad y conexión con la
    obra leída. obra leída. conexión con la obra leída.
    obra leída. Y Y/o no es capaz de
    necesita constante crear un nuevo
    apoyo final
    Preg 4
    Expresan una Expresan una Expresan una Expresan una
    opinión sobre opinión sobre opinión opinión
    algún aspecto de algún aspecto de (Guiada)sobre (Guiada)sobre
    un texto leído un texto leído algún aspecto de algún aspecto de
    entregando entregando un texto leído un texto leído sin
    argumentos que la argumentos entregando entregar
    sustentan (guiados) que la argumentos argumentos que la
    sustentan (guiados) que la sustentan
    sustentan

    Preg 5
    Dibujan lo Dibujan lo Dibujan lo Dibujan lo
    solicitado solicitado solicitado solicitado sin
    entregando entregando algunos entregando pocos entregar
    elementos elementos elementos elementos
    detallados según detallados según detallados según detallados según
    lo descritos en el lo descritos en el lo descritos en el lo descritos en el
    texto leído. texto leído. texto leído. texto leído.

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