Le

Escuela San Jorge de Ñiquén
Profesores: Valeska Valenzuela Elgueta

César Cabello Vásquez
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
7º año básico
Objetivos de la actividad: Desarrollar habilidades de comprensión lectora. - Leer

comprensivamente un mito.
Antes de comenzar la lectura:
Responde en tu cuaderno
1.- ¿Sabes algo sobre la historia del caballo de Troya?

2.- ¿Sabes lo que es ser astuto?
EL CABALLO DE TROYA
Hacía muchos años que los griegos, bajo el mando

del rey Ulises, atacaban la ciudad de Troya sin
poder conquistarla. Entonces, Ulises tuvo una gran
idea: construir rápidamente un gigantesco caballo
de madera para engañar a sus enemigos.
Por la noche, se metieron en el caballo los más
valientes guerreros griegos. Y los demás, a la
mañana siguiente, subieron a sus naves como si se
marcharan.
Los troyanos se pusieron muy contentos al ver que sus enemigos se retiraban. Pronto
salieron de su ciudad y fueron apoderándose de todo lo que habían dejado los griegos.
Aquel enorme caballo les llamó mucho la atención, y pensaron meterlo también en su
ciudad, como si fuera un botín que hubieran conquistado al enemigo.
Durante toda la noche celebraron los troyanos lo que creían que era su victoria. Pero
cuando estaban dormidos, Ulises y sus soldados salieron del caballo y,
silenciosamente, abrieron las puertas de Troya para que entrasen los demás griegos,
que habían vuelto aprovechando la oscuridad de la noche.
Así, gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no habían
podido conseguir en muchos años.
Homero (La Ilíada, adaptación)
Comprueba lo aprendido y responde en tu cuaderno:
1.- ¿Qué cualidad de Ulises permitió conquistar Troya?
- Su honradez. - Su astucia
-Su valentía - Su cobardía
2.-Tenemos un refrán que dice “quien ríe el último ríe mejor”. En esta historia ¿Con
quién se cumple el refrán?
-Homero -Los troyanos

-Los griegos -El caballo de madera
3. ¿Quién es el protagonista de la historia?
4. ¿Cómo se pusieron los troyanos al ver que los griegos se retiraban?
5.- ¿Iba Ulises dentro del caballo de madera?
6.- ¿Quiénes cantaron, bebieron y celebraron una fiesta?
7. ¿Quiénes se escondieron dentro del caballo de madera?
9.-Explica cómo crees que era de grande el caballo de madera. Razona tu respuesta
II.- Vocabulario
1.- Reemplaza en cada oración las palabras destacadas por un sinómimo:
a) Bajo el mando del rey Ulises, atacaban la ciudad de Troya sin poder
conquistarla.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Aquel enorme caballo les llamó mucho la atención.
_________________________________________________________________
c) Los troyanos se pusieron muy contentos.
________________________________________________________________
d) Gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no
habían podido conseguir en muchos años.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.- Corrige las palabras que son incorrectas y escríbelas de forma
correcta.
Los troyanos se pusieron muy contentos al ber que sus enemigos se retiravan. Pronto
salieron de su siudad y fueron apoderándoce de todo lo que havían dejado los griegos.
Aquel enorme caballo les llamó mucho la atensión, y pensaron meterlo tanbién en su
ciudad, como si fuera un votín que uvieran conquistado al enemigo.
III.- Morfosintaxis
1.-Enumera cronológicamente los siguientes acontecimientos. Considera

como ocurrieron en el texto leído:
_____ Gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no

habían podido conseguir en muchos años.
_____ Los troyanos se pusieron muy contentos al ver que sus enemigos se
retiraban.
_____ Durante toda la noche celebraron los troyanos lo que creían que era su
victoria.
_____ Ulises tuvo una gran idea: construir rápidamente un gigantesco caballo de
madera para engañar a sus enemigos.
_____ Ulises y sus soldados salieron del caballo y, silenciosamente, abrieron las
puertas de Troya.
_____ Por la noche, se metieron en el caballo los más valientes guerreros griegos.

Le

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Le

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Le

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela San Jorge de Ñiquén

Profesores: Valeska Valenzuela Elgueta

Objetivos de la actividad: Desarrollar habilidades de comprensión lectora. - Leer

Antes de comenzar la lectura:

1.- ¿Sabes algo sobre la historia del caballo de Troya?

Hacía muchos años que los griegos, bajo el mando

1.- ¿Qué cualidad de Ulises permitió conquistar Troya?

-Homero -Los troyanos

3. ¿Quién es el protagonista de la historia?

4. ¿Cómo se pusieron los troyanos al ver que los griegos se retiraban?

5.- ¿Iba Ulises dentro del caballo de madera?

6.- ¿Quiénes cantaron, bebieron y celebraron una fiesta?

7. ¿Quiénes se escondieron dentro del caballo de madera?

b) Aquel enorme caballo les llamó mucho la atención.

c) Los troyanos se pusieron muy contentos.

2.- Corrige las palabras que son incorrectas y escríbelas de forma

ciudad, como si fuera un votín que uvieran conquistado al enemigo.

1.-Enumera cronológicamente los siguientes acontecimientos. Considera

_____ Gracias a la astucia de Ulises, en muy pocas horas conquistaron lo que no

También podría gustarte