Planificacion Educativa, Tema II Yesenia
Planificacion Educativa, Tema II Yesenia
Planificacion Educativa, Tema II Yesenia
Participante
Yesenia Altagracia Acosta Gómez
12-4382
Asignatura
Planificación y Gestión Aúlica en el Nivel Básico
Facilitadora
Ana Siomary Cruz
Tema
Segunda Actividad
Fecha
Santiago, Rep. Dom.
Marzo de 2019
INTRODUCCION
Es por esto que resulta de vital importancia conocer y poner en práctica todas las
pautas para realizar una buena planificación educativa y con estas asignaciones
vamos a aprender a realizar planificaciones anuales, proyectos de aulas, los
momentos de una clase y otras técnicas que pondremos en práctica en el quehacer
educativo.
¿Por qué cree que es La planeación evita la Son necesarios para que
necesario para el docente entropía, o sea la las instituciones escolares
dar la clase? tendencia a dejar que las puedan cumplir con su
cosas sigan su curso, y misión, la cual es producir
capacita al gerente a ver servicios educativos de
las cosas como podría calidad a fin de formar
ser, no como son; la individuos que puedan
planeación proporciona el actuar de manera exitosa
eslabón entre un deseo y en la sociedad, se hace
su realización. necesario un seguimiento
sistemático a la
La planeación es implementación de los
importante no sólo porque proyectos educativos de
proporciona solución a los centros para la mejora y la
problemas sino que calidad de la educación,
encuentra nuevas formas ya que es un documento
de hacer las cosas; por su de carácter pedagógico
propia naturaleza, la elaborado por la
planeación ayuda a lograr comunidad educativa, que
los resultados deseados. define los rasgos e
identidad del centro,
Además, la planeación es formula los objetivos que
importante porque ayuda se ha de conseguir y
a minimizar los costos. Se expresa la estructura
puede decir en síntesis, organizativa y funcional
que para alcanzar en del centro educativo.
forma más efectiva un
objetivo, lo primero que
hay que hacer es una
planeación adecuada, o
sea, realizar un esfuerzo
mental, antes de los
hechos o esfuerzos
físicos.
3-Con mucha atención entra a este link, observa el video y escribe un resumen con
las ideas más importantes.
https://slideplayer.es/slide/2338012/
Este video nos habla del educador en el mundo moderno, donde se da a conocer que
este debe cumplir con sus deberes, entre ellos: responder a las necesidades
individuales de sus alumnos, ser crítico – constructivo del sistema y promovedor de
las innovaciones.
De igual forma, el docente debe tener liderazgo frente a sus alumnos, como impulsor
de cambio en la comunidad y como miembro del gremio de educadores. Así mismo
nos habla de las obligaciones de las organizaciones docentes, como luchar por el
valor de la educación, promover la carrera docente, impulsar al docente en la toma de
decisiones, entre otras.
Nos habla del código de ética del educador Panameño, donde este debe mejorar su
eficiencia para adquirir estudios en su especialidad, luchar por un pago apropiado de
acuerdo a su cargo y no hacer alarde de sus funciones para provocar situaciones
provechosas.
El docente debe ser cordial y amable con aquellos que lo rodean, ser imparcial y justo
con sus alumnos, buscar el desarrollo íntegro de estos.
Respecto a sus colegas, no debe influir sobre ellos respecto a sus calificaciones,
cooperar con ellos y cultivar un espíritu de compañerismo. Debe preocuparse por los
problemas del país, respetar las leyes, tener una comunicación directa con los padres
de sus alumnos, ser cooperador, comprensivo y comprometido.
https://www.youtube.com/watch?v=fgz1c9BfX18.
Este video nos habla sobre los maestros, expresando que este es el más grande de
los sembradores, porque siembra en la conciencia de los niños la semilla del bien.
El buen maestro debe tener una serie de características, entre ellas: Procura hacer
interesante su enseñanza, despierta el deseo de trabajar; convierte toda su labor en
un placer. Señala tareas razonables, ni muy largas ni muy cortas. Respeta las
opiniones de los alumnos y elabora con ellos el reglamento escolar. Promueve el
trabajo colaborativo, Es considerado con sus alumnos, interpreta sus sentimientos y
despierta confianza. Fomenta la ayuda entre pares, es decir, entre los alumnos y sus
compañeros.
CONCLUSION
Para realizar una buena planificación debemos tener en cuenta que el objetivo de esta
es el poder decidir con antelación el futuro que se desea alcanzar, para poner en
práctica una enseñanza equilibrada y organizada, ya que el docente que no se
organiza en base a una planificación ofrecerá una educación sumamente ineficaz, que
sembrará más dudas que respuestas en el alumnado, por ello está contemplada en
nuestro sistema educativo.
Para que esto sea posible hay que tener en cuenta que la planificación debe ser vista
más que nada como una importante guía de apoyo, que a veces puede modificarse
debido a circunstancias especiales.
Debemos estar cada vez más conscientes que la planificación toma su importancia
cuando la vemos como una oportunidad de plantear situaciones desafiantes que
sirvan como detonante para el logro de los aprendizajes esperados, el desarrollo de
las competencias y la obtención de los estándares curriculares.
BIBLIOGRAFÍA
https://slideplayer.es/slide/2338012/
https://www.youtube.com/watch?v=fgz1c9BfX18