Guía de Aprendizaje 3
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DESARROLLO CURRICULAR
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
GUÍA DE APRENDIZAJE 3- MECANISMOS DE MATERIALIZACION DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN
EL TRABAJO
2. PRESENTACION
El derecho del trabajo surge como conquista de la humanidad, producto de jornadas de organización y movilización
social en distintos periodos históricos y como respuesta a la necesidad de garantizar la dignidad humana en las
relaciones de trabajo. En tal sentido, se ha consolidado un sistema universal y otro regional de protección de los
derechos humanos, incluyendo el derecho del trabajo, así como unas Normas Internacionales del Trabajo (NIT) que
irrigan la Constitución Política de Colombia y el ordenamiento jurídico colombiano en diversos niveles. Sin embargo,
paralelo a tal marco normativo persisten las violaciones a los derechos humanos del trabajo y altos niveles de
desprotección social de amplios sectores de la población, la cual muchas veces ni siquiera conoce sus derechos y la
forma de ejercerlos.
La presente guía apunta a que los aprendices estén en condiciones de comprender y poner en práctica los derechos
fundamentales en el trabajo de que son titulares, de acuerdo con la Constitución Política, los Convenios
Internacionales, y demás normas laborales.
Participa de la lluvia de ideas sobre los derechos humanos del trabajo, indicando en que consiste el derecho, como
surgió, y ante quien se puede exigir su cumplimiento. Es importante participar, controvertir, complementar y aportar
ideas y conocimientos.
Atienda la exposición referente a los Derechos Humanos del Trabajo en la Constitución Política de Colombia y el
Código Sustantivo del trabajo.
Sobre el caso asignado por el instructor trabaje en grupo de 3 compañeros y determinen cuales son los los derechos
de los trabajadores que no se cumplen, así como sus respectivas cuantías. Prepara una cartelera donde presenten
sus conclusiones. Los resultados de los talleres serán expuestos y debatidos
GFPI-F-019 V3
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Atienda la exposición del instructor sobre los sistemas de protección de derechos humanos del trabajo (OIT – CIDH -
CP), así como de sus principales normas, instrumentos y formas de poner en acción dichos sistemas, incluyendo el
Derecho de Petición y la acción de Tutela tanto como los pasos de creación de una organización sindical y el inicio de
un conflicto colectivo (pliego de peticiones).
Elabore un mapa conceptual en el cual presente cuales pueden ser las acciones de la OIT – CIDH – CP frente a una
violación de derechos del trabajo
Con la información de los documentos y video “Derecho de petición”, “Accion de Tutela” y “Queja” elabore un
cuadro comparativo en el cual enuncie las características de cada una, su aplicación y presentación.
Elabore un texto de no más de una hoja en el cual presente los argumentos personales frente a uno de los siguientes
tres temas : a) Importancia del derecho de asociación; b) Derecho de huelga c) Desafíos del derecho del trabajo en el
mundo moderno.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento:
Evidencias de Desempeño
Determina, ante un caso concreto,
Resolución de un caso
qué derechos prestacionales le Taller con estudio del caso
adeudan a un trabajador.
5. GLOSARIO DE TERMINOS:
Acción de Tutela: Es la garantía constitucional que tiene toda persona a la protección judicial de sus derechos
fundamentales a través de un recurso efectivo. La constitución señala claramente que: "La protección consistirá en
una orden para aquél respecto de quien se solicita la tutela, actúe o se abstenga de hacerlo".
Derecho Laboral: El derecho laboral (también conocido como derecho del trabajo o derecho social) es una rama
del derecho cuyos principios y normas jurídicas tienen por objeto la tutela del trabajo humano realizado en forma
libre, por cuenta ajena, en relación de dependencia y a cambio de una contraprestación.
Derecho de petición: es aquel derecho que tiene toda persona individual o jurídica, grupo, organización o asociación
para solicitar información, documentación, o reclamar ante las autoridades competentes -normalmente los
gobiernos o entidades públicas-, o ante quien se encuentre en estado de subordinación, como el empleador, por
razones de interés público o particular, ya sea que se haga de forma individual, general o colectivo.
Normas Internacionales del Trabajo: Las normas internacionales del trabajo (NIT) son instrumentos jurídicos
elaborados por los mandantes (gobiernos, empleadores y trabajadores) de la Organización Internacional del Trabajo,
en los que se sientan principios y derechos básicos en el trabajo.
Sindicato: El sindicato es una asociación integrada por trabajadores o empleadores que se agrupan en defensa y
promoción de sus intereses sociales, económicos y profesionales relacionados con su actividad laboral o con respecto
al centro de producción. Los sindicatos por lo general negocian en nombre de sus afiliados (negociación colectiva) los
salarios y condiciones de trabajo (jornada, descansos, vacaciones, licencias, capacitación profesional, beneficios
extralegales, etc.) dando lugar a la negociación y al contrato colectivo de trabajo. El sindicato de trabajadores tiene
como objetivo principal el bienestar de sus miembros o sindicalizados y generar mediante la unidad, la suficiente
fuerza y capacidad de negociación como para establecer una dinámica de diálogo social entre el empleador y los
trabajadores.
Sistema universal de protección de los Derechos Humanos: El Sistema Universal de Protección de los Derechos
Humanos (SUDH) es el conjunto de normas sustantivas y procesales, así como de organismos con alcance
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internacional, pertenecientes a la Organización de las Naciones Unidas (ONU), cuyo fin es la promoción y
la protección de los derechos humanos universales.
Sistema Interamericano de Derechos Humanos: es un escenario regional constituido por los Estados que integran la
Organización de Estados Americanos (OEA), cuya principal función es velar por el respeto, protección y realización de
los derechos humanos en el continente americano.
6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
Ávila, H. & Criado Sánchez, L. (2011). Teoría de los principios. Madrid: Marcial Pons.
Barona Betancourt, Ricardo. (2015). Principales violaciones al derecho de asociación sindical. Bogotá: Universidad
Externado de Colombia.
Blanco Zúñiga, G. (2010). De la interpretación legal a la interpretación constitucional. Bogotá: Grupo Editorial Ibáñez.
Baylos, Antonio. (2011). Libertad sindical y representación de los trabajadores. En Derecho del trabajo: hacia una
carta sociolaboral latinoamericana. Montevideo. Buenos Aires. B de F.
Bernal Pulido, C. (2014). El principio de proporcionalidad y los derechos fundamentales (4ta ed.). Bogotá: Universidad
Externado de Colombia.
Canessa Montejo, M. (2014). Los Derechos Humanos Laborales en el Seno de la Organización Internacional del
Trabajo (OIT) (2da ed.). Lima: Ediciones PLADES.
OSTAU DE LAFONT DE LEÓN, Francisco Rafael. El Derecho internacional laboral. Bogotá: Universidad Católica de
Colombia. 2015.
Villegas Arbeláez, Jairo. (2014). Negociación colectiva y sindicatos de empleados públicos (6ta ed.). Bogotá, Colombia:
Universidad Externado de Colombia.
Sobre prestaciones sociales y obligaciones economicas del empleador . Manual de derechos Laborales. Escuela
Nacional Sindical
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Susana Cortés Franco Profesional SENA- Regional Amazonas- Equipo Junio 8 / 2018
Pedagógico Sindesena
ANEXO INSTRUMENTOS
FECHA _________________________________________________________________________
VALORACIÓN.
Aspectos de textualización.
TOTAL VALORACION / 50
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INSTRUMENTO VALORACION MAPA CONCEPTUAL
Criterios a Excelente Bueno Suficiente Insuficiente Puntaje Total
evaluar
3 2 1 0