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    Cuaderno ConZENtrate Educación Infantil PDF

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    Noe Barroso Ceballos
    Este documento propone una serie de actividades para realizar en familia que ayudan a gestionar el tiempo de manera productiva y desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y lingüísticas en niños de 2o ciclo de Educación Infantil. Incluye sugerencias como cuentos compartidos, cocina recreativa, manualidades, juegos de mesa y relajación para trabajar valores, atención, empatía y autocontrol.

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    Cuaderno ConZENtrate Educación Infantil PDF

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    Noe Barroso Ceballos
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    Este documento propone una serie de actividades para realizar en familia que ayudan a gestionar el tiempo de manera productiva y desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y lingüísticas en niños de 2o ciclo de Educación Infantil. Incluye sugerencias como cuentos compartidos, cocina recreativa, manualidades, juegos de mesa y relajación para trabajar valores, atención, empatía y autocontrol.

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    Este documento propone una serie de actividades para realizar en familia que ayudan a gestionar el tiempo de manera productiva y desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y lingüísticas en niños de 2o ciclo de Educación Infantil. Incluye sugerencias como cuentos compartidos, cocina recreativa, manualidades, juegos de mesa y relajación para trabajar valores, atención, empatía y autocontrol.

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    Noe Barroso Ceballos
    Este documento propone una serie de actividades para realizar en familia que ayudan a gestionar el tiempo de manera productiva y desarrollar habilidades emocionales, cognitivas y lingüísticas en niños de 2o ciclo de Educación Infantil. Incluye sugerencias como cuentos compartidos, cocina recreativa, manualidades, juegos de mesa y relajación para trabajar valores, atención, empatía y autocontrol.

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    ConZENtrate:

    CUADERNOS DE DESARROLLO EMOCIONAL EN FAMILIA


    2º ciclo de Educación Infantil

    Autores/as:
    Ana Sánchez Centeno
    Celia Palomo Marín
    Alberto Hidalgo Domínguez
    (Maestros/as de PT especialistas en TGC)
    Esther Molina Torres
    (Orientadora especialista en TGC)
    En este cuaderno se proponen una serie de actividades
    para realizar en familia que ayudarán a gestionar el
    tiempo de manera productiva.

    Las actividades propuestas están diseñadas para toda la


    familia.

    Pulsando el icono se accede a diferentes recursos.

    El tipo de letra ha sido adaptada para personas con


    dislexia según orientaciones de changedyslexia.org
    Cuento compartido
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    Beneficios a nivel cognitivo Beneficios a nivel afectivo
    - Fomenta el razonamiento. - Sienten afecto y atención.
    - Fomenta su curiosidad. - Estimula su imaginación.
    - Estimula la atención, memoria y concentración. - Aumenta su capacidad de escucha.

    Beneficios a nivel lingüístico


    - Amplia el vocabulario.
    - Aumenta el uso de estructuras sintácticas más
    complejas.

    Procedimiento Sugerencias
    - El niño/a debe elegir la lectura.
    - No leemos el libro, lo contámos. Voces, personajes… - Trate de que el niño/a participe en la lectura. Hazle
    - Elegiremos un sitio tranquilo y acogedor. preguntas sobre qué le parece cierta parte de la historia o
    - Al terminar de leer elogiamos el esfuerzo del niño/a. sobre cómo podría haber terminado.
    Algunos libros recomendados:
    (click en los títulos)

    Rana de tres ojos

    Pájaro amarillo

    En familia

    Leotolda

    Recursos
    Libros destacados
    “El monstruo de colores” es un recurso maravilloso para
    trabajar las emociones con los más pequeños/as. De una
    manera muy gráfica (usando el color como eje central del
    relato) aprenderemos a identificar las distintas emociones.

    Recursos

    Este libro ayudará a los más pequeños/as a desarrollar la


    empatía y, al mismo tiempo, a comprender mejor las
    emociones que experimentan cada día. También les aportará
    ideas para encauzar sus miedos, la decepción…

    Recursos
    Actividades para trabajar la atención
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    La atención es una capacidad esencial para
    la cognición. Es importante adquirir esta
    habilidad para poder llevar a cabo los
    demás aprendizajes con normalidad.
    Laberintos

    Conceptos

    Partes Parejas

    Sombras
    Colores
    Busca objetos Iguales
    Algunos juegos pueden necesitar tener Flash instalado
    Cocina: Recrear platos de meriendas
    saludables
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    Esta actividad aumentará el
    interés por la fruta y la
    alimentación saludable.
    Observar y recrear
    Atención
    los Plato 1
    ¿Qué frutas tenemos que coger?
    platos
    Planificación
    favorece el
    ¿Cómo las colocamos?
    desarrollo y la
    ¿Qué colocamos primero?
    mejora de las
    Memoria
    funciones
    ¿Qué pasos hemos seguido?
    ejecutivas.
    Plato 2

    Plato 4

    Plato 3

    Plato 6
    Plato 5
    Plato 7

    Más información en: https://www.pequeocio.com/recetas-ninos-fruta-divertida/


    Cortos de valor educativo
    (click en los títulos)
    Vaya rabieta Autocontrol.

    El puente Resolución de conflictos.

    La rabieta de Julieta Autocontrol.

    Reina de colores Educación emocional.

    Pájaros azules Empatía.

    El pollito y la lombriz El valor de compartir.

    La oveja esquilada La belleza está en el interior.


    ¿Por qué es importante esta actividad?
    Educar en valores va mucho mas allá de transmitir buenos modales a los niños/as. También es
    importante enseñarles a distinguir las buenas de las malas actitudes y ayudarles a desarrollar su
    conciencia moral.

    Antes de ver el corto, investigaremos sobre cuál es el mensaje del mismo y hablaremos con nuestro/a hijo/a, viendo
    cuál es su postura y desde dónde partimos.

    Una vez visto, reflexionaremos sobre el mensaje. Podemos ayudar a nuestros/as niños/as a través de preguntas
    como:

    • ¿De qué trata el corto? ¿Qué ha pasado?

    • ¿Qué han hecho los personajes?

    • ¿Cómo crees que se han sentido?

    • ¿Qué hubieras hecho en su lugar?…


    Manualidades y experimentos con
    recursos de casa
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    Estas actividades favorecen el
    desarrollo de la creatividad y la
    imaginación y proporcionan una fuente
    de entretenimiento y aprendizaje.
    Además de favorecer al desarrollo de la
    autoestima de los niños/as. Manualidades

    Experimentos
    Juegos de mesa
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    El juego es la manera natural del niño/a de
    Entre otros aspectos, les ayuda a:
    adentrarse en el mundo del conocimiento. La
    aceptar las normas, mejorar la
    mayoría de los juegos de mesa son
    socialización, tolerar la frustración al
    beneficiosos para ellos/as, ya que el juego
    perder, mejorar su capacidad de
    favorece el aprendizaje y el desarrollo de
    resolución de problemas y toma de
    diferentes capacidades a través de retos que
    decisiones, aumentar la creatividad,
    atraen la motivación y la atención del niño/a,
    etc.
    mientras se divierten.

    Dinámica: Consiste en colocar las fichas de igual


    número/imagen seguida a la que hay en la mesa.
    Edad recomendada: A partir de 3 años.
    DOMINÓ Número de jugadores/as: De 2 a 5.
    Beneficios: Mejora la atención, la concentración y el
    control de la impulsividad.
    Dinámica: Consiste en hacer gestos con la cara y con la
    ayuda de la expresión corporal que simulen una emoción
    GESTOS o sentimiento.
    Edad recomendada: A partir de 3 años.
    Número de jugadores/as: de 2 a 5.
    Beneficios: Mejora del conocimiento de las emociones.

    Dinámica: Consiste en hacer por turno de tirada, una línea


    recta ya sea horizontal, vertical o diagonal, de tres objetos
    TRES EN RAYA iguales antes que el otro jugador/a.
    Edad recomendada: A partir de 5 años.
    Número de jugadores/as: 2.
    Beneficios: Mejora la atención, la concentración, la
    percepción espacio visual y el control de la impulsividad.
    Relajación
    ¿Por qué es importante esta actividad?
    Relajarse es llegar a un estado de calma físico y
    mental a través de diversos ejercicios, lo que implica
    muchos beneficios a nivel emocional y para la salud.
    Además, favorece el aprendizaje y las relaciones Meditación
    sociales.

    Algunos objetivos de la relajación son:


    - Generar emociones positivas.
    - Mejorar habilidades cognitivas.
    Yoga
    - Aumentar el bienestar personal.
    - Reducir la ansiedad, el estrés y la agresividad.
    - Tomar conciencia del propio cuerpo.
    - Favorecer el autocontrol.

    Bote de la calma
    ¡BIEN HECHO!
    Para saber más
    Expresión corporal Baile Ritmo

    Juegos Pinta APPs

    (Android)

    Formas Diferencias Dentro (iOS)

    Respira, piensa y actua

    Siluetas Rompecabezas Conceptos Disponible en Apple y Android


    Bibliografía recomendada
    Para madres y padres

    - Rello, L.(2017) Facilitando la lectura a las personas con dislexia. https://blog.changedyslexia.org/facilitando-la-lectura-a-las-


    personas-con-dislexia/
    - www.ceapa.es
    - www.olgadedios.es
    - www.palabrasaladas.com
    - https://clic.xtec.cat/
    - https://www.ceapa.es/quedateencasa-todo-lo-que-puedes-hacer-estos-dias-en-familia/
    - https://bebeamordor.com/2020/03/14/recursos-familias-coronavirus-yomequedoencasa/
    #RECURSOS_EN_FAMILIA_PARA_LA_CRISIS_DEL_CORONAVIRUS:
    - https://ladiversiva.com/70-ideas-faciles-jugar-los-peques-dentro-casa
    - https://www.bebesymas.com/actividades-bebes-ninos/63-actividades-pantallas-para-hacer-familia-entretener-a-ninos-nos-
    quedamos-casa

    *Imágenes extraídas con licencia de freepik.es


    Para niños y niñas
    - D´Allancé, M. (2010) ¡Vaya rabieta! Barcelona. Editorial Corimbo.
    - Eduioga (2013) Cartas EduYoga. Juego de Yoga para niños. Editorial Eduioga S.C. www.eduyoga.es
    - García, P.M. (2016): Emoticuentos. Madrid. Editorial Bruño.
    - Garth, M. (2018) Luz de estrellas. Meditación para niños. Colección súperfamilias. Madrid. Editorial
    Zenit.
    - Gil, C. (2019) Crececuentos: 10 cuentos para hacerse mayor. Badalona. Editorial Parramón.
    - Gutierrez Serna, M. (2010) Recetas de lluvia y azúcar. Colección trampantojo. Madrid. Thule
    Ediciones.
    - Irsen, S. (2017) Abecemociones. Madrid. Editorial Bruño.
    - Llenas, A. (2016) Laberinto del alma. Madrid. Editorial Crossbook. Grupo Planeta.
    - Snel, E. (2013) Tranquilos y atentos como una rana. Barcelona. Editorial Kairos.
    - Verde, S. (2019) Yo soy paz. Un cuento de Mindfulness. Colección peque Gaia. Madrid. Gaia
    Ediciones.
    *Documento finalizado 22/04/2020

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