Los Estadios Del Desarrollo

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A.A.

4 LOS ESTADIOS DEL


DESARROLLO.
Maestra: Beatriz Navarro
Matricula: I000009722

Pedagogía 321

Sabatino

UCEM
Olga Darianna Sánchez Madrigal.
Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años. En tal
estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades
motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente en sus
Desarrollo sensorio- reflejos y, más adelante, en la combinatoria de sus capacidades sensoriales y
motrices. Así, se prepara para luego poder pensar con imágenes y conceptos.
motriz

El pensamiento simbólico es la capacidad exclusiva de los seres humanos de


representar y pensar su entorno más allá de los estímulos presentes, además
Pensamiento simbólico de la capacidad de entender la intención pragmática en palabras, señales,
signos y símbolos.

Es un estadio preoperacional, que atraviesa de los 4 a los 7/8 años.


Estados del desarrollo Para Piaget, el pensamiento intuitivo representa la transición entre el
pensamiento preoperatorio y la etapa de las operaciones concretas. Al
Cognitivo. compartir experiencias, juegos y actividades y al utilizar el lenguaje el niño
Representación entiende su relación con los otros como más recíproca.
intuitiva
El pensamiento intuitivo es la interiorización de conocimientos y movimientos
como una imagen o experiencia mentales. En estas interiorizaciones las
imágenes o experiencias no están coordinadas entre sí, aparecen aisladas
unas de otras. En este se diferencia una percepción articulada porque en esta
se evalúa la cantidad teniendo en cuenta el espacio ocupado y aparte
la densidad.

El estadio de las operaciones


formales es la última de las
cuatro etapa de la teoría de
Piaget del desarrollo Coincide con el inicio de
cognitivo, comienza la adolescencia y el
aproximadamente a partir de Aparición inicio de la inserción en
Pensamiento operacional los doce años y abarca hasta el mundo de la adultez.
la adultez.

Coincide con el inicio de la


adolescencia y el inicio de la
inserción en el mundo de la
El periodo de operaciones concretas según Piaget es el mejoramiento de la
capacidad para pensar de manera lógica, en un cambio de forma constante. 
Operaciones concretas En estos cambios destacan el desarrollo social que a su vez implica la
disminución de egocentrismo del niño, característica presente en la etapa
preoperacional.

Pensamiento abstracto. Las operaciones concretas se llevan a cabo


en objetos mientras que las operaciones formales se desarrollan a
partir de ideas. El individuo puede pensar en conceptos hipotéticos y
Operaciones formales abstractos sobre los cuales no necesariamente ha experimentado
directamente.
Bibliografía
Medina C., Ana J. (2000). El legado de Piaget. Educere, 3(9),11-15. [fecha de
Consulta 4 de junio de 2020]. ISSN: 1316-4910. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=356/35630903
Anónimo. (...). Cambios de la memoria en el envejecimiento. 8-06-2020, de
psicología UNIDED Sitio web: http://psicologia.isipedia.com/segundo/psicologia-
de-la-memoria/10-cambios-de-la-memoria-en-el-envejecimiento
PSICOCODE. (6-04-18). Desarrollo Cognitivo en la Adultez y envejecimiento:
Teoría y Estadios. 8-06-2020, de PSICOCODE Sitio web:
https://psicocode.com/psicologia/desarrollo-cognitivo-adultez-y-envejecimiento/

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