Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 70 vistas

    A.a.6 Sanchez Madrigal Olga Darianna

    Cargado por

    chava
    Este documento presenta un resumen de las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vygotsky y su aplicación a la educación. Explica brevemente los conceptos de aprendizaje según Piaget, como la asimilación y acomodación de nueva información, y el papel fundamental del desarrollo cognitivo según Vygotsky. También menciona teorías computacionales del aprendizaje y su aporte a la educación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    A.a.6 Sanchez Madrigal Olga Darianna

    Cargado por

    chava
    70 vistas3 páginas
    Este documento presenta un resumen de las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vygotsky y su aplicación a la educación. Explica brevemente los conceptos de aprendizaje según Piaget, como la asimilación y acomodación de nueva información, y el papel fundamental del desarrollo cognitivo según Vygotsky. También menciona teorías computacionales del aprendizaje y su aporte a la educación.

    Descripción original:

    Título original

    A.A.6 SANCHEZ MADRIGAL OLGA DARIANNA.docx

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un resumen de las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vygotsky y su aplicación a la educación. Explica brevemente los conceptos de aprendizaje según Piaget, como la asimilación y acomodación de nueva información, y el papel fundamental del desarrollo cognitivo según Vygotsky. También menciona teorías computacionales del aprendizaje y su aporte a la educación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    70 vistas3 páginas

    A.a.6 Sanchez Madrigal Olga Darianna

    Cargado por

    chava
    Este documento presenta un resumen de las teorías del desarrollo cognitivo de Piaget y Vygotsky y su aplicación a la educación. Explica brevemente los conceptos de aprendizaje según Piaget, como la asimilación y acomodación de nueva información, y el papel fundamental del desarrollo cognitivo según Vygotsky. También menciona teorías computacionales del aprendizaje y su aporte a la educación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    A.A.

    6 APLICACIONES DE LA
    TEORIA DE PIAGET A LA
    EDUCACION.
    LICENCIATURA: PEDAGOGIA
    GRUPO: 321
    MAESTRA: BEATRIZ NAVARRO
    SABATINO
    ALUMNA: OLGA DARIANNA SANCHEZ MADRIGAL
    MATRICULA: I000009722

    UCEM
    PEDAGOGIA 3
    La aportación de las teorías computacionales del
    desarrollo a la educación.

    Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante


    asocia la información nueva con la que ya posee;
    reajustando y reconstruyendo ambas
    Se desarrollan en el marco de la Inteligencia Artificial, sin buscar
    informaciones en este proceso.
    compatibilidad con datos psicológicos; y otras tantas teorías
    respetando los límites de la metáfora computacional, intentan
    ser psicológicamente relevantes, adecuándose a los datos que
    se conocen sobre el procesamiento humano de información.

    APLICACIONES DE LA
    TEORIA DE PIAGET A
    LA EDUCACION.

    La aportación de las teorías clásicas


    del desarrollo a la educación.
    Conceptualización del
    aprendizaje.

    De momento no se puede explicar completamente


    el aprendizaje desde ninguna de ellas. Estas
    explicaciones van surgiendo a medida que los
    profesionales hacen descubrimientos o proponen
    Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de
    nuevos rumbos y los debaten entre ellos. Son
    conocimientos, habilidades, valores y actitudes, Lev Semiónovich Vygotsky modelos dinámicos que no podemos dar por
    posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9
    experiencia.
    ((17 de noviembre de 1896- definitivos.
    de agosto de 1896-Ginebra, 16 de
    11 de junio de 1934) septiembre de 1980
    Referencias:
    Anónimo. (May 23, 2018). DAVID AUSUBEL (ESTRATEGIAS
    METODOLÓGICAS). 10 junio 2020, de Powered by Blogger Sitio web:
    http://aprendizajedavidausubel2018.blogspot.com/2018/05/david-ausubel-y-la-
    metodologia-del.html

    AchitaG. (27 de jun. de 2013). teoría cognitivista. 10 junio 2020, de LinkedIn


    SlideShare Sitio web: https://es.slideshare.net/AchitaG/psicologia-teoria-
    cognitivista

    Julián Pérez Porto y Ana Gardey. (2012). DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE. 10


    junio 2020, de Definiciones Sitio web: https://definicion.de/aprendizaje/#:~:text=Se
    %20denomina%20aprendizaje%20al%20proceso,la%20enseñanza%20o%20la
    %20experiencia.&text=El%20aprendizaje%20humano%20se%20define,del
    %20resultado%20de%20la%20experiencia.

    AINHOA ARRANZ. (septiembre 1, 2017 -). Teorías del aprendizaje: Aplicaciones


    educativas y prácticas. 10 junio 2020, de Cognifit Sitio web:
    https://blog.cognifit.com/es/teorias-del-aprendizaje/

    Anónimo. (5 jun 2020). Jean Piaget. 10 junio 2020, de Wikipedia la enciclopedia


    libre Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget

    Anónimo. (9 jun 2020). Lev Vygotski. 10 junio 2020, de Wikipedia la enciclopedia


    libre Sitio web: https://es.wikipedia.org/wiki/Lev_Vygotski

    tecnología educativa. (lunes, 10 de marzo de 2008). TEORÍAS


    COMPUTACIONALES. 10 de Junio del 2020, de Blogpost.com Sitio web:
    https://teoriasdeaprendizaje-te.blogspot.com/2008/03/teoras-computacionales-
    dentro-de-las.html

    También podría gustarte