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    Calculo de La Velocidad de La Luz, Trayectoria de La Luz en Una Lámina Plano-Paralela y Ángulo de Refringencia de Un Prisma PDF

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    Mario Ricardo Montero Hurtado
    Este documento describe tres experimentos ópticos. Calcula la velocidad de la luz usando un microondas, observa la trayectoria de la luz a través de una lámina plano-paralela para medir la distancia entre rayos paralelos, y determina el ángulo de refringencia usando un prisma óptico. Los resultados incluyen un ángulo de refringencia de 50 grados, una distancia entre trayectorias paralelas de 32 mm, y una velocidad de la luz de 2,7*10^8 m/s.

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    Este documento describe tres experimentos ópticos. Calcula la velocidad de la luz usando un microondas, observa la trayectoria de la luz a través de una lámina plano-paralela para medir la distancia entre rayos paralelos, y determina el ángulo de refringencia usando un prisma óptico. Los resultados incluyen un ángulo de refringencia de 50 grados, una distancia entre trayectorias paralelas de 32 mm, y una velocidad de la luz de 2,7*10^8 m/s.

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    Calculo de la velocidad de la luz, trayectoria%0Ade la luz en una lámina plano-paralela y%0Aángulo de refringencia de un prisma.pdf

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    Calculo de la velocidad de la luz, trayectoria

    de la luz en una lámina plano-paralela y


    ángulo de refringencia de un prisma
    M. R. Montero-Hurtado.

    June 6, 2020

    Abstract
    The speed of light is a universal constant, essential to understand many concepts. Of light phenomena
    such as the directional change that occurs in a prism (Reflection or refraction) and the angle of refringence
    in an incident light beam in a parallel flat sheet that we will develop in this document.

    Key words: Reflection, refraction, lamina, prism and speed of light.

    Resumen
    La velocidad de la luz es una constante universal, fundamental para comprender muchos conceptos. De
    fenómenos de luz como el cambio direccional que ocurre en un prisma (Reflexión o refracción) y el ángulo
    de refringencia en un haz de luz incidente en una lámina plana paralela que desarrollaremos en este
    documento.
    Palabras claves: Reflexión, refracción, lamina, prisma, ángulo de refringencia y velocidad de la luz.

    1 Introducción
    En esta experiencia se determinará la velocidad de la luz con un microondas y el ángulo de refringencia .

    2 Objetivos
    • Calcular la velocidad de la luz.
    • Observar la propagación de un rayo a través de una lamina plano-paralela.
    • Medir la distancia entre los rayos paralelos.

    • Determinar ángulo de refringencia.


    • Observar la propagación de un rayo a través de una lamina.

    3 Discusión teórica
    3.1 Prisma
    Un prisma óptico es un medio refringencia limitado por caras planas que se cortan. Ángulo de refringencia
    del prisma es el ángulo que forma entre si y sus dos caras. [1]

    1
    3.2 Angulo de desviación
    Al ángulo formado con su normal N2 , un ángulo ε02 y cuando emerge ε02 ha de ser igual o menor que el ángulo
    limite.

    El ángulo de refringencia del prisma es igual al que forman entre si las normales por los lados perpendi-
    culares; Este ángulo como exterior de un triangulo, es igual a la suma los interiores no adyacentes. [1]

    3.3 Ángulo de refringencia


    El ángulo de refringencia se obtiene
    Ψ2 − Ψ1
    A= (1)
    2

    Figura 1: Prisma y ángulo de refringencia. [2]

    3.4 Velocidad de la luz con un microondas


    Al conocer la frecuencia que emiten las ondas el microondas podemos calcular la velocidad de la luz mediante
    la siguiente ecuación.
    c = fλ (2)

    3.5 Refracción en lámina plano-paralela


    partimos de la ley de Snell para calcular la distancia entre las trayectorias paralelas entre los láser y llegamos
    a:  
    0 cos ı̂
    p = d sen ı̂ 1 − √ (3)
    n2 − sen2 ı̂
    Donde ı̂ es el angulo de incidencia, d es el espesor de la lamina y n el indice de refracción.

    4 Método Experimental
    Para llevar a cabo la práctica teniendo en cuenta el COVID-19 y el distanciamiento social se optó por
    sugerencias del guı́a, la observación de material multimedia (laboratorio virtual de prácticas con láser) en
    donde se usó [3] y la ayuda de fotos enviada por compañeros que tenı́an el equipo pertinente. en los laboratorios
    virtuales se usaron:

    • Un láser de Helio-Neón 5.
    • Transformador de corriente para el láser.
    • Soporte para láser.
    • Banco óptico de 100 cm.
    2
    • Jinetes y jinetes con tornillos.
    • Lente cilı́ndrica con soporte.
    • Lamina plano-paralela.

    • Porta lente de plástico.


    • Mesa óptica.
    • Disco óptico.
    • Prisma óptico.

    • Microondas.
    • Queso parmesano.
    • Regla.

    Pero para tener las medidas se llevó a cabo mediante simulación brindada por PhET (bending-light), en
    donde se utilizó las herramientas del software como lo vemos en la Figura 2 y 2.

    Figura 2: Prisma, PhET. [4]

    3
    Figura 3: Lamina plano-paralela, PhET. [4]

    Figura 4: Queso parmesano luego de entrar en el microondas, desplazado el queso que no se pego en el plato

    En el microondas de frecuencia 2450MHZ y potencia 700 W , se ubicó un plato con queso parmesano rallado.

    4
    5 Resultados y discusión
    El ángulo de refringencia medido fue de 50◦ desconociendo el error, la distancia de las trayectorias paralelas
    fue de 32 mm también desconociendo el error, A la falta de valor teórico. La velocidad de la luz al multiplicar
    10,9 mm por 2450 MHZ resulta 2,7 ∗ 108 m/s.

    6 Conclusiones
    se pudieron llevar las practicas con ciertas limitaciones pero comprendiendo el comportamiento fı́sico de las
    experiencias, los valores obtenidos no se puede determinar la valides salvo a los resultados de la velocidad de
    la luz con un error del 10 %.

    Referencias
    [1] S. Burbano. Fisica General. Editorial Tébar, S. L., 2003.
    [2] M. J. Garcia. Dispersión de la luz mediante un prisma. Departamento de Fı́sica Aplicada. Universidad
    de Almerı́a, 2013.

    [3] Grupo Orión. Óptica y Enseñanza de la Fı́sica. http://grupoorion.unex.es/orion/index.php/


    materiales/38-laboratorio-virtual-de-practicas-con-laser, 1999.
    [4] University of Colorado. PhET interactive simulations. https://phet.colorado.edu/sims/html/
    bending-light/latest/bending-light_en.html, 2004.

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