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    Ficha Seres Vivos para Cuarto de Primaria

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    Dulce Munguía
    El documento define lo que significa estar vivo y explica las características de los seres vivos. Para estar vivo, un organismo debe poder respirar, alimentarse, eliminar sustancias, moverse, y relacionarse con su entorno. Además, los seres vivos pueden crecer y reproducirse. Todos los seres vivos están compuestos de células, ya sea de una sola célula (unicelulares) o de múltiples células (multicelulares).

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    Dulce Munguía
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    El documento define lo que significa estar vivo y explica las características de los seres vivos. Para estar vivo, un organismo debe poder respirar, alimentarse, eliminar sustancias, moverse, y relacionarse con su entorno. Además, los seres vivos pueden crecer y reproducirse. Todos los seres vivos están compuestos de células, ya sea de una sola célula (unicelulares) o de múltiples células (multicelulares).

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    El documento define lo que significa estar vivo y explica las características de los seres vivos. Para estar vivo, un organismo debe poder respirar, alimentarse, eliminar sustancias, moverse, y relacionarse con su entorno. Además, los seres vivos pueden crecer y reproducirse. Todos los seres vivos están compuestos de células, ya sea de una sola célula (unicelulares) o de múltiples células (multicelulares).

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    El documento define lo que significa estar vivo y explica las características de los seres vivos. Para estar vivo, un organismo debe poder respirar, alimentarse, eliminar sustancias, moverse, y relacionarse con su entorno. Además, los seres vivos pueden crecer y reproducirse. Todos los seres vivos están compuestos de células, ya sea de una sola célula (unicelulares) o de múltiples células (multicelulares).

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    de 3

    ¿ Q u é s ig n if ic a e s t a r v iv o ?

    ¿Has pensado alguna vez qué necesitas para estar vivo?

    Necesitas respirar, alimentarte y eliminar ciertas sustancias. Necesitas


    energía para moverte, saltar o correr. Además estar vivo es también
    relacionarse con el medio en el que se vive y responder a los cambios
    que se producen en el ambiente. Es también crecer y reproducirse.
    Estar vivo significa poder realizar estas funciones.

     La célula y los seres vivos.


    Otra característica de los seres vivos es que todos están formados
    por pequeñas unidades llamadas células. Algunos seres vivos como las bacterias están
    compuestas de una célula (unicelulares). Otros como las plantas,
    están formados por varias células (multicelulares).

    ¡Las células en los organismos multicelulares


    funcionan como un equipo!
    * Completa los espacios en blanco.

    Las células que tienen la misma ______________ y realizan la misma función


    constituyen un ______________.

    Diferentes tejidos forman los ___________ del cuerpo.


    CIENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA

    Por ejemplo el riñón es el órgano formado por un conjunto de tejidos y varios órganos
    formarán un ___________

    El sistema urinario está formado por un conjunto de órganos y el conjunto de


    sistemas forma el _____________. Nosotros somos un organismo.

    1 2 3 4

    Tarea domiciliaria. Recuerda trabajar con mucho orden.


    * Averigua y contesta en tu cuaderno:
    - ¿Qué diferencia hay entre órgano y sistema?
    - Dibuja 2 organismos unicelulares y 2 multicelulares.
    - ¿Qué órganos realizan la función de nutrición?

    Aplico lo aprendido
    1. ¿Qué características presentan los seres vivos?
    CIENCIA Y AMBIENTE – CUARTO DE PRIMARIA

    a. ____________________________________________________
    b. ____________________________________________________
    c. ____________________________________________________

    2. Menciona 2 diferencias entre:


    Ser vivo Ser inerte
    - ______________________ - _____________________
    - ______________________ - _____________________

    3. ¿Qué actividades realizan los seres vivos asociados a la función de nutrición?


    a. ________________________________
    b. ________________________________
    c. ________________________________
    d. ________________________________

    4. ¿Por qué es importante la función de reproducción?


    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________

    5. Completa:
    a. Los seres vivos están formados por pequeñas unidades llamadas
    _________________________.

    b. Las bacterias son organismos _______________________ porque tienen una sola


    célula.

    c. Las plantas, los animales están compuestos por varias células y se les llaman
    _____________________________.

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