PSICO PROFILAXIS EN LA EMBARAZADA

INTRODUCCION:
La psicoprofilaxis del parto consiste en preparar psíquica y físicamente a la embarazada en
lo que requiera para llevar a término su parto.
OBJETIVO
Enseñar las actividades de psicoprofilaxis obstétrica y estimulación prenatal a las madres y
padres de familia aplicándolas en sesiones teórico-prácticas, con el enfoque al beneficio de
un maternidad saludable y segura.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Brindar a la gestante y a su pareja una preparación integral, teórica, física y
psicoafectiva con enfoque familiar.
 Contribuir a mejorar los procesos de calidad de atención de la gestante incorporando
la participación activa de la pareja y la familia.
 Fortalecer el vínculo afectivo prenatal entre los padres y respecto a la llegada de su
hijo.
DEFINICIONES IMPORTANTES
 Psicoprofilaxis obstétrica (PPO):
Es la preparación prenatal integral de la pareja gestante, que los encamina a llevar un
embarazo, parto y posparto sin temor, en las mejores condiciones y con la posibilidad de
una rápida recuperación.
Contribuye a la disminución de complicaciones obstétrica pre y pos natales al preparar
física y psicológicamente a la gestante para un parto sin temor, también a la disminución de
complicaciones perinatales al acortar el tiempo del proceso del parto y mejorar la
oxigenación de la madre y el feto.
 Estimulación prenatal:
Es el conjunto de procesos y acciones que potencian y promueven el desarrollo físico,
mental, sensorial y social de la persona humana desde la concepción hasta el nacimiento;
mediante técnicas realizadas a través de la madre con la participación activa del padre y la
familia.
 PPO Prenatal (PPO-PN). - Es la preparación integral, teórica, física y
psicoafectiva, que se brinda durante la gestación. El mejor momento para iniciarla
es entre el quinto y sexto mes prenatal; Sin embargo, hay que tener presente que
nunca es tarde para realizarla.
 PPO Intranatal (PPO-IN). - Es la preparación integral, teórica, física y
psicoafectiva, que se brinda durante el trabajo de parto. Por el período en que se
realiza, priorizará la información técnica de ayuda a la madre y persona que le
 brinde el acompañamiento, enfocado hacia una respuesta adecuada durante la labor.
También es denominada PPO de emergencia.
 PPO Postnatal (PPO-PTN). - Es la preparación integral, teórica, física y
psicoafectiva, que se brinda después del parto. Por lo general se da durante el
período de puerperio mediato, pudiendo ampliarse hasta los primeros meses del
período de lactancia exclusiva. Su finalidad es lograr la recuperación y
reincorporación óptima de la madre promoviendo cuidados en su salud sexual y
reproductiva.
 Psicoprofilaxis de emergencia (PPO-EM). - Es la preparación brindada a la
gestante faltando pocos días para la fecha probable de parto, o la que se ofrece a la
parturienta durante su labor de parto. Es importante la adaptación de un programa o
sesión intensiva teniendo en cuenta las prioridades. Busca esencialmente la
tranquilidad, colaboración y participación de la gestante/parturienta para un mejor
control emocional. La principal herramienta de la psicoprofilaxis de emergencia
proviene de la escuela soviética ya que busca el “automatismo de la respuesta
condicionada” para facilitar una mejor actitud, rol activo y experiencia obstétrica en
la madre.
 Psicoprofilaxis Obstétrica en situaciones especiales (PPO-SE). - Preparación
prenatal integral que se da a las gestantes cuya gestación no reúne las condiciones
normales y/o ideales, por lo que de acuerdo con cada situación especial (SE),
requerirá una atención basada en las necesidades específicas de cada madre. Por su
origen, la SE puede ser de tipo personal, médica o sociocultural.
La “Psicoprofilaxis obstétrica” es integral por que cubre varias áreas en la preparación de la
pareja para el gran acontecimiento. Las áreas abordadas son:
1.-Psicológica: Una adecuada orientación y motivación ayudaran a la madre y su pareja a
sentirse cada vez mas contentos, tranquilos y seguros, permitiéndoles disfrutar del
embarazo al máximo y venciendo los temores o ideas negativas preconcebidas que se
vinculan mucho con la tensión y el miedo al “dolor”.
2.-Teorica. -A través de los conocimientos básicos sobre anatomía y fisiología del
embarazo parto; y posparto que enseñan a la pareja gestante a comprender y reconocer los
cambios en el organismo durante estas etapas. Asimismo, con esta información los padres
sabrán como evoluciona el bebe, facilitando su mejor cuidado, atención y estimulación.
3.-Fisica. -Porque el cuerpo necesita un buen entrenamiento para responder a las demandas
gestacionales de la forma mas eficaz, con el mínimo esfuerzo. Se sentirá cada día mas ágil,
fortalecida y lista par la jornada final; el día del parto. También es importante que la madre
comprenda los objetivos y observe los beneficios y el fortalecimiento que logra a través de
los ejercicios gestacionales.
La PPO y su función para el parto
El principal objetivo de la PPO es lograr seguridad mediante sus tres áreas de preparación y
a partir de esto, contar con las mejores ventajas para acceder a un parto feliz, sea natural o
por cesárea.
La PPO es una herramienta importante de la atención prenatal que ayuda a reducir los
elementos de temor que rodean al embarazo y al parto. Si se reduce los elementos
generadores de temor, se elimina también el miedo. El temor a lo desconocido o mal
conocido, que lo debe combatir a través de la PPO, con conocimientos e información
correcta y oportuna. Advertir que la tensión provocada por el miedo a lo desconocido o mal
conocido, puede acentuar las molestias que naturalmente se sienten durante el embarazo o
en el parto.
Hay que recordar que no se trata de resignarse al “dolor”, partiendo del hecho que el parto
no es un acontecimiento de sufrimiento o un acto obligado, por el contrario, es en realidad
la labor mas noble, digna y acogedora para la mujer. Lo importante para la madre preparada
en PPO será saber controlar las molestias y vencerlas sobre la base de actitudes, técnicas y
mecanismos de autoayuda, aprendidas durante las sesiones de preparación. Ayudará así al
bienestar y oxigenación del bebe y evitará posibles complicaciones. Lo ideal es vivir la
experiencia conscientemente y con plenitud.
La PPO y la analgesia epidural
La presencia de la analgesia epidural cuestiona la necesidad del “dolor natural del parto” y
ofrece la posibilidad de evitarlo. Muchos la asumen como valida para partos difíciles,
prolongados, con sufrimiento fetal crónico, partos inducidos, embarazos de alto riesgo y
por tanto con riesgo en el parto y relacionados con enfermedades maternas que afectan al
feto, porque le provocan sufrimiento excesivo, inútil, disminución del oxígeno requerido,
etc.
Ventajas de la Psicoprofilaxis obstétrica
 Menor grado de ansiedad en la madre permitiéndole adquirir y manifestar una
actitud positiva y de tranquilidad.
 Adecuada respuesta durante las contracciones uterinas, utilizando las técnicas de
relajación, respiración masajes y demás.
 Mayor posibilidad de ingresar al centro de atención, en trabajo de parto, con una
dilatación más avanzada.
 evitar innecesarias y repetidas evaluaciones, previas al ingreso para la atención de
su parto.
 Menor duración de la fase de dilatación en relación al promedio normal.
 Menor duración de la fase expulsiva.
 Menor duración total del trabajo.
 Esfuerzo de la madre mas eficaz, sin perder atención en el objetivo y significado de
su labor.
 Menor uso de fármacos en general.
 Menor riesgo de presentar complicaciones obstétricas.
 Acusara menor malestar y/o dolor durante el trabajo de parto, bajo el fundamento de
saber aplicar toda su fuerza física, equilibrio mental y capacidad de concentración,
en miras de controlar la situación.
 Tendrá amplias posibilidades de éxito en la evaluación final del mismo.
 Aprenderá a disfrutar mejor de su embarazo y parto, mejorando su calidad de vida
y percepción respecto a todo el proceso.
  Ampliara las posibilidades de gozar de la participación de su pareja, incluso durante
todo el trabajo de parto.
 Mejor comunicación con el bebe, pudiendo iniciar un proceso de estimulación
intrauterina.
 Menor incidencia de partos por cesárea.
 Menor incidencia de partos instrumentados.
 Recuperación más rápida y cómoda.
 Aptitud total para una lactancia natural.
Ventajas perinatológicas
La PPO brinda significativos beneficios al feto y el neonato. Se ha demostrado que antes de
nacer, en el útero, el feto es un ser profundamente sensible que establece una relación
intensa con sus padres y el mundo exterior. Puede ver, oír, sentir y tal vez formarse un nivel
rudimentario de conciencia. En la actualidad se sostiene que la vida prenatal y la
experiencia del nacimiento con frecuencia, son profundamente determinantes de la
personalidad y aptitudes de todo ser humano.
Asimismo, se sabe que el alcohol, cafeína, fármacos, otros agresores o patógenos
transportados por la corriente sanguínea pueden afectar al feto, pero hay investigaciones
que demuestran que también el entorno y, muy especialmente, las emociones de la madre se
transmiten fisiológicamente al feto. Se puede llegar a él a través del tacto, sonidos y
energía, provocando respuestas inmediatas muy emocionantes para ambos.
Aunque cierto nivel de tensión durante el embarazo es normal, los estudios demuestran que
las madres sometidas a tensión externa y constante, tiene mas probabilidades de tener hijos
prematuros, con bajo peso, hiperactivos, irritables y con predisposición a cólicos.
El estrés y el temor son importantes factores de riesgo en perinatología, siendo principales
componentes en casi todos los síndromes patológicos.
Se afirma que el miedo tiene importante influencia en el curso del embarazo, tanto en el
desarrollo del feto como en las tasas de perdidas gestacionales.
El estrés, el exceso de trabajo, condiciones sociales desiguales, mala historia obstétrica y
cuidados insatisfactorios de la gestación son los responsables de la aparición del temor
durante el embarazo. Y es precisamente la PPO, el principal factor para suprimir el miedo
en la gestante y devolver el equilibrio emocional adecuado, en tan importante momento de
la vida.
Las principales alteraciones perinatológicas:
 Prematuridad: pueden duplicarse las tasas en aquellas gestantes no preparadas con
PPO.
 Bajo peso al nacer: complicación multifactorial con dos a tres veces mas
incidencia en las madres no preparadas.
 Sufrimiento fetal agudo: latidos fetales mayores a 160 por minuto y/o oscilantes,
presencia de meconio al nacer: 15 a 18 %.
 APGAR: <7 al minuto.
 Complicaciones neonatales tempranas: síndrome de distrés respiratorio, apnea,
mayor uso de incubadora, mayor estancia en UTI neonatales.
 Lactancia materna inadecuada
 Hiperactividad y desarrollo psicomotor: en desmedro en aquellas madres no
estimuladas.
 Trastornos emocionales
VENTAJAS EN EL EQUIPO DE SALUD
Permite mejorar la calidad de atención a la gestante, obteniendo un parto adecuado y un
bebe saludable y permitiendo a los gineco – obstetras, pediatras, anestesiólogos y todo
el equipo de salud, la satisfacción de observar de cerca dichos beneficios. La
importancia de contar con una participación optima del obstetra, quien deberá estar
capacitado y deberá creer en las ventajas de la PPO.
Este hará que la madre acuda puntualmente a la consulta. Disminuyen los factores de
riesgo y se detecta de manera precoz alguna complicación en la madre o el feto, lo cual
evitara una actitud de emergencia.
Todo el equipo de salud tiene la responsabilidad de atender con rapidez y dedicación a
la gestante que acude a los servicios de maternidad, con un trabajo en su unidad que
busca el bienestar de la madre y del bebe, procurando que la madre experimente un
parto y un alumbramiento seguros y dignos. Este trabajo se facilita cuando quienes
acuden por una atención, son una pareja adecuadamente preparada.
Durante su preparación recibieron información sobre los signos de alarma y los cambios
que ocurren al inicio del trabajo de parto y saben muy bien en que momento acudir al
centro de salud. Si la gestante se prepara para la experiencia del nacimiento, es probable
que requiera menos la administración de fármacos o la analgesia y/o anestesia,
permitiéndole pasear y adoptar una posición antalgica – optima que la madre asume
durante el trabajo de parto. No será necesario dedicar tiempo e insumos en
tranquilizarla o controlarla, al tener un mejor parto sus posibilidades de recuperación
serán mayores y rápidas, por lo tanto, permanecerá menos tiempo en el centro de
atención obstétrica.
Es imposible medir la sensación de bienestar, alegría y satisfacción de observar la
reacción indescriptible de felicidad de ambos padres.
LA PPO Y EL ACOMPAÑAMIENTO AL NACIMIENTO Y BIOPSICOLOGIA
PRENATAL
Cada vez se da mayor importancia a la participación y rol funcional del acompañante,
como alguien importante y potencialmente útil en el proceso del embarazo, parto y
crianza.
Participación del padre
El padre que esta “esperando” un bebe tiene el deber y el derecho de vivir su paternidad
y disfrutarla con seguridad y acogida. La madre, por su lado, también necesita, desea y
merece contar con el apoyo y comprensión de su pareja, con quien lograra una
participación mas coordinada y activa en toda la jornada. El padre debería estar en la
 sala de partos nervioso tratando de tomar fotos o filmando el nacimiento, participación
funcional como el principal apoyo técnico y efectivo para la madre en el proceso de
parto.
La orientación y preparación se adquiere durante las sesiones prenatales integrales, las
cuales implican un espacio privilegiado para la comunicación

OBJETIVOS AL REALIZAR PSICOPROFILAXIS OBSTETRICAS:

Preparar a la gestante física, psicológica y socialmente a través de actividades educativas
para lograr en ella conocimientos y actitudes adecuadas que permitan su aparición efectiva
con tranquilidad y seguridad durante la gestación, parto, post parto y lactancia, para
desarrollar sesiones de gimnasia obstétrica acorde a los factores de riesgo.
BENEFICIOS
Beneficios de la madre:
 Menor grado de ansiedad en la madre, permitiéndole adquirir y manifestar una
actitud positiva.
 Adecuada respuesta durante las contracciones uterinas, utilizando adecuadamente
las técnicas de relajación, respiración, masajes.
 Mayor posibilidad de ingresar al establecimiento de salud en fase activa de trabajo
de parto, evitando innecesarias y repetidas evaluaciones previas.
 Menor duración de la fase de dilatación en relación al promedio normal.
 Menor duración de la fase expulsiva.
 Menor duración del tiempo en relación al promedio.
 Esfuerzo de la madre más eficaz, sin perder atención al objetivo y significado de su
labor.
 Menor uso de fármacos en general.
 Menor riesgo a presentar complicaciones obstétricas.
 Menor riesgo a presentar complicaciones obstétricas durante el trabajo de parto.
 Aplicara las posibilidades de gozar de la participación de su pareja incluso durante
todo el trabajo de parto.
  Menor incidencia de parto por cesárea y partos instrumentados.
 Mejor vínculo afectivo con él bebe, pudiéndolo disfrutar de manera natural y
positivo, con criterios reales y positivos, sin perjudicar al bebe con respecto de la
estimulación.
 Recuperación más rápida y cómoda.
 Mejora a la lactancia sin complicaciones.
 Menor incidencia de depresiones post parto.

Beneficios de PPO en el bebé

 Mejor curva de crecimiento intrauterino.
 Mejor Vínculo Prenatal (EPN).
 Enfoque adecuado sobre la estimulación intrauterina (lo inocuo - dudoso).
 Índice de sufrimiento fetal.
 índice de complicaciones perinatales.
 Índice de prematuridad.
 Mejor peso al nacer.
 Mejor estado (Apgar).
 Mayor éxito con la lactancia materna.
 Mejor crecimiento y desarrollo
CONTRAINDICACIONES OBSTETRICAS:
En líneas generales la PPO no tiene contraindicaciones, sin embargo, podrían existir
algunas limitaciones de tipo física o mental que dificulte alguna parte del proceso de la
preparación integral. No obstante, la PPO es un deber y un derecho de toda pareja gestante
para mejorar su calidad de vida y condiciones de salud en esta etapa tan importante de la
vida. Tienen derecho a recibir información, motivación, seguridad y bienestar, y el/la
profesional Obstetriz/Obstetra tendrá la capacidad discrecional para restringir determinados
contenidos en la preparación especialmente física, limitando o eliminando algunos
ejercicios gestacionales por su característica, acción o impacto, lo cual podría ser de riesgo
en determinadas situaciones especiales.
CONTRAINDICACIONES ABSOLUTAS PARA LA PRÁCTICA DE EJERCICIOS
FÍSICOS
 La profesional Obstetriz tendrá la capacidad discrecional para reconocer el tipo y
frecuencia de ejercicios gestacionales que no deberán realizar aquellas gestantes que estén
en una situación especial de tipo médica, como por ejemplo, en presencia de una gestación
múltiple, cardiopatía, nefropatía, determinados procesos infecciosos o inflamatorios,
preeclampsia, placenta previa, incompetencia cervical, o portadora de cerclaje, antecedente
de ruptura precoz de membranas, parto prematuro, sangrado vaginal, sospecha de distress
fetal o retraso del crecimiento intrauterino u otras patologías obstétricas diagnosticadas.

CONTRAINDICACIONES RELATIVAS PARA LA PRÁCTICA DE EJERCICIOS

FÍSICOS
En general cualquiera que limite, dificulte u ocasione malestar, incomodidad perjuicio a la
gestante. La selección del tipo y frecuencia de ejercicio será con plena vigilancia y de
acuerdo a la situación especial de tipo médica, como: gestación múltiple, enfermedad
hipertensiva, arritmia cardíaca, anemia, diabetes, enfermedad pulmonar, obesidad o
delgadez excesiva, tabaquismo, ingesta de alcohol, y antecedentes de prematuridad.

MOTIVOS PARA LA INTERRUPCIÓN DE LOS EJERCICIOS FÍSICOS

Antes de iniciar la sesión de PPO, se recomienda evaluar a la gestante para reducir
cualquier riesgo en su actividad física. Asimismo, se debe considerar la posibilidad que la
gestante presente algún signo o síntoma como por ejemplo un espasmo muscular (cuando
no calienta adecuadamente), náuseas o vómitos (cuando ingirió alimentos en corto tiempo),
lo que será motivo para la interrupción de los ejercicios físicos.
PARA LA SUSPENSIÓN DE LOS EJERCICIOS
hay que tener en cuenta la presencia de los siguientes signos o síntomas:
 Náuseas y/o vómitos
 Mareos
 Dolor de cabeza
 Hipertensión arterial
 Alteraciones en la visión
 Rigidez muscular
 Ansiedad excesiva
 Dolor pélvico o abdominal no controlado
 Edema generalizado
 Dolor precordial o palpitaciones
 Sensación de falta de aire.
 Sospecha de flebitis
 Escaso aumento de peso (menos de 1 kg./mes en los últimos dos meses).
 Pérdida de líquido amniótico
 Pérdida de sangre por vagina.
 Falta de movimientos fetales
 Contracciones uterinas persistentes sugestivas de parto prematuro (más de 6-8
contracciones/hora).

SESIONES DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA Y ESTIMULACION

PRENATAL

Planificación.- Para la planificación de las sesiones se deberá tener en cuenta los siguientes
criterios:
 Población Objetivo: Gestantes esperadas
 Contar con los materiales necesarios para la Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación
Prenatal con adecuación intercultural, las sesiones pueden ser individuales o grupales,
máximo 8 gestantes con su respectiva pareja.
 Se coordinará con profesionales de otras especialidades si el caso amerita para sesiones
específicas requeridas, por ejemplo: nutricionista, pediatra, odontólogo, parvulario, entre
otros
Ejecución de las sesiones:
 Actividades generales desarrolladas durante las sesiones:
o Valoración permanente del riesgo Obstétrico de la gestante, teniendo como
instrumento de evaluación la Libreta de Salud Integral o Pre- test en la primera sesión
o Contenido teórico de acuerdo a la sesión programada.
o Desarrollo de la preparación física de acuerdo a las condiciones obstétricas.
o Gimnasia gestacional, con calistenia previa o Ejercicios de relajación
neuromuscular
o Ejercicios de actividad respiratoria o Preguntas y respuestas (Retro alimentación)
o Post test en la última sesión
 Profesionales Obstetrices/tras con uniforme de Psicoprofilaxis Obstétrica
 Verificar que la gestante no haya ingerido alimentos una hora antes de las sesiones.
 La captación de las gestantes para estas actividades se realizará a través de las consultas
prenatales a partir del primer trimestre de gestación.
 Los horarios se adecuarán a la población objetivo y al contexto local.
 La duración de cada sesión será de 2 horas.
 La selección de grupos se realizará teniendo en cuenta los antecedentes o factores de
riesgo.
 Las sesiones se brindan semanalmente hasta completar el mínimo de 6 sesiones en total.
 Las sesiones deben ser sucesivas y continuas.
 Se debe reprogramar las sesiones faltantes, en los casos que no pudieron asistir las
gestantes.
 Las gestantes que acuden en la semana de su fecha probable de parto, pueden recibir de
una a tres sesiones de PPO de emergencia.
  Las actividades se realizan a través de sesiones teórico-prácticas, incluyendo la gimnasia
obstétrica.
 Las sesiones y novedades se registrarán en la Libreta de Salud Integral: Embarazo, niñez
y adolescencia.
MONITOREO Y EVALUACIÓN

Sub-sistema de monitoreo Mediante la acción de monitoreo se comprueba el avance de

las actividades, tanto en sus plazos como en sus metas, según el Plan Operativo establecido
con sus respectivas metas.

El monitoreo se realiza a través de las siguientes actividades:

 Verificar el cumplimiento de los Planes, que permita registrar lo planificado versus los
avances de las actividades ejecutadas periódicamente. En este plan deberá constar las metas
de atenciones de Psicoprofilaxis obstétrica y Estimulación Prenatal.

 Registro de actividades, se basa no solo en la cantidad que se ejecuta, sino también del
contenido de las mismas. Esta información sirve para asegurar que los contenidos y
objetivos planteados para cada actividad se realicen, así como para asegurar la calidad de
las actividades propuestas.

 Informes periódicos, reportan los avances obtenidos en la implementación de las

actividades para lograr el cumplimento de las metas de los indicadores cada mes al
responsable por nivel jerárquico ( I ) y (II) un informe anual, en el que se incorporarán los
logros obtenidos precisando el estado de los indicadores establecidos.

Sub-sistema de evaluación

Las acciones de evaluación van orientadas a conocer el logro de los objetivos de nivel de
efectos e impacto. Asimismo la evaluación también sirve para conocer los logros obtenidos
por la intervención, es decir los resultados. El Sub-sistema de evaluación está constituido
por una medición en forma semestral y anual y se podrá utilizar encuesta de satisfacción de
usuario o estudios de investigación (investigación operativa).

SESION I:

CAMBIOS DURANTE EL EMBARAZO Y SIGNOS DE ALARMA

Objetivos

 Motivar, integrar el grupo e informar sobre la Psicoprofilaxis Obstétrica y Estimulación

Prenatal y sus beneficios.

 Enseñar a reconocer la anatomía y fisiología del aparato reproductor y los cambios que
experimenta durante el embarazo.

 Enseñar a reconocer los signos de alarma y la forma de enfrentarlos con serenidad y

prudencia.

 Entrenar en gimnasia de ablandamiento

Recomendaciones para la gestante:
 Puntualidad y permanencia
 Presentar la Libreta Integral de Salud: Embarazo, Niñez y Adolescencia.
 Puede solicitar constancia de asistencia.
 Portar un cuaderno de notas, lapicero y reloj.
 No llevar objetos de valor.
 Debe usar ropa cómoda de acuerdo a la etapa de gestación y respetando sus patrones
culturales.
 Llevar consigo sus documentos personales.
Recomendaciones generales a tener en cuenta:
 Repasar los ejercicios anteriores al inicio de cada sesión.
 Participación activa de la pareja o persona que haga el acompañamiento.
 Atuendo apropiado en la gestante.
 Horario cómodo de las sesiones y de acuerdo con las necesidades de las gestantes.
 Realizar el entrenamiento físico lejos de las principales comidas.
 Utilizar melodías o sonidos variados, agradables para cada gestante.
 Realizar los ejercicios en series ya que sirven para hacer pausas y descansar durante el
entrenamiento físico.
 El uso de analogías favorece la comprensión de la información y entrenamiento para la
gestante.
 Tener presente que los materiales audio-visuales NO REEMPLAZAN a la/el especialista
en PPO, solo deben ser considerados un complemento de apoyo didáctico.
 No hacer de la gestante un “banco de información”. La preparación teórica se debe
brindar de manera clara, concisa y prudente.
 Facilitar a la gestante la información y entrenamiento sobre las diferentes posiciones
antálgicas, y posiciones para el parto, considerando sus patrones culturales.
 Desarrollar las dinámicas informativo-motivacionales sobre el vínculo afectivo prenatal,
como acciones favorables de la estimulación prenatal.
 Considerar en cada sesión, un espacio especial para aclarar dudas y reforzar los
contenidos de la preparación integral.
 Reforzar en cada sesión el reconocimiento de los signos de alarma que pueden ocurrir en
la gestación, el parto (pérdida de sangre, pérdida de líquido amniótico, falta de
movimientos del bebe, contracciones uterinas antes de los 8 meses, señales de pre
eclampsia, fiebre, dolor abdominal o pélvico muy intenso y que no calme), o el postparto
(flujo maloliente, fiebre, hemorragia profusa vaginal, inflamación mamaria, ardor al orinar,
entre otros).
SESION II
ATENCION PRENATAL
Objetivos
 Explicar la importancia de la atención prenatal para lograr una maternidad saludable y
segura con la participación y apoyo activo de la familia y comunidad
 Identificar y aclarar dudas, mitos, creencias e ideas pre concebidas relacionados a la
gestación, parto, post parto y sobre el nacimiento y crianza de su hijo.
 Reforzar en la gestante en el reconocimiento y manejo oportuno de los signos y
síntomas de alarma.
SESION II
FISIOLOGIA DEL TRABAJO DE PARTO
Objetivos
 Enseñar a la gestante a identificar las contracciones uterinas, cómo diferenciarlas de
otros cambios y cómo responder ante su presencia.
 Explicar la diferencia entre molestias, dolores y temores.
 Explicar cuáles son los signos y señales de inicio de labor de parto y en qué momento
acudir a la maternidad.
 Explicar el proceso, mecanismo y beneficios del parto fisiológico
 Enseñarles a llevar el control de las contracciones uterinas (partograma para padres).
 Informar sobre la importancia del apego precoz piel a piel de la madre y el recién nacido
y el rol de la pareja y la familia.
 Ejercitar a la gestante con técnicas y/o estrategias para controlar y disminuir el dolor en
el parto.
SESION IV
ATENCION DEL PARTO Y CONTACTO PRECOZ
Objetivos
 Enseñar a las gestantes sobre el parto y sus períodos.
 Informar acerca de los tipos y posturas del parto con adecuación intercultural y atención
humanizada.
 Preparar a las gestantes para el parto y sus períodos mediante técnicas de relajación y
respiración.
SESION V
PUERPERIO Y RECIEN NACIDO
Objetivos
 Enseñar a la gestante, su pareja y familia como reconocer los signos de alarma y sobre
los cuidados durante el puerperio.
 Enseñar a la gestante, pareja y familia sobre los cuidados del recién nacido y signos de
alarma.
 Entrenar a la gestante, pareja y familia sobre su rol después del parto.
 Informar sobre planificación familiar.
  Educar a la gestante y su pareja sobre el apego precoz y la lactancia materna exclusiva y
exitosa.

SESION VI: ADAPTACION DE LA GESTANTE AL MEDIO DONDE VA A

REALIZAR SU PARTO
Objetivos
 Enseñar a la gestante los ambientes y el personal que labora en el establecimiento de
salud para que se familiarice.
 Evaluar el proceso de enseñanza- aprendizaje de las sesiones
 Preparar el maletín básico para llevar al momento del parto.
 Clausura del programa.
PARTICIPACION DE PADRE Y ACOMPAÑANTE:
PADRE:
El padre que está esperando un bebe tiene el deber y el derecho de vivir su paternidad y
disfrutarla con seguridad y acogida la madre por su lado la necesita, desea contar con su
apoyo y comprensión de su pareja. El padre al participar en la preparación prenatal aprende
a desarrollar aspectos de entrenamiento físico atraves de técnicas de respiración y relajación
muscular masajes especiales y posiciones antalgicas y la fisiología del proceso del parto
esto establece en la mente de la pareja que el procedimiento funciona y se adapta
debidamente el resultado será un parto controlado y un bebe saludable.
ACOMPAÑANTE:
Muchas madres solteras o que se encuentran sin el apoyo o presencia de la pareja asiste a
las secciones de PPO usualmente este rol lo asume la persona más cercana y de mayor
confianza para ella, que con frecuencia es la madre, hermana, amiga o algún familiar, para
que devuelva a la madre el derecho a compartir y contar con un soporte técnico y afectivo
que potencie sus capacidades físicas, cognitivas y mentales para un mejor curso de su labor
de parto y una mejor vivencia de la experiencia de traer vida al mundo.

BIBLIOGRAFIA
NORMA TECNICA DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA Y ESTIMULACION
PRENATAL (2014). file:///C:/Users/Luis%20Salguero/Downloads/PROPUESTA
%20NORMA%20PSICOPROFILAXIS%20OBSTETRICA%20Y%20ESTIMULACION
%20PRENATAL%20-%204.pdf
GUIA TECNICA PARA LA PSICOPROFILAXIS OBTETRICA Y ESTIMULACION
PRENATAL
file:///C:/Users/Luis%20Salguero/Downloads/rm_361-2011-minsa.pdf