El documento contiene las respuestas de una persona a preguntas sobre sus experiencias escolares. Le gustaban las asignaturas de ética y valores porque fomentaban la integridad y la buena formación personal. No disfrutaba de química debido a las dificultades con los experimentos de laboratorio. Le hubiera gustado aprender emprendimiento para desarrollar proyectos. Quería más énfasis en ética y ciencias sociales. Recuerda con cariño al profesor de matemáticas por su apoyo, pero temía a la maestra
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El documento contiene las respuestas de una persona a preguntas sobre sus experiencias escolares. Le gustaban las asignaturas de ética y valores porque fomentaban la integridad y la buena formación personal. No disfrutaba de química debido a las dificultades con los experimentos de laboratorio. Le hubiera gustado aprender emprendimiento para desarrollar proyectos. Quería más énfasis en ética y ciencias sociales. Recuerda con cariño al profesor de matemáticas por su apoyo, pero temía a la maestra
El documento contiene las respuestas de una persona a preguntas sobre sus experiencias escolares. Le gustaban las asignaturas de ética y valores porque fomentaban la integridad y la buena formación personal. No disfrutaba de química debido a las dificultades con los experimentos de laboratorio. Le hubiera gustado aprender emprendimiento para desarrollar proyectos. Quería más énfasis en ética y ciencias sociales. Recuerda con cariño al profesor de matemáticas por su apoyo, pero temía a la maestra
El documento contiene las respuestas de una persona a preguntas sobre sus experiencias escolares. Le gustaban las asignaturas de ética y valores porque fomentaban la integridad y la buena formación personal. No disfrutaba de química debido a las dificultades con los experimentos de laboratorio. Le hubiera gustado aprender emprendimiento para desarrollar proyectos. Quería más énfasis en ética y ciencias sociales. Recuerda con cariño al profesor de matemáticas por su apoyo, pero temía a la maestra
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¿Cuáles eran asignaturas preferidas y por qué?
La preferida en mi época estudiantil fue ética y valores, ya que siempre
he sido una persona íntegra con moral y buena formación personal dispuesto a servir y cumplir con las normas establecidas y por establecer en la sociedad entregando principios y valores que ayuden a las futuras generaciones a ser personas de bien.
¿Cuáles asignaturas me gustaban menos y por qué?
Podemos decir que en el periodo de educación de la media, la materia de menos agrado fue química ya que siempre fue de poco entendimiento a la hora de realizar a prácticas de laboratorio y convenciones de la tabla periódica
¿De los temas que enseñan ahora en los colegios, cuáles no me
enseñaron y me hubiera gustado aprender? Emprendimiento ya que es una área nueva que existe en diversas instituciones y hoy por hoy esta abarcando toda una sociedad con grandes proyectos y desarrollo.
¿En qué asignaturas me hubiera gustado que el colegio hubiera
intensificado las clases? Ética y ciencias sociales
¿A Qué profesor recuerdo con agrado y por qué?
Al profesor de matemáticas, porque además de ser una gran licenciado y profesional era el coordinador de grupo, amigo, consejero, padres de todos. Mostraba interés por cada uno de sus alumnos ayudaba a superar los obstáculos, brindaba oportunidades para quien las necesitara ¿A qué profesor recuerdo con menos agrado y por qué? Hoy puedo decir que conté con grandes tutores además fueron en gran parte los que formaron como persona durante muchos años escolares, pero la maestra de inglés es quien recuerdo no con poco agrado pero era ella a la que más le temíamos entre todos los compañeros por su forma de direccionar las clases.
¿Qué hacíamos los estudiantes durante las clases? ¿Cómo nos
comportábamos? Durante la todas las épocas escolares han existido alumnos buenos y malos en el comportamiento disciplinario, yo he estado dentro de los alumnos buenos con disciplina. Algunas clases eran de agrado para todo el curso, participábamos en la creación de las clases, mientras que otras hablábamos reíamos no prestábamos atención.
11. Con base en los recuerdos obtenidos al pensar en cada pregunta,
escribe una carta que supuestamente le enviará al rector de su colegio con el fin de proponerle las cosas que debería conservar en el colegio, las que debería corregir, las que debería cambiar y las que debería agregar. La extensión de la carta debe ser de una página. San Andrés de sotavento-córdoba
10 de febrero de 2020 Lic. Marco Fidel Suarez Rector Cordial saludo Me dirijo a usted con respeto y agrado como alumno egresado de nuestra institución educativa alianza, manifiesto mi compromiso para que dediquemos un poco de nuestro tiempo a los trabajos y actividades académicas derivada de los estudios en lo que corresponde a el área de ética y valores para influenciar con apego a los chicos y grandes en el compromiso, responsabilidad moral para el cumplimiento de las normas derechos y deberes. Continuando le hago saber que existen grupos de niños que no reciben las horas de clases completamente como las establece la ley, se puede evidenciar ya que hay grupos completos de alumnos que salen de la institución ante de lo debido faltándole horas que son necesarias para la formación escolar. Por otra parte rescatar los valores de la mistad entre alumnos y docentes, trabajando el pro las nuevas generaciones de la institución. Resaltar a los docentes que con gran profesionalismo han dedicado gran parte de su vida a la formación de una sociedad qué día tras día genera grandes profesionales y que estos mismos puedan retribuir con campañas un poco de lo que aprendieron en nuestra comunidad escolar. Por ultimo darle gracias a usted y cada uno de los docentes que cumplen con la bonita labor de educar.
