Trabajo individual Acción psicosocial y en el trabajo.

Unidad 1: Tarea 2: Contexto del campo de acción.

Presentado por:

Ingrid Milena Rengifo Delgado

Cód. 1110561690

Tutora

Liz Giomaira Montenegro Losada

Grupo:

403031_96

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia -- Unad

Vicerrectoría Académica Y De Investigación

Psicología.

29 De Septiembre Del 2020

 Introducción

En el siguiente trabajo se presenta la comprensión del estudiante frente a los temas

propuestos por la unidad 1 del curso de acción psicosocial y trabajo, con el fin de dar inicio

a la entrevista a un profesional de psicología para indagar su conocimiento y sus alcances

dentro de la empresa en la que labora. Además se observa por medio de la entrevista la

perspectiva que tiene frente a los objetivos y metas de la empresa, para lograr la

productividad del talento humano con armonía, todo a favor de la empresa.

 Objetivo general

 Identificarlos procesos y responsabilidades propios del campo de la Psicología y

el trabajo desde una postura ética, teórica y metodológica

Objetivos específicos

 Leer los temas de la Unidad 1 facilitados en el entorno de conocimiento

 Realizar mapa mental teniendo en cuenta los temas en la Unidad 1; respondiendo

las preguntas bases solicitadas en la guía de actividades.

 Realizar resúmenes que faciliten el progreso a acción psicosocial en el trabajo.

Elaboro un resumen de media página para cada una de las lecturas realizadas de la unidad
PRIMERA LECTURA:
INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DEL TRABAJO

DEFINICION
Teniendo siempre presente este carácter psicosocial de la actividad laboral, la psicología
del trabajo se ocupa del estudio de las conductas y las experiencias de las personas desde
una perspectiva individual, interpersonal- grupal y organizacional-social en contextos
relacionados con el trabajo. Su objetivo inmediato consiste en describir, expilar y predecir
los fenómenos psicosociales que tienen lugar en estos contextos, así como prevenir o
solucionar los posibles problemas que surjan, mientras que su objetivo último consiste en
mejorar la calidad de vida laboral de los trabajadores, la productividad y la eficacia laboral.

Así pues, la psicología del trabajo se interesa por el estudio del comportamiento laboral en
su sentido ms amplio, es decir, conductas, o parte directamente observable de este
comportamiento, y experiencias, esto es procesos psicológicos y sociales que se han de
inferirse a partir de la conducta o de sus resultados, como el aprendizaje, la motivación, la
atribución, la percepción, el valor y el significado del trabajo, las actitudes, las respuestas
emocionales entre otros. Todo ello relacionado con el trabajo.
NIVELES
1. Individual
2. Interpersonal-Grupal
3. Organizacional-Social
RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS
Se clasifican en dos grupos:
1. Tipo de mirada( La psicología)
2. Las vinculadas, con lo que se mira ( Trabajo)
 OVI:
PSICOLOGIA Y TRABAJO
Disciplina que se centra en el estudio del comportamiento humano en el trabajo y en la
intervención- acción, con el objetivo de optimizar el rendimiento, la seguridad y
satisfacción de las personas.

FUNDADORES DE LA PSICOLOGIA Y TRABAJO

Iniciadores los psicólogos Hugo Munsterberg y Walter Dill Scout como sus fundadores
Frank y Lilian Gilbert hicieron aportes con estudios sobre el tiempo y el movimiento de la
producción en las industrias.

ETAPAS DE EVOLUCION DE LA DISCIPLINA

1. Enfoque del trabajo que corresponde con la adaptación del hombre al trabajo
(Taylor)
2. Enfoque de las relaciones humanas: surge de la necesidad de investigar el efecto
de los factores ambientales en el trabajo.
3. Es necesario adaptar el trabajo a las características de los individuos.
4. Interés en abordar los problemas de las organizaciones en su conjunto, como un
todo relacionado.

TAREAS Y FUNCIONES

Peña, Caroño & Zuleyma en el libro “una instrucción a la psicología” (2006)

1. Analizar cargas y tareas que deben cumplir los recursos humanos para alcanzar
metas de la unidad y organización.
2. Atraer el personal a la organización ( Reclutamiento)
3. Determinar las personas más adecuadas (selección)
4. Ubicar al personal en las posiciones que previamente se han diseñado (descripción y
análisis- Cargos y tareas).
 5. Lograr la adaptación y progreso del individuo, además se mejore y demuestre sus
competencias y desarrolle un plan de su carrera: Inducción, socialización
organizacional, entrenamiento y desarrollo.
6. Evaluación e información de retorno del desempeño.
7. Diseñar planes de jubilación o retiro.
8. Colaborar en el diseño y aplicación de los planes de compensación y beneficios.
9. Aplica habilidades cognitivas y conductuales para observar, describir, analizar
diagnosticar y resolver problemas.
10. Generar y proponer Soluciones.
11. Poseer visión sistémica del comportamiento en la organización y de ella, dentro del
entorno social, legal y cultural.

ROLES DEL PSICOLOGO DEL TRABAJO

 El psicólogo con un ser sensible.
 El psicólogo como científico
 El psicólogo como un vigía.
 EL psicólogo como un ser polivalente

LECTURA DOS:
ALCANCES DE LA ACCION PSICOSOCIAL EN EL TRABAJO.

La acción psicosocial en el contexto del trabajo, desde la perspectiva del programa

de Psicología de la UNAD, es comprendida como el conjunto de prácticas o estrategias

psicológicas que buscan incidir en las condiciones y dinámicas de interacción de los

individuos dentro de los contextos de trabajo, con la finalidad de transformar,

mejorar y/o aportar a cambiar esta realidad en caso de ser necesario, fundamentados en

un proceso crítico derivado de un diagnóstico contextual.

Este contexto se refiere al conjunto de prácticas o estrategias psicológicas donde buscan

incidir sobre las condiciones y dinámicas de interacción, de los individuos dentro de los

contextos de trabajo; con la finalidad de transformar, mejorar y/o adoptar a cambiar esta

realidad en caso de ser necesario, fomentando toda acción para contribuir a mejorar el

contexto actual que se estudia partiendo del diagnóstico contextual.

FASES QUE PUEDEN SEGUIRSE EN UNA ACCION PSICOSOCIAL EN EL

CONTEXTO DEL TABAJO.

1. Diagnostico contextual.

2. Caracterización de la población

3. Establecer el propósito de la acción psicosocial

4. Definición de la propuesta a trabajar desde la acción psicosocial ( modelos de

intervención)

5. Referente contextuales y teóricos que permitan dar sustento a la misma.

6. Seguimiento y evaluación.

TECNICAS QUE FACILITAN RECONOCIMIENTO Y ACTUACION EN LA

SITUACION ENCONTRADA:

1. Entrevista psicológica

2. La observación.

3. La cartografía social.

4. El árbol de problemas
 5. Juego de roles.

6. El taller

LECTURA TRES

DESAFIOS Y TRANSFORMACIONES EN LAS ORGANIZACIONES Y LA

GESTION HUMANA EN EL MARCO DE LA REVOLUCIÓN 4.0

Aspectos contextuales de la revolución 4.0 y su impacto social

El impacto social donde se afirma que actualmente el 55% de las personas en el mundo

vive en las ciudades. En Colombia, por ejemplo, el porcentaje de personas urbanizadas es

del 81% lo que corresponde a 40 millones de habitantes aproximadamente (We Are Social,

2019) y se estima que esta proporción aumentará hasta un 13% de cara a 2050. Por lo tanto,

el desarrollo sostenible dependerá cada vez más de que se gestione de forma apropiada el

crecimiento urbano.

Así, la gobernabilidad de las ciudades se convierte en uno de los retos que incluye hacer

frente a las problemáticas como el desempleo, el desarrollo regional, la movilidad, el

gobierno, la gestión ambiental, el capital humano y la economía, donde se logren ciudades

inteligentes que traten de generar más oportunidades a los ciudadanos aprovechando las

herramientas de la revolución 4.0

La revolución 4.0 como contexto organizacional

De esta manera, el mundo contemporáneo afronta el arribo de la nueva revolución

industrial caracterizada por la intensidad del manejo tecnológico por parte de las personas

en los procesos productivos y organizacionales gente del común, inmersos en la era digital,
gestan ciudadanos digitales y empresas soportadas en la tecnología, la cibernética, la

biónica, la robótica, que a su vez cambian la forma de vida de las personas.

Revolución 4.0 y Talento Humano  

Podemos decir entonces Los talentos humanos vienen evaluando nuevos perfiles y

competencias para los cargos que tradicionalmente deben cubrir en las empresas, pero con

la dificultad que los requisitos propios de los mismos han mutado de algunas competencias

claramente medibles y evaluables.

La revolución requiere habilidades y destrezas en las personas muy particulares:

habilidades en el manejo y disposición para tomar decisiones, personas con creatividad,

ingenio y talento, deseosos de hacer cosas.

Podemos  concluir y decir que los  Desafíos y Transformaciones en las Organizaciones y la

Gestión Humana en el marco de la Revolución 4.0es una nueva herramienta que en la

actualidad está transformando diferentes organizaciones  empresas en todo el mundo, por

ejemplo los mileniales encuentran la forma de tener una estabilidad y sostenibilidad y

libertada y que para ellos las empresas están implementando para darles no solo a una

salida laboral si no emocional de igual manera La revolución requiere habilidades y

destrezas la revolución llegó para quedarse y es fundamental el manejo de la información,

la seguridad en los diferentes contextos .

Diseño un mapa mental, que sintetice mis reflexiones sobre las siguientes preguntas
orientadoras:
1- ¿Qué acciones/tareas realiza un psicólogo trabajando en una organización?
2- ¿En qué consiste la acción psicosocial en el trabajo?
3- ¿Cuáles son los desafíos en la gestión del talento humano?

Para esta finalidad puede hacer uso de herramientas como MindMeister, Venngage o
Canva, entre muchos otros.
Presento conclusiones: Debo presentar dos conclusiones en las que evidencie los análisis y
aprendizajes sobre el ejercicio realizado

El psicólogo que adelanta acciones psicosociales en el trabajo busca comprender, explicar

y evaluar las condiciones que inciden en el bienestar y en los fenómenos subyacentes a la

vida en el trabajo de los individuos para contribuir con la formulación y puesta en

marcha de acciones que dinamicen las situaciones encontradas, favoreciendo la

autogestión y la sana convivencia en este contexto.

Ante lo descrito, se espera lograr a través de la acción psicosocial en el trabajo, identificar

los procesos y las responsabilidades propias del Psicólogo en dicho campo de

actuación y que además sepa cómo describir, comprender y transformar las dinámicas

laborales a partir de lo encontrado en el diagnóstico contextual.

Así mismo, se busca que plantee acciones para brindar acompañamiento psicosocial, en

el ámbito del trabajo, debidamente sustentadas desde la disciplina. Finalmente,

“siguiendo el principio de incertidumbre de Heisenberg cualquier intervención que se

realice sobre un grupo modificará su dinámica en alguno de los elementos principales de

éstos, como son: los miembros, subgrupos, canales de comunicación, tareas a realizar

y barreras (Lewin, 1952. Citado en García, L. & otros (1998)).

 Referencias bibliográficas

1- Alcover, C.; Martínez, D. & Rodríguez, F. (2015) Introducción a la Psicología del

Trabajo. Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50320

Leer págs. 46 a 55

2- OVI Unidad 1 - Psicología y Trabajo

Apreciado estudiante el presente objeto virtual informativo presenta una síntesis sobre la

definición de la Psicología en el trabajo, hace un recorrido histórico en el surgimiento de

este campo de acción y precisa las tareas y roles que enmarcan el quehacer en esta área

de la Psicología.

Montenegro, L.(2016) Psicología y trabajo. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9434

3- Montenegro, L. (2018) Alcance de la acción psicosocial en el trabajo. Recuperado

de http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2849   

4- Barreto, A., Gutiérrez, H. A. & Vanegas, R. (2019). Desafíos y Transformaciones en las

Organizaciones y la Gestión Humana en el marco de la Revolución 4.0. Gestión de Las

Personas y Tecnologías, 12(36), p. 22–32. Recuperado de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=aci&AN=141180117&lang=es&site=eds-live&scope=site