Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 602 vistas

    Iv Periodo - El Uso de La Ge, Gi y Je, Ji

    Cargado por

    ALexia García
    Este documento presenta una lección sobre el uso de las letras "g" y "j" en palabras del idioma español para estudiantes de segundo grado. La lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen escribir palabras con "g" y "j" correctamente y reconozcan cuando se pronuncian como "g" fuerte o "j". El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes completen la tarea asignada de manera independiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Iv Periodo - El Uso de La Ge, Gi y Je, Ji

    Cargado por

    ALexia García
    602 vistas3 páginas
    Este documento presenta una lección sobre el uso de las letras "g" y "j" en palabras del idioma español para estudiantes de segundo grado. La lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen escribir palabras con "g" y "j" correctamente y reconozcan cuando se pronuncian como "g" fuerte o "j". El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes completen la tarea asignada de manera independiente.

    Descripción original:

    Título original

    IV PERIODO - EL USO DE LA GE, GI Y JE, JI

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una lección sobre el uso de las letras "g" y "j" en palabras del idioma español para estudiantes de segundo grado. La lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen escribir palabras con "g" y "j" correctamente y reconozcan cuando se pronuncian como "g" fuerte o "j". El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes completen la tarea asignada de manera independiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    602 vistas3 páginas

    Iv Periodo - El Uso de La Ge, Gi y Je, Ji

    Cargado por

    ALexia García
    Este documento presenta una lección sobre el uso de las letras "g" y "j" en palabras del idioma español para estudiantes de segundo grado. La lección incluye ejercicios para que los estudiantes practiquen escribir palabras con "g" y "j" correctamente y reconozcan cuando se pronuncian como "g" fuerte o "j". El documento proporciona instrucciones detalladas para que los estudiantes completen la tarea asignada de manera independiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    I.E.P.

    VIRGEN MARÍA DE GUADALUPE


    IV PERIODO - MÓDULO N°2

    Área Curricular: Comunicación


    1. DATOS GENERALES
    1.1. Nivel de Educación: Primaria
    1.2. Grado: 2do
    1.3. Nombre del Profesora: Angella Janet Martinez Herrera
    1.4. Fecha para enviar la tarea: 03 de noviembre
    2. TEMA:” Aprendemos el uso de la ge, gi y je, ji “
    3. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
    COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE
    DEL ÁREA EVALUACIÓN

    - Escribe diversos tipos de textos en Escribe correctamente palabras con -Ficha de seguimiento
    su lengua materna. ge, gi y je, ji en sus escritos. para cada actividad
    de aprendo en casa.
    4. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
    APRENDEMOS EL USO DE LA GE, GI Y JE. JI

    Observa la escena y lee la oración.

    Carla y Rita siembran geranios y girasoles en el patio del colegio.

    • Lee las palabras con las sílabas resaltadas.


    ▪ ¿Qué sonido reconoces?
    ▪ Piensa en otras palabras que suenen igual. Escríbelas.
    ▪ ¿Todas se escriben igual que las palabras de las oraciones?

    Recuerda que la g cuando va junto a la e y a la i suena como j.


    Jirafa Jefe

    • La letra J siempre suena fuerte, mientras que la letra G suena fuerte si acompaña a la E, I.

    HOJA DE APLICACIÓN

    Nombre y apellido: ____________________________________ Grado: 2° Fecha: 03/11/2020

    1.- Completa las siguientes oraciones con “g” o “j”, según convenga:

    a) Muchísima ……. ente acudió al concierto.


    b) Tra … imos esos libros porque queremos aprender.
    c) Mi mamá corri ..e los errores de mi te ……. ido.
    d) Escribió en su a ……. enda, todas las ….u ……. adas de a ……. edrez.

    2.- Corrige las palabras que están mal escritas:

    muger : …………………………………. jemelo : ……………………………….


    tigera : …………………………………. colejio : ……………………………….
    teger : …………………………………. jemido : ……………………………….

    3.- Marca la respuesta correcta:

    A.- Vanessa come .....................................

    a) geranio b) jelatina c) gelatina

    B.- Palabra que está correctamente escrita:

    a) jemelo b) gira c) gefe


    C.- Palabra que está mal escrita:

    a) gorobado b) gigante c) jefatura

    D.- Palabra derivada de “justicia”

    a) justiciero b) jurado c) Juliaca

    4.- Tacha las letras J. Descubre el mensaje y escríbelo.

    J G J e J n o J J v J e J J v J

    a e s J J g J J J e n t i l J J J

    y J J g e n J e r o s J J J a

    ...............................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    5.- Ordena las sílabas y escribe las palabras que formaste:

    5 6 3 2 4
    co len ro en sal
    ra je gua je da je je ca va je

    9 7 1 8
    e qui tra sa ja
    pa je je je pai rra

    También podría gustarte