REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U. E. COLEGIO SANTA TERESITA, 5TO “A”

VALORAR EL PODER DEL

ESTADO VENEZOLANO EN LA
ORIENTACION DE LOS MEDIOS
DE COMUNICACIÓN EN LA
PRESERVACION DE LA
IDENTIDAD NACIONAL

INTEGRANTES:
PROFESOR:
 López Queriné
 Marcano Yulibeth
Jorge Bastidas  Santoyo Ivonne
 Silva Isabella
 Puerto la Cruz, 29 de Octubre del 2020

INTRODUCCIÓN
La constante búsqueda del hombre en satisfacer cada vez mejor su necesidad
de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mundo de
instrumentos cada día más poderosos y veloces en el proceso comunicativo. Sólo
basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar
sus formas de comunicación: Desde rudimentarios métodos como la escritura
jeroglífica, pasando por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto
hasta la llegada de la imprenta, y apenas uno más para la aparición del teléfono,
el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un
avance en las formas de comunicación del hombre y, prácticamente todos, han
sido posibles gracias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento
cuya evolución ha determinado el avance de la humanidad.

Hoy día, la prensa, radio, televisión, teléfono e internet constituyen una

herramienta persuasiva que nos permiten mantenernos en continua comunicación
con los distintos sucesos sociales, políticos y económicos tanto a escala nacional
como internacional.

La rapidez y dramatismo con que los medios de comunicación para las masas se

han ido incorporando en nuestra realidad, no nos dio tiempo para adaptarlos y
adaptarnos. Ante ellos nos es difícil tomar una actitud serena: o nos aferramos a
un mundo estático, pre-industrial; o nos desarraigamos por completo quedando a
merced de las novedades o estímulos superficiales, e ignorando el pasado.

En las sociedades contemporáneas es cada vez mayor la importancia de los

medios masivos y en particular de la televisión. Esta influye sobre la forma de
actuar o de pensar de las personas, logra modificar la forma en que los hombres
conocen y comprenden la realidad que los rodea.
La capacidad que tenemos hoy de hacer llegar nuestros mensajes a largas
distancias en forma instantánea, a través de la televisión, la radio, el teléfono, la
computadora o el fax, transmitiendo casi simultáneamente datos e informaciones,
nos es tan familiar que hasta actuamos con indiferencia ante ellos.

1.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CONCEPTO.-
Un medio de comunicación es un sistema técnico utilizado para poder llevar a
cabo cualquier tipo de comunicación. Este término refiere normalmente a aquellos
medios que son de carácter masivo, es decir, aquellos que brindan información o
contenidos a las masas, como la televisión o la radio.

Sin embargo, existen medios de comunicación que no son masivos sino

interpersonales. Los medios interpersonales son aquellos que facilitan la
comunicación entre las personas, por ejemplo: el teléfono.

Los individuos y las comunidades acceden a los diferentes medios masivos de

comunicación para tener material informativo que describa, explique y
analice datos y acontecimientos de diversos tipos (políticos, económicos, sociales
o culturales) a nivel local o mundial. A su vez, los individuos acceden a los medios
interpersonales para comunicarse entre individuos o grupos.

FUNCION.

En condiciones ideales, se han establecido tres funciones básicas que pueden y

deben desempeñar los medios de comunicación de masas:

Informar. Hasta la llegada de las nuevas tecnologías, eran la fuente básica

de noticias, opinión y control de los poderes políticos.

Formar. Los medios son un canal fundamental para la recepción de conocimientos

y productos culturales como piezas literarias, teatrales, cinematográficas o
musicales.
Entretener. Son igualmente plataformas insustituibles de difusión de contenidos
como eventos deportivos o programas de variedades.

Hay quienes dicen que los medios cumplen tres funciones para la sociedad como
un todo: vigilancia, correlación y transmisores de la herencia social.

Vigilancia del medio. Es la más obvia. Se refiere al servicio periodístico de los

medios: recoger y diseminar información. Los medios cumplen un papel de
"centinelas" o vigilancia que se concretan en:

Detectar peligros y formular advertencias

Vigilancia doméstica, suministrando información útil, sencilla que ayude a resolver

los problemas de la vida diaria.

Contribuyen a la creación de una sociedad democrática informando al ciudadano

sobre asuntos políticos y gubernamentales.

Correlación de las partes. Los medios ofrecen explicaciones e interpretaciones

de los hechos noticiosos con el fin de ayudar a comprenderlos. La noticia escueta
proporciona información, la interpretación o correlación va más allá, intentando
favorecer el conocimiento. Lo llevan a cabo los editorialistas y columnistas de los
periódicos, o los comentaristas de radio y televisión a través de reportajes.
Igualmente se realiza mediante el contacto telefónico de programas de radio y
las cartas de los lectores que aportan espacios para que se expongan distintos
puntos de vista. Los humoristas o caricaturistas gráficos presentan a menudo
visiones mordaces sobre temas actuales. La propia selección de las noticias, por
razones de espacio, es una especie de interpretación.

Transmisión de la herencia social. Es básicamente de carácter educativo,

significa el paso de la herencia social y cultural de una generación a otra. Los
medios transmiten información sobre la sociedad misma, su
historia, normas y valores, suministrando directrices culturales. Junto a los padres,
la escuela y la iglesia, los medios de comunicación sirven para aprender.
Los propios profesionales del periodismo, opinan sobre las funciones de los
medios y expresan con términos más sencillos las siguientes funciones de
carácter social:

Información. Muy poco de lo que aparece en los medios de comunicación deja de

informarnos de alguna manera.

Diversión. La función de diversión también es básica. Hoy existe más tiempo libre
que se utiliza con diversas formas de diversión. Los principales programas de
televisión que los índices de audiencia señalan como los más vistos son de
entretenimiento. La televisión es hoy en día la fuente principal de diversión masiva,
pero la función de diversión también la tienen otros medios. La radio nos
brinda música para todos los gustos. Las películas, los libros y las revistas de
narrativa corta nos brindan comedia, tragedia, sexo y acción para divertirnos.
Hasta los periódicos nos ofrecen diversión en la forma de artículos
de interés humano, crucigramas, historietas cómicas y horóscopos.

Persuasión. Los medios se usan para formar la opinión pública, influir en los

votantes, cambiar actitudes, moderar la conducta, derrumbar mitos y vender
productos. La función de persuasión es más efectiva cuando se hace sutilmente,
ya que a nadie le gusta la manipulación.

Servir al sistema económico. En las sociedades capitalistas, los medios están

involucrados en el servicio al sistema económico, incluso a la economía de los
medios mismos, puesto que la mayoría de ellos existe para obtener ganancias. Lo
hacen a través de la información sobre negocios, por medio de la cobertura
informativa que dan a las tendencias económicas, de informar sobre
los impuestos y sobre los productos. El servicio económico más obvio es la
función publicitaria, porque acercan entre sí a vendedores y compradores.

Transmisión de la cultura. Es el resultado de las otras funciones. Los individuos

asimilan la información y aprender con ella, aumentan sus conocimientos, cambian
valores y su experiencia total. Los mensajes de los medios pueden llevar a la
homogeneización de la sociedad.
2.- FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO
COMUNICATIVO

Son en la teoría de la información, los elementos que intervienen en todo proceso

de comunicación. Su inventario más completo establece diez:  fuente,  emisor, 
código,  señal,  mensaje,  canal,  redundancia, 
situación, contexto y receptor (mejor denominado destinatario).

La fuente: Es la información o contenido en bruto que será transportada y

transmitida en el mensaje codificado. Hay varios tipos de fuente:

 Por la naturaleza generativa de sus mensajes, puede

ser aleatoria o determinista.
  Por la relación entre los mensajes emitidos, puede ser estructurada o no
estructurada (caótica).

El emisor: Es quien recoge la información o fuente y mediante un código elabora

el mensaje y lo emite o transmite a través de un transmisor. Este emisor puede ser
físico o una máquina.

El código: Es el sistema de signos y reglas de combinación de los mismos con

que se codifica el mensaje que sirve para transmitir una información o fuente
según un sistema simbólico comprensible o descifrable para el emisor y el
receptor, quienes deben compartir un grado similar de conocimiento del mismo
para que la transmisión tenga éxito.

El canal: Es el medio físico a través del cual discurre el mensaje; por ejemplo, el
aire por el que se retransmiten las ondas de radio y el sonido de la televisión y los
nervios auditivos del oído.

El mensaje: Es la información ya elaborada mediante un código, transmitida por el

emisor y recibida por el receptor: un parte meteorológico.

La señal emitida es la intensidad de la transmisión una vez sale del emisor,

siempre más intensa y menos modificada o distorsionada que la señal recibida.

El contexto es lingüístico y consiste en los mensajes anteriores y posteriores al

enviado que hacen posible su comprensión completa, así como el marco de
referencia, el universo de discurso y las implicaciones y presuposiciones
necesarias para que sea interpretado correctamente.

La situación es extralingüística y consiste en el tiempo, el espacio y el ambiente

que rodea a la transmisión del mensaje: su marco espacio-temporal.

La redundancia es la cantidad de veces que se repite el mensaje o partes del

mensaje para que se refuerce la intensidad de la transmisión, proporcionando un
margen para que las pérdidas o distorsiones del mensaje producidas por el ruido
no impidan que este se transmita enteramente.
El destinatario: Es la persona que descifra la señal recibida portadora del
mensaje por medio de un receptor o perceptor recipiendario de la misma que lo
recibe pero no lo descifra (el televisor, por ejemplo); el destinatario es el receptor
verdadero que lo descifra e interpreta usando el mismo código que el emisor.

3.- TIPOS DE MEDIOS DE COMUNICACION

En primer lugar, cabe señalar que los medios de comunicación se dividen, de

forma general, en tres grandes grupos (según los tipos de medios de
comunicación que engloban):

Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor número de personas en

un momento dado. También se conocen como medios medidos. Internet,
Televisión, Radio, Periódico, Revistas, Cine

1. Internet: Es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que dependiendo

del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a una
buena parte de los clientes potenciales.
Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en
la red para presentar sus productos y servicios.
Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto
inmediato; capacidades interactivas y probabilidad de "viralización".
Su principal limitación es: que el público controla la exposición.

2. Televisión: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas

desplegar toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y
movimiento.
Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo
bajo por exposición; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo
para los sentidos.
Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos
 elevados; saturación alta; exposición efímera, menor selectividad de
público.
3. Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad está recobrando su
popularidad.
Sus principales ventajas son: Buena aceptación local; selectividad
geográfica elevada y demográfica; costo bajo. Además, es bastante
económico en comparación con otros medios y es un medio adaptable, es
decir, puede cambiarse el mensaje con rapidez.
Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposición efímera; baja
atención (es el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.

4. Periódicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes

locales.
Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de
mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Además, son
accesibles a pequeños comerciantes que deseen anunciarse.
Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta;
calidad baja de reproducción; pocos lectores del mismo ejemplar físico y no
es selectivo con relación a los grupos socioeconómicos.

5. Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se dirigen a

públicos especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a
más clientes potenciales.
Sus principales ventajas son: Selectividad geográfica y demográfica alta;
credibilidad y prestigio; reproducción de calidad alta; larga vida y varios
lectores del mismo ejemplar físico.
Sus limitaciones son: Larga anticipación para comprar un anuncio; costo
elevado; no hay garantía de posición.

6. Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo

de personas "cautivas" pero con baja selectividad.
 Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de
color.
Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo,
edad y nivel socioeconómico, y es bastante caro.

Medios Auxiliares o Complementarios: Éstos afectan a un menor número de

personas en un momento dado . También se conocen como medios no medidos.
Publicidad Exterior, Publicidad Interior, Publicidad Directa o Correo Directo.

1. Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general,

visual que se encuentra en exteriores o al aire libre.
Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposición repetida; bajo costo; baja
competencia de mensajes; buena selectividad por localización.
Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y
nivel socioeconómico, no tiene profundos efectos en los lectores, se le
critica por constituir un peligro para el tránsito y porque arruina el paisaje
natural.

2. Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos

incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las personas pasan o
se detienen brevemente.
Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geográfica.
Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rápidos, no llega a
profesionales ni a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse
tanto que se confunden.

3. Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o

complementario consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al
cliente potencial o actual.
Sus ventajas son: Selectividad de público alta; no hay competencia
publicitaria dentro del mismo medio; permite personalizar.
 Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposición; imagen de
"correo basura".

Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promoción de productos,

algunas ordinarias y otras muy innovadoras. Carritos de compras con video en
tiendas comerciales, Protectores de pantallas de computadoras, Kioskos
interactivos en tiendas departamentales, Anuncios que pasan antes de las
películas en cines, Lugares con audiencias cautivas( elevadores, baños, etc)

En este grupo se encuentran los siguientes tipos de medios de comunicación:

1. Faxes.
2. Carritos de compras con vídeo en las tiendas comerciales.
3. Protectores de pantallas de computadoras.
4. Discos compactos.
5. Kioscos interactivos en tiendas departamentales.
6. Anuncios que pasan antes de las películas en los cines y en los
videocasetes rentados.

4.- CLASIFICACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SOCIAL

Los medios de comunicación se pueden clasificar según su alcance en:

a.- Medios de comunicación interpersonal. Son aquellos medios o canales a

través de los cuales se da un intercambio de información dentro de la esfera
privada. Por ejemplo: el teléfono, el fax.

b.- Medios de comunicación social o medios masivos de comunicación. Son

aquellos medios que alcanzan a un gran número de la población y transmiten
información de carácter público. A su vez, se clasifican según el medio o soporte
que utilizan para la transmisión de la información.
Los medios masivos de comunicación se clasifican en:

Medios audiovisuales. Son aquellos medios cuyos mensajes pueden ser

simultáneamente vistos y escuchados. Se basan en dispositivos tecnológicos que
emiten imágenes y sonidos con el fin de transmitir la información, como por
ejemplo: la televisión y el cine. La televisión tuvo su aparición en los años 30 y es
el medio con mayor índice de público a nivel mundial. Los telespectadores de todo
el mundo reciben la señal de esta herramienta informativa en tiempo real, en vivo
o diferido. Casi cualquier acontecimiento mundial puede ser transmitido con
imagen y sonido a todas partes del mundo.

Medios radiofónicos. Es un medio que se basa exclusivamente en información

trasmitida bajo formato sonoro. Requiere un proceso de producción mucho más
sencillo que la televisión. La principal limitación tiene que ver con el alcance de la
onda, ya que la distancia geográfica imposibilita la transmisión o afecta la calidad
de sonido. En las últimas décadas, ha habido un desarrollo de radios online y
contenidos auditivos como podcasts cuyo proceso de producción es radiofónico y
luego se distribuye de manera digital.

Medios impresos. Está formado por todas aquellas publicaciones que contienen

una información a ser transmitida como las
revistas, periódicos, magazines, folletos y panfletos. En la actualidad, por el
elevado costo de producción y la intromisión de Internet, estos medios se
encuentran en declive. Hoy el público obtiene medios más inmediatos a la hora de
informarse y muchas publicaciones se adaptan a la nueva era digital ofreciendo
sus contenidos en la web.

Medios digitales. Surgidos en la década de 1980, estas “nuevas tecnologías” han

logrado expandirse con masividad. A través de Internet, la información llega de
manera simple e inmediata a un gran porcentaje de la población mundial. Los
medios digitales utilizan como soporte computadoras personales, celulares, tablets
y otro tipo de dispositivos móviles, a través de los cuales se transmite información
con una rapidez que aventaja a cualquier otro medio masivo de comunicación. La
información llega en segundos a miles de personas. Los medios digitales cumplen
la función de informar y entretener. Algunos medios tradicionales se han ido
adaptando a la realidad digital de este siglo, por lo que es posible encontrar
contenidos televisivos y radiofónicos de manera online.

5.- LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA Y LAS

NORMAS QUE REGULAN LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN SOCIAL. ART. : 57-101-108

El artículo 57 de la Constitución de la República establece: “Toda persona tiene

derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u opiniones de
viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de expresión, y de
hacer uso para ello de cualquier medio de comunicación y difusión, sin que
pueda establecerse censura. Quien haga uso de este derecho asume toda la
responsabilidad por todo lo expresado. No se permite anonimato, ni la
propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni los que
promuevan la intolerancia religiosa.

Se prohíbe la censura a los funcionarios públicos o funcionarias públicas

para dar cuentas de los asuntos bajo sus responsabilidades.”

Análisis

En este artículo Se garantiza el libre ejercicio de la libertad de expresión y de

prensa, pero con responsabilidad social, en pocas palabras dice que los
venezolanos tienen el derecho a expresar libremente sus pensamientos.

El artículo 101 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

establece lo siguiente: El Estado garantizará la emisión, recepción y
circulación de la información cultural. Los medios de comunicación tienen el
deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la
obra de los o las artistas, escritores, escritoras, compositores,
compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y
creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar
subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con
problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas
obligaciones.

Análisis

En el artículo 101, El Estado garantiza la emisión, recepción y circulación de la

información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a
la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los o las artistas,
escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos,
científicas y demás creadores y creadoras culturales del país.

El artículo 108 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

establece lo siguiente: “Los medios de comunicación social, públicos y
privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará
servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de
informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los
centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las
nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que
establezca la ley.”

Análisis

El artículo 108 de la Constitución venezolana establece que en estado pondrá al

servicio de la nación, toda la tecnología, materiales, centros educativos para
informar y dar conocimientos a la población, pero que los medios de prensa y
difusión públicos y privados, deben colaborar en divulgar estas obras y materiales,
para contribuir en la educación y enriquecimiento social de todos los ciudadanos.
6.- ORGANISMOS QUE REGULAN EL FUNCIONAMIENTO
DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

La Comisión Nacional de Telecomunicaciones de Venezuela (Conatel) es el

organismo encargado del cumplimiento de la Ley Responsabilidad Social en
Radio y Televisión( cuyo objetivo es el de establecer la responsabilidad social de
los prestadores de los servicios de radio y televisión, sus relacionados, los
productores nacionales independientes y los usuarios en el proceso de difusión y
recepción de mensajes, de conformidad con las normas y principios
constitucionales, de la legislación para la protección integral de los niños, niñas y
adolescentes, la educación, la seguridad social, la libre competencia y la Ley
Orgánica de Telecomunicaciones). Dicha ley fue reformada en diciembre de 2010,
para controlar el uso del Internet y las redes sociales en Venezuela, teniendo
como nuevo nombre: Ley De Responsabilidad Social en Radio, Televisión y
Medios Electrónicos (RESORTEMEC).

Comisión Nacional de Telecomunicaciones, Conatel, es un organismo

regulador independiente venezolano que tiene la función de velar por la calidad de
los servicios prestados en el país y elaborar planes y políticas nacionales de
telecomunicaciones. También la responsabilidad de crear las bases para permitir
la prestación de servicios de telecomunicaciones, a todos los niveles y en todo
territorio nacional. Conatel propicia proyectos entre entes gubernamentales y otras
entidades con el propósito de integrar los servicios de telecomunicaciones y
coadyuvar a la masificación de la información a través de estos proyectos.
7.- INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN
EL RESCATE DE LA IDENTIDAD NACIONAL

Los medios de comunicación se tornan en el instrumento indispensable del

Estado, idónea de influir en la formación de identidad nacional. Los prejuicios y la
discriminación son componentes para el entendimiento de la identidad nacional,
así como las influencias de los valores culturales por intermedio de la
comunicación social, también son factores que intervienen en la identidad nacional
entre otros; todos son transmitidos por los diferentes medios, prensa, radio y
televisión.

Los medios de comunicación social son esenciales para difundir aquellas

supuestas cuestiones comunes que varían con una formación de identidad, visto
su gran alcance, su influencia masiva sirve para lograr el rescate en el caso de
suponerse perdida la identidad nacional o en el afán del nacionalismo sentimental
de los elementos esenciales del Estado actualmente concebido, convirtiéndose
éstos en elementos tradicionales. El rescate de la identidad nacional depende casi
absolutamente de los medios de comunicación social y son el reflejo de los
individuos que conforman los grupos humanos de un país. 

Los medios de comunicación y su consecuente penetración ideológica, han

contribuido a fortalecer nuestras costumbres y los principios de moral pública y
privada, al tiempo que han presentado el proceso educativo como factor decisivo
para la cristalización de una sociedad verdaderamente nacional. La televisión,
el cine y la radio deben fortalecer en forma progresiva el amor por la familia,
la comunidad, la patria y por aquellos valores que nos identifican.

Los medios de comunicación social difunden las costumbres y tradiciones que se

manifiestan en la vistosidad, diversidad y contrastes de su música, danzas y bailes
y en la variedad y tradición de su cocina que conjuga los más diversos platos y
bebidas de la gastronomía de sus diferentes regiones.
En Venezuela existen numerosas fiestas populares cuyos motivos son muy
diversos y donde se encuentran imbricados los elementos indígenas, españoles y
africanos que le proporcionan características especiales y que han dado como
resultado la formación de un patrimonio cultural amplio y variado, que es reseñado
por este medio.

8.- MENCIONA TRES (3) SITUACIONES DONDE LOS

MEDIOS DE COMUNICACIÓN PUEDAN INFLUIR EN EL
RESCATE DE LA IDENTIDAD NACIONAL

 Cuando se presenta un proceso de elecciones nacionales en los medios de

comunicación comienzan a transmitir información para incentivar a los
venezolanos a la participación y en dicho proceso electoral de un país.

 Cuando los medios de comunicación social difunden durante este periodo

de Pandemia, información que nos incentivan al rescate de los valores
humanos y sociales ( la unión familiar, La colaboración en la sociedad
donde vives, etc)

 Cuando se transmiten a través de los medios de comunicación las culturas

de los pueblos que conforman el país. Como por ejemplo en los programas
que se transmiten de Valentina Quintero (Bitacora), alli nos enseñan a
conocer más la cultura de diversos espacios nuestro país además de
enseñarnos a valorarlo.
.
 CONCLUSIONES

El auge de los medios de comunicación han hecho posible el acortamiento de las

distancias, manteniéndonos vinculados al resto del mundo.

El crecimiento acelerado de la televisión y el internet han producido una

degradación en la sociedad, la pérdida de valores éticos y morales.

Actualmente los medios se han convertido en "jueces de la verdad", son ellos

quienes deciden y dictan modas, consumos, modelos de vida. Establecen que es
lo correcto y qué es lo incorrecto, y deciden cuales son los hechos importantes y
trascendentes del mundo.

Los medios son considerados únicos portadores de la verdad.

Influyen en la educación de los niños y jóvenes y en la formación de la opinión

pública.

Internet es entonces un nuevo canal de comunicación que resalta, además,

porque permite en su particular ambiente la combinación de todos los demás
medios.

Internet es un nuevo canal de comunicación, y puede tratarse del medio de

comunicación más potente que se haya conocido hasta estos días.

La prensa, la radio, el teléfono, internet y la televisión son hoy una parte casi
esencial de la cotidianidad del hombre moderno.

La prensa, la radio, la televisión y el internet influyen sobre las personas,

modificando sus modelos de vida, sus elecciones, sus costumbres, el consumo y
la opinión pública