Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 35 vistas

    Guía 0

    Cargado por

    José Luis Mtz Trujillo
    Este documento es una guía para evaluar los conocimientos de matemáticas de biología de un estudiante. Incluye tareas como graficar funciones, modelar el crecimiento bacteriano, calcular puntos de ebullición a diferentes altitudes, completar series numéricas, y responder preguntas extras sobre música y anime. El estudiante deberá demostrar su habilidad para analizar funciones, modelar fenómenos biológicos, trabajar con series numéricas y responder preguntas de cultura popular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guía 0

    Cargado por

    José Luis Mtz Trujillo
    35 vistas2 páginas
    Este documento es una guía para evaluar los conocimientos de matemáticas de biología de un estudiante. Incluye tareas como graficar funciones, modelar el crecimiento bacteriano, calcular puntos de ebullición a diferentes altitudes, completar series numéricas, y responder preguntas extras sobre música y anime. El estudiante deberá demostrar su habilidad para analizar funciones, modelar fenómenos biológicos, trabajar con series numéricas y responder preguntas de cultura popular.

    Descripción original:

    Mate II

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento es una guía para evaluar los conocimientos de matemáticas de biología de un estudiante. Incluye tareas como graficar funciones, modelar el crecimiento bacteriano, calcular puntos de ebullición a diferentes altitudes, completar series numéricas, y responder preguntas extras sobre música y anime. El estudiante deberá demostrar su habilidad para analizar funciones, modelar fenómenos biológicos, trabajar con series numéricas y responder preguntas de cultura popular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    35 vistas2 páginas

    Guía 0

    Cargado por

    José Luis Mtz Trujillo
    Este documento es una guía para evaluar los conocimientos de matemáticas de biología de un estudiante. Incluye tareas como graficar funciones, modelar el crecimiento bacteriano, calcular puntos de ebullición a diferentes altitudes, completar series numéricas, y responder preguntas extras sobre música y anime. El estudiante deberá demostrar su habilidad para analizar funciones, modelar fenómenos biológicos, trabajar con series numéricas y responder preguntas de cultura popular.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    Guía 0

    Matemáticas para Biología II


    Prof. Pérez Hernández Martín Rafael
    Prof. Chán Corona Luis Felipe
    Prof. Mtz. Trujillo José Luis

    Esta Guía 0, es una herramienta que nos permitirá saber cuáles son tus conocimientos en el área de las
    Matemáticas, tomando en cuenta que ya has pasado por Matemáticas para Biología I.

    1. Graficar, así como encontrar su dominio, su rango, en caso de tener, inversa; determinar si es par,
    impar, creciente, decreciente, constante, inyectiva, suprayectiva o biyectiva las siguientes funciones:
     f  x   4  2 x2
     f  x   9 x2  9
     f  x   cos x
    1
     f x 
    x4
    6
     f  x  2
    x  4x  3
    1
     f  x 
    x 2  10
     f  x   ln  5 x  6 
     f  x   e 2 x 1
    2. Cierto tipo de bacterias se reproducen de la siguiente manera: cada bacteria se divide, dando lugar a
    dos, entonces, si inicialmente tenemos una bacteria, después de un cierto tiempo (que llamaremos
    tiempo de reproducción) tendremos 2 ; estás a su vez darán origen, al cabo del siguiente período de
    reproducción a 4 ; estás a 8 y así sucesivamente.
     Escribir el modelo matemático que nos diga como asociar el número de bacterias con cada
    período de reproducción.
     Dibujar la gráfica y dar el dominio y la imagen de la función.
    3. A nivel del mar el punto de ebullición del agua es de 100º C . Cuando se asciende a una ciudad, el punto
    h
    de ebullición disminuye en función de la altura, cuya ecuación se puede modelar como t  100  ,
    1000
    donde t es la temperatura y h la altura en metros, entonces:
     ¿Cuál será el punto de ebullición del agua en la Ciudad de México?
     ¿Cuál será el punto de ebullición en la cima del Everest?
     Graficar la función así como encontrar su dominio e imagen.
    4. Completar las siguientes series (dando al menos los 3 siguientes números):
    a. 120, 93, 70,51,36, _, _, _
    17 49 95
    b. 10, 9, , , , _, _, _
    2 6 12
    c. 2401,3432 , 49 4 , _, _, _
    d. 100,80, 60, 50, 40,30, 25, 20,15, _, _, _, _
    50 25 5
    e. 100, 50, , , , _, _, _, _
    3 6 6
    9
    f. 400, 100, 7 50, 4 25, _, _, _
    g. 5,11,8,15,11,19, _, _, _
    h. 1, 2,3,3,5, 6, 5,8, 9, _, _, _
    i. 4,5,10,11, 22, 23, _, _, _
    j. 7, 6,9,8,11,10,13, _, _, _
    k. 80, 40, 75,35, _, _, _, _
    l. 0, 2,8, 26,80, _, _, _
    m. 3, 6,18, 66, 258, _, _, _
    1 1 1 1
    n. 1, , , , , _, _, _
    2 6 24 120
    o. 30, 24,19,15,12, _, _, _
    p. 81, 27 4 ,9 7 , _, _, _
    q. 3,10,8,15, _, _, _, _
    3
    r. 5, 7, 5 9, _, _, _
    s. 8,32,128, _, _, _
    t. 5,10, 7,12, 9,14, _, _, _
    u. 7,8,56, 56, 448,392, _, _, _
    v. 4, 6,10,18, 34, _, _, _

    Preguntas Extras:
    a. Nombre de la banda (y de cada uno de los integrantes actuales) que en el año 1996 ganó el premio
    Grammy en la categoría de Best Hard Rock Performance.
    b. Menciona todas las bestias mecánicas del anime Mazinger Z y los antagonistas.

    ¡¡¡Mucho Éxito!!!

    También podría gustarte