La Educación Es Un Proyecto Positivista-1

La educación es un proyecto positivista: Saint Simon Augusto Comte.
-¿Cuál es el contexto histórico en el cual se desarrolló el origen de la sociología

como ciencia?
La sociología es una ciencia que estudia los grupos sociales y la sociedad, que vino a inicios de
siglo XIX, Se desarrolló en Europa por los fundadores Saint Simon y Augusto Comte cuando se
estaba terminado el siglo de las luces y los sistemas sociales gobernados por las limitaciones y
en donde se disolvía la sociedad feudal y se vivía con avatares para cambios sociales, políticos y
culturales que provoco la revolución francesa e industrial y el sistema feudal con una doctrina
teológica cerrada y coherente y la inexistencia de esta doctrina servirá para como base de
sistema industrial y científico.
El positivismo fue una trasformación para el cambio social fundamental para Europa,
empezaron a utilizar la ciencia en lugar de la religión pasa poder comprender el mundo mucho
mejor y también para poder responder las preguntas de los y pensadores. Los pensadores Saint
Simon y Augusto Comte tenía el labor de encontrar unas nuevas doctrinas que respalden el
equilibrio social y el reglamento para los dos hallen la educación un material útil y así mediante
la educación es posible crear hábitos básicos de acción y pensamientos necesarios para unir a
la sociedad ya que es algo imprescindible.
-¿Cuáles fueron los principales representantes de la sociología de la educación que

aparecen en la lectura?
Fueron los pensadores Saint Simon (1760-1825), Augusto Comte (1798-1857) ya

que pusieron el positivismo y crearon un gran cambio social fundamental, en los
sistemas sociales, por el feudalismo y las limitaciones en el pensamiento religioso
para encontrar doctrinas que respalden el reglamento y equilibrio social ya que la
educación es algo indispensable para los seres humanos.
También es muy importante mencionar a Karl Marx (1818-1883) él tiene un

pensamiento diferente a la de los pensadores Saint Simón y Augusto Comte sobre
la educación ya que él tiene una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo natural y la
sociedad política y el marxismo es una ideología de experiencias reales y las caídas
neo-marxistas estuvieron en los años 1960.
Tiene una visión de que el ser humano es social con la naturaleza por eso paras el
importante que las personas sepan compartir, donar, amar y también una armonía
social para potenciar el mismo uso ilimitado en recursos espirituales y culturales, y
también los recursos que están distribuidos de manera equitativo que genera una
ventaja para las personas que no tiene acceso.
-¿Cómo define Ud. el proyecto positivista de Saint Simon?
Es muy importante ya que el positivismo de Saint Simon planteo un sistema de

acción social que se nombró política positivista, en donde hay una reforma
intelectual como una restructuración religiosa que comprende la humanidad que
comprende el positivismo de una forma diferente.
El positivismo también es un empirismo que surge francés Saint Simon para legitimar
el estudio científico naturista del ser humano tanto colectivamente como
individualmente y estudia científicamente al ser humano y la revolución francesa que
obligo al a sociedad y al individuo como objetos, también se explique casualmente los
fenómenos por las leyes generales y universales lo que lleva a generar la razón con otros
fines. El positivismo en fundamental en las pruebas documentadas y la creación de la
sociología con un conocimiento libre que se relaciona con la filosofía y los datos
empíricos equivalentemente con las ciencias sociales. Para dar una reforma a la
sociedad la sociedad que se quiere reformar y la reforma a la sociedad intelectual.
-¿Cómo define Ud. el proyecto positivista de Augusto Comte?
El positivismo según Augusto Comte es una unidad espiritual entre los seres humanos,
para él la felicidad depende de la sociedad es un desarrollo general de la razón y la
ciencia positiva estudia los hechos sociales, las ideas científicas de no son una verdad
común ,es normal que surjan conflictos en es la sociedad debido a que los seres
humanos tenemos diferentes maneras de pensar por eso el afirmo que tenía que sustituir
en la educación teológica y metafísica en una educación únicamente positiva.
El nota que el sometimiento de la libertad individual a la autoridad puede ser por

motivos religiosos, e rechaza todas las concepciones de la religión con características
teológicas y metafísicas como por ejemplo el panteísmo y el teísmo.
Para Comte la filosofía positiva se clasifica en ciencias en dos nociones de la

simplicidad y la universidad para que se an formadas con principios, y la sociología de
las ciencias humanas con leyes y conductas y así otorga la felicidad me mediante
premisas.
Bibliografía:
https://www.aiu.edu/Spanish/publications/student/spanish/el-positivismo-augusto-
comte.htm
https://www.aiu.edu/Spanish/publications/student/spanish/el-positivismo-augusto-
comte.htm
victoria, maría, ángeles. Auguste Comte: philosophica
http://www.philosophica.info/voces/comte/Comte.html#:~:text=71%5D.,que%20estudie
%20los%20hechos%20sociales.

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La educación es un proyecto positivista: Saint Simon Augusto Comte.

-¿Cuál es el contexto histórico en el cual se desarrolló el origen de la sociología

-¿Cuáles fueron los principales representantes de la sociología de la educación que

Fueron los pensadores Saint Simon (1760-1825), Augusto Comte (1798-1857) ya

También es muy importante mencionar a Karl Marx (1818-1883) él tiene un

-¿Cómo define Ud. el proyecto positivista de Saint Simon?

Es muy importante ya que el positivismo de Saint Simon planteo un sistema de

-¿Cómo define Ud. el proyecto positivista de Augusto Comte?

El nota que el sometimiento de la libertad individual a la autoridad puede ser por

Para Comte la filosofía positiva se clasifica en ciencias en dos nociones de la

victoria, maría, ángeles. Auguste Comte: philosophica

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