Practica 3 Conductimetrica Con 2 Conclusiones
Practica 3 Conductimetrica Con 2 Conclusiones
Practica 3 Conductimetrica Con 2 Conclusiones
SECCIÓN “A”
Profesores:
Luis Estudillo Wong
Aurora Amparo Flores Caballero
Integrantes de equipo
Boleta Nombre Firma
2015320049 Ambrosio German Candelaria
GRUPO: 3IV73
FECHA DE ENTREGA: 19 de Noviembre del 2020
INDICE
RESUMEN..............................................................................................................................3
OBJETIVO..............................................................................................................................4
INTRODUCCION..................................................................................................................5
METODOLOGIA Y EXPERIMENTACION........................................................................9
DATOS EXPERIMENTALES.............................................................................................12
CALCULOS..........................................................................................................................13
TABLA DE RESULTADOS EXPERIMENTALES............................................................16
CUESTIONARIO................................................................................................................17
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES.......................................................................18
BIBLIOGRAFIA..................................................................................................................23
RESUMEN:
La presente practica tiene el objetivo de enseñar mediante el método
conductimetrico la concentración de un electrolito por titulación con otra solución
de concentración conocida, para ello se visualiza en las presentes graficas el
comportamiento de un electrolito fuerte con uno débil, debemos saber que la
conductancia es la capacidad de un material para conducir la corriente eléctrica y
es lo inverso a la resistencia que en este caso es la oposición de un material a
recibir corriente eléctrica, el hecho de realizar esta práctica es conocer que en una
solución iónica el paso de corriente por un metal es un proceso más complejo ya
que aquí se hacen presentes los movimientos de fenómenos de transporte
anteriormente estudiados en cursos previos en donde entra la convección, a
difusión y la translación, en donde la difusión hace referencia a la concentración, el
de convección hace referencia a la densidad y la migración es el movimiento de
los iones en un campo eléctrico aplicado, estos fenómenos pasan al momento de
pasar una corriente eléctrica por una solución acuosa, aquí se sigue estudiando
los fenómenos no espontáneos regidos por las leyes de Faraday anteriormente ya
estudiadas, al final de la práctica notaremos la tendencia diferente que tienen los
electrolitos fuertes de los débiles y así poder comprobar de manera experimental
lo que ya se conocía que es de que la conductancia será mayor en el ácido fuerte
que el ácido débil, es decir conduce mejor la corriente eléctrica el electrolito fuerte
que el débil, algo que sabemos ya en prácticas anteriores, además de que en la
práctica se conocieron de manera más amplia otros conceptos como la
conductancia equivalente y específica, en donde la conductancia especifica es la
capacidad de conducción de corriente eléctrica de una solución electrolítica y la
conductancia equivalente de una solución de un electrolito es definida como la
conductancia de un volumen de esta solución que contiene un equivalente-gramo
del electrolito y con ello cumplir con los objetivos de la práctica.
Además de que en esta práctica se pudieron apreciar dos fenómenos, durante la
titulación conductimétrica del ácido fuerte- base fuerte, la conductividad iba
disminuyendo conforme el volumen agregado de NaOH hasta cierto punto, prueba
de la desaparición de los iones hidronio en la solución. En cierto momento, la
conductividad comenzó a aumentar su valor debido a la aparición de los iones
hidroxilos. La conductividad inicial de esta solución era mayor respecto al otro
sistema. Y en la titulación conductimétrica del sistema ácido débil-base fuerte, la
conductividad iba aumentando en valores pequeños. Fue hasta cierto punto en el
que aún con poco volumen de NaOH, la conductividad aumentaba
considerablemente.
OBJETIVO:
Objetivos específicos:
Construir un gráfico conductancia y volumen.
Reconocer y localizar el punto de equilibrio en una gráfica de conductimetrica.
Calcular el valor de la concentración de una muestra problema utilizando el grafico
conductancia y volumen.
INTRODUCCION
J=E* σ
Conductividad molar.
La conductividad molar, Λm, es una magnitud que da cuenta de la capacidad de
transporte de corriente eléctrica de un electrolito en disolución y se define como:
K
Λm=
C
Conductancia específica.
Conductancia equivalente.
Doble capa:
Fenómenos de transporte:
CALCULOS:
Definiciones y terminología
1
C=
R
R= Resistencia (ohm)
C= Conductancia (siemens)
l
R=p
A
K
k= Conductancia especifica
R
k
∆=1000 Conductancia equivalente
N
N= g eq/l
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Material y equipo:
1 Papel milimétrico.
1 Celda de conductividad.
1 Conductímetro.
1 soporte universal.
Soluciones:
EXPERIMENTACIÓN
Para preparar el
conducímetro, efectuar Colocar en un vaso con
Medir con la probeta la
las lecturas de agua destilada la Celda de
muestra problema para
conductancia y conocer Conductividad para
su valoración, ahi mismo
como agregar la solucón calibrarla
titulante
La celda debe
Al terminar la titulación
permanecer en la solucón
volver a introducir la Llenar una bureta con la
que se esta valorando
Celda de Conductivdad en solución titulante de
durante todo el proceso.
el vaso con agua concentración conocida
Agitando
destillada, previo enguaje
cuidadosamente
CÁLCULOS
Trazar las líneas Aplicando la realción
Con los datos de tendencia y volumétrcia
obtenidos construir determinar el deerminar la
una gráfica de volumen concentración
conductancia & equivalente en el desconocida;
volumen, sobre el equilibrio de la V1N1=V2N2
papel milimétrico solución Calcular la N, k y Δ,
problema de la muestra
analizada
Datos experimentales
Constante de celda (K) 1 (cm-1)
Volumen de muestra de la solución de HCl 25 ml
Normalidad de la solución titulante de NaOH 0.1 (eq-1)
Determinar
De grafica volumen equivalente de NaOH Veq (ml)
Normalidad de la muestra de HCl N (eq -1)
Conductancia especifica de la muestra k (S cm-1)
(Scm2 eq
Conductancia equivalente de la muestra -1)
6000
5000
Conductancia (mS) HCl
4000
3000
2000
1000
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen de NaOH (ml)
Conductancia vs volumen (HCl-NaOH)
7000
6000
5000
Conductancia (mS) HCl
4000
f(x) = − 162.49 x + 3951.07
3000
2000
1000
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen de NaOH (ml)
5
Conductancia S HCl
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen NaOH (ml)
5
Conductancia S HCl
4
f(x) = − 0.16 x + 3.95
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen NaOH (ml)
V 1 N 1=V 2 N 2
V 1 N 1 (4 ml)(0.1 N )
N 2= = =0.016 N
V2 25 ml
De tablas se lee la conductancia de HCl que es de 1.5 S
1 1
R= = =0.66Ohm
C 1.5
K 1/cm
k= = =1.515 s /cm
R 0.66 ohm
S
1000∗1.515
1000∗k cm s∗gr
∆= = =94687.5
N 0.016 N cm∗eqv
2500
2000
1500
1000
500
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen de NaOH
3000
Conductancia mS CH3COOH
2500
2000
1500
1000
500
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen de NaOH
2.5
1.5
0.5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen NaOH (ml)
3
Conductancia S (CH3COOH)
2.5
1.5
0.5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Volumen NaOH (ml)
V 1 N 1 (5 ml)(0.1 N )
N 2= = =0.02 N
V2 25 ml
De tablas se lee la conductancia de CH3COOH que es de 1.3 S
1 1
R= = =0.769Ohm
C 1.3
K 1/cm
k= = =1.300 s /cm
R 0.769 ohm
S
1000∗1.300
1000∗k cm s∗gr
∆= = =65000
N 0.02 N cm∗eqv
TABLA DE RESULTADOS:
Observaciones:
Conclusiones:
Observaciones
Conclusiones:
CUESTIONARIO
1. Describa que es la conductividad electrolítica
Es una medición de la concentración total de iones presentes en un electrolito,
dicho de otra manera: La conductividad electrolítica es la medida de la
capacidad de una solución para conducir una corriente eléctrica y es a veces
denominado "conductancia específica". Conductividad electrolítica se define
como la inversa o recíproca de resistencia eléctrica (ohmios) y utiliza las
unidades de medida denominadas mhos, donde la millonésima parte de un
mhos es igual a un micromhos o microsiemens (como es conocido
comercialmente, µS). Resistividad es inversa a la conductividad se define como
la medida de la capacidad de una solución para resistir el flujo de una corriente
eléctrica.