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    Iván Pavlov

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    Gisel Marite Quispe Alarcon
    El estudiante identificó el componente de producto en el primer video sobre la campaña de Coca Cola, al considerar los tres niveles del producto (básico, deseado y aumentado). En el segundo video sobre la campaña de canal 02 TV Denmark, el estudiante identificó el componente de promoción, señalando que la campaña usó varias plataformas digitales y canales de televisión para promover un mensaje de no discriminación.

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    El estudiante identificó el componente de producto en el primer video sobre la campaña de Coca Cola, al considerar los tres niveles del producto (básico, deseado y aumentado). En el segundo video sobre la campaña de canal 02 TV Denmark, el estudiante identificó el componente de promoción, señalando que la campaña usó varias plataformas digitales y canales de televisión para promover un mensaje de no discriminación.

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    Iván Pavlov

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    El estudiante identificó el componente de producto en el primer video sobre la campaña de Coca Cola, al considerar los tres niveles del producto (básico, deseado y aumentado). En el segundo video sobre la campaña de canal 02 TV Denmark, el estudiante identificó el componente de promoción, señalando que la campaña usó varias plataformas digitales y canales de televisión para promover un mensaje de no discriminación.

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    El estudiante identificó el componente de producto en el primer video sobre la campaña de Coca Cola, al considerar los tres niveles del producto (básico, deseado y aumentado). En el segundo video sobre la campaña de canal 02 TV Denmark, el estudiante identificó el componente de promoción, señalando que la campaña usó varias plataformas digitales y canales de televisión para promover un mensaje de no discriminación.

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    Pregunta 01: El estudiante a través del vídeo 01, debe intentar identificar uno (01) de los

    componentes o elementos de la mezcla de las 4 Ps. De mercadeo comercial o social y


    fundamenta.

    Respecto al primer video, sobre la campaña de Coca Cola en contra de los estereotipos que
    impone la sociedad hacia las personas por su apariencia física, como una propuesta de Mercadeo
    Social, he identificado el componente de producto.

    Rodríguez (2006) afirma que:

    El producto es el principal protagonista de cualquier campaña de marketing y todas las acciones


    que tomemos deben girar en torno a él. Un producto no tiene por qué ser algo puramente físico
    o tangible, sino que también puede ser un servicio o, por ejemplo, una experiencia.

    Es entonces que podemos identificar los tres niveles del producto en el video. En el producto
    básico, se considera la importancia de mejorar las relaciones interpersonales basados en el
    respeto hacia las demás personas. En el producto deseado, se considera la importancia de valorar
    a los demás por lo que son y no por su aspecto físico. Y en el producto aumentado, se considera el
    surgimiento de nuevos vínculos que nos regalen la posibilidad de aprender de lo que ya vivimos y
    animarnos con confianza a los vínculos que vengan en espacios como la familia, las escuelas, el
    barrio, la universidad, etc.

    Pregunta 02: El estudiante a través del vídeo 02, debe intentar identificar uno (01) de los
    componentes o elementos (distinto a la opción del vídeo 01) de la mezcla de las 4 Ps. De
    mercadeo comercial o social y fundamenta.

    Respecto al segundo video, sobre la campaña del canal televisivo 02 TV Denmark, en contra de la
    discriminación y los prejuicios, como una propuesta desarrollada del Mercadeo Social, he
    identificado el componente de promoción.

    Pérez (sf), sostiene que:

    En la promoción se incluyen todos aquellos medios, canales y técnicas que van a dar a conocer
    nuestro producto. Es entonces la combinación de distintas herramientas de promoción para dar a
    conocer el producto por lo que dependerá de las características del mismo, el mercado al que nos
    dirigimos y la competencia existente en el mismo.

    En el video se puede observar que es una campaña que cuenta con la colaboración de personas
    que no necesariamente comparten un espacio físico o tienen una relación familiar o amical. En
    cuento al mensaje que se quiere transmitir es que no necesariamente tenemos que conocer a
    alguien para tener cosas o gustos en común, y por ello la importancia de juzgar si no respetar y
    apreciar lo diferente. En cuanto a los canales de difusión consideran todas las plataformas digitales
    y canales televisivos para un mayor alcance de la campaña.
    Referencias:

    Rodríguez (2006). Mezcla de Mercadotecnia: Conoce las 4P's del marketing. Universidad de la
    Rioja. La Rioja, Argentina. Disponible en file:///D:/Mis%Mezcla/de/Mercadotecnia/Conoce%las
    %4%P.pdf

    Pérez (sf). ¿Qué son las 4 p del marketing y cómo aplicarlas? https://www.ondho.com/que-son-4-
    p-marketing-como-aplicarlas-ejemplos/ Revista "Visión de Futuro", recuperado de Revista
    Científica "Visión de Futuro". Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/3579/357947335001.pdf

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