Bases Teoricas
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Bases Teoricas
SEMINARIO DE INVESTIGACION II
ACTIVIDAD 2
Reporte 1 de bases teóricas
LINEA TEMATICA:
Utilización del TICS en el proceso de enseñanza aprendizaje.
TEMA:
La inclusión de las tac como generadoras de entornos de aprendizaje que mejoren
el proceso de enseñanza aprendizaje en los alumnos del 4 grado grupo “A” de la
escuela primaria Francisco I Madero del municipio de Tanlajas S.L.P
DOCENTE
DR. FRANCISCO SERGIO DÍAZ GONZÁLEZ
ALUMNO
MTRO. OSCAR JAVIER MARTINEZ GONZALEZ
Robert Gagné (1985) inicia sus estudios desde un enfoque muy cercano al
conductista, pero poco a poco va incorporando elementos de distintas teorías
sobre el aprendizaje.
Construccionismo de Papert.
Diseño instruccional
Por otro lado, para Berger y Kam (1996) el diseño instruccional es la ciencia
de creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación,
evaluación, y mantenimiento de situaciones que facilitan el aprendizaje de
pequeñas y grandes unidades de contenidos, en diferentes niveles de
complejidad.
La teoría cognitiva
De acuerdo a Piaget también se la conoce como evolutiva debido a que se
trata de un proceso paulatino y progresivo que avanza, conforme el niño madura
física y psicológicamente.
El aprendizaje significativo
Bibliografía
Arias, & G., F. (2006). El proyecto de investigacion. Introduccion a la metodologia cientifica. caracas
venezuela: editorial episteme.
Williams, P. S. (10 de junio de 2010). Diseño instrucional: elementos básicos del diseño
instruccional. Obtenido de Diseño instrucional: elementos básicos del diseño
instruccional.: https://es.scribd.com/doc/33372131/DISENO-INSTRUCCIONAL-TEORIAS-Y-
MODELOS