Sj-2020-Informe - Gladys
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Sj-2020-Informe - Gladys
Es todo cuanto tengo que informar. Dando cumplimiento a las normas establecidas por la IE.
ATENTAMENTE.
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Gladys I. Montoya Paredes
Docente de CC.SS.
1. Registros de evaluacion,
ASPECTOS
I - ACOMPAÑAMIENTO, DE MANERA R E M O T A , A LOS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS EN SUS EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE.
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
a. SEGUIMIENTO A Se realizó el acompañamiento y -En el primer y 2do trimestre un 65% -Conocer su nivel de conectividad
ESTUDIANTES Y PPFF seguimiento de los aprendizajes de las estuvieron activos entre plataforma y para realizar el seguimiento.
y los estudiantes de acuerdo a sus WhatsApp, para el 3er trimestre -partir de sus necesidades y estilos
necesidades de aprendizaje cuando disminuyo el número de estudiantes de aprendizaje.
estas no han podido ser resueltas por en enviar sus evidencias, motivo que -Realizar el seguimiento y
el estudiante de manera autónoma, vía fundamentaron fue por enfermedad y acompañamiento.
WhatsApp, las videoconferencias a sobre todo para recargar sus celulares
través de la plataforma de la I.E. no tenían dinero.
creando un clima de confianza ,usando
preguntas, ejemplos y dando
sugerencias .
b. APOYO PEDAGÓGICO Y _Apoyo pedagógico fue a través del -Con algunos no habido comunicación -Brindar la retroalimentación
EMOCIONAL seguimiento y retroalimentación por problemas de conectividad de las y efectiva y elogiar su esfuerzo.
formativa ,como el emocional en cada los estudiantes.
comunicación realizadas con las y los
estudiantes.
c. COMUNICACION CON -Con las y los que han tenido la un 35% de estos estudiantes no -Seguir actualizando su directorio.
ESTUDIANTES Y SU posibilidad de tener un medio virtual contaban con ello. -Cómo docente tener el directorio
FAMILIA como especialmente el celular la actualizado de las y los estudiantes a
comunicación ha sido fluida, que fue cargo para mantener la
un 65%. comunicación con los padres y
estudiantes sobre el avance de los
aprendizajes.
e. ADECUACIÓN Y -Adaptar de los recursos de la web de -Desconocimiento de algunos recursos -Continuar en la capacitación de
ADAPTACIÓN DE aprendo en casa en módulos. Fichas de digitales para realizar material más manejo de recursos digitales
ACTIVIDADES actividades, diapositivas. llamativo.
III - ANÁLISIS DE LA EVIDENCIA PRESENTADA Y RETROALIMENTACIÓN BRINDADA A LOS ESTUDIANTES Y/O LAS
FAMILIAS.
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
f. ANALISIS DE -Se logró evidenciar el grado de avance -Analizar cada una de las evidencias de -Seleccionar las evidencias por
EVIDENCIAS de las y los estudiantes en la todas y todos. competencias.
competencia de acuerdo al estándar, -Comunicar y orientar el uso de
TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS los criterios de evaluación a las y
DE EVALUACIÓN, así como la
los estudiantes para su uso en la
autoevaluación.
-verificar su grado de autonomía para realización de sus retos.
el avance de sus aprendizajes.
g. RETROALIMENTACION -Se realizó a través de las -Al inicio aplicar la evaluación -Seguir con la capacitación sobre
DE LOS APRENDIUZAJES videoconferencias de la plataforma formativa por descubrimiento. evaluación formativa.
institucional y a través del WhatsApp. -no se pudo llegar a estudiantes que -Verificar el nivel de conectividad
no tuvieron conectividad de las y los estudiantes para
especialmente en el 3er trimestre.
orientarlos como pueden
acceder a sus aprendizajes.
IV - TRABAJO COLEGIADO CON LOS PARES Y COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR DE IE, EQUIPO DIRECTIVO O ESPECIALISTA DE LA
UGEL, SEGÚN CORRESPONDA.
ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
h. COLEGIADO CON LOS -Se logró coordinar con las docentes de -No se logró analizar los avances de -Colegiado de la misma área
PARES Y COORDINADOR las áreas de DPCC Y CC: SS del segundo aprendizaje y necesidades de los efectivo.
grado. estudiantes del 2do grado con todos -Colegiado por grados para
los docentes de las diferentes áreas
evaluar avances y dificultades de
que los atienden.
las y los estudiantes en ese
-tampoco entre el área.
grado.
-Elaborar un plan de la
realización del trabajo colegiado.
i. COLEGIADO CON -Mantuvo informado de los normas y
EQUIPO DIRECTIVO lineamientos para el trabajo remoto.
1.-ACOMPAÑAMIENTO Y RETROALIMENTACIÓN
POR WHATSAPP
2.- ADECUACIÓN Y/O ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES Y/O MATERIALES
EDUCATIVOS. ADECUACIÓN
EXPOSICIONES A TRAVES DE VIDEOS,ETC.
2º A: 01 TRASLADADA
2ºE: 2 TRASLADADOS
5- INFORME DE LAS HORAS DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA – 2020
Es todo cuanto tengo que informarle señor Sub Director. Dando cumplimiento a las normas establecidas por la IE.
ATENTAMENTE.
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GLADYS I. MONTOYA PAREDES
Docente del Área
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA DEL 2º A Y B DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA
MES MAYO
APELLIDOS Y NOMBRES TEMA DE
G/S DEL PADRE DNI NOMBRE DEL ESTUDIANTE COMUNICACIO
MACEDO CORDOVA ROSA 40640639 ALCANTARA MACEDO GIORGIA N
Plataforma de la I.E. y
2ºA Estrategia aprendo en casa
2ºA SANDOVAL PEREZ YESENIA 41594938 ALTAMIRANO SANDOVAL ESTHEFANY Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA BRICEÑO CACHI YESENIA 41191953 ALVAREZ BRICEÑO CAROLINA NATALY Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA PAREDES LEÓN NOLI 26952862 AMBROSIO PAREDES MARYORI T. Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA PIÑA CABRERA JUANA 19091390 ARCE PIÑA JESSICA MARILIN Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA MORACHIMO AVILALUZ DEL 41063218 AVILA MORE NICOLE ANAI Plataforma de la I.E. y
CARMEN Estrategia aprendo en casa
2ºA FLORES CASTILLO BERTILA 19558587 BARRETO FLORES ESMERALDA MARIA Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA SALDAÑA VILLA EMMA ROSA 18898325 BASILIO SALDAÑA ROBERTO CARLOS Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA LOPEZ CARRILLO NIEVES MARIA 26624303 CASTAÑEDA LOPEZJOSÉ RICARDO Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA SALDAÑA LESCANO ROSA I. 181124908 CORREA SALDAÑA JOSE ALBERTO Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA GARCIA LOYOLA DIANA 43236140 COTRINA GARCIA JARLEIN PIERO Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA CERQUIN VILCA MARLENI 4º907453 DEL AGUILA CERQUIN CHRISTIAN D. Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA SAAVEDRA GALVEZ ROSA I. 40273344 ESQUIVEL SAAVEDRA DENILSON Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºA CUNIA IPARRAGUIRRE ELIZABETH 18147841 FLORES CUNIA SANDRO JOSE Horario de atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºA GAMBOA MARQUINA ANA ROSA 44929007 HUAMAN GAMBOA FABRIZIO DADDY Horario de
atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºA CORVERA VACA NEYNA 40274820 LEIVA VACA NESTOR ROBINSON Horario de
atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºB GARCIA QUIROZ EDITA MARISOL ALAMO GARCIA SERGIO ENRIQUE Plataforma de la I.E. y
Estrategia aprendo en casa
2ºB PAREDES MAURICIO ELSI AMPARO 18055258 ANTICONA PAREDES JUNIOR Plataforma de la I.E. y
ABNER Estrategia aprendo en casa
2ºB PAREDES MOZOMBITE NOELIA 47673925 ARIRAMA PAREDES DARLY Plataforma de la I.E. y
DANIELA KATRINA Estrategia aprendo en casa
2ºB ARTEAGA ESPEJO PEDRO JOSE ARTEAGA RODRIGUEZ NELLY Plataforma de la I.E. y
NOEMI Estrategia aprendo en casa
2ºB CHAVEZ VERA MARTHA LUCIA CAMPOS CHAVEZ ANA Plataforma de la I.E. y
PAULA Estrategia aprendo en casa
2ºB SANJINEZ ARICA JULISSA IVON 40207357 DE LA TORRE SANJINEZ ISAIAS Horario de
NOLBERTO atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºB RODRIGUEZ CHAVEZ SANTANA 40093442 MAXIMILIANO RODRIGUEZ DARLY Horario de atención
TATIANA Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºB ATOCHE MOSCOSO KARLA SILVIA 42142065 NARVAEZ ATOCHE JHERSON ADRIAN Horario de
atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºB ALVA LESCANO SILVIA TERESA 18146507 PAJARES ALVA MIGUEL ANGEL Horario de
atención
Actividades desarrolladas por
su hijo (a)
2ºE YANAYACO PARRILLA ANEIDA 42962071 CAMPOVERDE YANAYACO Plataforma de la I.E. y
ROBERTH GABRIEL Estrategia aprendo en casa
2ºE MENDOZA JAVE GLADYS 40365193 MICHA MENDOZA GIORGIA Plataforma de la I.E. y
XIOMARA Estrategia aprendo en casa
AMPARO
2ºE ORTECHO SILVA LIZETH 18224673 NARRO ORTECHO ANGELO Plataforma de la I.E. y
SEGUNDO Estrategia aprendo en casa
SUGEY
2020-MINEDU y sus modificatorias que aprueba el documento normativo denominado “Disposiciones para
el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo no presencial de las
instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del COVID-19” y RVM Nro. 193-2020-
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GLADYS I. MONTOYA PAREDES
Docente del Área