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    Genetica Veg. Examen Final. I-2020

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    Diaz J Armando
    Este documento es el examen final de la asignatura de Genética Vegetal. Consiste en varias preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas sobre conceptos básicos de genética como mutaciones, estructura del ADN y ARN, y herencia de caracteres. También incluye preguntas sobre procedimientos para obtener especies poliploides y los efectos de la selección artificial en una población de maíz.

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    Diaz J Armando
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    Este documento es el examen final de la asignatura de Genética Vegetal. Consiste en varias preguntas de opción múltiple y preguntas abiertas sobre conceptos básicos de genética como mutaciones, estructura del ADN y ARN, y herencia de caracteres. También incluye preguntas sobre procedimientos para obtener especies poliploides y los efectos de la selección artificial en una población de maíz.

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    GENETICA VEG. EXAMEN FINAL. I-2020

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

    FACULTAD DE AGRONOMIA
    Curso : GENETICA VEGETAL Profesor : Ing. M.Sc. LUIS GARCIA CARRION
    Grupo : …… Duración: 1h. 45 minutos Nota: ……
    EXAMEN FINAL
    A. Complete en los espacios en blanco con los términos correctos (9 p)

    1. Una mutación, ¿puede resultar beneficiosa? (1.0)


    a) Siempre, ya que un cambio siempre es beneficioso
    b) Nunca, porque siempre produce una desventaja
    c) Casi siempre son beneficiosas
    d) Alguna vez, ya que puede dar origen a un carácter ventajoso
    e) N.A

    2. Porqué después de la mutagénesis con luz ultravioleta (UV), los organismos deben
    permanecer en la oscuridad durante 12 horas como mínimo? Fundamente (1.5)
    3. Las mutaciones pueden ocurrir en el núcleo celular a 3 niveles: (i) .................., (ii)
    ................................, y (iii) ............................; y en el citoplasma, a nivel de
    ................................. y ……………………(2.0)
    4. Un gen, a nivel molecular, está estructurado en 3 regiones: (a)………………………..,
    (b) …………………….., y (c) ………………………… (1.5)
    5. En general, las especies diploides tienen tamaño de fruto ………… que las especies
    tetraploides y un vigor …………., que una especie ……………………(1.5)
    6. Nilson-Ehle llegó a demostrar que en la herencia del color del grano de trigo estaban
    involucrados ………. pares de genes de acción……………………. (1.5)
    C. En una célula bacteriana se sintetizó un polipéptido compuesto por los
    aminoácidos: Met-Fe-Glu-Pro-Val-STOP. Reproduzca Ud. el ADN original, el ARNm
    y los ARNt (3 p). Nota: Utilice el código genético que se adjunta a la hoja de examen.
    D. Responda Ud. a las siguientes preguntas (8 p). Nota: Para cada pregunta,
    fundamente presentando los diagramas y/o cálculos que correspondan.
    1. Presente 3 procedimientos que permita obtener una especie octaploide. (Nota: No
    incluya el cruce octaploide x octaploide (3.0)
    2. Mencione y fundamente la principal desventaja reproductiva de los triploides respecto a
    los diploides (2.0)

    3. Una población de plantas de maiz tiene una longitud promedio de mazorca de 8.5 cm.
    Se selecciona un grupo de plantas con una longitud promedio de 9.5 kg. Si la
    heredabilidad del carácter es del 40 %. a) ¿Cuál será la longitud promedio de la mazorca
    esperada en la descendencia? b) ¿Cuál será la respuesta a la selección? (3.0)

    Tingo María, 26 de Noviembre del 2019

    EL PROFESOR

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