Grado 11° - Guía N°1 Emp. 2021.

GUÍA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N°1
ÁREA DE EMPRENDIMIENTO
GRADO 11°.
ENERO 28 DE 2021.
TIEMPO DE TRABAJO: TRECE (13) SEMANAS; DEL 08 DE FEBRERO AL 14 DE MAYO DE 2021.
UNIDAD 1: CONSTRUYENDO MI PROYECTO DE VIDA

TEMAS: 1. Emprendimiento y resiliencia: Conceptos, generalidades, importancia, tipos; 2. Proyecto productivo
en casa en época de pandemia: Perfil; 3. Proyecto de vida: Perfil.
INTRODUCCIÓN: Amigo estudiante con el desarrollo de esta guía N°1 se busca que aprendas a: Contribuir al
desarrollo de la capacidad crítica, reflexiva y analítica de los estudiantes, que permita fortalecer su amor por el
emprendimiento y su valoración como herramienta para mejorar la calidad de vida; formar estudiantes con
mentalidad y actitudes emprendedoras que les permita construir conocimientos y desarrollar hábitos, actitudes
y valores necesarios para generar acciones orientadas al mejoramiento personal y a la transformación del
entorno y de la sociedad; valorar la resiliencia ante la adversidad.
NOTA MUY IMPORTANTE: Con el fin de facilitar a los estudiantes el aprendizaje a distancia de los temas, en la
Plataforma Institucional y en los Encuentros Virtuales se compartirá material de apoyo y enlaces de video para
el desarrollo de la guía. El material de apoyo es parte integral de la guía.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICACIÓN).
Para cada uno de los siguientes temas desarrolla en tu CUADERNO las actividades planteadas:
TEMA 1: EMPRENDIMIENTO Y RESILIENCIA: CONCEPTOS, GENERALIDADES, IMPORTANCIA, TIPOS.
1. LECTURA DEL TEMA.

Leer de manera atenta y juiciosa las páginas del material de apoyo a la guía N°1 e indagar de manera libre en
libros y la Internet sobre el tema. ¿Qué leíste? ¿Qué indagaste? ¿De qué trata este tema? Escríbelo en 5 líneas
de tu cuaderno.
2. DESCRIBE EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO. DA EJEMPLOS.

Estudiar y reflexionar.
3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL EMPRENDIMIENTO? DA EJEMPLOS.

4. DESCRIBE LOS TIPOS DE EMPRENDIMIENTO. DA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLOS.

5. ¿QUÉ ES LA RESILIENCIA Y CUAL ES SU IMPORTANCIA EN ESTOS TIEMPOS DE PANDEMIA?

TEMA 2: PROYECTO PRODUCTIVO EN CASA EN ÉPOCA DE PANDEMIA: PERFIL

Leer de manera atenta y juiciosa las páginas del material de apoyo a la guía. ¿Qué leíste? ¿De qué trata este
tema? Escríbelo en 5 líneas de tu cuaderno.
2. DEFINE: PLAN, PROGRAMA, PROYECTO, ACTIVIDAD, TAREA.
3. DESCRIBE LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL PERFIL DE UN PROYECTO.
4. ELABORA EL PERFIL DE TU PROYECTO PRODUCTIVO EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA, ATENDIENDO LAS

SIGUIENTES ORIENTACIONES:
A. ¿QUÉ VAS A HACER?
INTRODUCCIÓN /PRESENTACIÓN.
Escribe en tu cuaderno: la (s) actividad (es) principal (es) productivas que vas a realizar en casa durante la
cuarentena con el apoyo y participación de la familia. ¿A qué tipo de proyecto corresponde? ¿Qué recursos y
materiales utilizarás en tu trabajo? ¿Qué días y horas vas a dedicar a la actividad productiva? ¿Cuál va a ser el
apoyo y participación de la familia? ¿Quiénes participan? Asigna un nombre a tu proyecto en casa.
B. ¿POR QUÉ LO VAS A HACER?
JUSTIFICACIÓN.
Escribe en tu cuaderno: ¿Por qué es importante la actividad a realizar en casa? ¿Es viable o realizable? ¿Qué
problema o necesidad resuelve en la casa? ¿Cuáles son los beneficios que genera? ¿A quiénes beneficia?
C. ¿PARA QUÉ LO VAS A HACER?
OBJETIVOS.
Escribe en tu cuaderno: el objetivo general y los objetivos específicos atendiendo a las actividades principales a
desarrollar en tu proyecto productivo.
D. ¿CUÁNDO LO VAS A HACER?
Escribe en tu cuaderno: ¿Qué días de la semana y en qué horas vas a realizar tu actividad productiva? ¿Qué
tiempo vas a dedicar al trabajo? Elabora un cronograma de actividades.
E. ¿CON QUÉ LO VAS A HACER?
Escribe en tu cuaderno: ¿Qué recursos y materiales vas a utilizar en tus actividades productivas?
F. ¿QUIÉNES LO VAN A HACER?
Escribe en tu cuaderno: las personas de tu familia que van a participar en el proyecto y desarrollo de las
actividades.
G. EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO Y EVIDENCIAS DE TU TRABAJO
En cada una de las fases del proyecto y en las diferentes actividades toma FOTOS y/o VIDEO que demuestren
el desarrollo del proyecto.
3. DESARROLLO DE CONCEPTOS, SIGNIFICADOS Y ANÁLISIS SOBRE EL CONTENIDO DE LOS PROYECTOS.
Esta actividad se realizará durante los encuentros virtuales del docente con cada grupo de estudiantes.
TEMA 3: PROYECTO DE VIDA: PERFIL.

Leer de manera atenta y juiciosa las páginas del material de apoyo a la guía. ¿Qué leíste? ¿De qué trata este
tema? Escríbelo en 5 líneas de tu cuaderno.
2. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA? DESCRIBE.

Reflexionar.
3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE VIDA?

Reflexionar.
4. ELABORA EL PERFIL DE TU PROYECTO DE VIDA. COMPÁRTELO EN GRUPO.

Reflexionar y socializar.
REVISIÓN Y VALORACIÓN VIRTUAL DE LA GUÍA.
La presente guía se revisará y valorará durante los ENCUENTROS VIRTUALES en la plataforma institucional y en
el grupo de WhatsApp en el horario semanal de cada grupo mediante actividades de autoevaluación,
coevaluación y heteroevaluación, para los diferentes temas de la guía.
NOTA: EL VIRUS NO SE HA IDO. CUIDATE Y CUIDA A TU FAMILIA.
NELSON VELÁSQUEZ MADERO

Docente de Emprendimiento.
Celular/WhatsApp: 312-6765633
Correo: [email protected]

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TIEMPO DE TRABAJO: TRECE (13) SEMANAS; DEL 08 DE FEBRERO AL 14 DE MAYO DE 2021.

UNIDAD 1: CONSTRUYENDO MI PROYECTO DE VIDA

TEMA 1: EMPRENDIMIENTO Y RESILIENCIA: CONCEPTOS, GENERALIDADES, IMPORTANCIA, TIPOS.

1. LECTURA DEL TEMA.

2. DESCRIBE EL CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO. DA EJEMPLOS.

3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL EMPRENDIMIENTO? DA EJEMPLOS.

4. DESCRIBE LOS TIPOS DE EMPRENDIMIENTO. DA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLOS.

5. ¿QUÉ ES LA RESILIENCIA Y CUAL ES SU IMPORTANCIA EN ESTOS TIEMPOS DE PANDEMIA?

TEMA 2: PROYECTO PRODUCTIVO EN CASA EN ÉPOCA DE PANDEMIA: PERFIL

1. LECTURA DEL TEMA.

3. DESCRIBE LOS COMPONENTES BÁSICOS DEL PERFIL DE UN PROYECTO.

4. ELABORA EL PERFIL DE TU PROYECTO PRODUCTIVO EN CASA EN TIEMPOS DE PANDEMIA, ATENDIENDO LAS

TEMA 3: PROYECTO DE VIDA: PERFIL.

1. LECTURA DEL TEMA.

2. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VIDA? DESCRIBE.

3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE VIDA?

4. ELABORA EL PERFIL DE TU PROYECTO DE VIDA. COMPÁRTELO EN GRUPO.

NOTA: EL VIRUS NO SE HA IDO. CUIDATE Y CUIDA A TU FAMILIA.

NELSON VELÁSQUEZ MADERO

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