UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC

DEPARTAMENTO DE CIVIL Y AMBIENTAL

ANÁLISIS FISICOQUÍMICOS
(GRAVIMETRÍA, TITULACIÓN Y
ESPECTROSCOPIA) Y VALIDACIÓN DE
RESULTADOS
Álvarez Vega.N, Jiménez Ojeda. N, Molinares Arteaga.A,Ortega Segura.C

Química ambiental, Grupo C, Programa de Ingeniería ambiental, Universidad de la costa CUC

[email protected] , [email protected], [email protected], [email protected]

Gómez Plata Alejandro

19/02/2020

RESUMEN

En el presente informe se realizaron 3 tipos de análisis: uno de gravimétrico, de titulación y otro de espectrometría. En el
análisis gravimétrico se utilizaron 2 gramos de sal los cuales se diluyeron en 50 ml agua destilada y se agregaron a un
crisol, después se calentaron a una temperatura de 55°C hasta evaporar el agua, luego se esperó que enfriaran los crisoles
para pesar y determinar la cantidad de sal obtenida. Este proceso se hizo 3 veces con crisoles de distinto tamaño. En el
análisis volumétrico se buscó la obtención de PH del HCl, titulándose lentamente hasta completar un volumen de 60 ml
de hidróxido de sodio, registrando el PH cada 2ml. En el análisis espectrómetro Se realizó el barrido de la longitud de
onda para una concentración conocida de azul de metileno, una vez determinada la longitud de onda, se realizó la
medición del blanco y se procedió a la lectura de los patrones que se realizaron para la generación de la curva de
calibración. Finalmente se leyó la muestra problema.

Palabras claves: gravimetría, titulación, espectrometría, PH, curva de calibración.

ABSTRACT

In this report, 3 types of analysis were performed: One gravimetric, one titration and one spectrometry. In the
gravimetric analysis, 2 grams of salt were used which were diluted in 50 ml distiled water and added to a crucible, then
heated to a temperature of 55°C until the water evaporates. they were then expected to cool the crucibles to weigh and
determine the amount of salt obtained. This process was done 3 times with crucibles of different size. In the
volumetric analysis, the HCl pH was obtained, titrating slowly until a volume of 60 ml of sodium hydroxide
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was completed, recording the PH every 2ml. In the spectrometer analysis, the wavelength scan was
performed for a known concentration of methylene blue, once the wavelength was determined. the target
was measured and the patterns that were made for the generation of the calibration curve were read out.
Finally the problem sample was read.

Keywords: gravimetry, titration, spectrometry, PH, calibration curve.

I. INTRODUCCIÓN de potencial natural igual al método magnético y a algunos

métodos eléctricos. El campo de potencial natural
observado se compone de los contribuyentes de las
La química analítica ocupa la caracterización química de formaciones geológicas, que construyen la corteza
la materia tanto como cualitativa y cuantitativa, estudia y terrestre hasta cierta profundidad determinada por el
utiliza instrumentos y métodos para separar, identificar y alcance del método gravimétrico. Generalmente no se
cuantificar la materia. Consiste en métodos químicos puede distinguir las contribuciones a este campo
clásicos, húmedos y métodos instrumentales modernos. proveniente de una formación o una estructura geológica
Los métodos cualitativos clásicos usan separaciones como de aquellas de las otras formaciones o estructuras
la precipitación, extracción y destilación. Se pueden geológicas por el método gravimétrico, solo en casos
utilizar métodos instrumentales para separar muestras especiales se puede lograr una separación de los efectos
mediante cromatografía, electroforesis o fraccionamiento causados por una formación o estructura geológica
de flujo de campo. Todo lo que se usa o consume se individual. (Harvey, D. (2002).
compone de productos químicos, y el conocimiento de la
composición química de muchas sustancias es importante La gravimetría tiene dos métodos que son, métodos de
para la vida cotidiana. (Christian, G. D. 2009). volatilización y el método de precipitación
La gravimetría se basa en la consiste en determinar la
cantidad proporcionada de un elemento, radical o Métodos de volatilización: el analito que se separan en
compuesto presente en una muestra, en el eliminan todas forma gaseosa, el gas se recoge y se pesa, en este se
las sustancias que interfieren y convirtiendo el determina el peso del producto gaseoso a partir de la
constituyente o componente deseado en un compuesto de perdida de pesa de la muestra, las aplicaciones más
composición definida que sea susceptible de pesarse. importantes son la determinación de agua en muestras
Mientras que en la titulación o volumetría esta es usada sólidas y la de carbono en compuestos orgánicos por
para para determinar la concentración de un reactivo formación de CO2
desconocido a partir de una concentración de un reactivo
conocido, en la espectroscopia se usa para estudiar las Métodos de precipitación: el analito se separa de los
formas de radiación electromagnéticas que interactúan los demás de los constituyentes de la muestra por formación
atamos y en las moléculas, en esta se emplea un parámetro de un compuesto insoluble, el peso del analito se
de medida de la absorbancia de una longitud de onda del determina a partir del peso del compuesto obtenido
espectro visible, el objetivo es saber identificar el método inicialmente o de un compuesto producido posteriormente
químico especifico de cada componente. por el calentamiento. (Vogel, A. I. (1960).

La titulación o volumetría es un procedimiento

cuantitativo en el que se puede determinar la
concentración desconocida añadiéndole reactivos de un
contenido, es un proceso que no requiere aparatos técnicos
II. MARCO TEÓRICO para determinar la concentración de sustancias conocidas
disueltas. Los instrumentos esenciales para la titulación
La gravimetria es un conjunto de técnicas de análisis en la son la bureta y un vaso precipitado, en la bureta esta
que se mide la masa de un producto que se usa para contiene la solución volumétrica la cual esta se conoce
determinar la masa de un analito presente en una muestra, como la concentración de sustancia, en el vaso precipitado
este se encuentra los métodos de la química analítica se encuentra la solución concentrada desconocida y un
cuantitativa, el método gravimétrico hace uso de campos indicador para la detección del parámetro. Los diferentes
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procedimientos de titulación se pueden separar según los espectro electromagnético estas se difieren entre sí por
tipos de reacción químicos. Por ejemplo, existe la tener una longitud de onda determinada, esta hará que la
titulación ácido-base, la titulación redox o la titulación por interacción de la radiación con la materia esta se difiere
precipitación. La titulación es aplicada en muchos dependiendo del tipo de radiación con la que se trabaja
ámbitos: En el análisis medioambiental, en el control de (M., Ojeda, C. B., & Rojas, F. S. (2008).
procesos, en el análisis farmacológico y forense, en el
análisis de alimentos o también en la investigación. (de la Sabemos que la radio y la televisión se transmiten
Asignatura, N. (2010). mediante ondas electromagnéticas. La luz, los rayos
infrarrojos, los rayos ultravioletas, los rayos X y las
Titulación de ácido-base: Es la reacción de neutralización microondas son también ondas electromagnéticas. Estas
entre ácido y base, con una solución volumétrica en el que ondas se producen cuando se mueven partícula cargadas
selecciona un ácido o base como complemento a la eléctricamente. A estas ondas se les llama también
solución de prueba. Mediante la titulación se consigue una radiaciones electromagnéticas, porque se irradian a partir
neutralización entre iones H3O+- y OH-. Si se alcanza el de partículas cargadas eléctricamente. Se propagan a
valor pH 7 la solución es neutra; añadiendo más solución través del vacío, del aire y de otras muchas sustancias. La
volumétrica la solución de prueba se volverá más ácido o radiación electromagnética tiene dos comportamientos
básico. Si se registra en una curva el desarrollo del valor simultáneamente: por una parte, se comporta como las
pH a través de todo el desarrollo de la reacción, es posible ondas y por otro como si se tratara de un chorro de
determinar la cantidad a raíz del punto de equivalencia partículas que llamamos fotones. La diferencia entre las
ondas electromagnéticas está en la longitud de onda.
Titulación redox: Se deja reaccionar la solución de prueba (Aparicio, S. M. (2002)
con una solución volumétrica oxidada o reducida. Se
añade la solución volumétrica hasta que todas las
sustancias que puedan reaccionar en la solución de prueba
hayan sido oxidadas o reducidas. Solamente se consiguen
resultados si el punto de saturación de la solución de
prueba no se sobrepasa añadiendo más solución
volumétrica. Por tanto, es imprescindible conocer el punto
de saturación para determinar con precisión el valor de
medición. Esto se consigue de forma muy precisa
mediante indicadores químicos o potencio métricos.

Titulación por precipitación: combina muy bien sustancias

muy solubles con sustancias que no se diluyen tan bien. Se
consigue obtener el resultado una vez que la reacción
química se ha completado y sea claramente visible la caída III. METODOLOGIA
de la sustancia que se diluye con dificultad. MATERIALES

La espectroscopia es una técnica analítica experimental  Crisoles o capsulas de porcelana

muy utilizada en química, esta se basa en detectar la  Probeta de 100 ml
absorción o emisión de radiación electromagnética por  Agitador, Embudo
parte de una sustancia que se quiera estudiar, para la  Vidrio reloj
espectroscopia se basa en 3 elementos básicos que son la  Soporte universal
fuente de luz que irradia la muestra, interacciona con las  Beaker de 100ml
sustancias que la forman, estas modifican la luz incidente  Pinzas para el soporte universal
ya que estas absorben parcialmente o por que emiten una  Espátula
diferente y con un detector de registramos la luz resultante  Gotero
de interaccionar con la muestra, se sabe diferencias la luz  Probeta de 50 ml
incidente y la luz resultante. Los tipos de espectroscopia  Balones aforados de 25 ml
estos se diferencias según el tipo de energía radiante  Desecador
implícita, es decir que él según el tipo de luz que se utiliza  Pipetas
para la interacción de la muestra, las radiaciones del  Bureta de 50 ml
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 Papel secante Después se encendió el pH-meter ubicándolo en el centro

 Beaker de 100 ml del beaker sin que este toque el magneto, luego se ubica la
caída del titulante en uno de los extremos del beaker, sin
que esta ruede por las paredes (que tenga caída directa con
REACTIVOS
el beaker).
 Cloruro de sodio Finalmente se registró el pH inicial para comenzar a titular
 Azul de metileno
lentamente hasta completar un volumen de 60 ml de
 Ácido Sulfúrico 0,02M
Hidróxido de sodio, registrando el pH cada dos 2ml.
 Hidróxido de Sodio 0,02M
 Naranja de metilo
C. Procedimiento análisis espectrofotométrico
 Fenolftaleína
 Muestra problema
Se realizó el barrido de la longitud de onda para una
concentración conocida de azul de metileno, para ello se
EQUIPOS
siguieron las instrucciones que brindo el docente en cuanto
 Balanza analítica al manejo del equipo.
 Horno de secado
 pH-Meter Una vez determinada la longitud de onda, se realizó la
 Agitador magnético medición del blanco y se procedió a la lectura de los
 Espectrofotómetro patrones que se realizaron para la generación de la curva
de calibración. Finalmente se leyó la muestra problema.

A. Procedimiento análisis gravimétrico

IV. RESULTADOS Y
CUESTIONARIO
Primero en la balanza analítica, se pesaron 2gr de NaCl, y IV.1. Análisis Gravimétrico.
se agregaron a un beaker de 100 ml, después se midieron IV.1.1. Cálculos.
50ml de agua destilada en la probeta y se vertieron en el Se determino la concentración gravimétrica de cloruro de
beaker que tiene el NaCl, se mezclaron hasta disolver todo sodio (NaCl) por medio del uso de la ecuación (1):
el reactivo en el agua.
g NaCl=P f −Pi (1)
Luego en las capsulas marcadas por números del 1 al 3 de
porcelanas se realizó un proceso de pesaje para cada uno Donde Pf es peso final del crisol con la sal secada y Pi es
registrando todas las cifras significativas que proporciono el peso inicial del crisol, es decir, el crisol vacío.
la balanza analítica.
De acuerdo a los datos que se obtuvieron en el laboratorio,
Después se agregaron los 50 ml de disolución en el y al aplicar la ecuación (1), se obtuvo los siguientes
recipiente y se lleva a la estufa y se esperó a que se secara resultados registrados en la tabla 1 encontrado en el Anexo
en su totalidad para finalmente se dejar reposar hasta 1.
temperatura ambiente y pese nuevamente.
IV.1.2. Cuestionario.
B. Procedimiento análisis volumétrico (titulación) a) Determinen el error relativo y error
absoluto.
Error absoluto:
Para empezar en un beaker de 100ml se agregaron 20ml de
ácido sulfúrico, medidos previamente en una probeta, se Ea =¿ X i− X t ∨¿
colocó con cuidado un magneto y se ubicó el beaker en la (2)
plancha del agitador. Luego Se encendió el agitador a una
Error relativo:
velocidad de 500 rpm y se verifico el centro geométrico
para la agitación.

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X i− X t Q=¿ X 2−X 1 ∨ ¿ ¿
Er = | Xt | ∙100 (3) R
(5)

Donde X i es el valor experimental y X t el valor teórico. X 2 = Valor a analizar

Ensayo 1: X 1 =¿ Dato más cercano al que se va a probar
Ea =|2,0501−2|=0,0501 R=¿Rango
2,0501−2
Er = | 2 |
∙100=2,5 % R=Valor mayor−Valor Menor (6)

R=2,0621−1,9616=0,1005
Ensayo 2:
Q=¿1,9616−2,0501∨ ¿ =0,88 ¿
Ea =|2,0621−2|=0,0621 0,1005

De acuerdo a la tabla (7) el valor crítico con un 95% de

2,0621−2
Er = | 2 |
∙100=3 % confianza con una cantidad de 3 repeticiones, es 0,970, por
lo que, Q<Q critico , y cuando esto sucede quiere decir que
Ensayo 3: 1,9616 se considera un dato normal.

Ea =|1,9616−2|=0,0384 e) ¿A qué se debe que los resultados no sean

precisos?

Er = |1,9616−2
2 |∙100=2 % Los valores no fueron tan precisos porque hubo errores
sistemáticos, al momento de pesar los 2 gramos de sal,
algunas veces se pesaba un poquito más o menos del valor
b) Determine el error aleatorio. teórico, también por error en la balanza, ya que esta no

X=
∑ Xi (4)
daba un dato exacto, sino que si pasaba un periodo de
numero de datos tiempo podía volver a cambiar el dato que antes arrojo y
que se escogió, por ello se ven ciertos errores.
(2,0501+2,0621+1,9616) IV.2. Análisis volumétrico.
X= =2,02
3 IV.2.1. Cálculos
El proceso de titulación con indicador, se realizó 3 veces,
c) Determine si hay error sistemático, y si lo obteniéndose los datos registrados en la tabla 2 encontrado
hay identifique las posibles causas. en Anexo 1.
Si hubo error sistemático, causado por errores
personales, por ejemplo, en el caso de llegar a pesar 2 Con estos datos se halló la concentración de del ácido para
gr de sal, no se pesó la cantidad exacta, lo que hizo cada una de las pruebas.
que se alterara los resultados en la experiencia, pero
también hubo error la balanza analítica, porque al Ensayo 1:
momento de que pasaba el tiempo iba variando el
Datos:
resultado.

d) Determine la presencia de errores gruesos  21,5 mL de NaOH

aplicando prueba Q.  0,02 N de NaOH
Prueba Q.  20 mL de HCL

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¿ eq−gr de NaOH 40 g /mol

N= P equivalente= =40 g /eq
V de solución 1 eq−mol
(7)
g de NaOH
0,000432=
¿ eq−gr de NaOH 40 g /eq
0,02 N=
0,0215 L
g de NaOH =0,0173
¿ eq−gr de NaOH=0,02 N ∙ 0,0215 L
0,0173 g
Mol= =0,000432 mol de NaOH
¿ eq−gr de NaOH=0,00043 40 g /mol
g de NaOH NaOH + HCL → NaCl+ H 2 O
¿ eq−gr de NaOH=
Peso equivalente
(8) La relación es 1:1, por lo que habría 0,000432 moles de
HCL
Peso molecular
P equivalente= mol de HCl 0,000432
¿ equivalente M= → =0,0216 M de HCL
(9) V 0,02 L

40 g /mol Ensayo 3:
P equivalente= =40 g /eq
1 eq−mol
 20,5 mL de NaOH
g de NaOH  0,02 N de NaOH
0,00043=  20 mL de HCL
40 g /eq
¿ eq−gr de NaOH
0,02 N=
g de NaOH =0,0172 0,0205 L

g 0,0172 g ¿ eq−gr de NaOH=0,02 N ∙ 0,0205 L

Mol= → =0,00043 mol de NaOH
PM 40 g /mol
¿ eq−gr de NaOH=0,00041
NaOH + HCL → NaCl+ H 2 O
40 g /mol
P equivalente= =40 g /eq
La relación es 1:1, por lo que habría 0,0043 moles de HCL 1 eq−mol

mol de HCl 0,00043 g de NaOH

M= → =0,0215 M de HCL 0,00041=
V 0,02 L 40 g /eq

Ensayo 2: g de NaOH =0,0164

 21,6 mLde NaOH 0,0164 g

Mol= =0,00041 mol de NaOH
 0,02 N de NaOH 40 g /mol
 20 mL de HCL
¿ eq−gr de NaOH NaOH + HCL → NaCl+ H 2 O
0,02 N=
0,0216 L
La relación es 1:1, por lo que habría 0,00041 moles de
¿ eq−gr de NaOH=0,02 N ∙ 0,0216 L HCL

¿ eq−gr de NaOH=0,000432 mol de HCl 0,00041

M= → =0,0205 M de HCL
V 0,02 L

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De acuerdo a los datos de las concentraciones de HCl

obtenidas en cada ensayo, se pueden organizar estos datos Si hubo error sistemático, causado principalmente por un
en la tabla 3. error en el pH meter, ya que al principio estaba mal
calibrado y los datos daban muy lejos del esperado,
Tabla 3. Concentraciones de HCl. después se arregló, y se volvió a repetir la práctica.

ENSAYO CONCENTRACIÓN DE f) Determine si existen los errores gruesos

HCL (M) aplicando prueba Q.
1 0,0215 Prueba Q.
2 0,0216
3 0,0205 R=0,0216−0,0205=0,0011
Después se realizo el proceso de titulación, pero usando un
pH meter, en el que se registró por cada mL que se le iba ¿ =0,90 ¿
Q=¿ 0,0205−0,0215∨
adicionando de NaOH, organizándolos así en la tabla 4 0,0011
(Anexo 1).
De acuerdo a la tabla 7 (Anexo 3) el valor crítico con un
IV.2.2. Cuestionario. 95% de confianza con una cantidad de 3 repeticiones, es
a) Realice la curva de titulación ml Vs pH.
0,970, por lo que, Q es menor que Q critico , así que el
dato de 0,0205 se queda.
Volumen Vs pH g) ¿A qué se debe que los resultados no sean
15 precisos?
Los datos no fueron precisos principalmente por un
10 error en el pH meter, ya que este en algunas ocasiones
daba datos inesperados y esto era porque estaba mal
pH

5 calibrado, se arreglaba, pero en algún otro momento,

volvía y ocurría esto, lo que llevaba a repetir el
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 proceso, pero igual no se sabia si ya los datos estaban
bien, se observó que hubo unos datos que alteraron la
Volumen (mL)
experiencia y por esto de pronto no dio la grafica de
titulación como la teórica.
Figura 1. Grafica de titulación de ácido fuerte con base
En el caso de la concentración de HCl, hubo un
fuerte.
poquito de más precisión entre los datos, no dieron
b) Calcule el punto de equilibrio. tan alejados, y no hubo ningún error grueso, aquí no
El punto teórico es 7, pero de acuerdo a la figura 1, se se presento mucho error porque no se uso un
observa que la gráfica el pH 7, no estaba en línea instrumento para medir, sino que era de lo que se
completamente recta con un volumen, por lo que no se observaba, cuando cambiara de color, ya indicaba que
llegó a ese punto teórico. hasta ahí se terminaba el proceso.

c) Calcule el punto final. IV.3. Análisis espectrofotométrico.

El punto final fue 11,43. IV.3.1. Cálculos.
En figura 2, se observa que el punto máximo es cuando la
d) Determine el error aleatorio. absorbancia es 660nm, estos datos obtenidos en el
laboratorio están registrados en la tabla 5 (Anexo 2).

(0,0215+0,0216+ 0,0205) Por otro lado, de acuerdo a los datos obtenidos en la

X= =0,0212 experiencia, cuando se variaba la concentración, que están
3
registrados en la tabla 6 (Anexo 2), con esto se pudo
realizar la curva de calibración (Figura 3), en donde se
e) Determine si hay error sistemático, y si lo
hay identifique las posibles causas. halló la ecuación de la recta,

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y=0,00576 x −0,2474
(10) Curva de calibración
Con la ecuación (10), se puede hallar la concentración de 2.5
las muestras problemas, si remplazamos los datos, y sería 2
f(x) = 0.06 x − 0.25

Absorbancia
la absorbancia de la muestra que se encuentra en la tabla 6, R² = 0.97
1.5
m es la pendiente de la gráfica, x seria la concentración
1
de esta, y b de la gráfica, por lo que se despeja x , y se
tiene el valor de la concentración de cada una. 0.5
0
|¿|mx−b 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Concentración (%)
|+b|
x= (11)
m
Figura 3. Curva de Calibración.
Concentración (X1) =
c) Determine el error aleatorio
1,933+0,2474
X1= =37,85 %
0,0576 X=
(1,933+1,967+1,973)
=1,95 ≅ 2
3
Concentración (X2) =
d) Determine si hay error sistemático, y si lo
1,967+ 0,2474
X2= =38,44 % hay identifique las posibles causas.
0,0576 Se observa que las gráficas no dan como lo esperado
por lo que, si hubo un error sistemático, posiblemente
Concentración (X3) = por un error personal.
1,973+ 0,2474 e) Determine si existen errores gruesos
X3= =38,55 %
0,0576 aplicando prueba Q.
Prueba Q.
IV.3.2. Cuestionario.
a) Realice la curva de barrido R=38,55−37,85=0,7

Curva de barrido Q=¿37,85−38,44∨ ¿ =0,84 ¿

0,7
1.2
1 De acuerdo a la tabla 7 (Anexo 3) el valor crítico con un
Absorbancia (A)

0.8 95% de confianza con una cantidad de 3 repeticiones, es

0.6 0,970, por lo que, Q es menor que Q critc, así que el dato de
0.4 37,85 se queda.
0.2
De acuerdo a la prueba Q realizada, se obtuvo que no hubo
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ningún error grueso.
Longitud de Onda (nm) f) ¿A qué se debe que los resultados no sean
precisos?
Los resultados no fueron tan precisos porque cuando la
Figura 2. Curva de barrido. concentración de la solución era igual, las longitudes de
onda eran diferente, y si la longitud de onda era igual, las
b) Realice la curva de calibración.
concentraciones eran diferentes, por lo que las

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concentraciones obtenidas estuvieron un poquito alejadas Primeramente, cumpliendo con el objetivo se

entre ellas. pudo realizar la gráfica de titulación (Figura 1) y
luego analizar el punto de equilibrio que es un
V. ANÁLISIS Y DISCUSIONES punto teórico que se alcanza cuando la cantidad
de valorante añadido es químicamente
equivalente a la cantidad de analito en la muestra
Análisis gravimétrico
este punto es el resultado ideal (teórico) que se
En primer lugar se puede evidenciar que, en el busca en toda valoración. Dado que el punto de
método gravimétrico, esta se basado en la equivalencia es un resultado teórico, su
determinación del analito en función de su masa determinación experimental es imposible, en su
por lo tanto de un pesaje inicial y final en este lugar podemos estimar su posición al observar un
caso en particular el crisol es sometido a altas cambio físico relacionado con la condición de
temperaturas, se produce un proceso de equivalencia. A dicho cambio físico se le llama
precipitación, el analito se separa de otros punto final de la volumetría (Campillo. N, 2011)
componentes y las partículas de la muestra en este caso en particular ese no se llegó a ese
comienzan a colisionar formando compuestos punto de manera exacta ya que la línea en la
insolubles, dejando como resultado un gráfica esta ligeramente inclinada buscando que
precipitado que posteriormente se volvió a pesar esta esté completamente recta, por otro lado, se
el crisol con el objetivo de determinar su cantidad observa que el pH es directamente proporcional
por lo tanto se cumple la ley de las proporciones al volumen es decir a medida que el volumen
definidas, que establece que, en cualquier aumenta el pH también, pero hay un punto en el
compuesto puro, las proporciones en peso de los que se vuelve constante esto quiere decir que ha
elementos constituyentes siempre son las mismas, sido neutralizado.
y en la ley de la consistencia de la composición,
Análisis espectrofotométrico
que establece que las masas de los elementos que
toman parte en un cambio químico muestran una En este método lo que se hace es medir la
relación definida e invariable entre sí. intensidad de luz (energía radiante o radiación
(Subero.L,Sf) en relación a esto se puede colegir electromagnética) para determinar la
que si se cumplieron dichas leyes. Cabe resaltar concentración del analito presente en una
los errores que pueden surgir en este tipo de muestra. En este caso se utilizó el método de
procedimientos pueden ser errores de laboratorio, espectrofotometría de absorción: donde mide la
tales como no secar el precipitado Absorbancia (A) del analito, esto es la luz
completamente. Errores de estequiometría, tales absorbida por el analito, y esta magnitud se
como error en los cálculos, por eso se debe tener relaciona con la concentración (C).
precaución a la hora de ejecutar estos (COLORIMETRÍA. LEY DE LAMBERT-
tratamientos durante y después de la práctica, por BEER, S.f) Cumpliendo con la ley que, en forma
esta razón se realizó el procedimiento varias
independiente, Wilhel Beer y Johann Lambert
veces para así
propusieron que la absorbancia de una muestra
determinar los errores demostrado en inciso a determinada longitud de onda depende de la
anterior. Dado que al momento de verter el NaCl cantidad de especie absorbente con la que se
en el crisol inicialmente no se hizo de manera encuentra la luz al pasar por la muestra en este
exacta es decir se obtenía valores con decimales caso en particular la absorbancia obtenida en la
al momento de realizar dichos cálculos también tabla 5, tenía un aumento constante por esta
se obtuvieron valores con decimales, no se razón permitió hallar la linea de tendencia que
obtuvieron 2 gramos exactos como en el valor es una línea o una curva que conecta o pasa a
teórico, pero si aproximados. través de dos o más puntos de una serie y
muestra una tendencia y con ella la se
Análisis volumétrico
ecuación de la gráfica donde y equivale a la
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absorbancia, y x a la concentración y poder

hallar de esta manera la concentración de la
muestra problema.

VI. CONCLUSIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
Acá se deben incluir todas las conclusiones que los
estudiantes puedan sacar de la experiencia y el
cumplimiento de los objetivos de la misma y de qué
manera se cumplieron.
(2010). Obtenido de file:///C:/Users/mayo/Downloads/Guia_TP_2_Quimica_II_2010.pdf

analitica, U. d. (2009). Metodos gravimetricos de analisis quimicos . Obtenido de

http://www.cin.edu.uy/bqa/pdf/metodos_gravimetricos_de_analisis_quimico.pdf

Arias, A. (2019). Resumen e informacion sobre el metodo de la prueba de rechazo Q. Alajuela. Recuperado el 1 de
Marzo de 2021, de https://www.studocu.com/latam/document/universidad-nacional/fundamentos-de-quimica-
analitica/resumenes/prueba-rechazo-q/3800764/view

Madrid, M. (11 de 02 de 2010). SlideShare. Obtenido de http://es.slideshare.net/madridmgd/mtodos-volumetricos-de-

anlisis

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Harris, D. C. (2001). Análisis Químico Cuantitativo. Segunda Edición. Barcelona,chihuahua, Reverté S.A.

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Zumdahl, S.S., y Zumdahl S.A. (2003). Atomic Structure and Periodicity

Harvey, D. (2002). Química analítica moderna. McGraw-Hill.

Vogel, A. I. (1960). Química analítica cuantitativa: teoría y práctica de la Asignatura, N. (2010). Química analítica e
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Pajuelo Bustamante, M. A. (2019). Volumetría de precipitación.

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González, GG, Jiménez, AM, Asuero, AG (1990) Errores de titulación en titulaciones ácido-base

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ANEXO 1. Tablas del análisis gravimétrico y volumétrico.

Tabla 1. Datos obtenidos del análisis gravimétrico.

Ensayo gr de NaCl Peso inicial Peso Final gr de NaCl recuperado

1 2,0004 84,1567 86,2068 2,0501
2 2,0015 84,2143 86,2764 2,0621
3 2,0002 48,7345 50,6961 1,9616

Tabla 2. Datos obtenidos en la titulación con indicador.

Volumen gastado de
Ensayo
NaOH (mL)
1 21,5
2 21,6
3 20,5

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Tabla 4. Datos obtenidos de la titulación con PH Meter.

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Volumen (mL) pH
0 0,334
1 0,267
2 0,260
3 0,244
4 0,290
5 0,342
6 0,362
7 0,392
8 0,420
9 0,460
10 0,480
11 0,547
12 0,579
13 0,624
14 0,698
15 0,777
16 0,903
17 1,046
18 1,303
19 2,030
20 11,493
21 12,023
22 12,066
23 12,262
24 12,397
25 12,521
26 12,584
27 12,625
28 12,680
29 12,730
30 12,794
31 12,846
32 12,873
33 12,896
34 12,913
35 12,955

Anexo 2. Tablas del análisis espectrofotométrico.

Tabla 5. Datos de la curva de barrido.

ABSORBANCIA LONGITUD DE
ONDA
0.549 600nm
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0.611 605nm
0.648 610nm
0.663 615nm
0.672 620nm
0.678 625nm
0.703 630nm
0.746 635nm
0.799 640nm
0.865 645nm
0.947 650nm
1.016 655nm
1.049 660nm
1.037 665nm
0.953 670nm
0.763 675nm
0.516 680nm

Tabla 6. Datos de la curva de calibración.

CONCENTRACIÓ LONGITUD DE ONDA ABSORBANCIA

N

5% 660nm 0.064
10% 660nm 0.275
20% 660nm 1.043
30% 660nm 1.277
40% 660nm 2.147
X1 660nm 1.933
X2 660nm 1.967
X3 660nm 1.973

Anexo 3. Tabla de los valores críticos de Q.

Tabla 7. Valores criticos para el cociente de rechazo.

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Fuente: [ CITATION Ari19 \l 9226 ]

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