Funciones Del Equipol Estadal PNFEIC UCS 2018
Funciones Del Equipol Estadal PNFEIC UCS 2018
Funciones Del Equipol Estadal PNFEIC UCS 2018
Situación Propuesta
Analizado
Nivel
Jefatura de División.
Jerárquico
Procesos Gestión del proceso docente educativo del PNF-EIC en todos sus momentos.
1. Dirigir la comisión coordinadora estadal del PNF-EIC, conformada por el/la Coordinador(a)
estadal del PNF-EIC, el/la Coordinador(a) Académica y el/la Coordinador(a) de Integración
Socio-educativa.
2. Cumplir la normativa del PNF-EIC, emanadas de la Dirección Nacional del PNF-EIC, para
garantizar el desarrollo efectivo del mismo.
3. Cumplir con las pautas, procedimientos y protocolos académico-asistenciales-investigativos
establecidos en el país para la atención integral a la población a los fines de contribuir a la
garantía del derecho a la salud.
4. Proponer pautas, procedimientos y protocolos académico-asistenciales-investigación para
responder a las transformaciones que exige los cambios sociales en su Entidad Federal para la
atención integral a la población a los fines de contribuir a la garantía del derecho a la salud.
5. Proponer actualizaciones del programa, normas, procedimientos y reglas para responder a las
Funciones necesidades sociales, institucionales, políticas y formativas en su Entidad Federal, de acuerdo a
las pautas establecidas por el Consejo Universitario.
6. Promover una comunicación fluida intersectorial con el componente de Enfermería de los
diferentes entes públicos de la Red Integrada de Salud en su Entidad Federal.
7. Analizar los resultados académicos de lxs estudiantes y el cuerpo docente del PNF-EIC, a los
fines de tomar medidas que mejoren el proceso docente educativo-asistencial-de investigación.
8. Participar en cooperación con el resto del equipo de su Núcleo Estadal en el proceso de
planificación académica del PNF-EIC.
9. Vigilar con los Núcleos estadales el desarrollo y cumplimiento de la práctica docente-asistencial-
investigación en los escenarios de formación de los estudiantes del PNF-EIC.
10. Identificar las necesidades de formación y actualización del personal académico del PNF-EIC de
su Entidad Federal, así como coordinar con la instancia estadal de Formación Continua los
procesos que desarrollen esa formación.
Sub-División de
Coordinación Académica y Coordinación de Integración Socio-Educativa.
Trabajo
Trámites
No Aplica.
Administrativos
Elemento
Situación Propuesta
Analizado
Nivel
Coordinación. (¿?)
Jerárquico
1. Coordinar y controlar el desarrollo del currículo del PNF-EIC en su Entidad Federal, a través de
metódicas académicas adaptadas al contexto del SPNS, las necesidades de la población y su
capacidad de respuesta social, en conjunto con la Coordinación Académica Nacional del PNF-
EIC y su Núcleo estadal.
Objetivo
2. Orientar y asesorar las estrategias docentes en su Entidad Federal a los fines de garantizar un
proceso pedagógico con pertinencia social, humana y profesional de la Enfermería que involucre
a los estudiantes, docentes del programa y demás trabajadorxs y la comunidad, involucrados en
el proceso formativo.
Ejecución del currículo del PNF-EIC de acuerdo con las normas establecidas por la UCSHCF.
Procesos
Control de la gestión del proceso educativo del PNF-EIC en su Entidad Federal, en todos los
espacios donde funcione.
1. Vigilar el cumplimiento de las orientaciones docentes-metodológicas para el curso académico
del PNF-EIC en su Entidad Federal.
2. Coordinar la sistematización de experiencias docentes durante el proceso docente-metodológico
del PNFEIC en su Entidad Federal.
3. Proponer ajustes, cambios y/o reformulaciones en el Plan de Estudios para mejorar la calidad y
la pertinencia del proceso educativo en su Entidad Federal.
Funciones 4. Velar por el cumplimiento de las normativas del Programa Nacional de Formación de Enfermería
Integral Comunitaria en el proceso de formación en su Entidad Federal.
5. Coordinar acciones para garantizar la formación y actualización continua del personal docente.
6. Apoyar a las y los docentes del PNF-EIC de su Entidad Federal en la consecución de estudios
de alto nivel.
7. Realizar el análisis de lxs estudiantes aprobadxs en cada unidad curricular en cada lapso en su
Entidad Federal.
Sub-División de
No aplica.
Trabajo
Trámites
No Aplica.
Administrativos
Elemento
Situación Propuesta
Analizado
Nivel
Coordinación. (¿?)
Jerárquico
Sub-División de
No aplica.
Trabajo
Trámites
No Aplica.
Administrativos