SESIÓN - N°8 DACTILOPINTURA (Autoguardado)

FACULTAD DE HUMANIDADES
EDUCACIÓN INICIAL
SESIÓN N° 8 = TÉCNICA
DACTILOPINTURA
DOCENTE TUTOR: Mg. Lourdes Del Pilar

Quevedo Sánchez
INTEGRANTES DEL GRUPO 10

*GARCÍA HUAMAN, Yessenia
*REVILLA LEÓN, Kenia
PERÚ - 2021
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 8
I. DATOS GENERALES
Institución Educativa: “I.E.I 253 ISABEL HONORIO DE LAZARTE”
Grupo: N° 10
Nombre de la Sesión: “Creamos a nuestra mariposa”.
Actividad N° 8
Fecha: 02-03-2021 Tiempo: 40 min
Practicantes:
II.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO

DE
EVALUACIÓN
Crea proyectos -Explora y Representa sus ideas acerca de sus Ficha de
COMUNICACIÓN desde los experimentar los vivencias observación
lenguajes lenguajes de las personales usando diferentes
artísticos artes. lenguajes artísticos (el dibujo, la
-Aplica procesos pintura, la danza o el movimiento,
creativos. el teatro, la música, los títeres,
-Evalúa y etc.).
comunica sus
procesos y
proyectos.
III. RELACIÓN DE LOS MATERIALES PREVISTOS PARA EL TALLER
Fecha Actividad Recursos

- Papel bond
- Temperas de
01- 03-2021 Técnica Dáctilopintura. colores
- Un pincel
- Un mandil o polo
usado.
IV.SECUENCIA DIDÁCTICA
Recursos y
Momentos Procesos Pedagógicos Tiempo
materiales
Motivación, interés e incentivo
La maestra Invita a los estudiantes a visualizar un video de
la canción Mariposita de mil colores,
 https://youtu.be/G-Q3tWRt2y4
-Saberes previos
¿De qué color son las mariposas que viste en el video?
¿Les gusto la canción? ¿Ustedes saben dónde viven las
mariposas? ¿Quién creó a las mariposas? ¿Les gustaría
hacer una mariposa con sus manos?
-Propósito -Canciones
Inicio Realizamos la técnica del dactilopintura, usando sus -Videos 10min
manos y dedos para decorar a la mariposa para el
desarrollo de la psicomotricidad fina.
-Organización
Acuerdo de aula
La maestra y los estudiantes establecen los acuerdos y para
participar deben levantar la mano y activar sus
micrófonos.
- La maestra les pide a los niños que muestren los

materiales que se van a utilizar.
Se muestra una imagen de la mariposita para poder decorar
con nuestros dedos con temperas de diferentes colores o lo
que tengan en casa
-Después se pide a los estudiantes con la ayuda de sus
padres pintarse las manos.
-Con las manos pintadas y con ayuda de mamá se pide que
estampen sus manos juntas en la hoja, luego lavarse o -Video
limpiarse las manos con una toallita húmeda. -Toalla húmeda
Desarrollo -Se espera que se seque la estampa y cantamos una canción o agua y jabón 30min
de los colores https://www.youtube.com/watch?
v=E3dNo0XfGKw
-Una vez ya seca el estampado, los estudiantes se pintan los
dedos y le dan la forma al cuerpo de la mariposa, luego con
diferentes colores realizan puntos dentro de la mariposa para
decorarlo y finalizar, realiza las antenitas utilizando
únicamente los dedos.
- A creatividad de los estudiantes se les pide escriban su
nombre haciendo puntos.
Cierre Evaluación (Sistematización-Meta cognición) 10min

 Dialogamos con los estudiantes sobre lo trabajado en la
actividad y preguntamos; ¿cómo se sintieron? ¿Qué animal
se realizó el día de hoy? ¿Qué parte de su cuerpo usaron?
¿Qué fue lo que más te gustó? ¿Qué materiales
necesitamos? ¿Qué me fue lo más fácil? ¿Qué me fue lo
difícil? ¿Qué otro dibujo se puede realizar con nuestras
manos y dedos?
.
FICHA DE OBSERVACIÓN
DESEMPEÑO
Representa sus ideas

acerca de sus
vivencias
personales usando
diferentes lenguajes
artísticos (el dibujo,
la pintura, la danza
o el movimiento, el
teatro, la música, los
títeres, etc.).
Resumen científico:
LA DACTILOPINTURA es una maravillosa técnica, apta para iniciar al niño y la niña en el
manejo de la pintura; además permite el desarrollo de la coordinación viso motora "ojo-mano",
y de la motricidad fina. La palabra dáctilopintura viene del griego dáctilos, que significa dedos.
Referencias:
-Currículo nacional
-Programación curricular de inicial
MATERIALES COMPLEMENTARIO
-Dibujos en papel bond
-
MATERIALES: SESIÓN
Papel bond
Temperas del color que tengan
Una brocha
 Un mandil o polo usado.
DÁCTILOPINTURA

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Nombre de la Sesión: “Creamos a nuestra mariposa”.

Fecha: 02-03-2021 Tiempo: 40 min

II.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO

Fecha Actividad Recursos

- La maestra les pide a los niños que muestren los

Cierre Evaluación (Sistematización-Meta cognición) 10min

Representa sus ideas

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